▲中文名稱(chēng): 艾倫·J·黑格

　　▲生卒年: 1936-

　　▲國(guó)別: 美國(guó)

　　艾倫·黑格（1936— ），1936年生于依阿華州蘇城。現(xiàn)為加利福尼亞大學(xué)的固體聚合物和有機(jī)物研究所所長(zhǎng)，是一名物理學(xué)教授。因有關(guān)導(dǎo)電聚合物的發(fā)現(xiàn)而成為2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)三名得主之一。 （另外兩位是：美國(guó)科學(xué)家艾倫·馬克迪爾米德和日本科學(xué)家白川英樹(shù)）

　　艾倫·黑格是半導(dǎo)體聚合物和金屬聚合物研究領(lǐng)域的先鋒，目前主攻能夠用作發(fā)光材料的半導(dǎo)體聚合物，包括光致發(fā)光、發(fā)光二極管、發(fā)光電氣化學(xué)電池以及激光等等。這些產(chǎn)品一旦研制成功，將可以廣泛應(yīng)用在高亮度彩色液晶顯示器等許多領(lǐng)域。

　　在人們的印象中，塑料是不導(dǎo)電的。在普通的電纜中，塑料就常被用作導(dǎo)電銅絲外面的絕緣層。但2000年度三名諾貝爾化獎(jiǎng)得主的成果，卻向人們習(xí)以為常的“觀念”提出了挑戰(zhàn)。他們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊改造之后，塑料能夠表現(xiàn)得像金屬一樣，產(chǎn)生導(dǎo)電性。

　　所謂聚合物，是由簡(jiǎn)單分子聯(lián)合形成的大分子物質(zhì)，塑料就是一種聚合物。聚合物要能夠?qū)щ�，其�?nèi)部的碳原子之間必須交替地以單鍵和雙鍵結(jié)合，同時(shí)還必須經(jīng)過(guò)摻雜處理——也就是說(shuō)，通過(guò)氧化或還原反應(yīng)失去或獲得電子。

　　1936年1月22日嚴(yán)寒的早晨，我出生在愛(ài)荷華州蘇城。我的童年是在愛(ài)荷華州的阿克倫度過(guò)的，那是一個(gè)只有1000人的中西部小城，離蘇城大約35英里。我在阿克倫上的小學(xué)。我9歲時(shí)，父親便去世了。

　　父親死后，我們搬到了奧馬哈，這樣我母親就可以離她的娘家近一些。她單身一人撫養(yǎng)我們，我們與她姐姐及其孩子們住在一所房子里。

　　我最早的記憶之一是母親告訴我接受大學(xué)教育的重要性。我母親高中畢業(yè)的時(shí)候，獲得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但是她父母需要她幫助養(yǎng)家糊口，她不得不去工作。在我這一輩之前，我父母兩家都沒(méi)有人接受過(guò)超過(guò)高中程度的教育，所以我一直十分清楚上大學(xué)是我的責(zé)任。我和我弟弟是我們這個(gè)家族里最先獲得博士學(xué)位的人。

　　我的高中生活充滿(mǎn)樂(lè)趣和挫折，是典型的十來(lái)歲孩子的生活。高中時(shí)代最大的收獲就是遇到了我的妻子魯思，我愛(ài)她快50年了，她一直是我最好的朋友。

　　我在內(nèi)布拉斯加大學(xué)的那些年月，是我一生中一段特殊的日子。我剛上大學(xué)時(shí)的目標(biāo)是當(dāng)一名工程師，我沒(méi)有想到一個(gè)人可以把科學(xué)探索當(dāng)作一種職業(yè)。但是一個(gè)學(xué)期后，我確信我不適合做工程師。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我完成了物理和數(shù)學(xué)兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。在大學(xué)里最精彩的課是西奧多·喬根森教的現(xiàn)代物理學(xué)。他把我引進(jìn)了量子物理學(xué)和20世紀(jì)科學(xué)的世界。

　　在伯克利，我的初始目標(biāo)是跟查爾斯·基特爾做純理論的論文。因此，我決定全職去獲得我的學(xué)位，我首先去找了基特爾，問(wèn)他我是否可以為他工作。他卻建議我考慮同從事與理論有緊密關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn)工作的人一起工作。這也許是別人給過(guò)我的最好的建議。我聽(tīng)從了他的建議，加入了艾倫·波蒂斯的研究小組。

　　我清楚地記得我第一天在實(shí)驗(yàn)室的情景。我在做“原始研究”，終于涉及了真正的物理學(xué)。關(guān)于絕緣反鐵磁體KMnF3的磁性測(cè)量，我只做了一天，就寫(xiě)了一個(gè)反鐵電的反鐵磁體理論，并且非常驕傲地拿給波蒂斯看。他對(duì)我很耐心，幾天后，我向他道歉，告訴他我的理論毫無(wú)意義，他仍然對(duì)我很耐心。通過(guò)與波蒂斯的交往，我學(xué)會(huì)了如何思考物理學(xué)；更重要的是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)選擇題目的良好鑒別能力。

　　1975年，有關(guān)新金屬聚合物——硫氮聚合物(SN)x的第一批文章出現(xiàn)在文獻(xiàn)上。這一非同尋常的準(zhǔn)一維金屬激發(fā)了我的興趣，我想要加入這一游戲。我得知，賓夕法尼亞大學(xué)化學(xué)系的艾倫·馬克迪爾米德教授有硫氮聚合物的化學(xué)研究背景，我就約了他見(jiàn)面，目的是說(shuō)服他與我合作合成(SN)x。

　　他同意了，一次真正的合作開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)到，那是一個(gè)橫跨化學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的長(zhǎng)期研究，于是決定互相學(xué)習(xí)。盡管我們?cè)诿恐艿墓ぷ鲿r(shí)間合作，但通常我們?cè)跊](méi)有其他安排的星期六早晨會(huì)面，只是為了能盡量相互學(xué)習(xí)。那時(shí)，我對(duì)莫特設(shè)想的金屬－絕緣體的過(guò)渡理論著迷。很快，我們首次發(fā)現(xiàn)(CH)x的導(dǎo)電性能有了顯著提高，而且證實(shí)了導(dǎo)電性的提高是由絕緣體（半導(dǎo)體）向金屬過(guò)渡導(dǎo)致的。

　　我熱愛(ài)科學(xué)家的生活，熱愛(ài)與魯思一起分享激動(dòng)和失望的日子。她使我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)和美，40多年來(lái)，她也大度地容忍著我的古怪。我們夫妻二人成功地建立了一個(gè)學(xué)術(shù)王國(guó)，我們的兩個(gè)兒子，彼得和戴維都從事學(xué)術(shù)研究。彼得是一位教授、醫(yī)學(xué)博士，在凱斯西儲(chǔ)大學(xué)從事免疫學(xué)研究。戴維是斯坦福大學(xué)的教授和神經(jīng)學(xué)家，他在那里研究人類(lèi)的視覺(jué)。獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，在我接受的所有祝賀當(dāng)中，使我最為高興的是我的孫輩們從他們的爺爺那里獲得的驕傲。