小敏是在疫情過后的求職大軍中殺出重圍的一員，如愿入職了心儀的公司。
在上班的第一天拿到培訓(xùn)表時(shí)，才明白為何學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耳提面命告訴她，一定要爭(zhēng)取進(jìn)大公司。詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，充實(shí)的培訓(xùn)安排，將小敏入職的前兩周安排的明明白白，一掃她來報(bào)道前的忐忑和茫然。
而隨著培訓(xùn)的順利進(jìn)展，小敏也越來越得心應(yīng)手，很快適應(yīng)了新的環(huán)境。
對(duì)于很多求職者來說，大家判斷一個(gè)公司的好壞往往是通過網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論、從公司提供給員工的待遇、公司的名氣等等方面去衡量公司的好壞，入職培訓(xùn)卻是常常會(huì)被人們忽視的板塊。
而入職培訓(xùn)的有無或者好壞，對(duì)于新人來說，不僅可以作為判斷一家公司的好壞，更是對(duì)新人將來在公司的發(fā)展有著至關(guān)重要的決定作用。
作為新人
入職培訓(xùn)能給你帶來些什么？
1、充分了解公司，幫助新人融入新的環(huán)境，增強(qiáng)認(rèn)同感
騰訊會(huì)給新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生提供10天的封閉式訓(xùn)練，而這十天的封閉式訓(xùn)練，通常包括兩方面的內(nèi)容：
其一，以課堂學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，以學(xué)院派的管理方式，讓新人感受公司的文化和歷史，了解制度內(nèi)容；其二，是深入客服中心，直面用戶的反饋，向新人強(qiáng)調(diào)重視用戶的理念。
從騰訊入職培訓(xùn)的設(shè)置不難看出，這短短10天的封閉式訓(xùn)練，對(duì)于新人來說，是對(duì)公司建立初步認(rèn)知，并且了解公司整體運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)的直接方式，而入職培訓(xùn)的好壞，則直接影響將來員工對(duì)于公司的認(rèn)同感和歸屬感。
2、在短時(shí)間內(nèi)了解工作內(nèi)容，有助于新人盡快上手
IBM非常注重員工的培養(yǎng)，而幫助員工積極成長(zhǎng)，是他們的培訓(xùn)理念。
新員工進(jìn)入IBM，首先會(huì)有為期4個(gè)月的集中培訓(xùn)，除了基本職業(yè)素養(yǎng)，重點(diǎn)會(huì)放在與工作息息相關(guān)的專業(yè)技能方面。
新人培訓(xùn)通常會(huì)采用課堂授課和實(shí)地操作兩種形式，培訓(xùn)結(jié)束后，還會(huì)有考核，合格者才能獲得結(jié)業(yè)證明正式走向工作崗位，而不合格的人，則面臨淘汰。
企業(yè)招募員工，是為了讓員工幫助企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)于高效率、管理模式好的公司來說，給員工正向且明確的指引，幫助他們盡快上手才是入職培訓(xùn)首要的任務(wù)，同時(shí)，也是新員工和新崗位的首次磨合。
3、了解上級(jí)同事的工作模式，為將來更好的共事打下基礎(chǔ)
很多公司的新人培訓(xùn)中，講師授課都是較為主要的一種方式，但也有一些公司更主動(dòng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，比如寶潔，他們會(huì)直接將一些比較艱難的任務(wù)分派給新人，讓新人參與到分析和決策中去。德勤也是如此，把項(xiàng)目的一部分丟給新員工，周一接到任務(wù)，周五就要提交方案。
寶潔和德勤的這一培訓(xùn)方式，不僅讓新員工得到充分鍛煉，還加強(qiáng)了項(xiàng)目主管或者其他工作人員的參與程度，而這直觀的建議和點(diǎn)評(píng)，則為新人接下來的工作，打下良好基礎(chǔ)。
入職培訓(xùn)是一個(gè)很好的接觸公司不同部門或者同部門人的過程，在打交道的過程中，可以幫助新人快速建立起和不同的人配合的模式，以便將自己調(diào)整到最佳的工作狀態(tài)，更快適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的做事風(fēng)格。
如何通過入職培訓(xùn)
判斷一家公司的好壞？
1、是否有明確詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，為自己提供最直觀的指引
曉凱入職新公司的前三個(gè)月，用四個(gè)字概括就是：兵荒馬亂。公司雖然規(guī)模不小，但卻是眉毛胡子一把抓，從他入職到現(xiàn)在，說好聽些是輪崗培訓(xùn)了解公司不同部門的業(yè)務(wù)，但事實(shí)卻是將他當(dāng)做螺絲釘，哪里有需要哪里就將他安排上，沒有人指導(dǎo)，曉凱每天都是隨時(shí)待命不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么的狀態(tài)，著實(shí)煎熬。
對(duì)于新人來說，公司是一個(gè)全新的環(huán)境，而培訓(xùn)計(jì)劃則如同地圖，為初來乍到者提供引導(dǎo)，幫助他們熟悉環(huán)境的同時(shí)，也明晰自己要做什么。培訓(xùn)計(jì)劃作為細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，也是在第一時(shí)間反應(yīng)出公司的管理架構(gòu)的優(yōu)劣。
2、培訓(xùn)體系是否完善，是否可以幫助自己在短時(shí)間內(nèi)了解公司熟悉崗位
曉凱的師妹妍妍則幸運(yùn)的多，她被另一家在業(yè)內(nèi)小有名氣的公司錄用，在入職的第一天，不僅有HR帶著她走遍了公司的各個(gè)部門做介紹，還給了她一份長(zhǎng)達(dá)兩周的培訓(xùn)計(jì)劃。
每個(gè)部分，都由她所在部門的領(lǐng)導(dǎo)或者資深員工來培訓(xùn)，旨在幫助她在一開始，就深入了解自己將要面臨的工作內(nèi)容。
在曉凱還在混亂的狀態(tài)時(shí)，妍妍通過培訓(xùn)很快就摸清了公司的情況，半個(gè)月過去，她已經(jīng)得心應(yīng)手，開始有條不紊地接手公司分派的任務(wù)了。
對(duì)于新員工來說，公司提供的入職培訓(xùn)是否有效，自己在培訓(xùn)后是否真的有收獲，可以很快上手工作，也是衡量公司培訓(xùn)體系的完善度，判斷公司好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。
3、培訓(xùn)師的專業(yè)度和素養(yǎng)，直接同公司的價(jià)值觀掛鉤
小左在入職前手持兩份offer，最終選擇入職的這家，是因?yàn)樵诤虷R以及直接領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，對(duì)方展現(xiàn)出了極大的誠(chéng)意，力邀他的加入。
可是小左在接受offer后第一周的培訓(xùn)中，便提出了離職，原因是因?yàn)樵谶@一周的培訓(xùn)中，接觸了公司不少的資深員工甚至管理層，而他們展現(xiàn)出來的價(jià)值觀和職業(yè)素養(yǎng)，是小左極不喜歡的，權(quán)衡之下，他還是選擇了離開。
通常來說，公司提供的入職培訓(xùn)通常不會(huì)由一個(gè)人來完成，培訓(xùn)師一般會(huì)由資深的員工或者管理層來?yè)?dān)任，為的便是從職業(yè)素養(yǎng)和工作技能的角度，全方位為新員工展示公司的文化。
而培訓(xùn)師的水平和呈現(xiàn)出來的專業(yè)度，在一定程度上可以代表公司的立場(chǎng)，他們質(zhì)量的高低，也可以看出公司的好壞。
培訓(xùn)作為新人入職新公司的第一步，除了幫助新員工更好的適應(yīng)新環(huán)境，也是給了新人一個(gè)很好的契機(jī)，早早了解判斷公司和自己的匹配度。
培訓(xùn)制度完善的公司，不僅會(huì)是加分項(xiàng)，更是聰明的職場(chǎng)人借勢(shì)蓄力的最佳時(shí)機(jī)，利用平臺(tái)提供的機(jī)會(huì)和便利，高效地提升自身的能力，為接下來更好的職場(chǎng)發(fā)展，奠定基石。
