連淑能(1942-)，男，漢族，祖籍福建惠安，廈門大學外文學院教授，博士生導師。1965年畢業(yè)于廈門大學外文系英語語言文學專業(yè)(五年制)，留校至今從事教學和科研工作。1996-1999年任廈門大學外文系系主任，1999-2003年任外文學院院長，1998-2003年任廈門大學學位評定委員會委員、廈門大學學術委員會(文科)委員、廈門大學評獎委員會委員。2002年起任廈門大學口、筆譯資格證書考試中心考試委員會主任，2003年起任廈門大學雙語詞典與雙語語言文化研究中心主任。主要社會兼職：中國英漢語比較研究會副會長、全國中外語言文化比較學會副會長、中國外語類核心期刊、美國《劍橋科學文摘》(CSA)國際檢索期刊源刊《外語與外語教學》顧問和編委、福建省外文學會副會長、福建省翻譯工作者協(xié)會副會長、北京外國語大學網絡教育學院廈門學習中心主任、學之源右腦開發(fā)教育機構資深專家、武夷學院特聘外語系主任、廣州外事翻譯學會顧問、廈門市翻譯工作者協(xié)會顧問、廈門大學出版社咨詢顧問等。

　　1974-76年任駐外大使館和專家組翻譯。1985-87年應邀赴美國威拉姆特大學講學并研究機器翻譯。1996年參加全國選派公費出國人員競爭，榮獲國家留學基金首批資助，作為高級訪問學者應邀赴英國牛津大學和劍橋大學進行為期一年的“語言與文化”跨學科研究和交流。1998年應邀作為榮譽教授由英國赴美國俄勒岡大學研究和交流。他的留學報告《牛津劍橋之謎》獲教育部重視，在教育部刊物《中國大學教學》、英國駐華大使館刊物《英中未來》、《國際高等教育研究》、《教育信息報》、《環(huán)球時報》、《廈門晚報》等全國10多家報刊發(fā)表、連載或轉載，并應邀到全國各地作了58場報告，被譽為“牛文化的使者”。

　　主講本科生高年級的翻譯課、碩士研究生的英漢語言與中西文化、跨文化交際學等課程，指導碩士研究生“英漢語言文化與翻譯”、博士研究生“英漢文化語言學”研究方向，深受學生歡迎，榮獲福建省“三育人先進個人”稱號、廈門市優(yōu)秀教師稱號、廈門大學最高獎“南強獎”一等獎(合作)、廈門大學研究生“良師益友”稱號、“嘉熙獎”、“九州獎”等。

　　主要研究領域為英漢語言與中西文化、翻譯理論與技巧、跨文化交際學，已發(fā)表80多篇論文，撰寫、主編、編寫和翻譯12本論著，代表性的有《英漢對比研究》、《論中西思維方式》、《外語科研的創(chuàng)新問題》、《關于建立漢英文化語言學的構想》、《再論關于建立漢英文化語言學的構想》、《現代語言學的研究歷程》、《英語基礎語法新編》、《牛津劍橋之謎》、《新編英漢翻譯教程》(待出)等，榮獲部、省、市20多項嘉獎。

　　1984年負責修訂《英語基礎語法新編》(劉賢彬、蔡丕杰、連淑能編著，福建人民出版社，1972)，加強對書中的重點和難點的論述，作了較大的修訂、增補和調整，重新出版，先后印刷 7次，共 60萬冊，遠銷國內及港澳地區(qū)。這是我國外語界在“文革”期間以至八十年代罕有的一項重大科研成果。該書首次提出英語五大基本句型之說。全書以句子為重點，以基本句型為線索，用句法帶詞法，通過層次分析，解剖句子結構，由簡到繁，由繁返簡，輔以簡易圖解。出版之后，收到海內外讀者大量來信，普遍認為“這是一部速成英語語法書”，英語五大基本句型之說也常被英語學者及其著作采用，影響很大，1988年榮獲福建省社會科學(1979-1987)優(yōu)秀成果獎、廈門市社會科學優(yōu)秀成果榮譽獎。

　　專著《英漢對比研究》(高等教育出版社，1993)出版后，獲得外語界專家學者的高度評價。我國外語界德高望重的老前輩、博士生導師王宗炎教授特地為連教授的專著《英漢對比研究》寫了序言，認為作者在這一領域“身居前列，奮勇爭先，成績比許多人好”，本書“既有理論價值，又有實用意義”，“繼承了趙元任、王力、呂叔湘等先生的傳統(tǒng)，同時又采摘了外國學者O.Jespersen, H.W.Fowler, R.Quirk 等等的精華，加以消化熔鑄。腳踏實地，取精用宏，這是他的成功訣竅�！� 博士生導師潘文國教授在《漢英對比研究一百年》指出，“八十年代，英語界出版過一些走從內到外路子的語法書，但全面運用這個方法進行漢英對比研究的，連淑能是第一個�！痹摃�10年內重印8次，各地許多院校和讀者把該書用作研究生教材或教學參考書，頗為成功，反映甚佳，認為“該書有較高的學術性、獨創(chuàng)性、新穎性、實用性、科學性、系統(tǒng)性”，“適合教學，又便于自學參考”，“書中還留下許多進一步研究的余地，能啟發(fā)研究生繼續(xù)深入研究，是一部很好用的優(yōu)秀教材和教學參考書”，因而榮獲國家教委第二屆全國高等學校出版社優(yōu)秀學術著作優(yōu)秀獎、福建省第三屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎、廈門市社會科學優(yōu)秀成果榮譽獎等，并被選送參加國際書展。

　　長篇論文《論中西思維方式》(《外語與外語教學》2002年第2期，2.5萬字)發(fā)表后，學術界許多專家學者予以高度評價，如：外語界德高望重的老前輩、中山大學外國語學院博士生導師王宗炎教授評語：“拜讀寄來大作《論中西思維方式》。您抓住一個大題目，洋洋灑灑，條分縷析，值得佩服�！鄙虾Ｍ鈬�語大學英語學院博士生導師許余龍教授評語：“大作《論中西思維方式》氣勢磅礴，系統(tǒng)深入，富有創(chuàng)見，是至今為止同類論著中最優(yōu)秀的佳作。大作不僅觀點新穎，對各項研究富有指導意義，而且文筆優(yōu)美，邏輯清晰，實為不可多得。我把大作印發(fā)給我的博士生，大家都十分稱贊，認為寫得很好�！鼻迦A大學外國語學院博士生導師羅選民教授評語：“大作《論中西思維方式》如此系統(tǒng)深入地論證一個大難題，令人欽佩。您出手不凡，是我學習的榜樣。大作收入論文集《英漢語比較與翻譯》，確為之大為增輝�！敝袊�英漢語比較研究會會長楊自儉教授評語：“《論中西思維方式》從哲學的層面上研究中西思維方式，內容豐富，高瞻遠矚，思路開闊，氣勢磅礴，富有創(chuàng)見，觀點清晰，論證充分，文字流暢，從深度和廣度拓展并深化了思維方式的研究內容，對中西語言與文化比較研究有很高的理論指導和啟迪作用，對其他人文社會科學學者和各行業(yè)、各級領導決策也有很強的指導與應用價值，是一篇優(yōu)秀論文�！闭撐闹两駱s獲2003 年福建省第五屆社會科學優(yōu)秀成果三等獎、2003 年廈門市第五次社會科學優(yōu)秀成果二等獎，至今已被收入：《英漢語比較與翻譯》，上海外語教育出版社，2002年8月;《語言與文化》，上海外語教育出版社，2002年12月;《語言 社會 文化》，廈門大學出版社，2003年8月;《英漢語言文化對比研究》，上海外語教育出版社，2004年。

　　2003年2月，參加“廈門大學語言技術中心”，與計算機科學系、中文系、海外教育學院等12位專家教授組成跨學科、理論研究與應用開發(fā)并重的研究實體，開展語言信息處理和機器翻譯研究。連淑能教授自1981年起研究英漢/漢英機器翻譯，于1986年在美國講學期間與美國八位專家組成研究小組，出席計算語言學國際學術研討會。他在會上宣讀論文《語義結構與機器翻譯》，受到與會專家的重視和稱贊，美國“Statesman Journal” 在頭版作了長篇報道并附大幅彩色照片，美國電腦公司IBM、紐約州立大學、俄勒岡大學爭相挽留他，連教授對這些請求都婉言謝絕，如期回國，參加了國家863計劃項目“類人機器翻譯系統(tǒng)研究”，課題經費15萬元。(《廈門日報》1998年11月16日曾有報道)。1998年在美國俄勒岡大學講學期間出席計算語言學國際學術研討會，在會上宣讀論文《英漢語義結構與機器翻譯》，受到與會專家學者的重視和稱贊，同時被俄勒岡大學聘為榮譽教授。

　　1997年在英國牛津大學參加“語言與文化”國際學術研討會，在會上宣讀論文《漢英語言與中西文化》，受到與會專家學者的重視。

　　連淑能教授至今已被收入國內外30多種名人錄，榮獲美國傳記學院頒發(fā)的金質獎章和英國劍橋國際傳記中心的《20世紀成就獎》等許多獎項。

　　為了表彰連淑能教授為發(fā)展我國高等教育事業(yè)做出的突出貢獻，國務院于1999年發(fā)給他政府特殊津貼并頒發(fā)證書。