謝紹曾 - 求學(xué)時(shí)代
謝紹曾先后就讀于江蘇省連云市東?h小學(xué)、北京師范大學(xué)附中。受祖父及父親的影響,謝紹曾從小就喜歡聽(tīng)京劇、拉京胡,二胡,還喜歡唱教堂的贊美詩(shī),欣賞西洋音樂(lè)。1929年,謝紹曾進(jìn)江蘇省東海縣師范高中讀書,由于他學(xué)習(xí)刻苦,很快就成為全校藝術(shù)才能最出色的學(xué)生,1932年冬畢業(yè)。隨即考入上海美術(shù)?茖W(xué)校,繼續(xù)主修音樂(lè)、美術(shù)。從王濟(jì)遠(yuǎn)、劉海粟先生學(xué)習(xí)素描、油畫,師從吳夢(mèng)非先生學(xué)和聲,師從張舍之先生學(xué)小提琴。翌年,考入上海國(guó)立音專選科,師從介楚斯基學(xué)小提琴。1935年10月轉(zhuǎn)考入師范科,主科師從周淑安、蘇石林學(xué)聲樂(lè),副科師從畢力比可娃學(xué)鋼琴。學(xué)習(xí)期間因成績(jī)優(yōu)良,曾多次獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金。謝紹曾 - 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,上海淪為孤島。謝紹曾遂棄學(xué)赴抗戰(zhàn)后方,經(jīng)武漢、長(zhǎng)沙等地,于1938年到達(dá)湖南湘鄉(xiāng),在湘鄉(xiāng)民眾教育館搞文藝輔導(dǎo)、教唱歌曲,組織并指揮歌詠隊(duì),畫宣傳畫。同年受廣西藝術(shù)師資訓(xùn)練班班主任、原國(guó)立音專教授吳伯超先生之聘,前往桂林該訓(xùn)練班教聲樂(lè)。1939年桂林快淪陷時(shí),謝紹曾到重慶中央訓(xùn)練團(tuán)音樂(lè)干部訓(xùn)練班教聲樂(lè),同時(shí)在國(guó)立歌劇學(xué)校和重慶師范教聲樂(lè)。經(jīng)常參加各種社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)。在怒吼合唱團(tuán)教歌并擔(dān)任指揮。為推動(dòng)中國(guó)歌劇事業(yè)的發(fā)展,謝紹曾教授作為籌辦人之一,與重慶音樂(lè)界、戲劇界人士一起,于1941年共同組織了“中國(guó)實(shí)驗(yàn)歌劇團(tuán)”。1942年初與1943年初在重慶兩次演出了反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本人民反戰(zhàn)的歌劇《秋子》,謝先生為導(dǎo)演團(tuán)成員之一,并兼任聲樂(lè)指導(dǎo)。自1943年2月起,謝紹曾先生先后任教于重慶國(guó)立音樂(lè)院分院、蘇州國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院、上海國(guó)立音樂(lè)?茖W(xué)校,教授聲樂(lè)、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)史等課。期間經(jīng)常與進(jìn)步學(xué)生聯(lián)系,支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)。曾在蘇州地區(qū)掩護(hù)我地下黨工作人員,給予他們經(jīng)濟(jì)上的援助。曾在學(xué)校鼓勵(lì)部分學(xué)生前往解放區(qū)參加革命。在全國(guó)解放前夕,積極參加迎接解放的護(hù)校運(yùn)動(dòng)。謝紹曾 - 解放后
1949年5月上海解放后,由上海市軍事管制委員會(huì)委任,謝紹曾擔(dān)任國(guó)立音樂(lè)院上海分院(即今天的上海音樂(lè)學(xué)院)校務(wù)委員會(huì)委員兼教務(wù)主任,并被光榮地聘為新中國(guó)成立后上海音樂(lè)學(xué)院的第一批教授。他三十五年如一日,全力協(xié)助賀綠汀、向隅、丁善德等院領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持文藝必須遵循的“雙百”、“兩為”方針,不斷完善教學(xué)大綱,指定實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,日益規(guī)范教務(wù)管理,著力狠抓教材建設(shè),適時(shí)推進(jìn)教學(xué)改革……兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,嘔心瀝血,為振興上音,使學(xué)校能夠人才輩出、碩果累累,穩(wěn)步躋身世界同類學(xué)校前列蜚聲海內(nèi)外,作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因主持、創(chuàng)辦成人教育成績(jī)突出,謝紹曾曾受到國(guó)務(wù)院文化部的表?yè)P(yáng)。
1979年8月,謝紹曾教授在擔(dān)任教務(wù)處處長(zhǎng)的同時(shí),還兼任了院工會(huì)主席、圖書館館長(zhǎng)等職,為團(tuán)結(jié)凝聚全院教職員工積極建言獻(xiàn)策、參政議政,為圖書館乃至整個(gè)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,發(fā)揮了不可替代的作用。
謝紹曾 - 培養(yǎng)人才方面
謝紹曾教授在65年音樂(lè)教學(xué)生涯中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他治學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn),授課一絲不茍,并能堅(jiān)持既教書又育人,培養(yǎng)的學(xué)生遍布海內(nèi)外,有的已成為著名歌唱家:如鄭興麗、魏鳴泉、金有功、朱國(guó)易、晁浩建、吳培文等,其中葛毅、錢護(hù)壯、陳小群等曾先后在國(guó)際聲樂(lè)大賽中獲獎(jiǎng);有的成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)各藝術(shù)院校、文藝團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)干部:如原中央樂(lè)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)謝明、原東方歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)高志平、廣州星海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)葉素、內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)肖黎聲等。1987年6月,巴西第13屆里約熱內(nèi)盧國(guó)際聲樂(lè)比賽中陳小群獲“最美嗓音獎(jiǎng)”,指導(dǎo)教師:謝紹曾教授。
男高音歌唱家葛毅,師從謝紹曾教授。
謝紹曾 - 堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨信念
謝紹曾同志1958年參加中國(guó)民主同盟。“文化大革命”期間慘遭政治迫害。但他追隨中國(guó)共產(chǎn)黨的信念始終不動(dòng)搖,多次向黨組織提出入黨申請(qǐng),并時(shí)時(shí)處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,終于在1984年3月年屆70歲時(shí)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。謝紹曾 - 退而不休
1986年10月,謝紹曾教授辦理了退休手續(xù)。但他退而不休,在二十世紀(jì)八十年代末、九十年代初,不顧年老體弱、跋涉勞累之辛苦,先后應(yīng)邀赴新疆、山東、福建、云南、河南、江西以及香港等地講學(xué),推動(dòng)了當(dāng)?shù)匾魳?lè)事業(yè)的發(fā)展,受到高度贊譽(yù)。1997年,學(xué)校創(chuàng)辦音樂(lè)教育系,謝紹曾教授因?qū)W校特別聘請(qǐng),擔(dān)任顧問(wèn)并親自任教,為音樂(lè)教育系的建設(shè)與發(fā)展傾注了心血。
謝紹曾 - 主要論著
謝紹曾教授在繁忙的教學(xué)行政管理與聲樂(lè)教學(xué)工作之余,擠出時(shí)間從事科研,主要論著有:《中小學(xué)歌唱教學(xué)課掛圖》、《聲樂(lè)》、《聲樂(lè)教學(xué)法》、《歌唱與教學(xué)》等。謝紹曾 - 獲得的榮譽(yù)
鑒于謝紹曾教授畢生從事中國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)成績(jī)卓著,1992年被國(guó)務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”稱號(hào),享受政府特殊津貼:2001年11月,獲“蕭友梅音樂(lè)教育建設(shè)獎(jiǎng)”;2002年5月,獲中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“金鐘獎(jiǎng)”和“終身榮譽(yù)勛章”。謝紹曾 - 評(píng)價(jià):
謝紹曾教授熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義,忠誠(chéng)于黨的音樂(lè)教育事業(yè)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),他一刻也沒(méi)有停止過(guò)在我國(guó)音樂(lè)教育園地里的辛勤耕耘,直至自己生命的最后一息。為了培養(yǎng)祖國(guó)一代又一代的聲樂(lè)新人,他問(wèn)心無(wú)愧地做到了鞠躬盡瘁,死而后已!他為人熱情、正直,有教無(wú)類、樂(lè)于助人,胸懷寬廣、坦蕩無(wú)私,勇于堅(jiān)持真理、從不隱瞞自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),一切為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展、從不計(jì)較個(gè)人得失與名利地位。臨終時(shí),還向?qū)W校提出教改建議。謝紹曾 - 忘不了——恩師謝紹曾教授
關(guān)慧棠謝先生去世已兩年多了!但與他在上海握別的情景仍然歷歷在目,深印腦海,他親切而深情的叮囑,至今仍在我的耳邊回響,他對(duì)我的影響是一生難忘的!失去這樣的一位老師使我感到無(wú)限的悲痛!
謝先生是1944年我進(jìn)入四川重慶青木關(guān)松木崗音樂(lè)分院第一位聲樂(lè)老師,也是我學(xué)習(xí)聲樂(lè)的最后一位老師。也就是說(shuō)師生情誼已超越半個(gè)世紀(jì)之久!雖然我們并不同住一個(gè)城市,但只要我到上海,我一定去看他,見(jiàn)面的時(shí)候,他總是從業(yè)務(wù)教導(dǎo)以及生活多方面的關(guān)心我,除了給我上課,還特別為我組織多種聲部學(xué)生的課,做到有問(wèn)必答,有求必應(yīng),譬如說(shuō)問(wèn)我教學(xué)上有什么問(wèn)題?都教些什么聲部的學(xué)生?要清楚些什么問(wèn)題?聽(tīng)完課必讓我飽餐一頓,有時(shí)還為我趕錄我所需要的資料。
謝先生遠(yuǎn)在青木關(guān)時(shí)代就是一個(gè)受人尊敬的老師,同學(xué)們都說(shuō)謝老師修養(yǎng)好,思想開(kāi)明。學(xué)校當(dāng)時(shí)的設(shè)備十分簡(jiǎn)陋,在沒(méi)有圖書館,唱片室的情況下,謝先生居然沒(méi)有間斷的給我們開(kāi)設(shè)音樂(lè)欣賞課。在那孤陋寡聞,可說(shuō)是與世隔絕的山區(qū),我們連樂(lè)譜有時(shí)都靠手抄才有得用,那音像就更不用說(shuō)了!所以音樂(lè)欣賞課是很受大家歡迎的課,很解渴呢!
青木關(guān)松林崗第一學(xué)期聲樂(lè)期末考正碰上天空飄雪,對(duì)我這個(gè)生長(zhǎng)在南方的人真是感到十分新鮮與興奮。我急不可待的,沒(méi)等到考完主科我便跑到操場(chǎng)去堆雪人,打雪戰(zhàn)?纪曛骺疲x先生便把我們這一群窮學(xué)生請(qǐng)去“打牙祭”。這真是雪中送炭!給大家飽餐一頓,增加一些營(yíng)養(yǎng)。但倒霉的我,因?yàn)樵趹敉馐芎〉乖谒奚崂,這時(shí)正值春節(jié)寒假,同學(xué)都相繼離去,沒(méi)想到宿舍里只有無(wú)家可歸而又缺藥斷糧的我。晚上漆黑一片,沒(méi)有燈光,就連一口水也喝不上,眼下不是“病死”就要“餓死”了。怎樣才能擺脫這種死了也沒(méi)人知曉的可怕處境,我只有跑下山找謝先生,幫我找便車,到沙坪壩找朋友渡過(guò)難關(guān)。謝先生總算幫我撿回這條命,否則就沒(méi)有今天的我,所以救命之恩是我一生難忘的!
歡樂(lè)的敘會(huì) 難忘的囑咐
本世紀(jì)初,當(dāng)大家知道謝紹曾先生榮獲“終生成就的金鐘獎(jiǎng)”時(shí),青木關(guān)時(shí)代的老同學(xué)有:北京中央樂(lè)團(tuán)的張利娟,從美國(guó)回到上海的原上海歌劇院的孫栗,原上海師范大學(xué)的徐淑虹,上海音樂(lè)學(xué)院的鄭興麗,我們共同去祝賀謝先生,久別重逢的“老人輩”的同學(xué)們,看健壯得獎(jiǎng)的老師,個(gè)個(gè)高興得像孩子那樣興奮。大家都搶著攙著老師的手與他合影。那次照例讓我們聽(tīng)謝先生跟幾個(gè)不同聲部的學(xué)生上課,可到了賓館吃大餐處還特別為我們購(gòu)買了淮海路著名點(diǎn)心店的綠豆糕點(diǎn)給我們享用,當(dāng)時(shí)謝先生還親自把我們送到路口,特別為我們打了“的士”,還預(yù)付車費(fèi)。更使我們感動(dòng)的就是那發(fā)自肺腑的叮囑:“世界上有許多事情是不能避免的,只能面對(duì),你要好好的,快快活活地過(guò)好每一天!睂(duì)的!我和他那時(shí)都有“白發(fā)人送黑發(fā)人”的傷痛,都在差不多時(shí)間,患的都是乳腺癌。病魔奪去我們心愛(ài)的女兒,而之前不久,我的丈夫也走了!所以他怕我受不了這些打擊,因此鼓勵(lì)我!我知道他希望我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),因此,我下決心努力工作,決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
謝先生為人精明能干。當(dāng)時(shí)他除了校內(nèi)學(xué)生,還要應(yīng)付各地慕名而來(lái)求教于他的學(xué)生,同時(shí)還要肩負(fù)學(xué)院教務(wù)與圖書館領(lǐng)導(dǎo)的重?fù)?dān)。在政治上,他已經(jīng)是光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在業(yè)務(wù)上他是埋頭苦干,精益求精不斷為國(guó)家培養(yǎng)聲樂(lè)人才,他積極鍛煉身體,年紀(jì)那么大,還騎了單車奔忙于學(xué)院與宿舍間,在上課時(shí)是非常認(rèn)真嚴(yán)格,已經(jīng)是八九十歲的老人還親自為學(xué)生彈伴奏,不斷的范唱,這種精神足夠我們學(xué)習(xí)了!我們羨慕他,敬佩他,為他驕傲!特別是他愛(ài)護(hù)學(xué)生,把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè),那種無(wú)私的奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是我們的典范,我經(jīng)常提起他在閑聊時(shí)對(duì)我講的兩段話:
有些人不了解:“為什么老師對(duì)學(xué)生比自己的子女還親?”
他又說(shuō):“老師是石子,他為學(xué)生鋪路,讓你們騎在我們的身上前進(jìn)!
他嘔心瀝血去栽培學(xué)生,所以對(duì)學(xué)生有著那份深厚的感情,有時(shí)不是自己的骨肉可以相比的,他為學(xué)生,甘當(dāng)鋪路的石子,讓學(xué)生騎在自己的背上前進(jìn),這種自我犧牲,崇高奉獻(xiàn)精神,如果我們?cè)俨慌,怎?duì)得起老師呢!我一定要身體力行,把老師的偉大的奉獻(xiàn)精神傳下去!為發(fā)展中國(guó)的聲樂(lè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
作者系廣州星海音樂(lè)學(xué)院前聲樂(lè)系主任及教授
謝紹曾 - 參考資料:
博庫(kù)書城網(wǎng):謝紹曾紀(jì)念文集,2007-04-01網(wǎng)址:http://www.bookuu.com/kgsm/ts/2008/04/16/1274052.shtml
寶樹(shù)網(wǎng):謝宗豹 上海交通大學(xué)教授,碩士生導(dǎo)師(1947~),2006-06-13
網(wǎng)址:http://www.xieshi.org/forum_view.asp?forum_id=12&view_id=505