畢業(yè)于泉州師范學(xué)校普師科三年制，第三年學(xué)習(xí)大專課程；天津書法學(xué)院結(jié)業(yè)。1961年7月一1971年9月在市第五中心小學(xué)任教，1971年9月一1987年9月在市水門小學(xué)任教，1987年9月至今在市崇德中心小學(xué)任教。區(qū)青少輔協(xié)會理事，原市語文校際教研組成員。

參加工作后，努力探索教學(xué)藝術(shù)，熱愛學(xué)生，課堂教學(xué)得到學(xué)生的好評。60年代撰寫的詩歌《春耕》發(fā)表在《僑鄉(xiāng)報》。1976年撰寫的《火光就是命令》編入《海邊擒敵》一書。擔(dān)任30多年班主任，輔導(dǎo)員工作，堅持教改，致力于教學(xué)實踐，培養(yǎng)的學(xué)生不少成為科技戰(zhàn)線上的尖兵。在擔(dān)任多年高年級語文教學(xué)工作后，毅然在不惑之年，帶教一班一年級的試驗班，傾注了大量的心血，并跟蹤觀察。這個班的學(xué)生在校時，體育競賽成績竟占學(xué)校總分的40%，為學(xué)校奪取市小學(xué)生運動會前十名立下了汗馬功勞。畢業(yè)后41名學(xué)生中有30名升上泉州大中，有六個同學(xué)分別擔(dān)任六個班級的班長。中考時，有七個同學(xué)獲得賢鑾獎學(xué)金。首創(chuàng)泉州六中榮獲賢鑾獎的紀(jì)錄，震動了六中校園。至今已有21個學(xué)生中專、大學(xué)畢業(yè)，有的學(xué)生出國留學(xué)，給長達(dá)6年的教改跟蹤實驗劃上完滿句號。撰寫的論文《淺談沿海版教材科技意識的滲透》刊載于市《教改試驗通訊》，參加編撰《小學(xué)生課外閱讀》第十冊，論文《利用課外科普活動激發(fā)學(xué)生智慧的火花》刊載于《優(yōu)秀教育論文選萃》一書，《導(dǎo)之有方，學(xué)之有趣》刊載于《當(dāng)代教師優(yōu)秀論文選》一書，論文《創(chuàng)設(shè)情感氣氛，努力轉(zhuǎn)化差生》刊載于《現(xiàn)代教育藝術(shù)文集》一書，《素質(zhì)教育與青少年科技活動》人選《當(dāng)代素質(zhì)教育文集》榮獲優(yōu)秀論文一等獎，由香港新時代國際文化出版社出版。輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲全國級、省、市、區(qū)級航模、科技作品、美術(shù)、生物百項競賽的獎勵達(dá)100多人次。多次被評為市、區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市優(yōu)秀班主任，全國航模比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。