生平簡介：

　　陳裕光，號景唐。 1893 年 3 月 7 日出生于浙江省寧波市。父親陳烈明遷家南京從事建筑業(yè)，生有子女 8 人，陳裕光為長子。 1905 年，陳裕光入南京江文書院附中 —— 成美館求學(xué)。 1911 年，中學(xué)畢業(yè)，考入南京金陵大學(xué)化學(xué)系，于 1915 年畢業(yè)。

　　陳裕光在金陵大學(xué)讀書期間，正值辛亥革命成功，他認(rèn)為這是時代的進(jìn)步，因此以 “ 景唐 ” 為號，即景慕初唐盛世之意。他看到日本自明治維新以后，國力日益強(qiáng)盛，而中華民族卻處于災(zāi)難深重的境地，為此在青年時期就樹立了科學(xué)救國的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 1916 年陳裕光因成績優(yōu)異由金陵大學(xué)選送到美國哥倫比亞大學(xué)深造，攻讀有機(jī)化學(xué)， 1922 年獲博士學(xué)位。留學(xué)期間，他曾擔(dān)任留美中國學(xué)生會會長，并參加了美國化學(xué)會。 1919 年他創(chuàng)辦了《中國留學(xué)生季刊》（中文版）、《留美中國學(xué)生月刊》（英文版）。

　　陳裕光留美期間，見到美國社會對華人的歧視，義憤填膺，于是寫下了 “ 熱血橫飛恨滿腔，漢兒發(fā)愿建新邦 ” 的詩句，表達(dá)了他的振興國家，發(fā)奮自強(qiáng)的強(qiáng)烈責(zé)任感。民國初期， “ 教育救國 ” 的學(xué)說曾風(fēng)行于當(dāng)時的知識界，陳裕光深受影響，認(rèn)為 “ 科學(xué)救國 ” ，不重視人才的培養(yǎng)，便是一句空話。要使國家富強(qiáng)，必須重視教育，建立起一支龐大的知識分子隊(duì)伍，于是他立志從事教育工作。

　　陳裕光在美國期間，就被預(yù)聘為北京 師范大學(xué) 教授。 1922 年夏，他獲得有機(jī)化學(xué)博士學(xué)位后，本著 “ 教育救國 ” 的抱負(fù)回國任教。曾任北京師范大學(xué)教務(wù)長、化學(xué)系主任，主講有機(jī)化學(xué)，兼任學(xué)校評議會主席。他曾積極參加中華教育改進(jìn)社科普工作，負(fù)責(zé)科學(xué)教育的研究，主持編譯柯威和史羅蓀的《科學(xué)與世界改造》一書（由商務(wù)印書館出版），他還曾兩次擔(dān)任代理校長職務(wù)，在此期間，曾與蔡元培、范源濂、馬敘倫、陶行知等教育家交流和切磋，使他在高等教育和師范教育方面的工作更有成效。

　　主要著作：

　　《科學(xué)與世界改造》（編譯）