陳福民 - 基本信息
1961年畢業(yè)于航空學(xué)院，大學(xué)畢業(yè)后一直從事國(guó)防建設(shè)工作。
1984年獲核工業(yè)部金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。
1978年代表杭州522廠參加全國(guó)科學(xué)大會(huì)科技成果展。
1979年獲浙江省科技成果一等獎(jiǎng)。
1979年參加國(guó)家重點(diǎn)工程“748”工程的計(jì)箅機(jī)－激光漢字編輯排版系統(tǒng)研制，擔(dān)任激光照排機(jī)主持設(shè)計(jì)。
1981年在《計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)》第3期上合作發(fā)表了《激光照排機(jī)》論文，該系統(tǒng)工程獲1987年國(guó)家科技一等獎(jiǎng)。
此外，在科研新品開發(fā)中還多次獲部、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)任中磁系統(tǒng)工程公司/賽嘉科工貿(mào)有限公司副總師，歷任研究室主任、引進(jìn)辦主任�，F(xiàn)為中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)理事；浙江省科普作家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、浙江省科幻創(chuàng)作研究所秘書長(zhǎng)；浙江省航空航天學(xué)會(huì)理事；杭州市科協(xié)委員；杭州市老科技工作者協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。
陳福民 - 成就
1979年開始業(yè)余科普創(chuàng)作，至今已在全國(guó)各報(bào)刊發(fā)表科普作品3000多篇；為《中國(guó)少兒百科全書》科技卷的編委和主要作者；已出版《21世紀(jì)小小百科》、《中華科技之光》、《神秘的電子向?qū)А�、《自�?dòng)化與機(jī)器人》、《電池在你家中》、《中華五千年發(fā)明發(fā)現(xiàn)》、《海陸空趣謎叢書》、《萬能小博士》、《人類》、《新十萬個(gè)為什么》、《節(jié)能減排100問》等60余冊(cè)計(jì)450余萬字科普書籍，有十幾篇科普作品獲全國(guó)和省級(jí)獎(jiǎng)，并獲中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)工交委“優(yōu)秀科普作家”、連年獲杭州市人民政府、市科協(xié)先進(jìn)科普工作者和浙江省科學(xué)技術(shù)廳、中共浙江省委宣傳部、浙江省科協(xié)“2000全省先進(jìn)科普工作者”稱號(hào)。
陳福民 - 報(bào)告會(huì)
由浙江大學(xué)城市學(xué)院研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)承辦的第二屆“碩本交流節(jié)” 之名師講壇—— 從“兩彈一星”到載人航天報(bào)告會(huì)于2008年9月29日晚在城市學(xué)院舉行。中科院管理研究院特聘教授、浙江省科普作家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、浙江航空航天理事陳福民應(yīng)邀作了報(bào)告。 陳福民教授首先給大家展示了我國(guó)“神舟”飛船和長(zhǎng)征火箭模型以及到珍藏的照片，激發(fā)了同學(xué)們的極大的愛好和熱情。接著，他分三個(gè)部分展開報(bào)告：
一是我們的“神舟”飛船是世界上最先進(jìn)的飛船。我們的飛船可以航行在軌道形勢(shì)極為險(xiǎn)惡的331.25631公里的地球上空，軌道測(cè)量精確度如此之高，前所未見；我們的飛船在結(jié)構(gòu)上也是世界上最先進(jìn)最大的飛船 ——“1室1廳”飛船，它創(chuàng)造性地運(yùn)用了大動(dòng)力運(yùn)載火箭與兩個(gè)安全裝置（逃逸塔和310種故障報(bào)警裝置）；我們飛船的隔熱裝置，逃生布袋，帶條降落傘和安全返回裝置（利用g探測(cè)器）都是在世界上堪稱一絕。
接著，他說：我們從載人航天到航天實(shí)驗(yàn)室再到空間站，發(fā)展不易，這一段歷程與“兩彈一星”發(fā)展歷程分不開，是中國(guó)科技發(fā)展的典范。陳福民教授向我們講述了“兩彈”——原子彈和導(dǎo)彈，“一星”——人造衛(wèi)星怎樣從無到有的艱難過程，從中可以看到我們中國(guó)航天隊(duì)伍的建設(shè)和航天事業(yè)的成功，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨和毛澤東等老一輩國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持獨(dú)立自主、艱苦奮斗的創(chuàng)新精神的結(jié)果。
三是“成就自我，成就未來”。他從我國(guó)生產(chǎn)“大飛機(jī)”故事引開，指出我國(guó)只要注重科技投入，充分發(fā)揮大學(xué)生和廣大科技人員的聰明才智，堅(jiān)持自主創(chuàng)新的發(fā)展理念，就一定能使我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力進(jìn)入世界先進(jìn)行列。他說：國(guó)家的發(fā)展要看主要看國(guó)家對(duì)科技的投入。要看國(guó)家GDP總量中的科技含量。他希望希望我們大學(xué)生能投身國(guó)家的科技事業(yè)，到國(guó)家最需要的地方去。
最后，陳福民教授告誡我們不要做“西出陽(yáng)關(guān)無故人”的王維，不要做“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的王之渙，要做就做“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的王昌齡。科技強(qiáng)國(guó)，匹夫有責(zé)， 祖國(guó)的強(qiáng)大，正需我們的加入；時(shí)代的弓弦，正等待年輕的臂力；學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神和神舟精神，成就自我，自主創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)建設(shè)增色添彩！
報(bào)告會(huì)歷時(shí)近兩小時(shí)，并在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，結(jié)束后還有許多同學(xué)意猶未盡，他們對(duì)陳教授參與“兩彈一星”研制和參觀航天城的經(jīng)歷表現(xiàn)出極大的興趣，紛紛圍在陳教授身旁，陳教授高興地與同學(xué)們簽名和合影留念，并希望陳教授能再次來到城市學(xué)院給大家做報(bào)告。
陳福民 - 作品目錄
論文
1. 文化認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同
2. 沉默或亡者的姿態(tài)及其他——寧肯《沉默之門》讀后
3. 存在的互證——曾哲《轉(zhuǎn)場(chǎng)，帕米爾高原的消息》讀后
4. 文學(xué)：回歸感人之路
5. 《后土》：終結(jié)或開始——關(guān)于賀享雍的歷史關(guān)切與農(nóng)民情懷
6. 鐵筆誅心文字抗鼎——讀柏楊“傳統(tǒng)大反思”雜文系列
7. 講述“底層文學(xué)”需要新的“語(yǔ)法”——當(dāng)代文學(xué)批評(píng)知識(shí)品格之一瞥
8. 讓有病的生活向真實(shí)敞開——北北小說創(chuàng)作論略
9. 向文學(xué)要求世界觀的寫作——胡學(xué)文的意義和困難
10. 大視野中人與歷史的互動(dòng)——大型電視紀(jì)錄片《遷徙的人》觀感片言
11. 從閱讀開始：重建文學(xué)研究的感性樂趣——我看李辰冬和他的《知味紅樓》
12. 艱難時(shí)世 深重情懷——胡學(xué)文小說創(chuàng)作論略
13. 誰(shuí)是今日之“拾垃圾者”——關(guān)于“文學(xué)危機(jī)”與現(xiàn)代文人命運(yùn)的斷想
14. 短信文化面面觀
15. 網(wǎng)絡(luò)與立言
16. “偉大時(shí)代” 與“小丑之見”——我看曠新年的批評(píng)文字
17. 文化變遷時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)
18. 解放或解體——長(zhǎng)篇小說的尷尬
19. 狗眼看人之經(jīng)典絕招——讀阿三《小狗酷兒》
20. 無罪的凋謝——寫在徐小斌《羽蛇》再版重印之際
21. 徐坤：智慧精靈之舞蹈 407
22. 幻境：寫在歷史與現(xiàn)實(shí)的深處——亂彈王躍文長(zhǎng)篇新作《大清相國(guó)》
散文
從李白到杜甫——人生閱讀的吊詭
陳福民 - 著作
《5000年中華發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事---古代》
作(譯)者：陳福民
出版單位：晨光出版社
出版時(shí)間：2006-01
內(nèi)容介紹：本書內(nèi)容包括：生活冶煉與鑄劍、青銅冶鑄、紡車和紡織技術(shù)、鄭和航海圖、井鹽與深井鉆探、交通軍事、醫(yī)藥衛(wèi)生、著名工程、生物農(nóng)事、天象、數(shù)學(xué)物理等等。
《5000年中華發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事---現(xiàn)代》
作(譯)者：陳福民
出版單位：晨光出版社
出版時(shí)間：2006-01
內(nèi)容介紹：內(nèi)容包括：中國(guó)人的制堿法、無污染的蓄電池、油田地質(zhì)力學(xué)、萬噸水壓機(jī)的奇跡、最好的半導(dǎo)體等等。
《好孩子最想知道的新十萬個(gè)為什么》
作(譯)者：陳福民
出版單位：浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間：2006-06
內(nèi)容介紹：鳥兒為什么會(huì)在天上飛？魚兒為什么能在水里游？人為什么要睡覺?爺爺為什么會(huì)長(zhǎng)胡子？天空為什么是藍(lán)色的？月亮為什么會(huì)跟著人走？……這些問題看似簡(jiǎn)單，卻包含了很多的科學(xué)道理。本書分為“動(dòng)物·植物”、“人體·生活”、“交通·通信”、“軍事·武器”、“宇宙·航天”和“地球·環(huán)境”六大部分。全書文字淺顯易懂，并加注現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音；圖片豐富多彩，真實(shí)照片和精美插圖相互交錯(cuò)，特別適合中、低年級(jí)的小學(xué)生和學(xué)齡前的孩子閱讀。此外，書中每個(gè)“為什么”都配有幽默漫畫，通過“奇奇Q”和“e問通”兩個(gè)卡通人物的一問一答，使深?yuàn)W抽象的科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，易于理解，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中閱讀，培養(yǎng)他們的想象力，增長(zhǎng)他們的智慧，激發(fā)他們熱愛科學(xué)、探索科學(xué) 的熱情。
作(譯)者：陳福民
出版單位：晨光出版社
出版時(shí)間：2005-04
內(nèi)容介紹：本書內(nèi)容包括：載有“生命孢子”的“諾亞方舟”、是太空里的呼救聲嗎、誰(shuí)創(chuàng)造了印加古文明、這會(huì)不會(huì)是太空基地、太陽(yáng)門能作證嗎、納斯卡荒原上的跑道、誰(shuí)把知識(shí)傳授給埃及人、金字塔的舊疑新謎、美洲“靈怪的巨石頭像”之謎、便捷的太空“通道”、人類直接祖先之謎、眾說紛紜的人類起源假說、人類的遠(yuǎn)祖源于中國(guó)嗎、人類的祖先會(huì)在乍得嗎、不可思議的史前人類足跡、136萬年前的中國(guó)古人類、從非洲遷徙來的古人類、北極圈里的古人類、遠(yuǎn)古是否真有巨人、史前冰川人之謎、基因揭示人類祖先之謎、中國(guó)人可能起源于非洲的新證據(jù)、一場(chǎng)化石與基因的較量、人類祖先與恐龍生活在一起嗎、地球生命是怎樣形成的、生命起源的要素是什么、人的胚胎為什么會(huì)有鰓裂、生命到底能不能“自然發(fā)生”、地球上的生命來自天外嗎、天外來客能告訴人類什么、人類的出現(xiàn)是必然的嗎、是災(zāi)變?cè)斐缮摹按蟊l(fā)”嗎、“撞擊”使恐龍大量繁衍的啟示等等。
