近幾年，隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的逐步落實，我校圖書室建設、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發(fā)揮圖書室在教學中的作用，使我校小學圖書室管理工作規(guī)范化，特制定本方案。

一、圖書室的組織管理

　圖書室工作是學校工作的組成部分，圖書室管理工作應列入學校工作計劃。為了加強對圖書室的領導和管理，小學圖書室要實行“統(tǒng)一領導、分工管理”的體制。  圖書室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。 

二、圖書室管理工作的目標和任務

　1、保證圖書教學的基本物質條件。根據(jù)教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數(shù)量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。

  2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。

　3、保證圖書充分使用，發(fā)揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務，為師生服務。不應把圖書長期鎖在圖書室內，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。

　4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，各學校依據(jù)自身情況，安排適量的閱讀課，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。

三、 教學儀器設備和圖書管理

1、圖書室管理制度

�。�1）、圖書室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。

　（2）、一切圖書的領用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續(xù)，并檢查圖書完好情況。教師領用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經學校主管領導批準。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。

�。�5）、圖書室應懸掛《圖書室規(guī)則》、《圖書管理員職責》，并完善借閱手續(xù)；閱覽室應懸掛《閱覽室規(guī)則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。

2、圖書的帳目

　（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內容。也是教學圖書清查、核對、統(tǒng)計的原始依據(jù)。

�。�2）、帳目設立《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數(shù)。

3、圖書室的管理

 （1）圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。

　(2)圖書分類要嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。并在每本圖書上貼上標簽，標簽必須標明圖書的目錄編號、數(shù)量序號等。標簽一般應貼在圖書側面前端適當位置，不要貼在學生觀察的主要部位，影響學生觀察。同一種標簽要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。

 （3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。

（4）圖書的維護和保養(yǎng)：維護保養(yǎng)的內容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。

（5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術鑒定，確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》，經學校領導同意后，報教育局儀器站批準，銷減圖書帳。

四、圖書室的安全防護

　　教師要經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關閉。主要做到：以防護為主，確保圖書室安全。