趙元任 - 個人簡介

趙元任（1892～1982）中國語言學(xué)家、作曲家。字宜仲，江蘇武進(jìn)（今常州）人。1892年11月3日生于天津，1982年2月24日于美國馬薩諸塞州坎布里奇逝世。幼時就讀于家塾。1907～1910年在南京江南高等學(xué)堂預(yù)科學(xué)習(xí)。1910年秋，考取清華學(xué)校公費(fèi)生留學(xué)美國。先后在康奈爾大學(xué)和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)近10年，獲物理學(xué)、哲學(xué)博士學(xué)位。1920年回國，在清華學(xué)校任教。1921～1923年在美國哈佛大學(xué)教哲學(xué)漢語。1924年去歐洲游歷、進(jìn)修。1925年回清華學(xué)校任國學(xué)研究院教授，講授音韻學(xué)。1929年后，任中央研究院歷史語言研究所研究員兼語言組主任。1938年再次應(yīng)邀赴美國講學(xué)，從此留居美國，先后任夏威夷大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等校教授；曾獲文學(xué)法學(xué)、人文學(xué)等博士學(xué)位；擔(dān)任過美國語言學(xué)會會長、美國東方學(xué)會會長。1959年曾到臺灣大學(xué)講學(xué)。1973年、1981年，兩次回祖國大陸探親訪問。

趙元任學(xué)識淵博，藝術(shù)造詣很深。他從小受到民族音樂的薰陶，少年時學(xué)習(xí)鋼琴，在美國留學(xué)時曾選修作曲和聲樂，并廣泛涉獵西歐古典音樂和現(xiàn)代音樂。他在從事語言學(xué)研究過程中，曾到中國各地調(diào)查方言，接融了不少民歌、民謠等民間音樂，對中國社會下層生活也有所了解。他在美國留學(xué)階段，即開始從事音樂創(chuàng)作，1915年即發(fā)表了鋼琴曲《和平進(jìn)行曲》�！拔逅摹边\(yùn)動以后。他陸續(xù)譜寫了約100多首作品。其中曾發(fā)表過的歌曲40多首、大型合唱曲1首、鋼琴小品若干首，分別刊載于《新詩歌集》（1928）、《兒童節(jié)歌曲集》（1934）、《曉莊歌曲集》（1936）、《民眾教育歌曲》（1939）、《行知歌曲集》和《趙元任歌曲集》（1981），有的散見于報刊。他的不少作品具有鮮明的愛國思想與民主傾向，在藝術(shù)上勇于創(chuàng)新。如歌曲《賣布謠》《勞動歌》《教我如何不想他》《上山》《聽雨》《嗚呼三月一十八》《也是微云》《西洋鏡歌》《老天爺》以及合唱曲《海韻》等，流傳至今，成為音樂院校的教材及音樂會上經(jīng)常演唱的曲目。

趙元任的歌曲作品，音樂形象鮮明，風(fēng)格新穎，曲調(diào)優(yōu)美流暢，富于抒情性，既善于借鑒歐洲近代多聲音樂創(chuàng)作的技法，又不斷探索和保持中國傳統(tǒng)文化和音樂的特色。他十分注意歌詞聲調(diào)和音韻的特點(diǎn)，講究歌詞字音語調(diào)與旋律音調(diào)相一致，使曲調(diào)既富于韻味，又十分口語化，具有獨(dú)特的風(fēng)格。此外，他在創(chuàng)作中還注意吸收民間音樂語言，如《聽雨》是將常州地方吟誦古詩的音調(diào)加以擴(kuò)展，《賣布謠》是在無錫方言音調(diào)基礎(chǔ)上創(chuàng)作的以五聲音階為主的曲調(diào)；《教我如何不想他》吸收了京劇西皮原板過門的音調(diào)；《西洋鏡歌》采用了民間拉洋片小調(diào)作素材；《老天爺》則具有北方民間說唱音樂的風(fēng)格。他在創(chuàng)作中對和聲的民族化，作了有益的探索和試驗(yàn)，常采用平行四、五度進(jìn)行，大調(diào)主三和弦上附加六度音程，以及小七和弦與調(diào)式和聲的手法等。他也十分注意鋼琴伴奏在歌曲整體中共同塑造形象和刻畫意境的作用。

趙元任是中國音樂界中較早重視收集、改編民歌的音樂家。他曾為數(shù)十首中國民歌配上鋼琴伴奏并進(jìn)行演唱，其中以《盡力中華》（根據(jù)民間焰口調(diào)作詞配和聲）和《揚(yáng)子江上撐船歌》（根據(jù)江南船工號子改編）影響較大。蕭友梅曾認(rèn)為他的藝術(shù)歌曲“替我國音樂界開一個新紀(jì)元”（《介紹趙元任先生的新詩歌集》）。

趙元任在國內(nèi)發(fā)表的音樂論文有：《新詩歌集·序》《“中國派”和聲的幾個小試驗(yàn)》、《歌詞中的國音》《介紹樂藝的樂》、《黃自的音樂》等。這些文章闡述了他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和對建立中國民族新音樂的看法，其中不乏獨(dú)到見解，不僅對當(dāng)時音樂界有重要影響，至今仍有參考價值。此外，他在國內(nèi)還親自演唱錄制過唱片《教我如何不想他》與《揚(yáng)子江上撐船歌》等。

趙元任 - 作品簡介

《趙元任全集》（第11卷）

作者：趙元任
頁數(shù)： 590
定價：70.0
出版社： 商務(wù)印書館
裝幀： 精裝
出版年： 2005-11-1
簡介：《趙元任全集》力圖通過迄今為止所能搜集到的所有作品，全方位反映趙元任的學(xué)術(shù)成果以及他的人文精神。全集依類成卷，共計20卷，附載若干張光盤。前十卷基本囊括他的語言學(xué)、方言學(xué)著作（中、英）及譯作；后10卷分別收錄他的音樂著作、文學(xué)譯作、科學(xué)作品、自傳、書信、日記和音像制品等。本卷收錄趙元任三部音樂作品集：《新詩歌集》《兒童節(jié)歌曲集》《民眾教育歌曲》及其他作品和論著。《新詩歌集》是體現(xiàn)五四精神的近代中國第一本歌曲集，在中國音樂史上具有時代的意義。

趙元任 - 個人生平

博學(xué)多能的江南才子
趙元任，字宜重，原籍江蘇武進(jìn)(今常州)，1892年11月3日出生于天津，1982年2月24日病逝于美國麻省劍橋黃山醫(yī)院，享年89歲。

趙元任的父親趙衡年是清朝的舉人，但未入仕途。母親馮萊蓀也很有才華，能詩善詞，寫一手好字，還能唱昆曲、吹奏樂器，對幼年的趙元任影響較大。趙元任6歲進(jìn)私塾讀書，接受傳統(tǒng)教育，后來到常州的溪山小學(xué)讀書，接受新式教育。1907年，他到南京江南高等學(xué)堂預(yù)科學(xué)習(xí)。1910年夏，他考取清華學(xué)校公費(fèi)赴美留學(xué)，到康奈爾

鄧小平和趙元任大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，1914年獲得學(xué)士學(xué)位。1915年，他進(jìn)哈佛大學(xué)深造，1918年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。此后，他開始在美國的大學(xué)里教學(xué)。

在美國學(xué)習(xí)期間，趙元任就對音樂發(fā)生了濃厚的興趣。他不僅選修和聲學(xué)，還學(xué)習(xí)作曲、鋼琴等課程，并開始音樂創(chuàng)作。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，他創(chuàng)作了鋼琴曲《和平進(jìn)行曲》，表達(dá)他對和平的深切呼喚，該作品于1915年1月在由中國留美學(xué)生創(chuàng)辦的《科學(xué)》雜志創(chuàng)刊號上發(fā)表。據(jù)目前所知，《和平進(jìn)行曲》是近現(xiàn)代中國作曲家最早創(chuàng)作并發(fā)表的鋼琴曲。1914年前后，他根據(jù)民間“焰口調(diào)”改編、填詞創(chuàng)作了歌曲《盡力中華》，唱響了“振興中華”的號角。趙元任也愛好合唱、交響樂和歌劇，只要有機(jī)會，他就會去聽音樂會。他還是學(xué)校合唱隊(duì)的活躍分子，擔(dān)任過指揮，參加過由學(xué)生排演的威爾第著名歌劇《阿依達(dá)》的表演。

1920年，趙元任回國到清華學(xué)校(1928年更名為“國立清華大學(xué)”)任教，講授物理學(xué)、數(shù)學(xué)和心理學(xué)。1921—1923年，他應(yīng)聘赴美國哈佛大學(xué)講授哲學(xué)和漢語。其間，他創(chuàng)作了《勞動歌》、《賣布謠》等歌曲，這是我國近現(xiàn)代較早反映勞動人民生活的歌曲，曾廣為流傳。1924年，他赴英、法等國游歷和進(jìn)修，1925年回國仍到清華學(xué)校任教，并擔(dān)任學(xué)校音樂委員會主任，發(fā)起組織“琴韻歌聲會”。當(dāng)時，他和梁啟超、王國維、陳寅恪被譽(yù)為清華國學(xué)研究院的“四大導(dǎo)師”。1929年后，他到北平中央研究院歷史語言研究所任研究員兼語言組主任，不僅廣泛接觸和研究了中國的語言與方言，還接觸和研究了大量的民歌小調(diào)。1934年，他隨中央研究院遷赴南京，其間編輯灌制了《基本英語留聲機(jī)片課本》和《新國語留聲片課本》，可謂我國“遠(yuǎn)程教育”的開創(chuàng)者。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他積極參加抗日歌詠活動，創(chuàng)作了《抵抗》、《自衛(wèi)》、《兒童前進(jìn)曲》、《中華，我中華》、《看，醒獅怒吼!》等抗戰(zhàn)愛國歌曲。后來，他隨中央研究院輾轉(zhuǎn)撤退至大后方昆明。1938年，他應(yīng)邀再次赴美國講學(xué)，從此定居美國，先后在夏威夷大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)等校任教，并擔(dān)任過許多職務(wù)，如美國語言學(xué)會主席、美國東方學(xué)會會長等。

趙元任是一位學(xué)貫中西、兼涉文理、學(xué)識淵博、興趣廣泛的學(xué)者，尤其在語言學(xué)領(lǐng)域，成就最為突出，是中國現(xiàn)代語言學(xué)的創(chuàng)始人之一。他有很高的語言天賦，不僅精通我國的標(biāo)準(zhǔn)語言文字，還精通我國許多地方的方言。他的外語水平也很高，精通英語、德語、法語等。他對中國音韻學(xué)、音位學(xué)理論、漢語方言及語法等都有深入的研究，并撰寫了很多著作，如《現(xiàn)代吳語的研究》、《中國話的文法》、《國語字典》、《語言問題》等。在推廣白話文和國語方面，他也做過不少開創(chuàng)性的工作。1925年，趙元任參加劉半農(nóng)發(fā)起組織的研究語言音韻學(xué)的團(tuán)體——“數(shù)人會”，研究出了“國語羅馬字拼音法式”，于1928年由當(dāng)時的民國政府大學(xué)院頒布實(shí)施。國語羅馬字為20世紀(jì)30年代“拉丁化新文字拼音方案”和20世紀(jì)50年代制訂的“漢語拼音方案”奠定了基礎(chǔ)�！皾h語拼音方案”是中華人民共和國的法定拼音方案，它吸取了以往各種拉丁字母式拼音方案，尤其是國語羅馬字和拉丁化新文字拼音方案的優(yōu)點(diǎn)，在語言實(shí)踐中經(jīng)受了考驗(yàn)，已得到國際社會認(rèn)可。飲水思源，趙元任對漢語拼音方案的最終形成功不可沒。

令人驚嘆的是，作為語言學(xué)家的趙元任，也是我國自然科學(xué)的先驅(qū)。早在1915年，趙元任就與十多位留美同學(xué)，在紐約州的綺色佳發(fā)起成立了“科學(xué)社”(不久改名“中國科學(xué)社”)，并創(chuàng)辦《科學(xué)》月刊。中國科學(xué)社存在了三十余年，共發(fā)展成員3776人，成為當(dāng)時重要的華人科學(xué)社團(tuán)�！犊茖W(xué)》雜志是當(dāng)時一份影響較大的刊物，其宗旨是從推動“科學(xué)救國”到“實(shí)業(yè)救國”、“教育救國”。這些理想盡管當(dāng)時難以實(shí)現(xiàn)，但他們的愛國熱情確實(shí)難能可貴。

“業(yè)余”作曲家的驚人成就
趙元任的音樂創(chuàng)作，突破了“學(xué)堂樂歌”借用外國樂譜填詞的模式，開始完全由中國人獨(dú)立作曲作詞，使中國近現(xiàn)代音樂進(jìn)入了新的發(fā)展階段，因此，他是中國近現(xiàn)代音樂史上當(dāng)之無愧的先驅(qū)者之一，是我國20世紀(jì)20年代優(yōu)秀的作曲家。趙元任一生創(chuàng)作、改編或編配的各種體裁的歌曲和樂曲共132首，已收錄在《趙元任音樂作品全集》中，于1987年由上海音樂出版社出版。

趙元任的音樂創(chuàng)作活動雖然開始于“五四”運(yùn)動以前，但主要集中在上世紀(jì)二三十年代。他的音樂創(chuàng)作主要分兩個時期。第一個時期是“五四”運(yùn)動以后的20世紀(jì)20年代，代表作有歌曲《勞動歌》、《賣布謠》、《教我如何不想他》、《上山》、《聽雨》、《也是微云》和合唱曲《海韻》等。這些歌曲和他此前創(chuàng)作的部分作品，共14首歌曲，收集在由商務(wù)印書館于1928年出版的《新詩歌集》中。20世紀(jì)30年代是趙元任的第二個創(chuàng)作時期，代表作有《江上撐船歌》、《西洋鏡歌》等。他還為陶行知等人的許多兒童詩譜寫了歌曲，如《手腦相長歌》、《兒童工歌》等，收集在《兒童節(jié)歌曲集》(1934)和《曉莊歌曲集》(1936)等作品集中。

趙元任在藝術(shù)上勇于創(chuàng)新。他創(chuàng)作的歌曲，音樂形象鮮明、風(fēng)格新穎、旋律優(yōu)美流暢，富于抒情性。從內(nèi)容上看，他的作品多以“五四”以來的新詩為題材，既有時代特點(diǎn)，又有民族風(fēng)格。從形式上看，他的作品既有效地運(yùn)用了西方音樂創(chuàng)作技法，又創(chuàng)造性地吸收了我國傳統(tǒng)音樂的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他的聲樂作品藝術(shù)水平較高，對我國近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作作出了重要的貢獻(xiàn)。許多作品流傳至今，成為音樂院校教學(xué)和音樂會上經(jīng)常表演的曲目。

趙元任于1926年創(chuàng)作的《教我如何不想他》，已成為中國近現(xiàn)代音樂寶庫中一首經(jīng)典的藝術(shù)歌曲，也是專業(yè)音樂學(xué)府的優(yōu)秀聲樂教材。我從青年時代學(xué)唱這首歌曲起，就深深地喜愛上了它，可以說是百聽不厭、百唱不倦�！八�”伴隨了我一生。我認(rèn)為，這首歌不是一般的愛情歌曲。它的歌詞是劉半農(nóng)于1920年旅居英國時寫的一首新詩——《教我如何不想她》。詩人自己說，它表達(dá)的是一個海外游子對祖國“母親”的思念之情�？�1926年趙元

任為這首詩譜曲時，把詩中的“她”改成“他”，擴(kuò)大了“想”的空間，更為含蓄深邃。正如后來趙元任自己所說：“歌詞中的他，可以是男的他，女的她，代表一切心愛的他、她、它。”這首歌的旋律優(yōu)美深情，一方面運(yùn)用我國戲曲的唱腔，富有“中國的韻味”，另一方面又融進(jìn)了西洋風(fēng)格的曲式構(gòu)思和轉(zhuǎn)調(diào)等多聲技法，表現(xiàn)了思念和向往層層交織的深摯情意。

趙元任的另一首名作《海韻》(徐志摩詞)，是我國最早的一首有影響的多段聯(lián)綴的合唱作品，創(chuàng)作于1927年。作品用合唱、領(lǐng)唱和鋼琴的回旋變奏，生動地描繪了一位美麗勇敢、渴望自由的少女，不畏狂風(fēng)巨浪的威脅，最終被洶涌的海浪吞沒的悲劇故事。作品表現(xiàn)了“五四”時期中國青年反封建、追求個性解放的浪漫主義精神。一曲終了，使人往往依舊沉浸在強(qiáng)烈的共鳴和審美的遐思之中，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，堪稱中國合唱音樂的傳世之作。

趙元任也是我國近現(xiàn)代音樂史上最早將中國民歌予以多聲改編配置的作曲家。1935年，他為電影《都市風(fēng)光》寫的片頭曲《西洋鏡歌》，就吸取了民間說唱的音調(diào)，揭露和批判了當(dāng)時都市生活的黑暗。1942年，他在美國創(chuàng)作的《老天爺》，歌詞則采用了我國明末的民謠，并具有民間說唱敘事的風(fēng)格�！独咸鞝敗吩�20世紀(jì)40年代中期傳至國內(nèi)，在反蔣愛國學(xué)生的示威游行中唱出來，引起強(qiáng)烈反響。從此，這首歌曲便唱遍全國。

多年的語言研究工作，對趙元任的音樂創(chuàng)作具有明顯的影響。他特別注意根據(jù)中國語言的聲調(diào)和音韻特點(diǎn)來處理歌詞與曲調(diào)的關(guān)系，使歌詞的聲韻與曲調(diào)吻合，使歌曲既富有韻味，又有口語化的傾訴感。在創(chuàng)作中，他還注重音樂語言的地方風(fēng)格。例如，《聽雨》將常州話吟誦古詩的音調(diào)加以擴(kuò)展，《賣布謠》是在無錫方言音調(diào)基礎(chǔ)上創(chuàng)作的，《教我如何不想他》吸收了京劇西皮過門的音調(diào)。在歌曲伴奏方面，趙元任十分重視鋼琴對塑造音樂形象的作用。例如，在《也是微云》、《上山》、《海韻》等作品中，就運(yùn)用豐富生動的鋼琴織體音型，加強(qiáng)了聲樂歌唱的藝術(shù)形象和感情的變化。

著名音樂家賀綠汀在為《趙元任音樂作品全集》所作序言中，有一段非常中肯的評價：“像這樣一位從事理科、文科研究博學(xué)多能的學(xué)者，對音樂來說，頂多是個業(yè)余的了，但是他的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過許多時尚的作曲家和理論家。他對音樂愛好雖然是業(yè)余的，但下了工夫。一切基礎(chǔ)音樂知識都掌握了，還經(jīng)常在鋼琴上分析一切他能彈的古典樂派、浪漫樂派甚至近代作品。他的這些活動是研究、分析、學(xué)習(xí)，也是他的娛樂鑒賞。他的創(chuàng)作是興之所至寫出來的。他是語言學(xué)家，他的創(chuàng)作在詞曲結(jié)合上有獨(dú)特的見解與成就，值得后代人認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

確實(shí)，與語言學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)相比，音樂可以說是趙元任的“業(yè)余愛好”。然而，他在音樂上的造詣很深，取得的成就令人贊佩，一點(diǎn)也不“業(yè)余”。這不禁使我想到19世紀(jì)俄羅斯民族樂派“五人強(qiáng)力集團(tuán)”的五位音樂家。他們也都不是學(xué)音樂出身。這個樂派的發(fā)起人巴拉基列夫是學(xué)數(shù)學(xué)的，鮑羅丁則是化學(xué)家，里姆斯基-科薩科夫是海軍軍官，穆索爾斯基和居伊都是陸軍軍官。他們都和趙元任一樣，以“業(yè)余”身份，最終成為音樂史上赫赫有名的大音樂家。他們之所以獲得成功，首先是由于他們對音樂的鐘愛，有一種不屈不撓、堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和追求理想的精神。除此之外，可能還有一些規(guī)律性的東西。對于趙元任來說，尤其如此。

成為一位有造詣的音樂家，需要具備四個條件：一是天賦，二是勤奮，三是環(huán)境，四是機(jī)遇，四者缺一不可。趙元任就是這樣一位四項(xiàng)條件俱備的人。從他在語言、音韻方面的天賦來看，毋庸置疑，他具備第一個條件。我想補(bǔ)充的是，他像柴科夫斯基一樣，腦子里不僅有豐富的樂感和美妙的旋律，音樂創(chuàng)作方面的功底也較深厚。另外，他還有亮麗的歌喉，這是很多作曲家所不具備的。1935年，上海百代唱片公司曾灌制了趙元任演唱自創(chuàng)的歌曲《教我如何不想他》和《江上撐船歌》。說到“環(huán)境”，趙元任從小就受到傳統(tǒng)文化和音樂的熏陶，對音樂產(chǎn)生了濃厚興趣。在美國學(xué)習(xí)期間，他不僅有機(jī)會選修和聲、對位、作曲等課程，學(xué)習(xí)鋼琴，廣泛涉獵西方古典音樂和現(xiàn)代音樂，還親身參加很多音樂活動，并開始從事音樂創(chuàng)作。可見，音樂雖然不是他的“主業(yè)”，可他在音樂方面下的工夫，并不亞于科班學(xué)音樂的人。趙元任善于抓緊和利用時間高效學(xué)習(xí)和寫作。他有一個習(xí)慣，口袋里總是裝個小本子，上面并排插著四支筆，隨時用來記錄一些靈感和創(chuàng)意。他的許多歌曲創(chuàng)作靈感都是記錄在這樣的小本子上的。這些細(xì)節(jié)可以反映出他的好學(xué)和勤奮。至于“機(jī)遇”，主要來自時代的賜予。那時，我國正處在國危思變的時期，人們已經(jīng)認(rèn)識到閉關(guān)鎖國的危害，認(rèn)識到必須學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的文化和科技，音樂也不例外。趙元任積極投身時代的潮流中，抓住了時代給予的諸多機(jī)遇。

與音樂知音攜手共創(chuàng)中國近現(xiàn)代音樂
趙元任在一生的音樂創(chuàng)作中，與很多同行結(jié)下了深厚的友誼，成為事業(yè)上的知音。他們相互交流，相互關(guān)心，相互激勵，相互促進(jìn)，從而激發(fā)出更大的創(chuàng)作熱情，為中國近現(xiàn)代音樂的開拓和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

蕭友梅是趙元任較早結(jié)識的好友。趙元任第一次從國外回來，到北京剛兩個星期，就去拜訪蕭友梅，可見他結(jié)識蕭友梅的急切心情。兩人一見面，就交流各自的作品，可謂一見如故。此后，他們在北京多次見面，討論音樂教育和創(chuàng)作方面的問題。蕭友梅在周末和假日，常邀請從各國留學(xué)回來的教授和同事們來家聚會，吟詩誦詞，唱歌彈琴，趙元任、李四光、張奚若、黎錦熙、林風(fēng)眠等都是�？汀�1927年，蕭友梅離開北京到上海協(xié)助蔡元培創(chuàng)建國立音樂院(后來改為“上海國立音樂�？茖W(xué)�！�，簡稱“上海國立音�！�，現(xiàn)在的上海音樂學(xué)院)�？哨w元任和蕭友梅并未因此而疏遠(yuǎn)，彼此仍然關(guān)注著對方的音樂活動。1928年，趙元任出版了《新詩歌集》，蕭友梅給予了很高的評價。蕭友梅在1930年4月出版的《樂藝》雜志創(chuàng)刊號發(fā)表的《介紹趙元任先生的〈新詩歌集〉》一文中說：“這十年出版的音樂作品里頭應(yīng)該以趙元任先生所作的《新詩歌集》為最有價值”，他“雖然不是向來專門研究音樂的，但是他有音樂的天才，精細(xì)的頭腦，微妙的聽覺。他能夠以研究物理學(xué)、語言學(xué)的余暇，作出這本Schubert派的藝術(shù)歌(Artsong)出來，替我國音樂界開一個新紀(jì)元�！彼麩崆榈刭潛P(yáng)趙元任是“中國的舒伯特”。1934年，趙元任從北京遷往南京后，與蕭友梅又有了深入的交往。蕭友梅請他到上海國立音專做了《近代聲學(xué)對于音樂的幾個貢獻(xiàn)》的學(xué)術(shù)報告，趙元任多次在該校的刊物上發(fā)表文章。按照蕭友梅的“聲樂一科是萬萬不能專唱外國歌曲的”教學(xué)方針，上海國立音專采用的聲樂教材中，就選取了趙元任的不少歌曲。

趙元任的另一位好友是著名音樂家黃自。黃自對趙元任的音樂造詣頗為仰慕，他將趙元任的作品編進(jìn)自己的和聲教材，搬上了課堂。他還用各種方式介紹、傳播、推廣趙元任的作品。例如，他曾在《音樂周報》上用通俗的語言介紹趙元任的藝術(shù)歌曲。趙元任也把黃自視為音樂上的知己，對黃自倍加贊賞，并稱他為“中國最好的作曲家”，曾寫下《黃自的音樂》一文，高度評價了黃自的音樂。

類似的事例很多，在此不再介紹。正是這種相親相近的交往和交流，使他們的思想、感情和音樂創(chuàng)作深深植根于 中國的文化傳統(tǒng)和社會現(xiàn)實(shí)中，從而攜手探索出一條中國近現(xiàn)代民族音樂的新路。

從趙元任在國內(nèi)發(fā)表的文章里，我們可以看到，他明確地提出了對建立中國民族新音樂的看法。早在1927年，他在《新詩歌集·序言》中就闡述了這樣的見解：“俄國音樂家所著的音樂的基本的法術(shù)是跟世界公共的，但是里頭又另有俄國的國性跟著者的個性，使聽者可以聽得出而聽了也喜歡。要達(dá)到這種情形，是中國音樂發(fā)展上應(yīng)取的目標(biāo)。”趙元任這樣分析中西音樂的異同：“無論什么藝術(shù)，都用異中有同，同中有異的原則”;“要比較中西音樂的異同，得要辨清楚哪一部分是不同的不同，哪一部分是不及的不同”;“中國音樂的‘國性’都是值得保存跟發(fā)展的”；外國的管弦樂隊(duì)、和聲、復(fù)調(diào)等因素，“不能叫做中西音樂的不同，硬是中國音樂程度的不及”;“我所注重的就是咱們得在音樂的世界上先學(xué)到了及格的程度，然后再加個人或是中國的特別的風(fēng)味在上，作為有個性的貢獻(xiàn)”;經(jīng)過“一番訓(xùn)練之后，那就可以摸到中國音樂發(fā)展的路了”。

趙元任認(rèn)為中國有人才，相信“在很短時期就可以有人站在世界上做中國的代表的”。趙元任在他的著作和言論中，還強(qiáng)調(diào)音樂作品要從實(shí)際情況出發(fā)，要顧及一般人的接受水平，要多為當(dāng)代人而作等等。這些見解集中反映了當(dāng)時音樂界先驅(qū)們的抱負(fù)，不僅對當(dāng)時音樂界有重要影響，至今仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

晚年重返祖國探親交流
1973年，趙元任在定居美國35年后首次回到祖國探親交流。這次回國，他不僅會見了久別的親友，進(jìn)行了廣泛的學(xué)術(shù)交流，還受到了周恩來總理的親切接見。

據(jù)趙元任在國內(nèi)的二女兒、中南大學(xué)趙新那教授和女婿黃培云教授回憶，周恩來總理接見了趙元任夫婦及其親屬，與他們進(jìn)行了親切的交談。在交談中，周總理談到當(dāng)年的國語運(yùn)動和文字改革問題，以及趙元任正在編寫的《通字方案》，并建議他的這部著作在國內(nèi)出版(1983年商務(wù)印書館正式出版《通字方案》)。趙元任夫人楊步偉女士的祖父楊仁山居士，是著名的“金陵刻經(jīng)處”的創(chuàng)辦人，因此，她很想了解刻經(jīng)處的現(xiàn)狀�？偫砀嬖V她，“金陵刻經(jīng)處”依然存在，由中國佛教協(xié)會管理。她聽了后十分寬慰。周總理知道她曾熱心推行優(yōu)生學(xué)，是我國最早提倡計劃生育的醫(yī)師之一，希望她為祖國的計劃生育工作出點(diǎn)力，這也讓她非常感動……這次會談時間很長，約有三個小時，話題也很多，氣氛非常融洽，讓趙元任難以忘懷。臨別時，周總理一直將他們送到人民大會堂門口，并邀請趙元任夫婦再次回國訪問。

這次回國探親交流，趙元任極為滿意。此后，他與國內(nèi)的聯(lián)系更加密切，常常接待國內(nèi)的訪美代表團(tuán)。1981年3月，

趙元任的夫人不幸病逝，他也已88歲高齡，可仍于這年5月14日由女兒們陪同再次回國。這次回國，趙元任還受到了鄧小平同志的親切接見。在探親訪友之際，趙元任仍不忘關(guān)心中國的語言學(xué)和音樂事業(yè)，應(yīng)邀到北京大學(xué)、中央音樂學(xué)院等院校和研究機(jī)構(gòu)座談、交流。

在參加交流活動的過程中，有一個細(xì)節(jié)給人留下了極為深刻的印象：趙元任在北京大學(xué)授予他名譽(yù)教授的儀式上，一口氣唱完了《教我如何不想他》；到中央音樂學(xué)院座談時，他也情不自禁地唱起《教我如何不想他》;回江蘇常州青果巷故居時，他讓女兒用室內(nèi)小風(fēng)琴伴奏，再次深情地演唱了《教我如何不想他》……顯然，他心目中的“他”，又回到劉半農(nóng)歌詞原意中的“她”——祖國母親。海外生活幾十年，他對祖國積蓄了太多太深的思念。一旦回到祖國，他怎能不唱起這首歌，抒發(fā)自己對祖國母親深深的眷戀之情?離開祖國時，他對送行的女兒趙新那說，明年他還要再回來!

然而，就在1982年初，趙元任走完了人生歷程，在美國溘然病逝。他的大女兒趙如蘭在給親友的訃告信中說：“這一年中，他最滿意的一件事是去年夏天同我、卞學(xué)鐄、四妹小中，四個人一起回國去了一趟�！�1982年4月13日，《人民日報》刊登這封訃告信時加了編者按：“在我國和國際上享有盛譽(yù)的語言學(xué)家(同時還是哲學(xué)家和音樂家)趙元任教授，今年2月24日在美國逝世。本報曾發(fā)表過新華社的簡短新聞�，F(xiàn)在將他的大女兒趙如蘭教授(去夏曾陪趙元任教授回國探親和訪問)寫的一封信發(fā)表在這里，讓讀者從中了解趙元任教授逝世和逝世前的一些情況。信中提到的趙新那同志是趙的二女兒，她和她的丈夫黃培云同志都在長沙中南礦冶學(xué)院任教。卞學(xué)鐄教授是趙如蘭教授的丈夫，他和她分別在美國麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)任教。趙元任夫人楊步偉女士，去年3月在美逝世。”

趙元任 - 個人軼事

趙元任一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)他做“老鄉(xiāng)”。二戰(zhàn)后，他到法國參加會議。在巴黎車站，

他對行李員講巴黎土語，對方聽了，以為他是土生土長的巴黎人，于是感嘆：“你回來了啊，現(xiàn)在可不如從前了，巴黎窮了�！� 后來，他到德國柏林，用帶柏林口音的德語和當(dāng)?shù)厝肆奶�。鄰居一位老人對他說：“上帝保佑，你躲過了這場災(zāi)難，平平安安地回來了。” 1920年，英國哲學(xué)家羅素來華巡回講演，趙元任當(dāng)翻譯。每到一個地方，他都用當(dāng)?shù)氐姆窖詠矸�譯。他在途中向湖南人學(xué)長沙話，等到了長沙，已經(jīng)能用當(dāng)?shù)卦挿�譯了。講演結(jié)束后，竟有人跑來和他攀老鄉(xiāng)。

趙元任曾表演過口技“全國旅行”：從北京沿京漢路南下，經(jīng)河北到山西、陜西，出潼關(guān)，由河南入兩湖、四川、云貴，再從兩廣繞江西、福建到江蘇、浙江、安徽，由山東過渤海灣入東三省，最后入山海關(guān)返京。這趟“旅行”，他一口氣說了近一個小時，“走”遍大半個中國，每“到”一地，便用當(dāng)?shù)胤窖酝猎�，介紹名勝古跡和土貨特產(chǎn)。

這位被稱為“中國語言學(xué)之父”的奇才，會說33種漢語方言，并精通多國語言。研究者稱，趙先生掌握語言的能力非常驚人，因?yàn)樗�能迅速地穿透一種語言的聲韻調(diào)系統(tǒng)，總結(jié)出一種方言乃至一種外語的規(guī)律。他還被稱為罕見的通才、一個“文藝復(fù)興式的智者”。作為與梁啟超、王國維、陳寅恪并稱于世的清華國學(xué)研究院“四大導(dǎo)師”，語言學(xué)是他著力最深的領(lǐng)域，然而他同時還兼授物理、邏輯等課程。他雅好音樂，曾專攻和聲學(xué)與作曲法，會擺弄多種樂器，畢生都與鋼琴為伴。他一生創(chuàng)作過一百多件音樂作品，包括聲樂和器樂。他跟他的女兒們，凡有機(jī)會聚在一起，就組成一個家庭合唱團(tuán)，分聲部地練習(xí)演唱他的新作或舊作。難怪人們說，音樂是他生命的組成部分。

趙元任告訴女兒，自己研究語言學(xué)是為了“好玩兒”。在今人看來，淡淡一句“好玩兒”背后藏著頗多深意。世界上很多大學(xué)者研究某種現(xiàn)象或理論時，他們自己常常是為了好玩。“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽(yù)，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利�！� 趙元任曾編了一個極“好玩兒”的單音故事，以說明語音和文字的相對獨(dú)立性。故事名為《施氏食獅史》，通篇只有“shi”一個音，寫出來，人人可看懂，但如果只用口說，那就任何人也聽不懂了：“石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食十獅尸。食時，始識十獅尸，實(shí)十石獅尸。試釋是事�！�

語言學(xué)家陳原在回憶文章中寫道：“趙元任，趙元任，在我青少年時代，到處都是趙元任的影子�！鄙倌陼r，他著迷于趙元任翻譯的《阿麗思漫游奇境記》（這本是趙興之所至偶一為之，卻成就了一部兒童文學(xué)經(jīng)典譯作）。長大了，想學(xué)“國語”，就用趙元任的《國語留聲片課本》當(dāng)老師。后來迷上了音樂，迷上了趙元任的音樂朋友蕭友梅介紹的貝多芬《歡樂頌》，也迷上了趙元任譜曲并親自演唱的《教我如何不想她》。上世紀(jì)20年代，趙元任為商務(wù)印書館灌制留聲片，以推廣“國語”（即普通話）。有一則軼聞，難斷真假，但頗可見趙氏當(dāng)年的風(fēng)光。趙元任夫婦到香港，上街購物時偏用國語。港人慣用英語和廣東話，通曉國語的不多。他們碰上的一個店員，國語就很糟糕，無論趙元任怎么說他都弄不明白。趙無奈。誰知臨出門，這位老兄卻奉送他一句：“我建議先生買一套國語留聲片聽聽，你的國語實(shí)

在太差勁了。” 趙元任問：“那你說，誰的國語留聲片最好？” “自然是趙元任的最好了�！� 趙夫人指著先生笑曰：“他就是趙元任�！� 店員憤憤：“別開玩笑了！他的國語講得這么差，怎么可能是趙元任？”

趙元任 - 個人評價

趙元任是享譽(yù)世界的語言學(xué)家，也是開創(chuàng)中國近現(xiàn)代音樂新紀(jì)元的作曲家。同時，他在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域，也頗多建樹，堪稱中國近現(xiàn)代文化史上的一位奇才。在音樂藝術(shù)領(lǐng)域，趙元任表現(xiàn)出非凡的才華和創(chuàng)新的精神，為人們留下了很多珍貴的作品，為中國的近現(xiàn)代音樂作出了杰出的貢獻(xiàn)。

趙元任 - 個人作品

著有《中國語入門》、《現(xiàn)代吳語的研究》、《語言問題》、《漢語口語語法》、《國語字典》、《中國話的文法》、《趙元任歌曲選》、《新詩歌集》，其中為劉半農(nóng)詞譜寫的歌曲《教我如何不想他》流傳甚廣。

趙元任 - 子女

1921年楊步偉與趙元任結(jié)婚，育有四個女兒： 
大女兒－趙如蘭(Iris)1922年4月19日生，Radcliffe中國音樂博士，哈佛大學(xué)教授，與夫婿卞學(xué)鐄同為中央研究院院士。 
二女兒－趙新那(Nova) 1923年5月14日生，哈佛大學(xué)化學(xué)系，長沙中南礦冶學(xué)院教授，其夫婿黃培云為中國工程院院士。 
三女兒－趙來思(Lensey)1929年6月14日生，柏克萊加州大學(xué)數(shù)學(xué)研究所畢業(yè)，出版過23本書包括一些兒童讀物，其夫婿波岡維作(Isaac Namioka)為華盛頓州立大學(xué)數(shù)學(xué)教授。 
四女兒－趙小中(Bella) 1931年5月24日生，學(xué)物理。 

大女女，趙如蘭，英文名Iris，誕于1922年4月20日，出生于美國。趙元任喜得千金，立即把喜訊告訴羅素，說“中國人口的第四億零一個成員已誕生在我們家中”，當(dāng)時的中國人口號稱四億。因?yàn)槭穷^胎，母女倆都吃了不少苦，如蘭出生第三天，身體里就流淌著父親的鮮血。楊步偉醒來“看見床頭一大瓶蝴蝶花，這花英文叫Iris，樣子像蘭花�！睏畈絺バ�時候叫蘭仙，她就給孩子取如蘭，英文名就叫Iris。楊步偉的好朋友林貫虹的“虹”字與彩虹的Iris相合，楊步偉說取名如蘭也有紀(jì)念朋友的意義在內(nèi)。趙如蘭一直生活在美國，音樂學(xué)家，哈佛大學(xué)首位華裔女教授，其先生卞學(xué)鐄是航空航天學(xué)專家，美國麻省理工學(xué)院終身教授。國際著名計算力學(xué)權(quán)威，美國工程科學(xué)院院士，美國科學(xué)院院士，中國科學(xué)院外籍院士。 
    
二女女，趙新那，英文名Nova，誕于1923年5月14日，美國。取名新那，寓有新中國的意思。當(dāng)時把中國叫支那。聞一多先生1925年發(fā)表的《我是中國人》就這樣寫道：“我是中國人，我是支那人，偉大的民族！偉大的民族！我是東方文化的鼻祖，我的生命是世界底生命。我是中國人，我是支那人！”，日本侵略者入侵后，“支那”才變了味兒。楊步偉說一不小心又有了孩子，避孕也沒避住。養(yǎng)下來后，就慶幸避孕的失敗，因?yàn)閻叟�長得實(shí)在好看，“最美”，歡喜得不得了。新那會說的第一語言是法語，之后學(xué)會了中文。新那就讀于美國劍橋的Radcliffe大學(xué)，化學(xué)專業(yè)，追求者實(shí)在太多，連書都讀不下去了，最后嫁給了討丈母娘喜歡的黃培云博士。新那夫婦1946年先行回國，本以為全家會很快團(tuán)聚，哪知道一別竟到1973年趙元任回國才相見。生活在武漢，夫婦均為大學(xué)教授。四個女兒中，只有新那在國內(nèi)。 
    
三女女，趙來思，初名趙萊痕思媚，英文名Lensey，誕于1929年6月14日。生于北京。給這個孩子取名字那真叫是“鬧著玩兒”。這位語言學(xué)大師和他的助理竟搬出漢語音節(jié)表來研究，發(fā)現(xiàn)漢語拼音里的Len、sei兩個音節(jié)從沒有對應(yīng)的漢字，就決定開天辟地給女兒取名叫Lensey，上小學(xué)了，要起漢字名兒怎么辦，這還難得到語言學(xué)家？趙先生更來勁兒，把反切都用上了，Len的反切音是“萊痕”， sei的反切音是“思媚”， 連起來就叫萊痕思媚，加上姓，五個字，超前衛(wèi)的名字！“萊”還是趙元任母親名字“萊蓀”里第一個字，趙先生說“萊痕思媚”意思是說孩子具有祖母的思想與美貌，真是妙不可言，真切感人。因?yàn)檫@名字真的好奇怪，人們總是要問來源典故，后來傅斯年建議改名為“來思”，但英文名還保留。來思就讀于加州大學(xué)，博士畢業(yè)，成績非常棒，趙夫人稱其為“天才的怪物”，專業(yè)為數(shù)學(xué)。三女兒與日本人波岡維作結(jié)婚。 
  
小女女，趙小中，英文名Bella，1931年5月24日生于北京，《雜記趙家》里記為14日“用鉗子拿出來”，時間有十天的來去。趙夫人是這樣歡迎小女兒的到來的：“因?yàn)槲覀円�一對一對地可以有伴并易教養(yǎng)�！边@才叫優(yōu)生優(yōu)育呢�！赌曜V》記載：這次把取名字的事交給不滿兩歲的來思小姐姐，問她給妹妹取個啥名，來思看看墻上的對聯(lián)，只認(rèn)識其中的兩個字“小”和“中”，來思指著字說“小——中”。就這么地了，小女兒就叫趙小中。小中畢業(yè)于美國康奈爾大學(xué)，物理碩士生，成績像姐姐一樣得過三把金鑰匙。婚姻不算美滿，是全家人的最大遺憾。