新青年班工程實(shí)施方案（試行）

   為時(shí)代新青年打造一個(gè)平臺，一個(gè)互助成長、無悔青春的平臺。在XX的大力支持下，XX實(shí)施新青年班育人工程，特制定實(shí)施方案如下： 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持“學(xué)生為本、重德重能、求實(shí)求新”的教育理念，注重學(xué)生的自我激勵(lì)、自我磨礪、我管理和自我提高，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將學(xué)生培養(yǎng)成正直、善良、有愛心、敢于堅(jiān)持夢想、不斷拼搏創(chuàng)造的人。

  體現(xiàn)“一個(gè)定位”、“三不”、“四自”的原則。

  “一個(gè)定位”：立足第二課堂開展實(shí)用有時(shí)效符合學(xué)生的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生自省能力和有效溝通交流問著力點(diǎn)。

  “三不”：新青年成員不脫離原班級活動(dòng)，不搞特殊化，不享受額外待遇。

  “四自”：要求新青年成員做到自我組織、自我管理、自我教育、自我評價(jià)。

三、班級名稱

   新青年

四、成員招募

   每年九月份，在新生中招募新青年的成員。在新生的入學(xué)當(dāng)天，開展新青年的相關(guān)宣傳、動(dòng)員工作。黨委學(xué)工部、團(tuán)委積極組織，周密配合。全體新生本著自愿的原則，凡有志于磨練成才者均可以參加報(bào)名。10月中旬，舉行新青年班的成立儀式，屆時(shí)請團(tuán)委、學(xué)工部老師做動(dòng)員報(bào)告。

五、組織機(jī)構(gòu)

   全校統(tǒng)稱新青年，按照每個(gè)年級設(shè)立大班；在每個(gè)年級大班的基礎(chǔ)上，按照不同學(xué)院或?qū)�業(yè)設(shè)立小班；根據(jù)人數(shù)規(guī)模和活動(dòng)需要，可將小班劃分為若干小隊(duì)。

六、指導(dǎo)方式

   學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)引導(dǎo)日常工作，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)由專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，建立相應(yīng)的信息發(fā)布渠道，微信、微博、人人小站等。

七、實(shí)踐內(nèi)容

（一）意志力訓(xùn)練

1、晨練：周一至周五早上6：30-7:00，在南、北操場進(jìn)行。

2、晨讀：學(xué)生于早上7:00-7:20自主進(jìn)行晨讀。

3、升國旗儀式：每周一早7:00，在南操場舉行升旗儀式。從新青年同學(xué)中，選拔身體素質(zhì)好的志愿參加者成立國旗儀仗隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)大型活的升旗儀式。

（二）學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

1、新青年講壇：聘請校內(nèi)外專家圍繞時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)問題、人文素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等方2、面開展專題講座：同時(shí)，深入挖掘全校學(xué)生中的先進(jìn)典型，定期在新青年內(nèi)開展模范事跡報(bào)告。新青年由學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，每月舉辦一次。

3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：每學(xué)期末組織新青年同學(xué)組織自己在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐方面取得的成績，交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并明確下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

（三）表達(dá)能力訓(xùn)練

   讀書交流活動(dòng)：積極開展勵(lì)志讀書活動(dòng)，要求每人在大學(xué)期間閱讀30-40本非專業(yè)的書籍，每學(xué)年至少閱讀10本。各學(xué)院以小隊(duì)為單位每月舉辦一次讀書心得交流活動(dòng)。

專題討論會(huì)：圍繞當(dāng)前時(shí)事政策、社會(huì)熱點(diǎn)問題和大學(xué)生成長普遍關(guān)注的問題開展討論，各學(xué)院以小隊(duì)為單位每月舉行一次，旨在提高學(xué)生的表達(dá)能力。

（四）人格修煉鍛煉

   開展在圖書館、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等志愿服務(wù)；并利用節(jié)假日到社區(qū)、養(yǎng)老院、農(nóng)村開展人扶貧濟(jì)困、敬老助殘、校內(nèi)外公益服務(wù)等各項(xiàng)公益奉獻(xiàn)活動(dòng)。以小隊(duì)為單位組織開展活動(dòng)，要求每人每月至少參加一次活動(dòng)，達(dá)到班班有基地，人人有活動(dòng)，使同學(xué)們真正參與到活動(dòng)中，并在活動(dòng)中增強(qiáng)服務(wù)意識，培育奉獻(xiàn)精神。

（五）社會(huì)實(shí)踐能力訓(xùn)練

1、學(xué)工部、團(tuán)委組織開展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、交流訪談等活動(dòng)，使同學(xué)們更多的接觸社會(huì)，了解國情、社情、民情，從而提高社會(huì)實(shí)踐能力。

2、各學(xué)院新青年可結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)和興趣愛好，以小隊(duì)或小班為單位組織開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（六）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力訓(xùn)練

1、對新青年學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練和定向越野訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

2、以小隊(duì)或小班為單位組織開展有關(guān)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的文化活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)班內(nèi)成員的交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。

八、教育評價(jià)

（一）自我淘汰

自我淘汰，就是要求學(xué)生通過努力或自律達(dá)到我們設(shè)定的基本要求。自我淘汰的標(biāo)準(zhǔn)主要有三個(gè)方面：

1、一學(xué)年內(nèi)有兩門課程經(jīng)補(bǔ)考尚未及格者則被淘汰。此條標(biāo)準(zhǔn)是引導(dǎo)學(xué)生首先必須達(dá)到學(xué)習(xí)的基本要求，并逐漸提高專業(yè)學(xué)習(xí)成績。

2、遵守《XX大學(xué)新青年班管理規(guī)定》，不與規(guī)定上的要求相違，無故遲到、早退三次以上或無故不參加新青年集體活動(dòng)一次的被淘汰。

3、意志力不強(qiáng)，自我要求不高，堅(jiān)持不下來的自動(dòng)被淘汰。

（二）自我評價(jià)

   在教育過程中，引導(dǎo)學(xué)生分階段設(shè)定目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和基礎(chǔ)逐步提高，循序漸進(jìn)。由此，學(xué)生要進(jìn)行經(jīng)常性地自我評價(jià)，看是否達(dá)到既定的要求，是否和同學(xué)保持同步等，然后調(diào)整所設(shè)定的目標(biāo)，以便更高效地提高自身綜合素質(zhì)。

（三）同學(xué)評價(jià)

   主要是引導(dǎo)學(xué)生充分利用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生之間相互促進(jìn)，在經(jīng)常性的橫向比較和剖析中不斷進(jìn)步。同學(xué)評價(jià)的形式主要包括如下幾種形式：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)行小組評價(jià)；

2、分階段進(jìn)行經(jīng)常性的班內(nèi)互評；

3、以調(diào)查問卷、座談會(huì)等形式，進(jìn)行班內(nèi)評價(jià)（請部分班外的學(xué)生對班內(nèi)的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)）。