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    翻開(kāi)書(shū)本贏取財(cái)富(家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿)

    2018-11-02    發(fā)言稿   

                         文徐愛(ài)雪(佳禾媽媽)   

    各位家長(zhǎng)朋友們,晚上好。

        很榮幸能在這兒和大家分享關(guān)于課外閱讀的一些觀點(diǎn)。周老師在語(yǔ)文教學(xué)上深有研究,對(duì)閱讀也是從一年級(jí)開(kāi)始就一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。對(duì)于現(xiàn)在班里還有些沒(méi)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的學(xué)生,她有點(diǎn)兒著急,想讓我來(lái)說(shuō)說(shuō),做為家長(zhǎng),在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣上的一些做法。也許有一部分家長(zhǎng)在家里時(shí)常需要催促自己的孩子看書(shū),而在我們家呢,我每天都會(huì)喊:“好了,別看了!快點(diǎn)睡覺(jué)了!”說(shuō)佳禾對(duì)閱讀如癡如醉,一點(diǎn)兒也不為過(guò),我也希望所有的孩子都能像她一樣愛(ài)上閱讀。所以今天我就厚著臉皮走上講臺(tái)。我要說(shuō)的都是非專業(yè)觀點(diǎn),僅供大家參考。

      閱讀的重要性,許多名人都有不少感慨。我想不必多說(shuō)。我的孩子曾在日記中多次提到閱讀這件事。她認(rèn)為書(shū)就是她最好的伙伴,讀書(shū)就是和某人聊天。

      佳禾并沒(méi)有比別的同學(xué)優(yōu)秀很多,但是對(duì)于閱讀這件事,我是十分引以為豪的。現(xiàn)在我來(lái)講講個(gè)人的以下五個(gè)觀點(diǎn)。

      一、鍥而不舍,金石可鏤。

      每個(gè)孩子的求知欲望都是很強(qiáng)的,記憶力也超好。我想沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)否定這一點(diǎn)。關(guān)鍵是我們給他們什么樣的生活方式,有句話說(shuō)“什么樣的土壤培育什么樣的果實(shí)”,我覺(jué)得很有道理;貞泴殞氉R(shí)字的初始階段,是在5歲過(guò)年的時(shí)候,在大多玩具都有點(diǎn)兒玩膩了的時(shí)候。我買(mǎi)了一盒識(shí)字卡片,正面圖案、反面是字的那種,這樣小孩子不會(huì)依賴著圖案而不動(dòng)腦子。她自己認(rèn)一個(gè)字就翻到背面對(duì)照一下圖案,記憶力游戲玩得很開(kāi)心。積累到一兩百個(gè)字后,我就給她看一些簡(jiǎn)單的繪本,一整頁(yè)精美的圖片配上一小句話的那種。陪她看的時(shí)候發(fā)覺(jué)很有趣,小孩和大人大有不同,一些細(xì)節(jié)我們大人根本注意不到。她經(jīng)常會(huì)被人物細(xì)微的表情逗得哈哈大笑,而且每次閱讀都能看出不同的趣味?赐炅藞D,她會(huì)想讀讀那些字都會(huì)怎樣描述這幅圖,這時(shí)候,碰上不認(rèn)識(shí)的字,就很喜歡問(wèn)。語(yǔ)言是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),而積累就是它的基礎(chǔ)。書(shū)本中的世界多精彩呀,嘗到了甜頭之后,閱讀就成了她主動(dòng)的選擇。

      二、興趣是最好的老師。

      前兩天,我和佳禾商量,在家長(zhǎng)會(huì)上該說(shuō)些什么呢。她說(shuō)你就叫他們帶孩子去書(shū)店,讓他們自己選書(shū)。她從一個(gè)孩子的角度給了我們一個(gè)很好的答案。到目前為止,我從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫她看什么書(shū),只要她喜歡就好,不一定非要是名著。有些書(shū)籍在我們大人看來(lái)很有教育意義的書(shū),《三字經(jīng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和其它一些知識(shí)性的書(shū);還有一些書(shū)有著很誘人的書(shū)名:比如中國(guó)百部經(jīng)典少兒讀物、《讓孩子聰明的100個(gè)經(jīng)典故事》。當(dāng)然我并不是說(shuō)這些書(shū)不好,有些書(shū)可以在需要時(shí)用來(lái)查閱,我把它歸為工具書(shū)一類(lèi),而不一定要一次性啃下來(lái)的,如果孩子讀起來(lái)并不輕松,很容易破壞他的閱讀興趣。我常常會(huì)在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),只是看著書(shū)本介紹來(lái)選。很多書(shū)她看了幾頁(yè)就再也不看了,但是我們不能下結(jié)論說(shuō)她就是不愛(ài)看課外書(shū),只能說(shuō)是某個(gè)時(shí)間段他感興趣的東西有所不同,或者是所選的書(shū)不符合他的閱讀水平,太深或太淺。做為家長(zhǎng),我們要做的是根據(jù)自己孩子的具體情況提供合適的書(shū)籍。

      三、閱讀環(huán)境的創(chuàng)造。

      孩子的爺爺如果在我們家的時(shí)候,總是每天早鍛煉回來(lái),沏一杯茶,坐在沙發(fā)上看書(shū)看報(bào)紙,他愛(ài)研究中國(guó)歷史人物;他爸爸也是離不了書(shū),時(shí)事熱點(diǎn)、體育賽事。我們家里看書(shū)的氛圍對(duì)佳禾應(yīng)該是有潛移默化的作用的。她的房間滿是書(shū),隨手可得。她一有空就拿起書(shū)來(lái)。而且是什么書(shū)都要看,大人看的一些類(lèi)似于《讀者》、《青年文摘》,沙發(fā)上擺的報(bào)紙,她有時(shí)候也會(huì)翻翻。之前我買(mǎi)的一本叫《認(rèn)得幾個(gè)字》,賣(mài)得火爆,拿到手后,起初我認(rèn)為并不適合小孩看,就放在一旁了。書(shū)就放在她房間,不知什么時(shí)候開(kāi)始她也經(jīng)常拿起來(lái)看一兩篇。事實(shí)證明,對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),在她的床頭或者房間任何一個(gè)地方放些書(shū),比起專門(mén)設(shè)一個(gè)書(shū)房,更有利于孩子的閱讀。閱讀的形式和內(nèi)容可以是十分廣泛的。家里不管買(mǎi)了什么新的產(chǎn)品,她都會(huì)拿起說(shuō)明書(shū),然后向大家介紹注意事項(xiàng)。外國(guó)的原聲電影,字幕的速度很快,這也是一種很好的閱讀。

      四、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的(魯迅)。

      看書(shū)是特方便的一件事,不像寫(xiě)毛筆字,還要筆黑紙硯,樣樣擺齊。飯前飯后,或者是上學(xué)前的幾分鐘,隨時(shí)都有時(shí)間看書(shū)。佳禾經(jīng)常會(huì)和我討價(jià)還價(jià):“媽媽,就讓我看一分!”對(duì)她來(lái)說(shuō),一分鐘也是可以看書(shū)的,她能馬上進(jìn)入狀態(tài)。而且我發(fā)覺(jué)時(shí)間越緊,她的興趣越高。

      五、同讀一本書(shū),尋求共同語(yǔ)言。

      甜甜十分希望我也能看一看她讀的書(shū),這樣才能與她有共同語(yǔ)言,她覺(jué)得好的東西特別想和大人分享。讓我來(lái)借用一下投影,和大家分享一下她目前閱讀的情況。這是一本她近期在看的書(shū)?匆幌滤龅倪@些標(biāo)記。……她問(wèn)我看完了沒(méi)有,有沒(méi)有幫她解答疑問(wèn),她打算讀第二遍了,我可是被她逼著看了。如果這些疑問(wèn)都給解開(kāi)的話,一本書(shū)下來(lái)都不得了,能學(xué)不少知識(shí)。我不奢望她能不偷懶,自已查閱字典,那樣的閱讀會(huì)很掃她的興。我對(duì)她解答的時(shí)候,她也只能聽(tīng)?zhēng)讉(gè)詞就逃了,對(duì)新知識(shí)是需要耗費(fèi)一點(diǎn)腦力的。照她說(shuō)的,如果我能陪著她讀就好了,遇到疑問(wèn)馬上給她答復(fù),那樣最好了。我選的這個(gè)版本很合她的胃口,原價(jià)10元,我只花了6元錢(qián),可是收獲卻不小。

      高爾基說(shuō):“書(shū),是人類(lèi)共同的精神財(cái)富!睅Ш⒆涌磿(shū)吧,祝愿我們都能早日擺脫貧窮,變得更富有。

      占用了大家很長(zhǎng)時(shí)間了,但愿我的一席話能給您帶來(lái)一絲啟迪。謝謝!

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