一年來(lái)，學(xué)校教研處工作以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（20XX-2020）》為指導(dǎo)，以提高全體教師的教科研素養(yǎng)為目標(biāo)，以“加強(qiáng)師資建設(shè)、強(qiáng)化過(guò)程管理、打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神。堅(jiān)持以人為本，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；堅(jiān)持教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)規(guī)范、教育科研同步發(fā)展，讓學(xué)校教師工作緊密圍繞課堂教學(xué)的改革，切實(shí)解決了教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長(zhǎng)。結(jié)合我校教師工作發(fā)展的實(shí)際，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1. 加大教師培訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)水平
一直以來(lái)，學(xué)校教研處都非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展，將優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)納入學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)一系列的辦法與措施，提高學(xué)校的師資隊(duì)伍整體水平。學(xué)校建立了“以人為本、以校為本”的教研機(jī)制，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種形式、多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的支出，努力提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)。一年來(lái)，全校教師培訓(xùn)總學(xué)時(shí)達(dá)到13584學(xué)時(shí)，省級(jí)及以上培訓(xùn)81人次，市級(jí)56人，縣級(jí)409人次，其中90學(xué)時(shí)及以上集中培訓(xùn)38人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出超過(guò)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的10%。通過(guò)一系列的各級(jí)各類培訓(xùn)，教師的專業(yè)水平明顯提高，本年度學(xué)校參加縣教師學(xué)科素養(yǎng)比賽獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)39人次，其中杜文飛、徐林芳、周潔、胡建曉、鄭麗君、金新新、汪京燕、夏秋娥、陳倩倩、陳賽白、林恒雷、朱嫚嫚等24人次榮獲縣一等獎(jiǎng)達(dá)；楊仟洋、楊獻(xiàn)潔等15人次榮獲縣二等獎(jiǎng)；其中楊仟洋老師代表本縣參加市學(xué)科素養(yǎng)比賽榮獲兩次一等獎(jiǎng)。陳佩佩、戴巧忠、鄭理亞、戴少娟、金鳳珠、楊仟洋、徐一雙、繆明仙、麻永侃、夏秋娥、汪京燕、鄭麗君等老師制作的12個(gè)教學(xué)軟件分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視專業(yè)帶頭人、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵(lì)教師參加縣、市骨干教師評(píng)比等學(xué)術(shù)研討活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績(jī)，給骨干教師提供更多展示、交流的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出，其中，麻永侃老師被評(píng)為參加市教改之星評(píng)比榮獲金獎(jiǎng)；周潔、徐文文老師獲縣教壇新秀稱號(hào)，楊獻(xiàn)潔老師被評(píng)為縣教壇中堅(jiān)；胡曉靜、徐林芳、謝利亞、鄭麗君、林恒雷、林行知、徐文文等7位老師被評(píng)為市、縣級(jí)學(xué)科骨干教師；金婷婷、麻永侃、謝利亞、胡曉靜老師榮獲縣優(yōu)秀教師稱號(hào)。單志明、胡安蓮、胡曉靜、趙華、鄭雪若、朱海容等六位老師撰寫的7篇文章在縣教師學(xué)科素養(yǎng)比賽提升活動(dòng)讀書征文評(píng)比中獲一、二、三、等獎(jiǎng)
2. 加深課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
學(xué)校教研處在做好本校研修工作的同時(shí)，還主動(dòng)承擔(dān)市、縣教學(xué)研究任務(wù)。本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我校就積極配合縣教研室做好一年級(jí)新教材培訓(xùn)會(huì)，本校一年級(jí)的尤躍素和潘曉華老師的公開(kāi)教學(xué)得到全縣老師的好評(píng)。12月份，本校承辦了市教育教研院主辦的“溫州市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，來(lái)自全市11個(gè)縣市區(qū)的300多名代表參加了會(huì)議，胡雄坤老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)面積》一課引領(lǐng)課改的最前沿。
一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了有效教學(xué)課題化、教學(xué)研究實(shí)踐化等相關(guān)教育教學(xué)主題科研活動(dòng)，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科備課組繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范、高效的集體備課，上出高效率的“家常課”，開(kāi)出高質(zhì)量的公開(kāi)課（本學(xué)期每位一線教師至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課），其中胡安蓮、胡雄坤、徐一雙、林恒雷夏秋娥、楊仟洋等六位老師在省、市級(jí)公開(kāi)教學(xué)6節(jié)；尤躍素、潘曉華、金新新、胡建曉、楊仟洋、李麗華、金婷婷、徐林芳等老師開(kāi)設(shè)縣級(jí)及以上公開(kāi)課共19節(jié)；胡安蓮、金婷婷、麻旭華、金鳳珠、胡雄坤、金新新、麻永侃、尤躍素、等老師分別在省、市、縣做專題講座、觀點(diǎn)報(bào)告共14次；金新新、金婷婷、夏秋娥等老師獲縣優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。
3. 加強(qiáng)教育科研管理，提高教育科研水平
一年來(lái)，學(xué)校教研處健全并規(guī)范了各學(xué)科教研組建設(shè)，教研組長(zhǎng)在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真組織好每一次教研、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動(dòng)，及時(shí)做好考勤記錄和情況小結(jié)，學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真總結(jié)得失成敗。全體教師在每一次的主題教研活動(dòng)中都要做到高度重視，把每一次的活動(dòng)都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái)，認(rèn)真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問(wèn)題的策略，使學(xué)科備課組在學(xué)科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。全體教師圍繞課前集體備課、課堂分工診斷、課后評(píng)議交流等活動(dòng)，撰寫有實(shí)用價(jià)值的高質(zhì)量的教學(xué)案例，緊密結(jié)合“有效教學(xué)”這一主題撰寫案例、論文，進(jìn)行課題研究，把教育教學(xué)科研與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)。其中，胡安蓮老師執(zhí)筆的省級(jí)重點(diǎn)課題《基于常見(jiàn)文體閱讀教學(xué)課例研制的小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)》、鄭麗君老師負(fù)責(zé)的市級(jí)課題、陳倩倩、夏秋娥、戴少娟、胡安蓮四位老師負(fù)責(zé)的縣級(jí)課題研究正在結(jié)題。胡安蓮老師負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師校本課程開(kāi)發(fā)能力研究》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。陳笑珍、胡小曼、林恒雷、劉慧珍、麻優(yōu)優(yōu)、汪京燕、汪岳燕、徐一雙、楊婕妤、楊獻(xiàn)潔、楊仟洋、夏秋娥、胡安蓮、戴少娟、、謝利亞、鄭麗君、葉微芳等老師撰寫的22篇論文獲省、市、縣一、二、三等獎(jiǎng)；陳建素、李容貌、麻旭華、謝利亞、徐林芳等老師撰寫的5篇案例獲縣一、二、三等獎(jiǎng)；胡小曼、胡曉靜、李麗華、麻永侃、趙華等老師撰寫的5篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。
永嘉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研處
****.01