姓名：程方平

性別：男

出生年月：1956年

籍貫：北京

職務(wù)：現(xiàn)任中央教育科學(xué)研究所研究員，所學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任、中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授。

　　程方平，1956年生，北京人。1988年于北京師范大學(xué)獲教育學(xué)博士學(xué)位，1975年參加工作，1981年進(jìn)入中央教育科學(xué)研究所，其間于1985-1988年在北京師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位，其余時(shí)間在教育史研究室、教育情報(bào)室、高等教育中心、比較教育研究中心工作。1999年任中央教育科學(xué)研究所研究員，2002年被選為所學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。另兼任中國比較教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國國情研究會(huì)理事、部分出版和教育機(jī)構(gòu)的顧問等。出版《教育情報(bào)學(xué)簡論》、《隋唐五代的儒學(xué)：前理學(xué)教育思想研究》、《遼金元教育史》、《新師說》、《希望從這里升起：中國的學(xué)校兒童教育》、《中國教育史》（合著）、《中國教育制度沿革》（合著）等多部著作。從事的研究領(lǐng)域有教育史、比較教育、民族文化教育、教師理論等。

        著作：《教育情報(bào)學(xué)簡論》、《隋唐五代的儒學(xué)：前理學(xué)教育思想研究》、《遼金元教育史》、《新師說》、《希望從這里升起：中國的學(xué)校兒童教育》、《中國教育史》（合著）、《中國教育制度沿革》（合著）、《中華人民共和國教育專題史叢書：民族教育史》（合著）、《隋唐五代教育名人小傳》、《中國教育》（合著）等。

　　主編：《培格曼最新國際教師百科全書》、《培格曼國際終身教育百科全書》、《20世紀(jì)外國教育名著譯叢》、《20世紀(jì)文庫（教育卷）》、《中華文明史（教育卷）》、《國外教師問題研究》、《外國教育行政管理研究》、《中國教育問題報(bào)告：入世背景下中國教育的現(xiàn)實(shí)問題和基本對(duì)策》、《劃時(shí)代的偉大教育家：夸美紐斯誕辰400周年紀(jì)念論集》等。

　　論文：《東風(fēng)西漸小議：孔子與伏爾泰》、《論西部開發(fā)中的教育安全問題》、《中外德育發(fā)展及其改革建議》、《教育體制創(chuàng)新》、《唐代的科技教育》、《中國文化發(fā)展與科技教育》、《嚴(yán)復(fù)教育思想述略》、《近代史上倡導(dǎo)新學(xué)的教育家——張之洞》、《王廷相教育思想散論》、《孟子教育思想述評(píng)》、《當(dāng)代教育技術(shù)的發(fā)展》、《中國文化發(fā)展的不平衡與教育發(fā)展戰(zhàn)略》（合作）、《國際教育情報(bào)事業(yè)的發(fā)展與我國的對(duì)策》、《教育需求是教育發(fā)展的基礎(chǔ)》、《王廷相哲學(xué)思想述評(píng)》、《現(xiàn)代教育的對(duì)象是人》、《談?wù)勎覈�現(xiàn)行教育科研體制的弊端》、《教育科學(xué)研究的現(xiàn)狀和存在的問題》、《晏陽初與國際掃盲》、《“尚書”與古代教育》、《高校校園文化的現(xiàn)狀分析及發(fā)展預(yù)測》、《大膽試辦“教育特區(qū)”》、《元代書院的歷史發(fā)展》、《杜威的教育思想與實(shí)踐》、《國外民辦學(xué)校管理的歷史考察》、《國外民辦教育的宏觀管理》、《基金會(huì)與教育》（合作）、《面向21世紀(jì)的世界教育現(xiàn)狀和趨勢》、《美國高校后勤服務(wù)概覽》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育改革》、《從民辦私立中小學(xué)的發(fā)展看公有制學(xué)校的教育改革》、《西部開發(fā)必須倚重西部教育》、《高等教育改革：一刀切，還是多樣化？》、《提高教育督導(dǎo)科學(xué)性的構(gòu)想》、《美國精神和現(xiàn)代大學(xué)理念的體現(xiàn)》、《美國學(xué)者對(duì)學(xué)校追求辦學(xué)效率的思考》、《略論中國教育的重要傳統(tǒng)》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育創(chuàng)新》、《當(dāng)今中國的教師問題》、《學(xué)校均衡發(fā)展與人的發(fā)展》、《建議創(chuàng)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐課》、《對(duì)學(xué)校德育改革的若干思考》、《課程改革需要依托正確的教育理念》、《關(guān)于我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的思考》等。

　　教材：《小學(xué)英語3000句》、《初中英語600句》、《高中英語900句》（主編）、《歷代名帖速成習(xí)字系列（兩套共18種）》、《素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)叢書》、《兒童中西文化經(jīng)典導(dǎo)讀問答》（合作）、《成人高考（專升本）教材》（合作）等。

　　課題：主持“九五”教育部重點(diǎn)課題“中國少數(shù)民族文化教育傳統(tǒng)研究”，未完成，仍在繼續(xù)；參與多項(xiàng)教育部、中央教育科學(xué)研究所、比較教育中心的項(xiàng)目。

        《教育情報(bào)學(xué)簡論》曾獲全國教育情報(bào)系統(tǒng)成果一等獎(jiǎng)

        《遼金元教育史》曾獲中央教育科學(xué)研究所青年優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

         另外，參與寫作的《中國教育通史》、《中國教育思想通史》、《中華文明史》、《西部地區(qū)人力資源開發(fā)研究》等，也獲了不同程度的獎(jiǎng)項(xiàng)。

（一）留學(xué)、研究和講學(xué)

2004年7月赴日本講學(xué)、調(diào)研2周；

2008年8月應(yīng)邀赴韓國研究講學(xué)2周。

（二）出訪、國際會(huì)議、短期工作和研究學(xué)者:日本、美國、俄羅斯、韓國、泰國、越南等及我國的港澳臺(tái)地區(qū)。