1907年9月22日，袁見(jiàn)齊出生于江蘇奉賢（今屬上海市），因家道中落，他8歲時(shí)入繼上海市奉賢縣袁應(yīng)天家，遂更名為袁見(jiàn)齊。他自幼讀書勤奮，好學(xué)多思，才智敏捷，兼之家業(yè)凋零，求學(xué)不易，從小就培養(yǎng)了他篤學(xué)勵(lì)志的優(yōu)良品格。

1924年，袁見(jiàn)齊進(jìn)入國(guó)立中央大學(xué)物理系，選讀了《地學(xué)通論》和《礦物學(xué)》，由于成績(jī)優(yōu)異，遂轉(zhuǎn)入地質(zhì)系。

1929年，從中央大學(xué)地質(zhì)系畢業(yè)后留校任教，擔(dān)任《地質(zhì)學(xué)》和《礦物學(xué)》兩門課的實(shí)習(xí)和輔導(dǎo)外，適逢工學(xué)院土木系二年級(jí)新開設(shè)《工程地質(zhì)學(xué)》，在鄭厚懷教授鼓勵(lì)下，他承擔(dān)了這門課的講課和實(shí)習(xí)的全部任務(wù)。

1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他隨中央大學(xué)地質(zhì)系師生西遷重慶。

1938年，西康省建設(shè)委員會(huì)籌組西康科學(xué)調(diào)查團(tuán)，袁見(jiàn)齊應(yīng)邀參加。

1939年，受聘云南大學(xué)地質(zhì)系任講師。他與朱熙人、郭令智合作出版《云南礦產(chǎn)志略》一書。這本專著是中國(guó)第一本比較翔實(shí)的地區(qū)性礦產(chǎn)分布和成礦規(guī)律的論著。同年在滇中元永井、黑井進(jìn)行了較詳細(xì)的地質(zhì)調(diào)查。

1940年8月，袁見(jiàn)齊應(yīng)朱庭祜的邀請(qǐng)，辭去云南大學(xué)教職，攜家至貴州開陽(yáng)任鹽礦技師，參加了云南的元永井、一平浪等鹽礦的開發(fā)。

1943年7月，鹽務(wù)總局與黃海化學(xué)工業(yè)研究社聯(lián)合組織西北鹽產(chǎn)調(diào)查團(tuán)，謀求開發(fā)西北鹽湖，發(fā)展中國(guó)的鹽化工業(yè)，袁見(jiàn)齊是該團(tuán)惟一的地質(zhì)學(xué)家，負(fù)責(zé)鹽礦地質(zhì)調(diào)查和鹽產(chǎn)儲(chǔ)量估計(jì)。

1947年11月，他參加了在臺(tái)北舉行的中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)第23次年會(huì)后，專程調(diào)查臺(tái)灣省各鹽場(chǎng)的鹵水成分和海鹽產(chǎn)量等資料。

1948年秋，袁見(jiàn)齊目睹國(guó)民黨政府的腐敗，拒絕隨鹽務(wù)總局南遷廣州，辭去鹽務(wù)總局的技正職務(wù)，返回上海。國(guó)立唐山工學(xué)院（現(xiàn)西南交通大學(xué)）遷來(lái)上海辦學(xué)，袁見(jiàn)齊受聘于唐振緒院長(zhǎng)，任礦冶系教授。

1949年5月，上海解放，袁見(jiàn)齊隨國(guó)立唐山工學(xué)院師生返回唐山時(shí)，沿途看到解放區(qū)的嶄新面貌，令他感嘆，促他振奮。

1952年，院系調(diào)整，唐山工學(xué)院采礦系地質(zhì)組調(diào)往新成立的北京地質(zhì)學(xué)院（今中國(guó)地質(zhì)大學(xué)），袁見(jiàn)齊也因而調(diào)到北京地質(zhì)學(xué)院任教，并擔(dān)任了教研室主任、系主任、教務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理、副院長(zhǎng)等職務(wù)。

1954年，加入九三學(xué)社。

1957年，他與中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所柳大綱共同組建中國(guó)科學(xué)院鹽湖調(diào)查隊(duì)，在柴達(dá)木盆地發(fā)現(xiàn)了察爾汗鹽湖鉀鹽礦床。

1959年，首次提出“陸相成鹽成鉀”理論，對(duì)生產(chǎn)起了指導(dǎo)作用。1959年在歡慶建國(guó)十周年的時(shí)候，他以多年來(lái)工作的感受寫了《巨人的步伐--從北京地質(zhì)學(xué)院的成長(zhǎng)看地質(zhì)教育事業(yè)的發(fā)展》，對(duì)新舊中國(guó)地質(zhì)教育面貌作了深刻的對(duì)比，他歌頌地質(zhì)教育事業(yè)進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的春天。他調(diào)入北京地質(zhì)學(xué)院后，繼續(xù)鉆研，對(duì)啟發(fā)式教學(xué)理解更深。

1963年，出任北京地質(zhì)學(xué)院副院長(zhǎng)。

1978年，主持武漢地質(zhì)學(xué)院北京研究生部工作時(shí)（任研究生部主任），為了取得培養(yǎng)碩士、博士研究生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他堅(jiān)持在教學(xué)第一線上課，并就課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、論文選題，甚至學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、課余活動(dòng)等，都作了認(rèn)真調(diào)查。他參與制定了學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，使研究生的教學(xué)工作步入正軌。

1978-1986年，他任武漢地質(zhì)學(xué)院北京研究生部主任，兼鉀鹽礦床地質(zhì)研究室主任，探索立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次研究人才的教學(xué)工作。

1980年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。1980年，他主編的《礦床學(xué)》全國(guó)通用教材，于1988年獲國(guó)家教委優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。

1981年，以74歲高齡加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

1988年，擔(dān)任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）教授，博士研究生指導(dǎo)教師，校學(xué)位委員會(huì)主任。同年患了食道賁門癌，他天天堅(jiān)持晨練，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

1991年，春末夏初時(shí)病情惡化，他仍以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持參加一些會(huì)議，審閱研究生論文，并參與有關(guān)察爾汗鹽湖文章的修改工作。10月28日凌晨，袁見(jiàn)齊因病逝世。

1940年起袁見(jiàn)齊對(duì)中國(guó)西南、西北廣大地區(qū)的鹽礦研究是最為深入、系統(tǒng)的，并在鹽類礦床成礦理論的學(xué)術(shù)研究上也取得很大進(jìn)展。他在川、滇、黔等省區(qū)的鹽礦調(diào)查中，最早指出西南地區(qū)的寒武系、三疊系和中、新生代紅層均蘊(yùn)藏有豐富的鹽礦資源，并興奮地期待“必有新姿態(tài)之鹽業(yè)興起”。

1943-1944年他率先進(jìn)入西北，調(diào)查鹽湖、鹽礦47處。這是中國(guó)歷史上第一次進(jìn)行的鹽湖地質(zhì)調(diào)查。袁見(jiàn)齊途中抽暇整理資料，陸續(xù)寄出論文6篇和記述地理、民俗等的新疆雜記10篇。歸來(lái)后出版《西北鹽產(chǎn)調(diào)查實(shí)錄》的專著。他把鹽湖的成因歸結(jié)為“鹽質(zhì)之來(lái)源”、“地形之影響”和“氣候條件”等地質(zhì)地貌環(huán)境條件，最早提出“灘鹽”系砂礫間潛水蒸發(fā)形成，與鹽池鹵水蒸發(fā)沉積鹽層有區(qū)別，也觀察到鹽湖區(qū)地形變遷與鹵水析鹽分異作用的關(guān)系，如達(dá)坂城鹽湖中石鹽與芒硝的分異等。西北斷陷盆地都在山脈環(huán)抱之中，“高山與深谷，高下懸殊”，“盆地內(nèi)氣候極度干燥，氣溫亦炎熱而多劇變，故利于鹽池之生成”。這些認(rèn)識(shí)，正是袁見(jiàn)齊后來(lái)提出“高山深盆成鹽理論”的基礎(chǔ)。其中，如鹽類物質(zhì)來(lái)源，鹽湖鹵水成分的演化，成鹽區(qū)的構(gòu)造控制，地形與氣候的關(guān)系，以及鹽體變形特征等學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，仍有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。中華人民共和國(guó)成立后，他三次深入柴達(dá)木盆地，對(duì)察爾汗鹽湖鉀鹽礦床作了周密的考察和研究，總結(jié)了礦床形成條件，他的學(xué)術(shù)論文《中國(guó)內(nèi)陸鹽湖鉀鹽沉積的若干問(wèn)題》不僅首次描述和報(bào)道了這個(gè)世界上新類型的鉀鹽礦床，而且他總結(jié)得出的陸相盆地的成鉀條件和成鉀機(jī)理已為國(guó)內(nèi)外鹽礦學(xué)界廣泛利用，并稱之為“陸相成鉀理論”。他的這一研究成果，為蘇聯(lián)科學(xué)院院士斯特拉霍夫（CtpaxoB,1962）在《沉積學(xué)原理》一書的第四卷中所引用。

1956年，袁見(jiàn)齊受地質(zhì)部地礦司委托，指導(dǎo)新中國(guó)的鹽礦地質(zhì)工作。在北京地質(zhì)學(xué)院成立鹽礦科研組，主持鉀鹽礦床地質(zhì)條件和預(yù)測(cè)找礦的研究工作。他應(yīng)邀擔(dān)任輕工業(yè)部鹽業(yè)資源勘探隊(duì)科學(xué)顧問(wèn)。在衡陽(yáng)盆地找鹽工作中，在他的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)并勘探了中國(guó)中新生代紅層盆地中第一個(gè)石鹽礦床。他三次赴青海柴達(dá)木盆地察爾汗湖工作，總結(jié)中國(guó)陸相成鹽成鉀的地質(zhì)條件。

在地質(zhì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，他于1959年主持完成了全國(guó)鹽類礦床分布規(guī)律和礦床遠(yuǎn)景預(yù)測(cè)的研究項(xiàng)目，主編了中國(guó)第一幅全國(guó)鹽類礦床預(yù)測(cè)圖，不僅為地質(zhì)部部署全國(guó)鹽礦普查工作提供了依據(jù)，而且根據(jù)中國(guó)地質(zhì)構(gòu)造特征，分析討論了中國(guó)鹽類礦床成礦時(shí)代和成礦區(qū)域與西歐、北美的礦床差異。盡管當(dāng)時(shí)可供利用的實(shí)際資料還不夠豐富，但他的預(yù)測(cè)基本上都為以后的勘探所證實(shí)。

1961年中國(guó)首次在湖南衡陽(yáng)紅層盆地進(jìn)行鹽礦普查，他應(yīng)邀到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他從地層、構(gòu)造、沉積相等方面做了分析，提出新的找礦方向，不久即鉆遇厚鹽層，發(fā)現(xiàn)了紅層盆地中第一個(gè)石鹽礦床。

70年代，中國(guó)已在許多層位和地區(qū)發(fā)現(xiàn)了大量鹽類礦床和若干地區(qū)的鉀鹽層。他在“中國(guó)碎屑巖系中鉀鹽礦床形成條件”一文中，系統(tǒng)總結(jié)了中國(guó)鹽礦地質(zhì)資料，概括為（1）鹽盆地的活動(dòng)性；（2）鹽類物質(zhì)來(lái)源的多源性；（3）鹽類沉積過(guò)程的復(fù)雜性（鹵水摻雜與鹵水遷移）；（4）鹽類沉積層的多變性（包括變質(zhì)和變形）等四個(gè)方面，并進(jìn)一步歸納為“高山深盆的成鹽模式”。這一研究成果在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)成立60周年的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上宣讀，受到學(xué)術(shù)界的重視。袁見(jiàn)齊提出的這個(gè)理論模式，概括了成鹽盆地的構(gòu)造控制、鹽類的物質(zhì)來(lái)源、巖相分布、沉積環(huán)境、鹵水的演化發(fā)展等基本的成礦因素，既有現(xiàn)代實(shí)例，也有地質(zhì)歷史上眾多的鹽類礦床資料依據(jù)，并經(jīng)受了找礦實(shí)踐的檢驗(yàn)。

中國(guó)鹽類礦床研究的開拓者

1933年，加入李學(xué)清組織的四川地質(zhì)調(diào)查團(tuán)，在川東南、綦江一帶作地質(zhì)調(diào)查，又考察了著名的自貢鹽區(qū)，后轉(zhuǎn)赴峨眉山測(cè)制地質(zhì)剖面。在返回南京的途中，他又特意攀上江左高峰，考察宜昌黃陵廟、葛洲壩一帶的地質(zhì)構(gòu)造和工程地質(zhì)。在這個(gè)階段，他不僅編寫了許多課程講義，還發(fā)表了《江寧鳳凰山鐵礦儲(chǔ)量之估計(jì)》、《揚(yáng)子江上游水力發(fā)電廠址地質(zhì)之討論》和《宜昌黃陵廟、葛洲壩兩處筑壩問(wèn)題》等學(xué)術(shù)論文。

30年代譚錫疇、謝家榮、李春昱、李銳言、林斯澄都曾對(duì)四川黃鹵、黑鹵、巖鹽的成因和相互關(guān)系進(jìn)行過(guò)理論探討。但對(duì)鹽類礦床和鹽湖進(jìn)行全面、系統(tǒng)研究的，則首推袁見(jiàn)齊。

在從事滇黔找鹽時(shí)期，他逐漸與以侯德榜教授為首的黃�；瘜W(xué)工業(yè)研究社有了聯(lián)系。其時(shí)，侯先生因沿海淪陷，正謀求在內(nèi)地重新發(fā)展中國(guó)的鹽化工業(yè)，迫切需要調(diào)查鹽礦、鹽湖資源。

1943年7月，鹽務(wù)總局與黃�；瘜W(xué)工業(yè)研究社聯(lián)合組織西北鹽產(chǎn)調(diào)查團(tuán)，袁見(jiàn)齊作為該團(tuán)的地質(zhì)學(xué)家，負(fù)責(zé)鹽礦儲(chǔ)量地質(zhì)調(diào)查工作。中國(guó)西北鹽湖廣布，開發(fā)利用歷史悠久，但無(wú)人做過(guò)科學(xué)的地質(zhì)研究，鹽礦資源毫無(wú)記載。當(dāng)時(shí)廣闊的西北地區(qū)，大漠荒野，鹽湖、鹽礦幾乎都處于人跡罕見(jiàn)的戈壁深處，窮鄉(xiāng)辟壤，舉步維艱。他一行4人，冒著風(fēng)險(xiǎn)，在新、甘、青、寧、蒙五�。▍^(qū)）行程2萬(wàn)余公里，歷時(shí)13個(gè)月。他在《西北鹽產(chǎn)調(diào)查實(shí)錄》（1949年）一書中，記載了“山鹽（鹽礦）16處，池鹽55處，重要灘鹽19處”，并指出：“西北各省，位居大陸中央，距海遼遠(yuǎn)，水流不能外泄，雨量稀少，產(chǎn)鹽豐富，甲于中國(guó)”，“新疆省內(nèi)，無(wú)百里之內(nèi)無(wú)鹽”，從此，中國(guó)西北豐富的鹽礦和鹽湖資源始為世人所知。這在中國(guó)鹽礦研究史上實(shí)是一件大事。

中華人民共和國(guó)成立后，輕工業(yè)部組織了鹽業(yè)資源勘探隊(duì)，在他的指導(dǎo)下，對(duì)茶卡、柯柯、吉蘭泰等鹽湖進(jìn)行了鉆探，計(jì)算儲(chǔ)量與40年代估計(jì)數(shù)量差不多。當(dāng)下上述鹽湖已成為機(jī)械化開采石鹽的工業(yè)基地。同時(shí)，在他的指導(dǎo)下，湖南衡陽(yáng)盆地首次發(fā)現(xiàn)了古代陸相厚層石鹽礦床。

為了農(nóng)業(yè)化肥化，他投身于尋找鉀鹽資源的工作。應(yīng)地質(zhì)部宋應(yīng)副部長(zhǎng)約請(qǐng)，多次參加了工作部署的討論，并提出具體意見(jiàn)，促進(jìn)了云南、新疆及東部各省的紅層盆地、四川三疊系和山西奧陶系的找鹽找鉀工作，取得了進(jìn)展。除找到云南勐野井鉀鹽礦床外，還發(fā)現(xiàn)了云南及東部沿海各省多處石鹽、芒硝、天然堿礦床和鉀鹽找礦線索。新疆庫(kù)車盆地的鹽礦床和達(dá)坂城鹽湖等也得到進(jìn)一步了解。在60年代前期，他正負(fù)責(zé)北京地質(zhì)學(xué)院的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，但他不辭辛苦。在鹽礦地質(zhì)人才培養(yǎng)、工作部署等方面，不僅參與組織籌劃，并親自奔走于川滇黔和東部各省工地，他三度進(jìn)入柴達(dá)木盆地，不顧嚴(yán)重的高山反應(yīng)，白天奔走在崎嶇的鹽壟之間，夜晚冒著嚴(yán)寒露宿于鹽灘之上，為找鹽找鉀事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)他還根據(jù)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，提出了找油氣工作中兼探鹽類礦床的方法，得到地質(zhì)和石油兩個(gè)部門的重視。1972年在江漢盆地中，可能找到硫酸鉀鹽層的預(yù)見(jiàn)終為鉆探所證實(shí)。

陸相成鉀理論與高山深盆成鹽模式的建立

由于袁見(jiàn)齊在鹽礦地質(zhì)學(xué)方面的杰出貢獻(xiàn)，在第一個(gè)五年計(jì)劃開始時(shí)，他受聘于輕工業(yè)部鹽務(wù)總局擔(dān)任資源勘察隊(duì)的顧問(wèn)。在很短的時(shí)間里全面恢復(fù)了食鹽的生產(chǎn)，滿足了國(guó)計(jì)民生之所需。鑒于中國(guó)歷代以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本，他又把目光投向了農(nóng)用化肥的礦產(chǎn)資源的找尋。他根據(jù)世界各國(guó)，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)用化肥的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，多次指出中國(guó)磷礦有較好的資源優(yōu)勢(shì)，但缺乏鉀肥資源，中國(guó)鉀鹽成礦條件和找鉀方向的研究實(shí)屬刻不容緩。1956年在北京地質(zhì)學(xué)院礦床教研室成立了以他為學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人的鹽礦科研組。不久，他又和中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所柳大鋼先生共同組建鹽湖調(diào)查隊(duì)，并任副隊(duì)長(zhǎng)。

1957年，青海柴達(dá)木盆地察爾汗鹽湖鉀鹽礦床的發(fā)現(xiàn)，對(duì)他震動(dòng)很大。為了弄清這個(gè)內(nèi)陸鹽湖鉀鹽的成礦條件，他于1958年起3次到察爾汗鹽湖工作，對(duì)這個(gè)面積達(dá)5800平方公里、鉀鹽儲(chǔ)量達(dá)數(shù)億噸的礦床做了科學(xué)的調(diào)查，寫出了《中國(guó)內(nèi)陸鹽湖鉀鹽沉積的若干問(wèn)題》（1961年）和《含鉀沉積形成條件的幾個(gè)問(wèn)題》（1961年），這就是后來(lái)被稱為中國(guó)陸相成鉀理論的學(xué)術(shù)論文。與此同時(shí)，為指導(dǎo)鹽類礦床工作，他組織北京地質(zhì)學(xué)院師生三十余人，于1959年完成了中國(guó)鹽類礦床分布規(guī)律和遠(yuǎn)景預(yù)測(cè)研究，主編了中國(guó)第一幅中國(guó)鹽類礦床預(yù)測(cè)圖。在這項(xiàng)工作中，他指出中國(guó)鹽類礦床成礦時(shí)代和成礦區(qū)域與西歐北美的著名礦床不同，結(jié)合他十多年以前在新疆指出的鹽體變形和鹵水遷移的特點(diǎn)，決定從中國(guó)鹽類礦床的實(shí)際資料的基礎(chǔ)上總結(jié)成礦理論，以提高中國(guó)鹽類礦床找礦水平。同年，衡陽(yáng)盆地找鹽工作遇到困難，他應(yīng)邀到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，根據(jù)沉積中心遷移的觀點(diǎn)，提出了新的找礦方向。不久，輕工業(yè)部鹽勘隊(duì)鉆遇厚鹽層，發(fā)現(xiàn)了茶山坳石鹽礦床。1961年云南邊陲的江城縣發(fā)現(xiàn)鉀鹽礦床，他立即帶領(lǐng)師生進(jìn)入礦區(qū)，通過(guò)野外觀察，指出了這個(gè)鉀鹽礦床物質(zhì)成分和礦體形態(tài)的特點(diǎn)，并率領(lǐng)研究生親自參加了這個(gè)礦床的研究工作。

60年代前期，他根據(jù)察爾汗鹽湖鉀鹽沉積過(guò)程和沉積環(huán)境的實(shí)際資料，以及云南勐野井、湖南茶山坳、新疆庫(kù)車盆地的鹽礦所見(jiàn)到的礦床特征相參照，概括出鹽類（鉀鹽）成礦理論的若干觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)與百余年來(lái)作為鹽類礦床成因理論基礎(chǔ)的沙洲說(shuō)不盡相同，而和國(guó)外某些新觀點(diǎn)頗多相似之處。

70年代，石油地質(zhì)工作者在東部中新生代地層中發(fā)現(xiàn)了分布廣泛的石鹽礦床，也發(fā)現(xiàn)了一些含鉀的鹽層，為袁見(jiàn)齊成鹽成鉀理論提供了豐富的資料。

1980年為參加第26屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)而寫的題為《中國(guó)碎屑巖系中鉀鹽礦床的形成條件》的論文里，他系統(tǒng)地闡述了中國(guó)鹽礦研究30年來(lái)的主要成就，概括為：鹽盆地的活動(dòng)性；鹽類物質(zhì)的多源性；鹽類沉積過(guò)程的復(fù)雜性；鹽類物質(zhì)的易變性（包括變質(zhì)和變形），并進(jìn)一步概括為“高山深盆的成鹽模式”，在中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)成立60周年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上宣讀（1983年），受到普遍的重視。袁見(jiàn)齊提出的這個(gè)理論模式，概括了成鹽盆地的構(gòu)造控制，鹽類的物質(zhì)來(lái)源、巖相分布、沉積環(huán)境，鹵水的演化發(fā)展等基本的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，既有現(xiàn)代實(shí)例，也有地質(zhì)歷史上眾多鹽類礦床的資料依據(jù)。他對(duì)鹽類礦床成因理論的總結(jié)，尤其是他根據(jù)中國(guó)地質(zhì)資料對(duì)鉀鹽成礦理論的發(fā)展，已形成一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)體系，成為國(guó)內(nèi)外受到重視的學(xué)術(shù)流派。

袁見(jiàn)齊一生發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專著、教材和譯著等100余種，與翟裕生等合作主編了《礦床學(xué)》等多種教材，撰有論文《中國(guó)內(nèi)陸鹽湖鉀鹽沉積和若干問(wèn)題》、《高山深盆的成鹽環(huán)境－－一種新的成鹽模式的剖析》。著有《西北鹽產(chǎn)調(diào)查實(shí)錄》等。《礦床學(xué)》（國(guó)家統(tǒng)編教材）獲1988年國(guó)家教育委員會(huì)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。

出版著作

期刊&會(huì)議論文

袁見(jiàn)齊.1946.新疆庫(kù)車、拜城、溫宿巖鹽之成因.地質(zhì)論評(píng)，11（5.6）

袁見(jiàn)齊.1959.柴達(dá)木盆地中鹽湖的類型.地質(zhì)學(xué)報(bào)，39（3）

袁見(jiàn)齊.1960.鹽類礦的分類及其在中國(guó)分布規(guī)律的初步意見(jiàn).全國(guó)鹽礦鹽湖學(xué)術(shù)會(huì)議論文集，第一輯

袁見(jiàn)齊.1961.中國(guó)內(nèi)陸鹽湖鉀鹽沉積的若干問(wèn)題.地質(zhì)學(xué)報(bào)，41（1）

袁見(jiàn)齊、霍承禹.1980.中國(guó)碎屑巖系中鉀鹽礦床的形成條件.國(guó)際交流地質(zhì)學(xué)術(shù)論文集（為第26屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)撰寫）成礦作用和礦床分冊(cè)，第三輯.北京：地質(zhì)出版社

袁見(jiàn)齊、霍承禹、蔡克勤.1982.鹽類礦床成因理論的新發(fā)展及其在礦床學(xué)上的地位.礦床地質(zhì)，1（1）

袁見(jiàn)齊、霍承禹、蔡克勤.1983.高山深盆的成鹽環(huán)境--一種新的成鹽模式的剖析.地質(zhì)論評(píng)，29（2）

袁見(jiàn)齊、蔡克勤.1985.鹽類沉積演化階段及其特征.見(jiàn)：沉積學(xué)和有機(jī)地球化學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集.北京：科學(xué)出版社

袁見(jiàn)齊、霍承禹、蔡克勤.1985.干鹽湖階段的沉積特征兼論鉀鹽礦層的形成.地球科學(xué)，10（4）

袁見(jiàn)齊、蔡克勤.1986.中國(guó)中新生代的鹽體構(gòu)造.見(jiàn)：湖北石油學(xué)會(huì)主編，蒸發(fā)巖與油氣.北京：石油工業(yè)出版社

袁見(jiàn)齊、高建華.1987.中國(guó)中新生代鹽盆地的構(gòu)造控制.地球科學(xué)，12（4）

袁見(jiàn)齊、段振豪.1989.摻雜作用與HW模型在摻雜作用研究中的應(yīng)用.地球科學(xué)，14（5）

袁見(jiàn)齊、蔡克勤、曲一華.1993.中國(guó)鉀肥資源潛力與對(duì)策分析.見(jiàn)：中國(guó)資源潛力、趨勢(shì)與對(duì)策（中國(guó)科學(xué)院學(xué)部討論會(huì)論文集）.北京：北京出版社

袁見(jiàn)齊.1994.中國(guó)鹽類礦床，中國(guó)礦床（下），宋叔和等主編.北京：地質(zhì)出版社，162-228

袁見(jiàn)齊、蔡克勤、趙德鈞.1994.蒸發(fā)沉積作用與蒸發(fā)巖.見(jiàn)：馮增昭等主編，中國(guó)沉積學(xué).北京：石油工業(yè)出版社

袁見(jiàn)齊長(zhǎng)期在高等學(xué)校從事地質(zhì)教育事業(yè)，他在教學(xué)中，一貫主張認(rèn)知和實(shí)踐并重的教學(xué)思想。

在教育問(wèn)題上，袁見(jiàn)齊強(qiáng)調(diào)“要啟發(fā)式不要注入式”，他在講課中，力求生動(dòng)活潑。為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)地質(zhì)人才，他在主講普通地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、非金屬礦床地質(zhì)學(xué)等課程的同時(shí)，開展一系列的教育制度、方法、內(nèi)容的改革。

他對(duì)地質(zhì)教育，包括教育思想、教育理論、教學(xué)方法、專業(yè)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)管理等都有深入的研究和豐富的經(jīng)驗(yàn)。他一貫主張要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮教師的教書育人作用。他長(zhǎng)期主管學(xué)校的教務(wù)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，以樸實(shí)真誠(chéng)的精神為教學(xué)服務(wù)。

袁見(jiàn)齊先后講授過(guò)工程地質(zhì)學(xué)、地形測(cè)量學(xué)、普通地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、巖石學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦物學(xué)、經(jīng)濟(jì)地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等課程，曾任張正平、李學(xué)清、鄭厚懷、Eduard Parejas等教授的助教。在中央大學(xué)地質(zhì)系10年教學(xué)生涯中，他主動(dòng)擔(dān)任繁重的室內(nèi)和野外的教學(xué)工作，并改進(jìn)了地學(xué)測(cè)量、普通地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)等課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。

1929年秋，袁見(jiàn)齊除擔(dān)任地質(zhì)學(xué)和礦物學(xué)兩門課的實(shí)習(xí)和輔導(dǎo)外，適逢工學(xué)院土木系二年級(jí)新開設(shè)“工程地質(zhì)學(xué)”，在鄭厚懷教授鼓勵(lì)下，他承擔(dān)了這門課的講課和實(shí)習(xí)的全部任務(wù)。他認(rèn)真?zhèn)湔n，出色地完成了教學(xué)任務(wù)，受到同事的好評(píng)。

1929-1939年袁見(jiàn)齊任中央大學(xué)地質(zhì)系助教，兼任地質(zhì)系秘書，先后講授過(guò)工程地質(zhì)學(xué)、地形測(cè)量學(xué)、普通地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、巖石學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦物學(xué)、經(jīng)濟(jì)地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等課程，曾任張正平、李學(xué)清、鄭厚懷、EduardParejas等教授的助教。

在中央大學(xué)地質(zhì)系10年教學(xué)生涯中，他主動(dòng)擔(dān)任繁重的室內(nèi)和野外的教學(xué)工作，并改進(jìn)了地學(xué)測(cè)量、普通地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)等課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。

1933年起他在鄭厚懷先生指導(dǎo)下率先在中國(guó)礦床教學(xué)實(shí)驗(yàn)中引入“礦相學(xué)”研究方法。在《江蘇江寧獾子洞之成礦作用》（1936年）一文中，首次發(fā)表了運(yùn)用礦相學(xué)方法系統(tǒng)地進(jìn)行礦石物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造方面的研究，從而得出礦床成因的結(jié)論。教學(xué)之余，他在江浙、魯皖、寧蕪等地從事礦產(chǎn)資源調(diào)查和礦床學(xué)研究。由于他對(duì)寧鎮(zhèn)地區(qū)的地質(zhì)情況十分熟悉，經(jīng)常在教學(xué)中安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范，如地形測(cè)量、地質(zhì)制圖、礦產(chǎn)調(diào)查方法等。他認(rèn)為，地學(xué)教學(xué)如能隨時(shí)結(jié)合野外實(shí)習(xí)，方能使課堂上所學(xué)的書本知識(shí)融會(huì)貫通，而工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，也無(wú)不得益于勤于實(shí)踐。

1933年他隨中央大學(xué)地質(zhì)系的“四川地質(zhì)調(diào)查團(tuán)”帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)查四川綦江鐵礦，西行到峨嵋縣，為了測(cè)制震旦系玄武巖剖面，他和李春昱、張祖還等人冒著生命危險(xiǎn)，奮力攀登八百余米的懸崖，直達(dá)金頂。

1938年，他與李承三、郭令智赴西康調(diào)查。在雅安、康定、道孚、新龍等地作路線地質(zhì)及礦產(chǎn)調(diào)查。入康途中，他因馬驚而傷左腿，途中無(wú)法治療，僅草草裹傷，請(qǐng)人從馬上抬上抬下，以驚人的毅力堅(jiān)持隨隊(duì)西行，直至調(diào)查任務(wù)完成。

解放前，中國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)交通困難，治安混亂，高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，生活、工作條件都很差，地質(zhì)工作不僅辛苦，還有安全問(wèn)題。但他從不把個(gè)人的甘苦放在心上，總是說(shuō)：“賞山水之樂(lè)，識(shí)寶藏之豐，只有地質(zhì)學(xué)家能體味個(gè)中樂(lè)趣”。由于勤奮努力，青年時(shí)代的袁見(jiàn)齊在地學(xué)的許多領(lǐng)域都有科學(xué)論文發(fā)表，如《江寧縣鳳凰山鐵礦儲(chǔ)量之新估計(jì)》（1934年）、《揚(yáng)子江上游水力發(fā)電廠址之地質(zhì)討論》（1935年）、《宜昌黃陵廟、葛洲壩兩處筑壩問(wèn)題》（1941年）、《西北鹽產(chǎn)調(diào)查實(shí)錄》（1946年）、《新疆庫(kù)車、拜城、溫宿巖鹽之成因》（1946年）等。

1948年，鹽務(wù)總局南遷，袁見(jiàn)齊拒絕遷廣州、撤臺(tái)灣，返回上海改任唐山工學(xué)院（臨時(shí)在上海辦學(xué)）教授。剛步入壯年的袁見(jiàn)齊，此時(shí)已無(wú)法安心于課堂教學(xué)。他隔江遙盼北斗星，終于迎來(lái)了中國(guó)的解放。1949年5月隨工學(xué)院師生返回唐山時(shí)，沿途看到解放區(qū)的嶄新面貌，令他感嘆，促他振奮。

1952年，他調(diào)到北京地質(zhì)學(xué)院任教，并擔(dān)任了教研室主任、系主任、教務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理、副院長(zhǎng)等職務(wù)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)地質(zhì)人才，他在主講普通地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、非金屬礦床地質(zhì)學(xué)等課程的同時(shí)，開展一系列的教育制度、方法、內(nèi)容的改革。1959年在歡慶建國(guó)十周年的時(shí)候，他寫了《巨人的步伐--從北京地質(zhì)學(xué)院的成長(zhǎng)看地質(zhì)教育事業(yè)的發(fā)展》，對(duì)新舊中國(guó)地質(zhì)教育面貌作了深刻的對(duì)比。

在教育問(wèn)題上，“要啟發(fā)式不要注入式”，向他提出了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的要求。他回顧自己十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感到只求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，易于理解，便于記憶，已遠(yuǎn)不能達(dá)到“啟發(fā)式”的要求。因此，他在講課中，力求生動(dòng)活潑。在唐山兩年的教學(xué)正如同學(xué)們所評(píng)論的：“他把礦物學(xué)課教活了”。調(diào)入北京地質(zhì)學(xué)院后，他繼續(xù)鉆研，對(duì)啟發(fā)式教學(xué)理解更深。他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“啟發(fā)式教學(xué)不單純是方法問(wèn)題，也是教學(xué)理論和辯證思想的具體體現(xiàn)。要啟發(fā)聽(tīng)課者積極思維，必須由教師積極引導(dǎo)。”他把登上講臺(tái)比喻為表演藝術(shù)家走上舞臺(tái)，也要“進(jìn)入角色”。講理論時(shí)，要像參加辯論會(huì)那樣，辨疑解難，講清概念。講描述性知識(shí)時(shí)，應(yīng)如身臨其境，探幽發(fā)微。他的教學(xué)思想和教學(xué)效果受到師生的贊揚(yáng)，他多次上示范課，為青年教師的成長(zhǎng)，無(wú)保留地提出自己的意見(jiàn)。聽(tīng)他講課既學(xué)到知識(shí)，又學(xué)到辯證法，還學(xué)到科學(xué)作風(fēng)。他的課堂教學(xué)能融合科學(xué)技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)于一體，這是他幾十年刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù)的結(jié)果，也是他十分熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)。他堅(jiān)持地質(zhì)學(xué)家必須做到既動(dòng)腦又動(dòng)手。因此，在他主管北京地質(zhì)學(xué)院教學(xué)工作時(shí)，十分重視周口店教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。對(duì)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，他堅(jiān)持畢業(yè)論文的選題一定要努力結(jié)合地質(zhì)找礦工作。

1978年他主持武漢地質(zhì)學(xué)院北京研究生部工作時(shí)（任研究生部主任），為了取得培養(yǎng)碩士、博士研究生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他堅(jiān)持在教學(xué)第一線上課，并就課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、論文選題，甚至學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、課余活動(dòng)等，都作了認(rèn)真調(diào)查。他參與制定了學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，使研究生的教學(xué)工作步入正軌。1985年他又指出高等學(xué)校不僅要傳授知識(shí)，還必須傳授獲得知識(shí)的方法，并能運(yùn)用知識(shí)和發(fā)展知識(shí)，對(duì)研究生部的教學(xué)提出了更高的要求。幾十年來(lái)，他以極大的熱忱從事培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生及青年教師的工作，為地質(zhì)事業(yè)后繼有人作出了突出的貢獻(xiàn)。

1976年后，袁見(jiàn)齊在培養(yǎng)碩士、博士研究生時(shí)，十分注意鹽類礦床地質(zhì)的建設(shè)和發(fā)展，提出了除繼續(xù)尋找鉀鹽礦床外，應(yīng)注意蒸發(fā)鹽建造中其他礦種的尋找。他雖不能親往找礦現(xiàn)場(chǎng)，仍以80高齡親臨化工部鉀鹽礦床培訓(xùn)基地，并登臨泰山極頂。

1985年，指出高等學(xué)校不僅要傳授知識(shí)，還必須傳授獲得知識(shí)的方法，并能運(yùn)用知識(shí)和發(fā)展知識(shí)，對(duì)研究生部的教學(xué)提出了更高的要求。幾十年來(lái)，他以極大的熱忱從事培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生及青年教師的工作，為地質(zhì)事業(yè)后繼有人作出了突出的貢獻(xiàn)。

1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。

袁見(jiàn)齊的舅父具有濃厚的民主思想和愛(ài)國(guó)主義思想，是同盟會(huì)成員，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期因拒絕為日本人服務(wù)（出任縣長(zhǎng)）被投入監(jiān)獄。受其影響，青少年時(shí)期的袁見(jiàn)齊思想民主，立志報(bào)效國(guó)家，走科學(xué)救國(guó)的道路。

袁見(jiàn)齊對(duì)自然科學(xué)興趣廣泛。酷愛(ài)讀書，文學(xué)功底深厚，歷史知識(shí)豐富。小學(xué)時(shí)期的演講會(huì)、中學(xué)時(shí)代自編油印小刊物的經(jīng)歷都使他終生受益。40年代曾以親身經(jīng)歷為素材撰寫了題為《新疆雜記》的系列文章（連載于《鹽務(wù)月報(bào)》）。

袁見(jiàn)齊是中國(guó)鹽類礦床地質(zhì)學(xué)的開拓者和奠基人，陸相成鉀理論與高山深盆成鹽模式的建立者。他的學(xué)術(shù)思想和他對(duì)鹽礦資源勘探開發(fā)的重要貢獻(xiàn)，使他在國(guó)內(nèi)外地學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。袁見(jiàn)齊一生獻(xiàn)身于中國(guó)的地質(zhì)科學(xué)和教育事業(yè)。（咸陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)評(píng)）

袁見(jiàn)齊在教學(xué)和科研工作中勤奮努力，精益求精，是一位學(xué)識(shí)淵博、平易近人、深受學(xué)生愛(ài)戴的教師，也是一位嚴(yán)格要求，具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)的導(dǎo)師，他言行一致，表里如一，大家都稱贊他是一位為人謙和、待人誠(chéng)懇的長(zhǎng)者。（九三學(xué)社評(píng)）