余家榮 - 生平概況
1920年11月16日，余家榮出生在湖北漢口一個(gè)商人家庭．祖父余澤如曾參加科舉考試，入選任職，十分好學(xué)．到父親余毓溥時(shí)，家中已珍藏了100多箱線裝書和古字畫，后由母親李嘉琨捐贈(zèng)給武漢圖書館．在這樣一種家庭環(huán)境熏陶下，余家榮自幼就對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣．他的第一位數(shù)學(xué)啟蒙老師是他在8歲時(shí)所入私塾中的鄭味葑．鄭除教他儒家的經(jīng)典、古詩(shī)文外，還教史地、算術(shù)、代數(shù)、三角等，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣．1934年初他以第一名的成績(jī)考入武昌省立二中初中部．在中學(xué)期間，余家榮作了大量的數(shù)學(xué)習(xí)題，使他慢慢地愛(ài)上了數(shù)學(xué)．由于刻苦用功，成績(jī)極佳，于是跳級(jí)考上了湖北省立武昌高中．1940年在全國(guó)高校統(tǒng)考中，他又以總分第一名的成績(jī)考入重慶中央大學(xué)數(shù)學(xué)系．在中央大學(xué)得到孫光遠(yuǎn)、胡坤升、周鴻經(jīng)等教授的指導(dǎo)，進(jìn)步很快．
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的胡坤升對(duì)余家榮影響很深，孫光遠(yuǎn)則欣賞他的聰明勤奮，無(wú)微不至地關(guān)心他的成長(zhǎng)．大學(xué)一年級(jí)時(shí)，孫光遠(yuǎn)為他多開(kāi)了一門“方程式論”課．孫不但重視理論的嚴(yán)謹(jǐn)性，且特別重視其來(lái)龍去脈；尤為關(guān)注科研方法的精神實(shí)質(zhì)．他認(rèn)為：“無(wú)論怎樣抽象的理論，一定有其直觀背景．”1944年7月，余家榮在重慶中大數(shù)學(xué)系畢業(yè)后留校任助教，同時(shí)考上該校數(shù)學(xué)系研究生．1946年，他又以優(yōu)異成績(jī)考取了留法公費(fèi)生，1947年踏上了留法攻讀博士學(xué)位的征途．
1947年10月至1950年6月，余家榮先后在法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)和巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)．在巴黎大學(xué)復(fù)變函數(shù)權(quán)威、著名數(shù)學(xué)家瓦利隆(G．Valilon)的指導(dǎo)下，研究狄里克萊級(jí)數(shù)及拉普拉斯變換所定義的整函數(shù)的增長(zhǎng)性及值的分布，得到了確定里迪(Ritt)級(jí)、型等的公式，以及波萊爾(Borel)線存在的條件，受到當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)家的好評(píng)．瓦利隆教授在綜述1949年數(shù)學(xué)上的重要成果時(shí)，列舉了余家榮的工作，贊揚(yáng)他取得了“可喜的進(jìn)展”；孟德博儀(S．Mandel－brojt)教授在為《數(shù)學(xué)評(píng)論》(MathematicalReviews)撰寫評(píng)論時(shí)，也贊揚(yáng)了這些工作．上述成果包含在余的法國(guó)國(guó)家博士學(xué)位論文中，該文于1950年6月間由莫德?tīng)?P．Montel)、瓦利隆及李希納羅維茲(A．Lichnerowicz)主持進(jìn)行博士論文答辯，其評(píng)語(yǔ)為“最優(yōu)”(treshonorable)．
余在留法期間，除進(jìn)行了上述研究外，還研究了：狄里克萊級(jí)數(shù)的奇異點(diǎn)，刪去了復(fù)合定理中對(duì)級(jí)數(shù)所加的一些條件；孟德博儀教授在當(dāng)時(shí)發(fā)表不久的關(guān)于漸近狄里克萊級(jí)數(shù)的一個(gè)基本不等式及其應(yīng)用．
在留法三年多時(shí)間內(nèi)，余家榮潛心攻讀，共完成7篇論文，都發(fā)表在世界第一流的雜志上．
1950年6月，余家榮獲得法國(guó)國(guó)家數(shù)學(xué)科學(xué)博士學(xué)位．接著在準(zhǔn)備博士學(xué)位的第二論文時(shí)，瓦利隆教授建議他結(jié)合建設(shè)中國(guó)的實(shí)際，進(jìn)行接近應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，并建議他在李希納羅維茲教授指導(dǎo)下研究積分方程．1951年，余家榮學(xué)成回國(guó)后，在武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系先后任副教授、教授；現(xiàn)任武漢大學(xué)中法數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)中心主任．
余家榮 - 全身心投入到教學(xué)與科研中
余家榮回國(guó)后，在五六十年代除參加教學(xué)及教學(xué)改革的一些工作(參加制定數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等)外，繼續(xù)研究狄里克萊級(jí)數(shù)、漸近狄里克萊級(jí)數(shù)、拉普拉斯變換和函數(shù)逼近論方面的問(wèn)題，取得了一些有意義的成果．在“文革”期間，他深感“惟日月之逾邁兮，俟河清其未極．冀王道之一平兮，假高衢而騁力”．但從“文革”后期起，他又重新開(kāi)始進(jìn)行研究工作．特別在粉碎“四人幫”以后，他認(rèn)為這是振奮精神，“高衢騁力”的時(shí)候了，全身心投入到教學(xué)與科研中，成果累累．他先后在《中國(guó)科學(xué)》、《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《數(shù)學(xué)年刊》、《法國(guó)科學(xué)院報(bào)告》、法國(guó)《高等師范學(xué)校年刊》、法國(guó)《數(shù)學(xué)紀(jì)事》、《美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)報(bào)告》、美國(guó)《當(dāng)代數(shù)學(xué)》、《第五屆國(guó)際逼近論討論會(huì)論文集》等國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)刊物上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文40余篇，編寫了高校數(shù)學(xué)專業(yè)教材《復(fù)變函數(shù)》．余家榮還是《中國(guó)大百科全書·數(shù)學(xué)》“微積分”部分的副主編和編寫者之一；被列入美國(guó)劍橋國(guó)際傳記中心編的《澳洲、亞洲及遠(yuǎn)東人名錄》(1988年版)，并受約編入該中心的《國(guó)際傳記詞典》(1990年版)．該中心還建議把余家榮編入《國(guó)際名人傳略》(第十版)．
科研成果
(1)狄里克萊級(jí)數(shù)的增長(zhǎng)性及值的分布．級(jí)數(shù)在整個(gè)平面收斂情形．他還研究了復(fù)指數(shù)狄里克萊級(jí)數(shù)以及拉普拉斯變換，得到了完善的結(jié)果．他在狄里克萊級(jí)數(shù)所定義整函數(shù)方面的結(jié)果曾被馬里亞萬(wàn)(P．Malliavin)、布朗貝爾(M．Blambert)、伯爾朗(M．Berland)、坦納加(C．Tanaka)、拉赫曼(I．Rahman)、朱恩雅(O．P．Juneja)及一些我國(guó)數(shù)學(xué)工作者多次引用，并且繼續(xù)推進(jìn)了有關(guān)工作．
對(duì)于級(jí)數(shù)只在半平面內(nèi)收斂情形，余家榮在“文革”后給出了一種(R)級(jí)的定義，得到了級(jí)數(shù)有(R)級(jí)的必要與充分條件，包含了瓦利隆的有關(guān)結(jié)果，并簡(jiǎn)化了某些結(jié)果的證明．他還發(fā)現(xiàn)，只要級(jí)數(shù)的“缺項(xiàng)”足夠多，不論在全平面或只在半平面收斂情形，級(jí)數(shù)在每條水平直線上(不是在任意小的水平帶形上)的增長(zhǎng)性與其全面增長(zhǎng)性相同．只要級(jí)數(shù)的“缺項(xiàng)”足夠多，在全平面收斂情形，在一定條件下，每條水平直線是茹利亞(Julia)線或波萊爾線；只在半平面收斂情形，收斂軸上每一點(diǎn)是畢卡(Picard)點(diǎn)或波萊爾點(diǎn)．
(2)漸近狄里克萊級(jí)數(shù)的孟德博儀不等式與半平面內(nèi)解析函數(shù)的唯一性及其到多元情形的推廣、應(yīng)用．余家榮研究孟德博儀不等式與孟德博儀、維納(N．Wiener)和馬里亞萬(wàn)關(guān)于平面內(nèi)解析函數(shù)的唯一性定理及應(yīng)用，得到了有意義的結(jié)果．
他還把這不等式與唯一性定理推廣到多元情形，而有關(guān)條件與一元情形一樣，仍然只包含單積分，應(yīng)用這些結(jié)果可以研究多元廣義準(zhǔn)解析函數(shù)、多元函數(shù)的加權(quán)逼近和多維矩量問(wèn)題，得到遠(yuǎn)比前人完善的結(jié)果．他的一些結(jié)果曾由孟德博儀及我國(guó)一些數(shù)學(xué)工作者引用，得到了進(jìn)一步的發(fā)展．
(3)隨機(jī)狄里克萊級(jí)數(shù)的增長(zhǎng)性及值的分布．把數(shù)學(xué)一些分支的研究與概率論結(jié)合起來(lái)，這是有許多問(wèn)題應(yīng)予研究的新領(lǐng)域．對(duì)于有幾乎必然收斂半平面的隨機(jī)狄里克萊級(jí)數(shù)，余家榮研究了幾乎必然增長(zhǎng)性，推進(jìn)了阿諾德(L．Arnold)關(guān)于隨機(jī)泰勒級(jí)數(shù)的結(jié)果；他還證明了：在一定條件下，級(jí)數(shù)幾乎必然以其幾乎必然收斂軸上每一點(diǎn)作為畢卡點(diǎn)或波萊爾點(diǎn)．關(guān)于在全平面幾乎必然收斂的級(jí)數(shù)，也有相應(yīng)的結(jié)果．這些研究還曾由孫道椿與余家榮合作予以推進(jìn)．另外，一些我國(guó)數(shù)學(xué)工作者也對(duì)隨機(jī)狄里克萊級(jí)數(shù)取得了很好的成果．
此外，余家榮還在解析函數(shù)的奇異點(diǎn)、狄里克萊或泰勒級(jí)數(shù)的擬必然性質(zhì)以及函數(shù)逼近等方面，得到了一些有意義的成果．
余家榮在科研方面的成就，引起國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)界的關(guān)注．首先他受到留法期間的指導(dǎo)老師瓦利隆和孟德博儀的稱贊．余回國(guó)后，瓦利隆教授不久去世；孟德博儀教授始終關(guān)心余的研究工作，數(shù)十年間斷斷續(xù)續(xù)地與他保持著聯(lián)系．孟德博儀在1964年撰寫的“科學(xué)紀(jì)事”(NoticesurlesTitresetTravauxscientifique)中說(shuō)：“附著級(jí)數(shù)曾被許多很有才能的學(xué)者研究過(guò)．他們對(duì)解決分析中的一些難題作出了貢獻(xiàn)．下面我們要提到這些作者，我要援引�？怂�(Fuchs)、余家榮和布蘭克(Brunk)，他們以有趣的方式應(yīng)用了本章中所涉及的一些想法．”1972年，他從法蘭西學(xué)院退休時(shí)所作的最后講演中說(shuō)：“請(qǐng)容許我指出，我在早期的出版物中已經(jīng)引進(jìn)這種級(jí)數(shù)(指附著級(jí)數(shù))，我的結(jié)果曾經(jīng)被下列各位研究、應(yīng)用和推廣過(guò)：馬里亞萬(wàn)……卡茨納爾遜(Katznelson)，還有維納……�？怂埂┖占{(Bochner)，余家榮……等人．”他還分別于1979及1983年推薦余的論文，在《法國(guó)科學(xué)院報(bào)告》發(fā)表．
余家榮的科研成果還被國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)界廣泛引用．法國(guó)馬里亞萬(wàn)院士及卡昂納(J．－P．Kahane)通信院士等數(shù)學(xué)家曾用到余的某些結(jié)果．在卡昂納所著《一些函數(shù)項(xiàng)隨機(jī)級(jí)數(shù)》第二版(London，Camb，Univ．Press，1985)中，引用了余的論文．鑒于余家榮的成就，國(guó)際數(shù)學(xué)會(huì)在1979及1982年編撰的《世界數(shù)學(xué)家人名地名錄》中列入了余家榮的名字．1982—1983年他應(yīng)邀到法國(guó)南特、里爾及巴黎11所大學(xué)講學(xué)．1986年受邀參加了美國(guó)德克薩斯A＆M大學(xué)舉辦的國(guó)際逼近論學(xué)術(shù)討論會(huì)．1988年應(yīng)邀在法國(guó)高級(jí)科學(xué)院研究，并在巴黎十一大、里爾和斯特拉斯堡一大講學(xué)．
在國(guó)內(nèi)，余家榮歷任湖北省數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，以及湖北省人大代表、政協(xié)委員、省民盟常委．1988年榮獲國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；他編的《復(fù)變函數(shù)》于1988年獲國(guó)家教委高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)．1991年，他獲法國(guó)政府授予棕櫚勛章(legraded’Offieierdansl’OrdredesPalmesAcademiques)．
余家榮 - 致力推動(dòng)中法數(shù)學(xué)教學(xué)改革及科研
武漢大學(xué)中法數(shù)學(xué)交流始于1980年，它是教育部決定的中法交流計(jì)劃下的項(xiàng)目．余家榮任數(shù)學(xué)交流項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人．在交流中，最初舉辦“中法數(shù)學(xué)試驗(yàn)班”．由于工作卓有成效，1983年在名稱中取消了“試驗(yàn)”兩字．1985年國(guó)家教委批準(zhǔn)建立了“中法數(shù)學(xué)教學(xué)與研究中心”，1988年更名為“中法數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)中心”．“中心”在教學(xué)方面，辦有數(shù)學(xué)專業(yè)本科班即“中法數(shù)學(xué)班”，1988年增設(shè)了研究生班，還開(kāi)始發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的教學(xué)．“中心”還組織科學(xué)研究工作，特別是中法雙方合作進(jìn)行的研究工作．近十年來(lái)，“中心”對(duì)促進(jìn)中法數(shù)學(xué)交流，推動(dòng)我國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革及科研，培養(yǎng)我國(guó)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高級(jí)人才作出了突出的貢獻(xiàn)．目前，“中心”已先后選派了40余名大學(xué)生、研究生、教師赴法留學(xué)．已有8名留法數(shù)學(xué)博士學(xué)成回到武漢大學(xué)．1991年以前還將有23名數(shù)學(xué)博士，10名理、化、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科的博士在法國(guó)取得學(xué)位．這些留法博士研究的范圍包括了純粹數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域及其他學(xué)科，研究課題新，取得的成果受到國(guó)際上著名學(xué)者的贊揚(yáng)．正因?yàn)槿绱耍▏?guó)科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家嘉當(dāng)(H．Cartan)及肖蓋(G．Choguet)于1985年初聯(lián)合寫信給法國(guó)總統(tǒng)密特朗，敦促將武漢大學(xué)的中法數(shù)學(xué)交流繼續(xù)進(jìn)行下去；1987年他們與希瓦爾茨(L．Schwartz)院士一起，又就同一問(wèn)題給密特朗總統(tǒng)寫了信．法國(guó)國(guó)家科研中心及巴黎六大瓦爾德斯密特(M．Waldschmidt)教授于1987年在武漢講學(xué)后給法國(guó)政府的報(bào)告中說(shuō)：“武漢必將形成一重要的數(shù)學(xué)學(xué)派，這些成績(jī)及前景使我們深深感到欣慰！”
“中心”現(xiàn)在已招生6屆，近200名學(xué)生．教學(xué)任務(wù)由中法兩國(guó)教師共同承擔(dān)．在“中心”所辦的大學(xué)本科班及研究生班中，課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法都按法國(guó)同類學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)的要求來(lái)執(zhí)行，目的在于參照外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國(guó)的教學(xué)改革．
1985年，在法國(guó)幾位著名數(shù)學(xué)家協(xié)助下，“中心”創(chuàng)議并出版《法國(guó)數(shù)學(xué)叢書》，翻譯出版一批法國(guó)著名數(shù)學(xué)家編寫的教材和專著．有馬里亞萬(wàn)的《積分傅立葉分析和概率》及其《習(xí)題》、卡昂納的《隨機(jī)函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)》等．
葉明訓(xùn)和鄒應(yīng)還根據(jù)中國(guó)特點(diǎn)，參照法國(guó)教材，分別編寫了適合我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的《代數(shù)教程》和《分析教程》．這種類型的教材在國(guó)內(nèi)系首次出現(xiàn)，它們具有新穎、深刻的特點(diǎn)，反映了當(dāng)前世界數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的水平．從1987年開(kāi)始，中法數(shù)學(xué)班取消了先學(xué)一年法語(yǔ)的規(guī)定．一二年級(jí)專業(yè)課完全由中國(guó)教師講授，用上了葉、鄒兩位編寫的教材，教學(xué)效果良好；同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)．到三四年級(jí)才有法國(guó)專業(yè)教師參加教學(xué)．
“中心”作為我國(guó)數(shù)學(xué)教改中的一種新生事物，其成長(zhǎng)過(guò)程歷經(jīng)艱難，傾注了余家榮晚年的全部心血．
1985年由于法方有不同意見(jiàn)，武大中法數(shù)學(xué)交流面臨極大的困難．余家榮當(dāng)即與法方科學(xué)院院士及通訊院士，在法國(guó)數(shù)學(xué)界享有盛譽(yù)的嘉當(dāng)、卡昂納、肖蓋、梅耶(P．－A．Meyer)等人聯(lián)系，取得他們的支持．于是嘉當(dāng)、肖蓋院士聯(lián)名致信法國(guó)總統(tǒng)密特朗(前已述及)，總統(tǒng)把信轉(zhuǎn)給大使及有關(guān)人員，交流情況很快得到改善．
1987年底至1988年初，又有了對(duì)“中心”的進(jìn)一步發(fā)展不利的傾向．1988年10月，余家榮在68歲高齡之際，第四次為“中心”的發(fā)展赴法．在一個(gè)多月里，他無(wú)暇欣賞巴黎風(fēng)光，整天為“中心”的工作和講學(xué)奔波操勞．他先后拜訪了七位法國(guó)科學(xué)院院士、通訊院士以及許多著名教授，獲取了法國(guó)政府和數(shù)學(xué)界對(duì)武大數(shù)學(xué)交流的了解與支持．
通過(guò)中法數(shù)學(xué)交流，余家榮說(shuō)：“我深深體會(huì)到中國(guó)人確有很大潛力，只要給以適當(dāng)?shù)臈l件，我國(guó)不但在數(shù)學(xué)上，而且在其它科學(xué)和技術(shù)上，都可以很快達(dá)到世界領(lǐng)先水平．”
余家榮 - 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、致力培養(yǎng)人才
余家榮在回國(guó)后的近40年中，無(wú)論遇到什么挫折和艱難，始終沒(méi)有動(dòng)搖報(bào)效祖國(guó)、為祖國(guó)的數(shù)學(xué)教研工作生命不息、奮斗不止的一顆赤子之心．具體表現(xiàn)在他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以培養(yǎng)后生為己任的工作上．自1978年以來(lái)，余家榮已培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的碩士生、博士生，有的已成為我國(guó)數(shù)學(xué)界的后起之秀，有許多人目前還正在國(guó)外學(xué)習(xí)深造，他們的研究成果受到國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)家的贊揚(yáng)．武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系的孫道椿教授在復(fù)變函數(shù)值分布論的研究中取得很多成果，近年來(lái)又結(jié)合著慨率論和斷片幾何進(jìn)行研究工作；文志英教授到法國(guó)后隨貝里葉(J．Peyriere)教授研究斷片幾何，成為我國(guó)首先研究這一學(xué)科并取得成果的數(shù)學(xué)工作者，他還在法國(guó)取得了“指導(dǎo)科學(xué)研究資格”．其他幾位研究生到法國(guó)后分別隨羅烏埃(N．Lohoue)、馬里亞萬(wàn)、畢西葉(G．Pisier)、傅扶里(F．Fourry)及卡昂納研究李群上的分析、巴拿赫空間幾何、解析數(shù)論及災(zāi)禍理論，都取得了可喜成果．還有一些武大師生通過(guò)數(shù)學(xué)交流到法國(guó)隨著名專家學(xué)習(xí)，涉及研究領(lǐng)域廣、課題新，他們的成果深深受到有關(guān)專家贊賞．
余家榮對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的這些人才感到十分欣慰．他常說(shuō)：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，在科學(xué)研究上只有一代超過(guò)一代，我們的事業(yè)才能夠向前發(fā)展．”因此，他主張學(xué)生們擴(kuò)大研究領(lǐng)域，百家爭(zhēng)鳴，他把作一些重要學(xué)術(shù)報(bào)告的任務(wù)有意交給學(xué)生．1987年中法調(diào)和分析和偏微分方程討論會(huì)上，他建議大會(huì)安排青年教師作學(xué)術(shù)報(bào)告．在每次出國(guó)訪問(wèn)講學(xué)中，總是多介紹“中心”和其他同志的研究成果．這種謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的高尚品德也是他培養(yǎng)學(xué)生的基本態(tài)度．他常告誡學(xué)生，即令是取得了某些成果，也不能沾沾自喜、驕傲自滿、止步不前．應(yīng)當(dāng)尊重前人的研究成果，繼續(xù)努力．因此，當(dāng)學(xué)生在研究中碰到了困難，他總是鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：容易解決的問(wèn)題也往往是意義不大的問(wèn)題．如果你在研究中沒(méi)有遇到什么困難，一帆風(fēng)順，則你的這項(xiàng)研究本身可能意義不大．所以，必須通過(guò)不斷克服、戰(zhàn)勝困難來(lái)取得成績(jī)．他常引荀子的話說(shuō)：“無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功”，以與學(xué)生共勉．
在生活上，余家榮慣于早睡早起、興趣廣泛；他博覽群書，尤喜讀文、史、哲之類的書籍．鄭板橋那“窮門僻巷，教幾個(gè)小小蒙童”的思想，常引起他的共鳴．他對(duì)學(xué)生和在“中心”工作的同志更是深切的關(guān)懷．他已先后招收培養(yǎng)了6名博士生，16名碩士生．他的弟子說(shuō)：“我們從當(dāng)學(xué)生時(shí)起，余教授就經(jīng)常看望我們，幫助解決實(shí)際困難．”由于余家榮關(guān)心同志，“中心”形成了一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，盡管在工作中有不少困難，而全體同志都能積極主動(dòng)，心情舒暢地努力工作．
余家榮的夫人涂光重，1943年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)系，是一位教師．在她和余所共同從事的教育事業(yè)中，深深受到她自己的和余家榮的學(xué)生的愛(ài)戴．他們的兩子兩媳、兩女兩婿中，有六位教師，其中兩位已是數(shù)學(xué)博士，一在法國(guó)、一在武大．他的家，真所謂是“書香門第，教師世家”．
目前，余家榮除正帶領(lǐng)一批師生致力于“中心”的工作外，還在不斷進(jìn)行研究工作．他說(shuō)：“靠科學(xué)救國(guó)，靠教育提高全民族的素質(zhì)，振興我國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)，寄希望于年輕的一代，我將在有生之年盡綿薄之力．”
余家榮 - 參考資料
http://www.swxl.com.cn/math/ShowArticle.asp?ArticleID=365
http://www.blog.edu.cn/user1/3380/archives/2005/36749.shtml
http://sms.math.ecnu.edu.cn/reading/display.php?username=%D3%E0%BC%D2%C8%D9
http://www.kongfz.com/bookstore/8478/book_29257848.html
