夏智慧 - 個(gè)人簡(jiǎn)介
夏智慧，1980年6月生于哈爾濱。黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1994年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，早期作品有短篇小說(shuō)《一顆流星》、《大山的呼喚》，中篇小說(shuō)有《愛(ài)的奇跡》，1997年至2003年創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌和散文，其中《飛》、《踏著青草歸去》、《擁有自己》、《夢(mèng)即將逝去》、《渴望》、《藍(lán)色里的白鴿》、《往事》等十幾首詩(shī)歌及散文在省級(jí)雜志和《人民文學(xué)》副刊上發(fā)表，2000年在黑龍江省《學(xué)術(shù)交流》上發(fā)表論文《詩(shī)的靈魂與聲音——談蘇利普呂多姆的詩(shī)集〈孤獨(dú)與沉思〉》。
2005年，60萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)《傷怨》出版，引起了文學(xué)界和廣大讀者們的關(guān)注。2006年5月12日，黑龍江省電臺(tái)都市女性頻率《女人河》欄目，對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)《傷怨》的作家夏智慧進(jìn)行了專題訪談。在長(zhǎng)達(dá)20分鐘的專訪過(guò)程中，通過(guò)電話的方式，對(duì)黑龍江省作家協(xié)會(huì)名譽(yù)副主席、關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任，國(guó)家一級(jí)作家呂中山先生、黑龍江省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員，著名文藝評(píng)論家楊治經(jīng)先生、著名文學(xué)評(píng)論家，作家李長(zhǎng)榮先生，進(jìn)行了采訪，請(qǐng)他們?cè)u(píng)論《傷怨》這部作品，在采訪中他們對(duì)作者夏智慧寄予了很高的厚望，對(duì)《傷怨》這部作品也給以了較高而又客觀的評(píng)價(jià)。
夏智慧曾是一名美術(shù)教師，現(xiàn)創(chuàng)辦有藝童文化發(fā)展有限公司。2008年將有又一長(zhǎng)篇力作《葬在落葉下的記憶》和詩(shī)集《飛翔的夢(mèng)》出版。
夏智慧 - 作品介紹
《傷苑》主要以一個(gè)家庭為主線，貫穿了整篇小說(shuō)里的所有人物，主要描寫(xiě)了欒花和她七個(gè)子女的婚姻家庭，以及隱藏在心底的情感恩怨。他們想愛(ài)卻不敢愛(ài)，想要忘記仇恨卻又不能忘記；壓抑，愁悶，寬容，愛(ài)恨交加的復(fù)雜情感和充滿矛盾的現(xiàn)實(shí)生活都展現(xiàn)在了這部小說(shuō)里。
夏智慧 - 作者自敘
寫(xiě)這部書(shū)時(shí)我沒(méi)想過(guò)要出版，別人知道我寫(xiě)的內(nèi)容后，都希望能夠看到這部作品，他們大多都是一些青中年人，其中有的人對(duì)我產(chǎn)生了質(zhì)疑，不相信像我這個(gè)年齡的女孩能夠?qū)懗鲆徊筷P(guān)于上代人的情感故事。
我沒(méi)有想到，先睹我作品的一些人中，會(huì)有人要向我傾訴隱秘的婚姻生活；這說(shuō)明他們對(duì)我作品的認(rèn)同。其實(shí)我不是一個(gè)成熟的作家，而是一個(gè)心裝很多夢(mèng)想不愿長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)總想幫助別人卻自己都管不好的孩子王，一個(gè)有時(shí)自卑有時(shí)自信且變化無(wú)常的沉思者，一個(gè)為了自己的普通而變得不再普通的奮斗者，一個(gè)看似沉默卻并不沉默的觀察者。我寫(xiě)這樣一部作品是為了追尋一代人的經(jīng)歷，感懷一段久別的時(shí)代，挖掘一種普遍而又特殊的人類情感，也許有些事情我永遠(yuǎn)都無(wú)法真正去體驗(yàn)，但是我想用我獨(dú)特的思考、領(lǐng)會(huì)、體察，走近許許多多的普通人，寫(xiě)他們的人生，寫(xiě)他們的命運(yùn)，反映普通人的生活。
我想做一個(gè)平民作家，因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)平民，我想用我的心去容納很多人的心，讓每個(gè)人都能真正的享受和諧；這個(gè)愿望促使我加倍去努力，不懈地去追求，我堅(jiān)信生活是美好的，美好無(wú)處不在……
我愿用我二十五歲初春般的年華去承載所有的季節(jié)。
夏智慧
2005年7月15日
《傷怨》這部60萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，不僅僅是我的處女作，而是我文學(xué)創(chuàng)作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，更是我平凡的青春里一抹蒸騰的晨光。早在十年前，我把一篇完整稚氣的小小說(shuō)拿給父親看時(shí)，心里就萌發(fā)了想要當(dāng)作家的夢(mèng)想；現(xiàn)在，如果《傷怨》可以證明我的寫(xiě)作才華，那么做一名有責(zé)任感的作家將是我一生的追求。
我從小就喜愛(ài)幻想、思考，所以能寫(xiě)出這樣一部令自己還算滿意的作品也是必然的。我對(duì)一切事情都懷有美好的憧憬和向往，甚至失去了理智的判斷力，這種過(guò)于理想的奢望，有時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)很多的煩憂。我寫(xiě)作，是因?yàn)槲矣泻芏嗟脑捪胍獙?duì)自己說(shuō)，在別人眼里，我很沉默、很安靜、不善言詞、甚至有些自閉、孤獨(dú)；其實(shí)我很熱情，但我從不表露出來(lái)，我把我內(nèi)心所有豐富的情感都賦予給了我的文字，讓小說(shuō)里每一個(gè)人物都有著像精靈一般鮮活的生命。
我的幼年時(shí)代是在我外祖母家度過(guò)的，那里離松花江邊很近，夏天在長(zhǎng)滿雜草、野花的江壩上捕蝴蝶；冬天守在爐子前烤土豆；晚間躺在炕上打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)單田芳播講的評(píng)書(shū)。那種無(wú)憂無(wú)慮，讓現(xiàn)在的小孩子都會(huì)感到羨慕。在那時(shí)，我就喜愛(ài)聽(tīng)長(zhǎng)輩們給我講過(guò)去的事情，聽(tīng)那些離我的時(shí)代很遙遠(yuǎn)的往事。我外祖母和我爺爺?shù)挠洃浟O好，他們把每一段經(jīng)歷都會(huì)講得很完整，把腦子里知道的事情也會(huì)用語(yǔ)言表述得很清楚；以及我的父輩們也經(jīng)常和我談起過(guò)去，好像歲月在他們的講述中倒流著。
理想、毅力、勤奮、自信、智慧支撐著我在文字中跋涉著，以前我從不覺(jué)著寫(xiě)作是一種艱辛；當(dāng)我寫(xiě)道阿蘭懷著復(fù)雜的悔恨、自責(zé)、依戀像蝴蝶一樣從窗口飄飛出去時(shí)；當(dāng)我寫(xiě)道方城在灰暗的燈光下用刀片割開(kāi)自己的脖頸時(shí)；當(dāng)劉濤離開(kāi)人世，方旭陪著他冰冷的軀體傷感不休的自語(yǔ)時(shí)；我明白了寫(xiě)作是艱辛的，是一種獨(dú)特心路歷程的艱辛，情感的艱辛。甚至我有些不安、茫然；希望他們能在我的文字中復(fù)活，企盼那段時(shí)代人性靈魂的復(fù)活。
這部作品從起稿到封筆用了將近2年的時(shí)間，在這2年的時(shí)間里我一邊創(chuàng)作，一邊思考這部書(shū)的名字；想了好多，最后還是覺(jué)著《傷怨》最符合這部小說(shuō)的內(nèi)容及格調(diào)；有人說(shuō)僅憑這個(gè)名字就感覺(jué)這部作品很傷感，其實(shí)我無(wú)意在作品中刻意渲染悲涼的氣氛，而是因?yàn)楣适掳l(fā)生在一個(gè)特定的時(shí)代，所以必然帶有獨(dú)特悲美的色彩。
在我15歲之前，我就閱讀了很多中外文學(xué)大師們的作品，那個(gè)時(shí)期我尤其喜愛(ài)中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)。我家有一套中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選，我不知閱讀了多少遍；近些年，我一邊忙于學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)作，一邊堅(jiān)持不斷地閱讀好的文學(xué)作品，同時(shí)也很關(guān)注新文學(xué)的發(fā)展走向以及市場(chǎng)化的文學(xué)趨勢(shì)。每位作家都有每位作家獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，獨(dú)特的寫(xiě)作技巧，獨(dú)特的寫(xiě)作語(yǔ)言，相互不可比擬。曾有一位作家說(shuō)：“最高的技巧是無(wú)技巧，僅僅炫耀技巧就失去了靈魂�！币苍S我這個(gè)稚嫩的寫(xiě)手還沒(méi)有達(dá)到這種高超的創(chuàng)作境界，但是我的創(chuàng)作靈魂是圣潔的。
我也搞不清我運(yùn)用了什么技巧，屬于什么文風(fēng)；我就像一個(gè)不成熟的母親，把腦子里的東西孕育成了一個(gè)有著生命、體溫的嬰兒；然后把我所有的夢(mèng)想、熱情、期盼，都寄托在了它的身上；小心翼翼的捧著它，展現(xiàn)在讀者們的面前。
《傷怨》讓我激動(dòng)讓我平靜，更讓我學(xué)會(huì)了如何的思索，也促使我睜大心靈的眼睛觀察世界，觀察身邊的普通人，在無(wú)所顧忌的遐想中展現(xiàn)著喧囂的現(xiàn)實(shí)。
我選擇寫(xiě)這樣一部傳統(tǒng)題材的小說(shuō)，就像現(xiàn)在人重踏長(zhǎng)征路一樣，沿著歷史的長(zhǎng)河印下新的足跡；在無(wú)情的歷史面前，用我純樸的思想，獨(dú)特的視角，真摯的情懷，追尋一代人的經(jīng)歷，感懷一個(gè)久別的時(shí)代，挖掘一種普遍而又特殊的人類情感。
我本來(lái)很柔弱，但是在創(chuàng)作《傷怨》的過(guò)程中我變得更加感性而又堅(jiān)強(qiáng)。
有了《傷怨》這部作品，我相信我今后的創(chuàng)作會(huì)更加的成熟。青春短暫，追求無(wú)限；我會(huì)堅(jiān)持不懈地在文學(xué)道路上，追逐著我的夢(mèng)想！
2006年4月9日
夏智慧
早在很多年前我就已經(jīng)醞釀了這個(gè)故事，現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)，并且得到了出版，心里反而倒是不平靜了。記不清了是哪一年的夏季，我在江邊散步，偶然聽(tīng)到兩個(gè)路人，談?wù)撝粋�(gè)心懷哀怨卻很自愛(ài)的姑娘。我不知道他們說(shuō)到的那個(gè)姑娘是誰(shuí)？有著怎樣的經(jīng)歷？我只記住了他們說(shuō)得那個(gè)女孩是一位畫(huà)家，一個(gè)患有嚴(yán)重抑郁癥的病人……
按理說(shuō)這樣的故事太平常不過(guò)了，不足以當(dāng)作一個(gè)素材去加以想象，但出于自己的年齡、職業(yè)與人家所說(shuō)的那個(gè)姑娘有著相同之處，便把這個(gè)隨意聽(tīng)來(lái)的故事，當(dāng)成了小說(shuō)的影子裝進(jìn)了心里。
說(shuō)到這本書(shū)，我不得不談一談我的成長(zhǎng)，一段被風(fēng)吹拂的日子，在我的上一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《傷怨》出版前，我一直認(rèn)為自己是飄搖不定的，無(wú)法確信模糊在空氣中的方向。爸爸、媽媽的愛(ài)，有時(shí)讓我更加得憂郁、自責(zé)，甚至覺(jué)著我無(wú)法回饋他們對(duì)我的期望。從小到大，我不知道我有沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，我確信一定有過(guò)，和同齡的孩子們一樣有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的童年，但時(shí)常也會(huì)有著各種各樣的煩惱在心間誕生。
我曾經(jīng)問(wèn)媽媽“冰花是怎樣畫(huà)出來(lái)的？”媽媽告訴我“是霧滴變成的�！蔽揖蜁�(huì)靜靜的凝視玻璃窗上的冰花，聯(lián)想到很多很多……不知何時(shí)，忽然的覺(jué)著在我的眼里，世界上的一切存在的事物都是美好的，完全的不去理會(huì)外面的天空到底有多大，會(huì)有怎樣的驚濤駭浪。
在7歲那年，我剛剛認(rèn)識(shí)了一些字和拼音，便看起了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，這是我除了畫(huà)冊(cè)外，看得第一部文學(xué)作品，直到現(xiàn)在也是我最喜愛(ài)的一部詩(shī)集。當(dāng)時(shí)讀，只是為了提高識(shí)字和閱讀能力，對(duì)里面的詩(shī)句是不太理解的。我的爸爸一直從事教育業(yè)，他當(dāng)過(guò)很多年的老師，所以我家里的藏書(shū)比較多，閱讀也便成為了我從小的習(xí)慣。我沒(méi)想過(guò)要當(dāng)一位作家，15歲開(kāi)始寫(xiě)作一直到今天，不論學(xué)業(yè)、工作怎樣忙，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)創(chuàng)作。閱讀、寫(xiě)作早已成為了我的生活方式，不可缺少的一部分。
最開(kāi)始寫(xiě)作是原于不自信、憂郁，心里有很多的話想要對(duì)自己說(shuō)，后來(lái)逐漸的演變成了，想把自己對(duì)外界的看法、理解寫(xiě)出來(lái)與別人能夠獲得交流�！秱埂烦霭姘l(fā)行后，我便順其自然的成為了一名職業(yè)作家。
有爸爸、媽媽、讀者們的支持與鼓勵(lì)，我對(duì)創(chuàng)作一直都保持著輕松、愉悅的狀態(tài)，不會(huì)因暫時(shí)的生計(jì)問(wèn)題而終止自己所熱愛(ài)的職業(yè)。在考慮作品的文學(xué)價(jià)值，藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)，也在探究著當(dāng)今文學(xué)的新思潮，努力使自己的作品與時(shí)代同步，與市場(chǎng)接軌。
我不敢猜想《葬在落葉下的記憶》會(huì)給讀者們帶去怎樣的感受，但我堅(jiān)定地相信書(shū)中的“韓莫玲”一定會(huì)悄悄得讓每位細(xì)心的讀者，愛(ài)戀上她。她不是完美的天使，也不是美麗驚艷的公主；她在我的筆下就是一個(gè)普普通通想讓自己夢(mèng)想飛翔的灰姑娘，在找尋著屬于自己的那雙水晶鞋。
有一位編輯老師說(shuō)我是在憂郁中創(chuàng)作的，希望我的作品能夠陽(yáng)光一些，對(duì)這點(diǎn)我并不回避。
本書(shū)講述的是一個(gè)青年女畫(huà)家坎坷的人生遭遇和成長(zhǎng)經(jīng)歷，我把小說(shuō)的切入點(diǎn)，整體側(cè)重于了女主人公復(fù)雜的內(nèi)心描寫(xiě)，所以使作品一開(kāi)始就突現(xiàn)了凝重感。為了能夠?qū)懞谩绊n莫玲”我與幾個(gè)高知女性，探討“韓莫玲”的人物個(gè)性以及她所處環(huán)境的情感、人際關(guān)系，包括懷有總總美好向往、曲折、傷感的婚戀。有幾個(gè)女性朋友，建議我把視野主要停留在對(duì)男女情感的挖掘上，這樣做，一會(huì)很有賣(mài)點(diǎn)，二會(huì)體現(xiàn)當(dāng)今人的婚戀觀；讀者讀后，能對(duì)自己的婚戀有指導(dǎo)意義。這樣的建議讓我有些為難，生怕寫(xiě)不好，對(duì)于婚戀情感，我是不敢輕易觸及的，第一我尚且年輕對(duì)于婚戀家庭沒(méi)有過(guò)太深的體驗(yàn)和經(jīng)歷，第二由于閱歷的局限，必然對(duì)婚姻家庭的責(zé)任感缺乏深刻的理解，更談不上會(huì)對(duì)讀者有怎樣的指導(dǎo)意義。
小說(shuō)中“韓莫玲”不論與“帕斯特洛”的婚姻，還是與“繁星”的戀情都緊密貫穿了她的人生命運(yùn)，和她的成長(zhǎng)過(guò)程。整部作品以一個(gè)家庭為背景，以倆個(gè)男人為依托，以中、歐地域時(shí)空為主線，烘托出了一個(gè)高貴、典雅、溫情、浪漫、才藝絕佳的女子。通過(guò)描述女主人公20余年獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，獨(dú)特的人物個(gè)性，獨(dú)特的理想追求，帶有戲劇的命運(yùn)沉浮和充滿悲美的異國(guó)戀情。全面、細(xì)致、深刻地揭示了錯(cuò)綜復(fù)雜，憂郁傷懷，矛盾質(zhì)樸的內(nèi)心世界。
整部作品運(yùn)用了正敘、倒敘、插敘的手法，立體的展現(xiàn)了故事的全貌與內(nèi)核。使時(shí)空地域的交替得到了很好的銜接與漸變。更加突出了人物的情感與個(gè)性。
在出版前，有一個(gè)朋友，看過(guò)我的書(shū)稿，帶有感嘆地說(shuō)道“太溫情、浪漫了，有點(diǎn)像詩(shī)�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)：“還應(yīng)該有一點(diǎn)的凄涼�！�
他說(shuō)：“有了這凄涼之感，才使這部小說(shuō)變得豐盈、可愛(ài)了�！�
聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)，我心里安穩(wěn)了許多，一直覺(jué)著自己寫(xiě)得不夠完美，但又不愿隨意的破壞最初的構(gòu)思，所以花費(fèi)了大量的心思，用在了對(duì)人物內(nèi)心情感變化的描述上。人與人，事與事，雖以“情”為主，我還是覺(jué)著不容易寫(xiě)出“韓莫玲”內(nèi)在的全部。我還在想，外界條件因素會(huì)對(duì)她有怎樣的影響，比方別人的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或是一處景致，一段不美好的回憶，包括天氣，都會(huì)對(duì)她不穩(wěn)定的情緒帶來(lái)微妙的打擊。
由這些，我又想到，她會(huì)如何的表達(dá)自己的愛(ài)意，如何宣泄自己的才情，如何堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想，如何擺脫、克服傷害給她留下的陰影。想到這些，我便覺(jué)著這部作品變得厚重了起來(lái)，害怕自己幼嫩的肩膀擔(dān)不起這樣一顆沉重的心。
有人問(wèn)我是不是學(xué)過(guò)心理學(xué)，或者作過(guò)精神病醫(yī)生？要不然是不會(huì)把“韓莫玲”塑造得如此惟妙惟肖的。對(duì)于這樣的提問(wèn)，我只能很抱歉的回答，如果有可能，我很想做一名心理咨詢師。曾經(jīng)和幾個(gè)心理有障礙的朋友交談過(guò)，謝謝他們?cè)敢鈱?duì)我講述他們的經(jīng)歷，豐富了我的創(chuàng)作。
從秋天到第二年的夏天，我整整用了8個(gè)月的時(shí)間，完成了這部作品。因?yàn)獒j釀的時(shí)間長(zhǎng)，搜集的材料多，當(dāng)坐在電腦前寫(xiě)起來(lái)時(shí)，我并沒(méi)感到有什么困難。
對(duì)于“韓莫玲”我不否認(rèn)，這是一個(gè)非常理想化的人物，但在語(yǔ)言文字的處理上，我盡所能的把握住她活潑、開(kāi)朗的一面，比方她與父母撒嬌時(shí)的語(yǔ)氣，還有她與繁星在一起開(kāi)心的時(shí)刻，以及她與帕斯特洛甜蜜的愛(ài)戀，這些帶有暖色的語(yǔ)言，使整部作品不至過(guò)于深沉。有人把我的作品定義為“溫情悲劇”，從長(zhǎng)篇小說(shuō)《傷怨》到《葬在落葉下的記憶》雖都屬悲劇，但結(jié)尾都是以溫情劇終的。人人都有愛(ài)，人人都需要愛(ài)，人人都有理想、有愿望、有美的追求。我筆下的人物既是人間存在的，也是我所憧憬的。我想奉獻(xiàn)并且獲得了愛(ài)，為自己的理想努力執(zhí)著的追求過(guò)，即使一生中全是悲劇也是幸運(yùn)的；并非人人都能完成對(duì)自己心靈的冶煉。
本部作品13萬(wàn)字，6個(gè)章節(jié)，名字修改了很多遍，最后定為《葬在落葉下的記憶》。小說(shuō)里“韓莫玲”的沉默，實(shí)際是對(duì)夢(mèng)想的吶喊。在茫然與理想之間，在憂愁與夢(mèng)幻之間，在自卑與高傲之間，在責(zé)怨與尊嚴(yán)之間。看似柔弱，看似沉默，看似孤寂的生命，卻為我們奏響了一曲現(xiàn)實(shí)而又震撼心靈的交響。深刻地反映了當(dāng)今人的種種壓抑、種種渴望、種種交錯(cuò)扭結(jié)的情感、以及種種人生的態(tài)度。
寫(xiě)完這本書(shū)，我喘了一口長(zhǎng)氣，仿佛朝思暮想的心事終于完了。但我并沒(méi)急于出版，把厚厚的一沓書(shū)稿打印裝訂好沉默的放在了書(shū)架上；2008年才拿出來(lái)通過(guò)著名作家呂中山老師，轉(zhuǎn)交給了出版社的編輯；在此由衷地感謝他們對(duì)我的支持與幫助。
謝謝一直以來(lái)關(guān)注我文學(xué)創(chuàng)作的朋友和廣大讀者們。我期待著你們的批評(píng)與指正！
2008年4月16日
夏智慧 - 小說(shuō)書(shū)評(píng)
許久以來(lái)，我就期待，當(dāng)代小說(shuō)創(chuàng)作，也能從古典名著《紅樓夢(mèng)》中吸取營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用“紅樓筆法”以獲成功。我苦尋苦待，惜未得見(jiàn)。傾讀夏智慧女士的新作《傷怨》，不禁大喜過(guò)望；這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，堪稱當(dāng)代小說(shuō)創(chuàng)作中運(yùn)用“紅樓筆法”的力作。謂予不信，有事實(shí)為證：一曰人物性格與人物品格的二元組合。
所謂“紅樓筆法”，首先體現(xiàn)在人物形象的塑造上，即如魯迅先生所言：“至于說(shuō)到《紅樓夢(mèng)》的價(jià)值，可是在中國(guó)小說(shuō)底中實(shí)在是不可多得的。其要點(diǎn)在敢于如實(shí)描寫(xiě)，并無(wú)諱飾，和從前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物。總之自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后，傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了。”（《中國(guó)小說(shuō)的歷史變遷》，《魯迅全集》第9卷第338頁(yè)，人民文學(xué)出版社1981年第1版）這種由過(guò)去的“好人”、“壞人”一元化的模式向“不好不壞，亦好亦壞”二元化格局的拓展，是“紅樓筆法”在人物形象塑造上的一大主要標(biāo)志。
二曰生活流程與心路歷程的二元組合
《傷怨》是“生活流”小說(shuō)，描寫(xiě)的均是日常生活中的家長(zhǎng)里短，諸如吃年夜飯，吃肥腸頓酸菜等等，還有讀詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)之類，這與《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)飲酒、賦詩(shī)的“生活流”的寫(xiě)法一脈相承。
但是，“生活流”只是手段而非目的，作家的真正目的是使生活流程與心路歷程雙向重合，并在這種雙向重合中著力寫(xiě)出人物的心路歷程，展示人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，突出一個(gè)“情”字。從這個(gè)意義上，我們也就不難理解為什么魯迅先生會(huì)在他的《中國(guó)小說(shuō)史略》和《中國(guó)小說(shuō)的歷史的變遷》中，均得《紅樓夢(mèng)》列為“人情小說(shuō)”類別之中。
而要寫(xiě)出“人情”人們公認(rèn)的一個(gè)辦法就是構(gòu)建“三角關(guān)系”，通過(guò)“金三角”寫(xiě)盡人物內(nèi)心的金色之光�！都t樓夢(mèng)》中的寶、黛、釵如此；被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)“紅樓夢(mèng)”的巴金的激流三部曲——《家》、《春》、《秋》中覺(jué)新、瑞玨、梅如此；瓊瑤的40余部小說(shuō)幾乎每部都如此；《傷怨》亦如此。它通過(guò)多組三角關(guān)系，寫(xiě)盡兒女情長(zhǎng)，寫(xiě)盡人物內(nèi)心的情感。方城、阿蘭、趙童彥如此；方天、小菊、張光輝如此；方林、仙月、張博如此；方旭、劉濤、蔣老師如此；方清、王志、韓文武、邱有聲，前后形成了雙三角。甚至第三代方繼承、麗蔚、露婭也如此，而第二代與第三代混合的三角關(guān)系方清、邱有聲、李丹同樣如此。作者憑借這種種的三角關(guān)系，使人物的心靈外化，顯露出淚與血、苦與甜的交織。如方城、阿蘭、趙童彥之間的愛(ài)恨情仇，牽腸掛肚，三個(gè)人終于都以悲劇終結(jié)了人生：一個(gè)被汽車(chē)撞死，倆個(gè)自殺。當(dāng)讀到男主人公方城以刮胡刀片割頸自殺的那一幕時(shí)，讀者一定會(huì)為這個(gè)才華橫溢而又賭博成性，對(duì)人善良而又心胸郁結(jié)的男人感到百味雜陳，他的為情而死，也定會(huì)令人產(chǎn)生責(zé)怪與理解，惋惜與同情的交織之情。其他如方旭與劉濤的生離死別，阿蘭與繼承的母子相認(rèn)等情節(jié)，都力透紙背，把人物內(nèi)心的情感寫(xiě)得相當(dāng)?shù)轿�，真正達(dá)到了蕩氣回腸，催人淚下的藝術(shù)境界。說(shuō)它是“紅樓筆法”絕非溢美也。
三曰風(fēng)格平實(shí)與功力扎實(shí)的互相融合
作者在本書(shū)《自序》中坦言：“我想做一個(gè)平民作家，因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)平民，我想用我的心去容納很多人的心，讓每個(gè)人都能真正享受和諧�！笨梢哉f(shuō)，小說(shuō)創(chuàng)作的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；她以平實(shí)的風(fēng)格顯示出其平民文學(xué)的特點(diǎn)；描寫(xiě)平民百姓的平常生活，在平常心中展示其煩惱、困惑、愁悶、友愛(ài)、寬容的心態(tài)。也會(huì)有人提出疑問(wèn)，《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)的榮、寧二府，乃簪纓世族、鼎食之家，此與平民何干？何言平民文學(xué)四字？但愚意以為《紅樓夢(mèng)》所寫(xiě)，雖然是封建貴族而非平民百姓，但作者曹雪芹的可貴之處卻在于，他是以平民的視角與平民的立腳點(diǎn)，去觀照沒(méi)落貴族的家庭生活，所以他才能夠鐘情于作為平民甚至奴隸的筆者，并對(duì)尼姑、俠客、戲子等社會(huì)平民，皆傾情描寫(xiě)。所以，“紅樓筆法”的關(guān)鍵不在于所寫(xiě)對(duì)象的身份和地位，而在于作者所持的平民意識(shí)和平實(shí)文風(fēng)。《傷怨》不事雕琢，不尚華麗，文風(fēng)樸實(shí)，清新流暢，娓娓道來(lái)，自然銜接，恰如當(dāng)代社會(huì)的一幅《清明上河圖》與人情的“浮世繪”。
當(dāng)然，平實(shí)并非平淡無(wú)奇，而是平中見(jiàn)奇，是“清水出芙蓉，天然去雕飾�！薄秱埂吩谄綄�(shí)的背后，透露出飛揚(yáng)的文采。正如當(dāng)年魯迅先生稱贊蕭紅時(shí)所說(shuō)：“女性作者的細(xì)致觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮。”（《蕭紅作〈生死場(chǎng)〉序》，《魯迅全集》第6卷第408頁(yè)，版本同上）一方面，《傷怨》成功地運(yùn)用了《紅樓夢(mèng)》細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，細(xì)膩傳神，如關(guān)于蘋(píng)果的運(yùn)用，就顯出意蘊(yùn)深邃之功；另一方面，文筆流暢，平中見(jiàn)雅，例如關(guān)于阿蘭之死的一段文字：“阿蘭死了，她學(xué)著蝴蝶的姿勢(shì)，從病房的窗口，瞬間飄飛了下去，變成了一縷煙霧，一個(gè)印痕，在空中一抹而過(guò)，她沒(méi)有變成蝴蝶，而是變成了一朵血色的花�！边@是凄美、痛美、悲劇之美、死亡之美。而阿蘭的遺書(shū)，更是一篇絕妙好詞，稱得上是字字濺淚，句句噴血。至于書(shū)中的詩(shī)，無(wú)論是引用夸西莫多的《我的幸存之光》，還是阿蘭、繼承所作的新詩(shī)，都深得《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞運(yùn)用之精髓。
平實(shí)之風(fēng)是以作者扎實(shí)的功力為支撐與后盾的。一位年僅25歲的小女子，文學(xué)功底如此扎實(shí)深厚，雖遠(yuǎn)不能與博大精深的雪芹翁相提并論，但也確實(shí)令人拍案稱奇！全篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢，描寫(xiě)生動(dòng)，敘述準(zhǔn)確，議論深刻。凡此種種，都不能不說(shuō)是“紅樓筆法”的學(xué)用、活用、妙用。
我由衷地為《傷怨》叫好，愿有更多的讀者成為它的“鋼絲”！
——李長(zhǎng)榮 黑龍江省著名文藝評(píng)論家 2006年5月16日
一位23歲的女青年，僅用兩年時(shí)間就創(chuàng)作出版了一部60余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這在小說(shuō)創(chuàng)作界是不多見(jiàn)的。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《傷怨》的思想藝術(shù)價(jià)值，首先在于作者能夠站在時(shí)代高度，以當(dāng)代意識(shí)燭照歷史，通過(guò)一個(gè)普通人家三代人的情感糾葛，真實(shí)地展現(xiàn)了紛紜復(fù)雜的社會(huì)生活。它對(duì)于當(dāng)今人們回顧過(guò)去、感悟現(xiàn)在具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的教育意義。
其次，作者以詩(shī)人的情懷、獨(dú)特的視角、普通人的真摯情感，質(zhì)樸無(wú)華的藝術(shù)手法，精心塑造了一系列性格各異、血肉豐滿的人物形象，為文學(xué)創(chuàng)作人物畫(huà)廊增添了異彩。其中，對(duì)母親欒花形象的塑造更具特色。欒花的形象，對(duì)于激勵(lì)當(dāng)今人們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、努力構(gòu)建和諧的社會(huì)、家庭生活，具有一定的啟迪作用。
第三，這部作品對(duì)于作者沒(méi)有親身經(jīng)歷的社會(huì)生活，之所以描寫(xiě)得如此惟妙惟肖、栩栩如生，完全是憑借了自己對(duì)間接生活的理解積累和豐富的藝術(shù)想象。
——楊治經(jīng) 黑龍江省著名文藝評(píng)論家
夏智慧 - 詩(shī)歌點(diǎn)評(píng)
詩(shī)歌《飛》、《踏著青草歸去》、《擁有自己》三首詩(shī)寫(xiě)的也是愛(ài)，但十分特殊，獨(dú)奏異響，因?yàn)閷?xiě)的是詩(shī)人還很少寫(xiě)的一種自愛(ài)�！稉碛凶约骸愤@主題就已點(diǎn)明是自愛(ài)么，而《飛》也是說(shuō)自愛(ài)在飛，《踏著青草歸去》也是說(shuō)自愛(ài)在踏著青草歸去。作者寫(xiě)道：“我深深地愛(ài)著自己”，這還不是自愛(ài)嗎？“我想為生命的戲劇，寫(xiě)上光輝的獨(dú)白�！边@還不是自愛(ài)嗎？“我的惘然與手上的青蒿相望，直到冬天踏著青草歸去�！边@還不是自愛(ài)嗎？以獨(dú)奏異響的語(yǔ)言寫(xiě)十分特殊的自愛(ài)使這三首詩(shī)居于本期詩(shī)歌之冠。——點(diǎn)評(píng)于2001年第二期《人民文學(xué)》副刊
詩(shī)歌《渴望》，最后一句“邁著無(wú)聲的腳步走進(jìn)渴望”，這“渴望”自然也就是未來(lái)，詩(shī)人的渴望就是理想，就是想象。至于中間寫(xiě)的：“渴望心里的樂(lè)譜，演奏在日出的清晨里�！薄翱释竽X里的詩(shī)句，吟誦在白鴿的鳴叫里�！薄翱释仔〉臉�(shù)苗，得到雨滴的滋潤(rùn)。”“渴望精神里的天使，飛翔在洋溢的熱情里�！边@些所渴望的東西，也就是理想，也就是想象。
本期寫(xiě)理想的，僅此一篇，唯其如此，此篇才更顯得可貴。英國(guó)十八世紀(jì)三十年代，車(chē)爾尼雪夫斯基寫(xiě)小說(shuō)《怎么辦》，其中的新人就是理想。到了二十世紀(jì)三十年代，我們的毛主席寫(xiě)《念奴嬌?昆侖》其中的詩(shī)句“太平世界，環(huán)球同此涼熱”，就是理想。雪萊和車(chē)爾尼雪夫斯基的理想是革命的民主主義，毛主席的理想是共產(chǎn)主義。今天，我們的文學(xué)更應(yīng)該、也更有必要繼承和發(fā)揚(yáng)這種理想主義精神。
——點(diǎn)評(píng)于2002年第一期《人民文學(xué)》副刊
——趙則訓(xùn) 《人民文學(xué)》高級(jí)編審
夏智慧 - 作品欣賞
《傷怨》中的小詩(shī)
玻璃窗里的我
窗外有一只蝴蝶，她翩翩地在我眼前飛過(guò)。
我想化作蝶和她交談，可是我們只會(huì)舞動(dòng)翅膀。
美麗得沒(méi)有聲音，
只有輕輕的抖動(dòng)，才是我們的語(yǔ)言。
我們不是梁山伯，也不是祝英臺(tái)，
我們是兩縷煙霧，兩個(gè)印痕，
留在空中一抹而過(guò)。
我的世界，就是一扇窗。
打開(kāi)了，我再也不忍心把它關(guān)上。
窗外的蝶，我不可能化成你的樣子。
我沒(méi)有翅膀，可是我依然想學(xué)著你的樣子，
一同飄飛。
帶上我，化作煙霧，
化作印痕，
在空中一抹而過(guò)。
經(jīng)典詩(shī)作
《飛》
是你在飛
我的悲思飄向昏暗的暮靄
是你在飛
我的夢(mèng)在聚集的水藻上爬伏
是你在飛
我的思索在野草中蔓延
是你在飛
我的詩(shī)意在黎明的柔情里滋長(zhǎng)
是你在飛
我苦中的希望
是你在飛
我想在自由的睡意中遨游
是你在飛
我不可遲疑的甜美
是你在飛
我的迷惘被新綠的青藤俘虜
是你在飛
我的呼吸隨著蜂蝶展動(dòng)翅膀
是你在飛
我蘇醒的孤雀
2001年1月
《踏著青草歸去》
踏著青草去吧！
我的冬天。
春夜的窗上殘留著閃爍的冰花，
那就是你的影子。
初綻的柳芽染著冬日的鵝黃，
像今夜的樹(shù)影，
捕捉著褪盡的風(fēng)鳴，
讓沉默的冰霜，
托起一片紅云，
獻(xiàn)給你，
我的冬天。
含蓄的春夜，
我的手掌上長(zhǎng)滿了青蒿，
不知是冬天的雪，
還是春天的雨，
撫育了它的根莖。
我的惘然與手上的青蒿相望，
直到冬天踏著青草歸去。
2000年12月
