隨著天津市幼教水平的不斷發(fā)展，對(duì)教師自身教育教學(xué)水平的要求也隨之進(jìn)一步提高，因此為適應(yīng)天津幼教發(fā)展，自己非常珍惜能進(jìn)入骨干五期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)正好為自己提升自我教學(xué)能力，提高自身理論水平搭建了跨越式發(fā)展的平臺(tái)，自己將在學(xué)習(xí)中規(guī)劃自身發(fā)展方向努力學(xué)以致用。
剖析自我發(fā)現(xiàn)自身教育理念的更新距時(shí)代要求步伐還有待不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新教育技能學(xué)習(xí)，再有自身教學(xué)技能及教學(xué)策略的把握仍需不斷提升學(xué)習(xí)，教育科研能力、創(chuàng)新工作能力撰寫(xiě)科研學(xué)術(shù)論文能力都需不斷提高。
1、培訓(xùn)中自己將努力學(xué)習(xí)新教育技能并將其運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，勤于反思勤于實(shí)踐超越自我，快速提高自身教育實(shí)踐能力、教育反思調(diào)整能力。
2、在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自身教學(xué)水平掌握新的教學(xué)方法，不斷提升自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自身教育策略運(yùn)用水平，隨即教育互動(dòng)能力，不斷提高教育理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)際的能力。
4、通過(guò)在培訓(xùn)班傾聽(tīng)專家講座向?qū)＜覍W(xué)習(xí)最新的教育理念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積極進(jìn)入觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思風(fēng)暴活動(dòng)，幫助自己更好的了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力。
總之，在骨干五期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)將會(huì)使自己在教育理念教育技能的提高過(guò)程中受益匪淺，它將讓自己更好的轉(zhuǎn)變觀念獲取最前沿的最的理念，讓我更快的跨越式提高自身教育水平，加快我向著學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、專家型教師轉(zhuǎn)變的步伐。
河?xùn)|一幼 黃維
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