肯尼思·班克羅夫特·克拉克 [Kenneth Bancroft Clark 1914.07.24－2005.05.01]，美國教育心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家，出生于哥倫比亞巴拿馬運(yùn)河區(qū)，逝于美國紐約哈德森的哈斯丁市。

　　5 歲時(shí)由母親帶到紐約城。1931 年畢業(yè)于喬治·華盛頓高級(jí)中學(xué)，1935 年在霍華德大學(xué)獲外科學(xué)士學(xué)位，1936 年獲文科碩士學(xué)位，1946 年在哥倫比亞大學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位。

　　1937－1938 年在在霍華德大學(xué)及 1937－1938 年在在漢普頓學(xué)院教心理學(xué)，1942－1975 年，他在紐約城市大學(xué)任教，他是獲得該校終身教授（1960）的第一個(gè)非洲裔美國人，1971 年被提名為心理學(xué)著名教授。

　　作為一名社會(huì)心理學(xué)家，克拉克認(rèn)真履行自己的職責(zé)：他曾與律師合作在一系列涉及教育機(jī)會(huì)平等的案例上訴諸法律；他關(guān)于教育機(jī)會(huì)平等的呼吁曾導(dǎo)致 1964 年堪薩斯州皮卡教育的 B.V.博德決議。

　　1950 年，他對(duì) 16 名 6 至 9 歲的黑人兒童做了一次心理測(cè)試。他拿出一個(gè)黑洋娃娃和一個(gè)白洋娃娃，問受測(cè)試的孩童們?nèi)绾慰创齼烧�。結(jié)果有 11 名孩童認(rèn)為黑洋娃娃“丑陋”，有 9 人認(rèn)為白洋娃娃“好看”。由此他得出結(jié)論：這些孩童認(rèn)為自己低人一等，而且他們將這種自視輕賤視為現(xiàn)實(shí)。

　　1954 年美國最高法院在對(duì)布朗與托皮卡教育委員會(huì)案件的審理過程中，他在作證時(shí)出示了他在 1950 年關(guān)于兒童人格發(fā)展方面隔離效應(yīng)研究的結(jié)果，表明種族隔離對(duì)黑人兒童造成了嚴(yán)重心理傷害。最終，最高法院判定將黑人和白人兒童分隔在不同學(xué)校就讀是非法的。

　　他致力研究種族隔離問題，他是第一個(gè)獲得終身教授職位的黑人，第一個(gè)獲得心理學(xué)博士學(xué)位的非洲裔美國人，他曾擔(dān)任過美國心理學(xué)會(huì)主席（1970）、社會(huì)問題心理研究協(xié)會(huì)主席（1959）、天都會(huì)應(yīng)用研究中心主任（1967－1975）、紐約評(píng)議委員會(huì)成員，以及一家人際關(guān)系咨詢社社長(zhǎng)。

　1965年《黑貧區(qū)》