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  • 蘇寶榮

    蘇寶榮

    蘇寶榮,北京市人,1945年9月生,中共黨員。1969年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)于山西師院(現(xiàn)山西師范大學(xué))中文系漢語(yǔ)史專業(yè),獲文學(xué)碩士學(xué)位。2002-2007年曾任河北師范大學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)為河北師范大學(xué)教授、校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。為河北省委、省政府批準(zhǔn)的“省管優(yōu)秀專家”,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,河北省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。并任中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、中國(guó)辭書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)訓(xùn)詁學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河北省語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、河北省語(yǔ)言文字工作者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),F(xiàn)為河北師范大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師,是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家和中共河北省委、省政府批準(zhǔn)的“省管優(yōu)秀專家”。

    人物簡(jiǎn)介

    蘇寶榮,北京市人,1945年9月生,中共黨員。1969年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,畢業(yè)后的頭10年在河北省承德縣委、縣政府工作,改革開放以來(lái),在黨中央“科教興國(guó)”方針的鼓舞下,他決心重返自己所熱愛(ài)、所熟悉的教育戰(zhàn)線,1979年考取山西師范大學(xué)漢語(yǔ)史專業(yè)研究生,1982年畢業(yè)于山西師院中文系漢語(yǔ)史專業(yè),獲文學(xué)碩士學(xué)位。1982年畢業(yè)來(lái)到河北師范大學(xué),在這所同樣有著一百多年辦學(xué)歷史的地方高師院校工作,至今已整整26個(gè)年頭。這26年,蘇學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷正好分為三段:開始的8年多專門從事教學(xué)與科研工作,從1991年擔(dān)任中文系主任又是8年,1999年以來(lái)又在校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上工作了8年多的時(shí)間1999年1月任副校長(zhǎng),2002-2007年任河北師范大學(xué)校長(zhǎng),現(xiàn)為河北師范大學(xué)教授、校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。為河北省委、省政府批準(zhǔn)的“省管優(yōu)秀專家”,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,河北省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。并任中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、中國(guó)辭書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)訓(xùn)詁學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河北省語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、河北省語(yǔ)言文字工作者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

    主要研究方向?yàn)闈h語(yǔ)詞匯學(xué)與辭書學(xué)。已出版學(xué)術(shù)著作6部,發(fā)表專業(yè)論文一百余篇,其中有50余篇發(fā)表在《中國(guó)語(yǔ)文》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《語(yǔ)言研究》《語(yǔ)文研究》《辭書研究》《古漢語(yǔ)研究》《語(yǔ)言教學(xué)與研究》《語(yǔ)文建設(shè)》《光明日?qǐng)?bào)》等全國(guó)性學(xué)術(shù)刊物上。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)(“漢語(yǔ)詞義研究與語(yǔ)文辭書釋義”、“詞的功能義研究與語(yǔ)文辭書編纂”)、國(guó)家語(yǔ)委“十五”規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)(“辭書編纂與語(yǔ)言文字規(guī)范化研究”)及河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)課題。獲河北省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)(獨(dú)立完成)、河北省高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)(獨(dú)立完成)及其他省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。

    主要研究論著

    1、古漢語(yǔ)詞義簡(jiǎn)論(與宋永培合著) 河北教育出版社, 1987。

    2、《說(shuō)文解字》導(dǎo)讀 陜西人民出版社,1993。

    3、許慎與《說(shuō)文解字》(北京大學(xué)傳統(tǒng)文化研究中心叢書) 大象出版社,1997。

    蘇寶榮

    4、《說(shuō)文解字》今注 陜西人民出版社, 2000。

    5、詞義研究與辭書釋義 商務(wù)印書館, 2000。

    6、詞匯學(xué)理論與應(yīng)用(二)(與蘇新春合編) 商務(wù)印書館,2003。

    7、訓(xùn)詁學(xué)(與武建宇合著) 語(yǔ)文出版社,2005。

    8、詞匯學(xué)與辭書學(xué)研究 商務(wù)印書館,2007。

    專業(yè)研究論文

    1、 對(duì)《左傳選》某些注釋的商榷 《山西師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第4期,1980。轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《歷史學(xué)》第1期,1981。

    2、 “四體不勤, 五谷不分”應(yīng)作何解(與宋永培合寫)《四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第3期,1981。

    3、成語(yǔ)“輔車相依”詞義新解(與宋永培合寫) 《山西師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第1 期1982。

    4、《謀攻》注釋正誤 《語(yǔ)文教學(xué)通訊》第5期,1982。

    5、注重民族特點(diǎn), 堅(jiān)持漢語(yǔ)詞匯形音義的綜合研究(與宋永培合寫) 《四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第4期,1982。 轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《語(yǔ)言文字學(xué)》第2期,1983。

    6、漢語(yǔ)詞匯形音義的綜合研究與辭書編纂(與宋永培合寫)《辭書研究》第6期,1983。

    7、“學(xué)而優(yōu)則仕”應(yīng)作何解(與宋永培合寫) 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第3期,1983。 轉(zhuǎn)載于人民日?qǐng)?bào)社《文摘報(bào)》101期。

    8、論段玉裁《說(shuō)文解字注》的詞匯研究(之一) 《文科教學(xué)》第1期,1983。

    9、論段玉裁《說(shuō)文解字注》的詞匯研究(之二) 《文科教學(xué)》第2期,1983。

    10、論段玉裁《說(shuō)文解字注》的詞匯研究(之三) 《文科教學(xué)》第3期,1983。

    11、漢語(yǔ)詞義演變規(guī)律新探 《山西師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第2期,1984。 《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》第3期,1984。

    12、古書釋“去”為“藏”考辨(與宋永培合寫) 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期,1984。

    13、試論《左傳》的語(yǔ)序 《文科教學(xué)》第3期,1984。

    14、平仄、入聲字簡(jiǎn)談(與宋永培合寫) 《語(yǔ)文輔導(dǎo)》(四川師范學(xué)院主辦)第1期,1984。

    15、釋《詩(shī)經(jīng)》“將子無(wú)怒”之“怒”(與宋永培合寫)《中國(guó)語(yǔ)文》第6期,1985。

    16、錯(cuò)字、語(yǔ)病舉例(與宋永培合寫) 《中國(guó)語(yǔ)文》叢書(語(yǔ)文出版社),1985。

    17、詞義的系統(tǒng)性、兩重性與辭書編纂(與宋永培合寫)《辭書研究》第1期,1985。

    18、論漢語(yǔ)詞義的系統(tǒng)性及說(shuō)解詞義的方法(與宋永培合寫)《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期,1985。 《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》第2期,1985。

    19、論“通假”的分類及其兩重性 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期,1985。

    20、論許慎《說(shuō)文解字》的語(yǔ)言文字學(xué)觀點(diǎn)(與宋永培合寫)《文科教學(xué)》第2期,1985。

    21、“段學(xué)”淵源考 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》校慶增刊,1986。

    22、論文學(xué)作品中語(yǔ)詞的“言外義” 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期,1986。

    23、語(yǔ)境與詞義 《光明日?qǐng)?bào)》1987年1月20日。

    24、期語(yǔ)言規(guī)范化的倡導(dǎo)者荀子 《光明日?qǐng)?bào)》1987年3月31日。

    25、詞的雙音化與詞義的準(zhǔn)確、鮮明、豐富 《光明日?qǐng)?bào)》1987年7月21日。

    26、關(guān)于漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)的平衡美 《光明日?qǐng)?bào)》1987年12月8日。

    27、按照詞義的形象特征整理引申系列(與宋永培合寫) 《辭書研究》第2期,1987。

    28、詞的表層“所指義”與深層“隱含義” 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期,1987。 轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《語(yǔ)言文字學(xué)》第5期,1987。

    29、關(guān)于整理詞義引申系列的一些問(wèn)題(與宋永培合寫)《文科教學(xué)》第3、4期合刊,1987。

    30、詞的表層“所指義”、深層“隱含義”與辭書編纂 《辭書研究》第1期,1988。

    31、文字的多源性與字典本義的說(shuō)解 《辭書研究》第5期,1988。

    32、《世說(shuō)新語(yǔ)》釋詞 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第1期,1988。

    33、義素的分析與語(yǔ)素的切分 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期,1988。

    34、詩(shī)律指要 《文科教學(xué)》第1、2期合刊,1988。

    35、平衡心理與漢語(yǔ)特征 光明日?qǐng)?bào)出版社論文集,1989。

    36、系字之線索 識(shí)字之啟迪──“聲符為本字論” 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第3期,1989。

    37、古漢語(yǔ)特殊詞序與原始思維心態(tài) 《古漢語(yǔ)研究》第3期,1990。

    38、試論聯(lián)綿詞典的編寫體例 《辭書研究》第1期,1990。

    39、辭書學(xué)的廣義與狹義 《辭書研究》第4期,1990。

    40、漢語(yǔ)特殊詞義探源與語(yǔ)文詞典編纂 《辭書研究》第6期,1990。

    41、義素分析和語(yǔ)文詞典的編纂 《詞典研究叢刊》四川辭書出版社,1990。

    42、古入聲字的查檢與辨識(shí) 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第1期,1990。 轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《語(yǔ)言文字學(xué)》第4期,1990。

    43、漢語(yǔ)詞形的二重性與漢字功能的二重性 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期,1990。

    44、《漢語(yǔ)大字典》的編排缺陷 《古漢語(yǔ)研究》第4期,1991。

    45、?妻o典的語(yǔ)言釋義和概念釋義 《辭書研究》第4期,1991。

    46、論漢字與漢語(yǔ)的依存性和制約性 全國(guó)漢字漢語(yǔ)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集 1991。

    47、詩(shī)律三論 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期,1991。

    48、《說(shuō)文解字》的釋字特征 《辭書研究》第1期,1992。

    49、釋“家” 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第3期,1992。

    50、文言詞語(yǔ)的俚俗化現(xiàn)象 《語(yǔ)文建設(shè)》第2期,1993。

    51、文字的動(dòng)態(tài)考釋方法與字典的本義 《辭書研究》第1期,1993。

    52、掌握律詩(shī)平仄格式的簡(jiǎn)易方法《中文自學(xué)指導(dǎo)》(全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)主辦)第8期,1993。

    53、文字學(xué)掇英 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期,1993。

    54、詞典的語(yǔ)言釋義與語(yǔ)用釋義 《辭書研究》第1期,1994。

    55、分辨律詩(shī)句型的簡(jiǎn)易途徑 《中文自學(xué)指導(dǎo)》第8期,1994。

    56、詞義的語(yǔ)境偏移與語(yǔ)文詞典釋義 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第2期,1994。

    57、語(yǔ)言與邏輯的離合 《語(yǔ)文建設(shè)》第7期,1995。

    58、漢字部首排檢法規(guī)范化試探──論“切分、定位(定序)”歸部法 《辭書研究》第4期,1995。

    59、詞的語(yǔ)言意義、文化意義與辭書編纂 《辭書研究》第4期,1996。

    60、畢業(yè)、結(jié)業(yè)和肄業(yè) 《語(yǔ)文建設(shè)》第7期,1996。

    61、詞義的層次與義素的類型 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第3期,1996。

    62、辭書的現(xiàn)實(shí)功能與潛在功能 《辭書研究》第3期,1997。

    63、論宋代理學(xué)對(duì)我國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)研究的影響 《古漢語(yǔ)研究》第1期,1997。

    64、認(rèn)清辭書編纂工作性質(zhì),劃清借鑒與抄襲的界限 《辭書研究》第4期,1997。

    65、東西方思維與文化差異的語(yǔ)言學(xué)思考 《河北學(xué)刊》第3期,1997。

    66、自成體系,述作兼?zhèn),公允平?shí) ──《中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言文字學(xué)》評(píng)介 《徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第1期,1997。

    67、辭書釋義與詞義研究 《辭書研究》第2期,1998。收入商務(wù)印書館出版《中國(guó)辭書論集》。

    68、詞的義系、義點(diǎn)、義位與語(yǔ)文詞典的義項(xiàng) 《辭書研究》第1期,1999。

    69、漢語(yǔ)語(yǔ)素組合關(guān)系與語(yǔ)文辭書釋義 《辭書研究》第4期,1999。轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《語(yǔ)言文字學(xué)》第12期,1999。

    70、漢語(yǔ)語(yǔ)義研究的基本單位應(yīng)分為語(yǔ)素與詞兩個(gè)層級(jí) 《河北學(xué)刊》第6期,1999。

    71、“語(yǔ)境”理論與辭書編纂 《辭書研究》第3期,2000。

    72、漢語(yǔ)字典的編排、查檢與計(jì)算機(jī)編碼 《辭書研究》第5期,2000。

    73、詞的語(yǔ)境義與功能義 《辭書研究》第1期,2001。

    74、談?wù)劃h語(yǔ)詞匯學(xué)研究的民族特征 《光明日?qǐng)?bào)》2002年7月9日。

    75、詞義研究與漢語(yǔ)的“語(yǔ)法-語(yǔ)義結(jié)構(gòu)” 《語(yǔ)言教學(xué)與研究》第1期,2002。

    76、漢語(yǔ)語(yǔ)文辭書的詞性標(biāo)注及其對(duì)釋義的影響 《辭書研究》第2期,2002。

    77、關(guān)于異形詞整理與規(guī)范的理論思考 《辭書研究》第4期,2002。

    78、語(yǔ)言理論研究與語(yǔ)文教學(xué) 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第6期,2002。

    79、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合與創(chuàng)新 《漢語(yǔ)史學(xué)報(bào)》(浙江大學(xué)漢語(yǔ)史研究中心)總第3集, 2002。

    80、應(yīng)當(dāng)提高語(yǔ)文辭書編纂的理論內(nèi)涵 《辭書修訂與創(chuàng)新》論文集 商務(wù)印書館,2003。

    81、語(yǔ)文辭書釋義方式上的兩個(gè)“誤區(qū)” 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期,2003。

    82、詞的功能的游移性與功能詞義研究 《語(yǔ)文研究》第4期,2003。

    83、本質(zhì)的同一性與特質(zhì)的差異性 《語(yǔ)言研究》第1期,2004。

    84、“隱喻”認(rèn)知、詞義變化與辭書釋義 《辭書研究》第1期,2004。

    85、詞的功能對(duì)詞義的影響與語(yǔ)文辭書編纂 《語(yǔ)言文字應(yīng)用》第2期,2004。

    86、語(yǔ)言文字的變異性與辭書規(guī)范的動(dòng)態(tài)性 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第3期,2004。

    87、詞與兼類的功能顯示與深層語(yǔ)義分析 《語(yǔ)文研究》第1期,2005。

    88、再談?wù)Z文辭書規(guī)范的原則與方式 《辭書研究》第2期,2005。

    89、聯(lián)綿詞(字)的義界及其二字分合的歷史考察 《陸宗達(dá)先生百年誕辰紀(jì)念文集》 中國(guó)廣播電視出版社2005年8月

    90、歷史地辯證地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和運(yùn)用“六書說(shuō)” 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第6期,2005。

    91、漢語(yǔ)功能詞義研究 《語(yǔ)言文字研究》 中國(guó)社科出版社 2005年12月

    92、詞的功能義的層次分析 《語(yǔ)文研究》第1期,2006。

    93、論語(yǔ)境的“三個(gè)層面”——“語(yǔ)境”理論從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的發(fā)展 《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)報(bào)》第12期 ,2006。轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《語(yǔ)言文字學(xué)》第10期,2006。

    94、“隱喻類比”與“近義偏移”——談漢語(yǔ)多義詞形成的兩種主要途徑 《長(zhǎng)江學(xué)術(shù)》第2期,2006。

    95、不能“以今律古”,也不要“以古限今”——談古語(yǔ)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的理解與運(yùn)用 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》第4期,2006;《新華文摘》2006年第18期全文轉(zhuǎn)載。

    96、詞性標(biāo)注與“詞性”術(shù)語(yǔ)的“泛化” 《辭書研究》第3期,2006。

    97、論語(yǔ)素的大小與層級(jí)、融合與變異 《中國(guó)語(yǔ)文》第3期,2007。

    98、“異構(gòu)同功”、“同構(gòu)異義”與“同形異構(gòu)”——漢語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞名詞化轉(zhuǎn)指的語(yǔ)義、語(yǔ)法分析 《語(yǔ)文研究》第2期,2007。

    99、語(yǔ)素理論與漢語(yǔ)詞匯研究 《燕趙學(xué)術(shù)》第1期,2007。

    100、詞的非常規(guī)功能義釋義模式探析 《江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)》第3期,2007。

    承擔(dān)科研課題

    1、漢語(yǔ)詞義研究與語(yǔ)文辭書釋義

    國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(編號(hào):99BYY003) 1999-2001 主持人

    2、詞的功能義研究與語(yǔ)文辭書編纂

    國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(編號(hào):04BYY024) 2004-2007 主持人

    3、辭書編纂與語(yǔ)言文字規(guī)范化研究 國(guó)家語(yǔ)言文字應(yīng)用“十五”科研項(xiàng)目(編號(hào):YB105-11A)2002-2005 主持人

    4、現(xiàn)代漢語(yǔ)異形詞整理與規(guī)范的理論思考

    河北省社科規(guī)劃研究項(xiàng)目(編號(hào):200105003) 2001-2004 主持人

    5、語(yǔ)言理論研究與語(yǔ)文教學(xué)

    河北省社科聯(lián)規(guī)劃研究項(xiàng)目(編號(hào):200202003)2002-2003 獨(dú)立承擔(dān)

    獲獎(jiǎng)情況

    1、河北省第五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)(1996,省級(jí),獨(dú)立完成);

    2、河北省第八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)(2002,省級(jí),獨(dú)立完成);

    3、河北省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)(1995,獨(dú)立完成);

    4、河北省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)(2002,獨(dú)立完成);

    5、獲原國(guó)家教委曾憲梓教育基金獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)(1997);

    6、中共河北省委、省政府命名為“省管優(yōu)秀專家”(1997)”;

    7、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼(2001)。

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