橋頭鎮(zhèn)中學社會道德教研組
一、指導思想
依據(jù)縣市、校教研室的整體工作安排，以課程改革為引領，立足我校學生的實際情況，突出促進有效學習和提高執(zhí)教能力兩個基本點。積極踐行以“學為中心”的課程理念。研究學生的有效學習，進一步增強課堂對學生的吸引力，提高課堂教學效率。
1．加強理論修養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。尤其要圍繞“減負提質(zhì)”“有效學習、學為中心、核心素養(yǎng)”等熱點問題，結合社會道德與法治教學實踐，通過專題學習和討論，提高教師的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2．繼續(xù)提升教師教學常規(guī)建設。根據(jù)《溫州市教師教學新常規(guī)細則》的要求，進一步規(guī)范教師上課、聽課、作業(yè)和輔導等教學行為，以規(guī)范促提高。
3．規(guī)范備課組建設，優(yōu)化集體備課模式，實現(xiàn)“減負增效”。
各備課組要保證集體備課的時間和實效，各項活動要求做到有計劃有目標，有步驟有記錄，有落實有總結，確保各項任務有序地展開。
4．有計劃地組織好校級聽評課以及市區(qū)級的各項教研活動和評比項目，促進教師專業(yè)化成長。如縣初中教師基本功比賽——教學常規(guī)·單元命題評比，縣2017年教育教學優(yōu)秀論文評比等。
5.繼續(xù)配合開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動和省平臺教師自主選課活動。努力完成專任教師在省教育資源公共服務平臺上“曬課”的任務。
6.積極開展多種形式的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣，并且多渠道地營造校園學習氛圍。
7.堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作。組織九年級的教師認真研究考綱，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，提高課堂教學的實效性，把好中考質(zhì)量關。
8. 利用縣市學校的名優(yōu)教師資源，促進新教師的成長，搭建教師成長平臺。
三、具體工作安排：
橋頭鎮(zhèn)中學2017年社會道德教研組活動安排表
（2017年9月—2018年1月）
周次 | 日期 | 內(nèi) 容 | 主辦單位 | 參加對象或地點 |
預備周 | 8.28-9.3 | 1.教師會議，學生注冊，始業(yè)教育 |
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1 | 9.4-9.10 | 1.9月4日正式上課； 2.永嘉縣教研組長研訓暨七八年級質(zhì)量分析會 3.教師第一輪自主選課（8.25～9.5） | 城關中學 | 骨干教師
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2 | 9.11-9.17 | 1.永臨學區(qū)研訓會議 2. 教師自主選課二輪補報（9.12～9.15） | 永臨學區(qū) |
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3 | 9.18-9.24 | 1.縣初中教學常規(guī)·單元命題研訓活動 2. 教研組長、備課組長會議暨校本教研會 | 發(fā)展中心 | 部分教師 |
4 | 9.25-10.1 | 1.溫州市社會優(yōu)秀微課作品展示 2.溫州市《道德與法治》（七上）新課程培訓 3.2017年新教師調(diào)研活動 4. 校教研組、備課組組內(nèi)會議及計劃上交 5. 橋頭鎮(zhèn)中學教師基本技能評比 |
| 部分教師 |
5 | 10.2-10.8 | 1.國慶節(jié)放假（10月1-8日） 2．各備課組第一次集體備課活動 |
| 各校 |
6 | 10.9-10.15 | 1. 溫州市社會∙思品升學質(zhì)量分析會議 省學校疑難問題解決培訓 2. 校八年級公開課活動 | 溫州二十一中 | 骨干教師
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7 | 10.16-10.22 | 1.永嘉縣《道德與法治培訓》平臺培訓暨七八年法治研訓活動 2. 校九年級公開課活動 3. 理論學習：明確各學科“核心素養(yǎng)”概念（組長） |
| 各校
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8 | 10.23-10.29 | 溫州市道德與法治八年級教材培訓會議 |
| 骨干教師
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9 | 10.30-11.5 | 1.永嘉縣社會∙思品升學質(zhì)量分析會議暨省平臺研訓 2.縣初中教學常規(guī)·單元命題評比活動 3.市命題研究班開班活動 4.校七年級公開課活動 5.期中八校聯(lián)考命題（實踐，同伴互助） |
| 任課教師 骨干教師
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10 | 11.6-11.12 | 1.期中教學常規(guī)檢查 上一篇: 小學(下)德育工作計劃 下一篇: 鄉(xiāng)村教師置換培訓跟崗學習工作計劃
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