莫霍羅 - 早期年代

 莫霍洛維奇出生在歐帕地雅（Opatija）附近的 Volosko。他的父親名字也是安德里亞，是制作錨的鐵匠。年輕的莫霍洛維奇非常喜歡海，和一位船長的女兒 Silvija Verni 結(jié)婚，生了四個兒子。

莫霍洛維奇一開始在他的家鄉(xiāng)受基礎(chǔ)教育，后來到附近的城鎮(zhèn)里耶卡就讀文科中學，1875年前往布拉格研讀數(shù)學及物理學，科學家恩斯特·馬赫就是他的教授之一。在15歲時莫霍洛維奇已會意大利文、英文、法文，后來也學會了德文、拉丁文及古希臘文。

莫霍羅 - 投身教職

莫霍洛維奇一開始在札格雷布的體育館擔任教職（1879 -1880），后來到奧西耶克的學校教書。他在1882年到位在 Bakar 的皇家航海學校教書，地點在里耶卡附近，持續(xù)九年的時間。1893年起，他成為南斯拉夫科學藝術(shù)院的通訊會員，也到札格雷布大學的哲學系教授地球物理學及天文學，一直到1917年為止。1898年他成為南斯拉夫科學藝術(shù)院的會員，也是編外講師（private docent）。他在1910年成為大學的領(lǐng)銜助理教授。

莫霍羅 - 氣象學的研究

莫霍洛維奇在 Bakar 的皇家航海學校任教時開始接觸氣象學，他對氣象學感興趣到一個程度，以致于他在1887年建立了地區(qū)性的氣象站，后來針對克羅地亞及斯洛文尼亞地區(qū)的 Observation of Precipitation 機構(gòu)作系統(tǒng)性的氣象觀察、量測、分析，也制作一些量測或分析時需要的儀器。1891年基于他的要求，他調(diào)到札格雷布的學校，在1892年在 Gri? 建立氣象站，對全克羅地亞地區(qū)提供氣象方面的服務(wù)，同時也在大學教授地球物理學及天文學。

在1892年莫霍洛維奇觀測到一個非凡的氣象現(xiàn)象，那就是1892年3月31日位在 Novska 的龍卷風，這個龍卷風卷起13噸火車車廂及50名乘客，丟到50米遠的地方。他也觀測1898年在 Cazma 附近的旋風，也研究札格雷布市的氣候。他最后一篇氣象學的論文在1901年發(fā)表，提出大氣溫度會隨著高度而遞減。他長年觀察云所累積的資料成為他學位論文《On the Observation of Clouds, the Daily and Annual Cloud Period in Bakar》的基礎(chǔ)，也使他在1893年得到博士學位。

莫霍羅 - 地震學的研究

在1909年8月8日發(fā)生了地震，震中在薩格勒布東南方 39 公里的 Pokuplje。之前在附近安裝了許多的地震儀，而這些地震儀在地震中記錄許多寶貴的資料。莫霍洛維奇認為當?shù)卣鸩ㄐ羞M到二種不同介質(zhì)的交界面時的，地震波會折射和反射，就像光通過棱鏡的情形一様。而當?shù)卣饡r會出現(xiàn)二種不同的地震波：P波及S波，二種地震波在土壤中以不同的速度前進。

在分析地震儀記錄的資料后，因著地震波的行為，莫霍洛維奇發(fā)現(xiàn)地球的地殼和地函中有一個不連續(xù)面，因此提出兩者是由不同的成份所組成，是第一個提出此理論的科學家。莫霍洛維奇的理論可以解釋地震波在通過特定深度時速度會改變，也可以說明來自地殼的巖石及來自地函的巖石其成份的差異。根據(jù)他整理的資料，他認為地殼的深度約有54公里。今天我們知道海洋的地殼約有6-9公里，而陸地的地殼約有25-60公里。地殼及下方地函之間的不連續(xù)面稱為“莫氏不連續(xù)面”。

后續(xù)有關(guān)地球內(nèi)部的研究證實了存在于所有大陸及海洋以下的不連續(xù)層。莫霍洛維奇許多想法都超越他所在的時代，一直到許多年后學者研究地震對建筑物的影響、研究深層地震、將地震震中定位、探索地球模型、設(shè)計地震儀、利用風能、防范冰雹及進行其他地球科學的研究時，才真正的了解莫霍洛維奇的思考及觀點。

莫霍洛維奇在1921年退休。他是20世紀最杰出的地球科學家之一。為紀念他的貢獻，將月球背對地球的一側(cè)，一個直徑51公里的隕石坑命名為莫霍洛維奇。在1996年，8422號小行星也命名為莫霍洛維奇，其公轉(zhuǎn)周期5年又48天�？肆_地亞海軍的一艘教練艦也命名為莫霍洛維奇。