汶川地震發(fā)生時(shí)，距彭周市區(qū)10多公里的紅巖鎮(zhèn)，大面積房屋倒塌、通信終端、人員傷亡······在這次地震發(fā)生時(shí)正給幼兒園大班輔導(dǎo)的紅巖鎮(zhèn)中心小學(xué)周汝蘭老師沒(méi)有獨(dú)自逃生，而是四次沖進(jìn)教室搶救學(xué)生直到全班52名學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)。

12日下午2時(shí)28分，正在紅巖小學(xué)幼兒園大班給孩子們上課，周汝蘭突然感到教室在劇烈地?fù)u晃，她立即意識(shí)到地震了！

周汝蘭對(duì)全班52名4至6歲的孩子們大聲喊道：“孩子們，快往門外跑，快跑！”看著平時(shí)說(shuō)話溫和的周老師大聲叫喊，滿臉稚氣的孩子們都張著小嘴驚訝地看著她，一動(dòng)也不動(dòng)。

周汝蘭一邊喊，一邊拉著兩個(gè)孩子就往外跑，孩子們這才一個(gè)個(gè)跟著老師跑出教室，趴在小院子里。

可是，教室里還有10多個(gè)孩子呆呆地坐著，幾個(gè)孩子還趴在課桌上睡著了。周汝蘭立即跑回教室，一手拉一個(gè)，踉踉蹌蹌地往外跑，幾名孩子隨后跟著跑了出來(lái)。

放下手中的孩子后，周汝蘭看到教室的瓦片已被震碎，一塊塊地往下掉。她往教室里一看，講臺(tái)左邊第一排還有三個(gè)孩子趴在課桌上睡覺(jué)，孩子們的頭上和身上已經(jīng)覆蓋了一層灰塵。周汝蘭幾個(gè)箭步?jīng)_到孩子身邊，左手拉一個(gè)，右手抱一個(gè)，又救出兩個(gè)孩子，這時(shí)她已經(jīng)疲憊不堪了。

教室抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，眼看就要倒塌了，還有最后一個(gè)孩子留在教室里。她第四次沖進(jìn)了教室，把最后一個(gè)孩子攬入懷中，沖出教室，撲倒在地上。

52個(gè)孩子終于安然無(wú)恙！周汝蘭事后對(duì)記者說(shuō)：“我也不知道自己哪來(lái)的勇氣，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭：不能讓一個(gè)孩子出事！”

周汝蘭是小學(xué)4年級(jí)2班的班主任，當(dāng)時(shí)是臨時(shí)抽調(diào)到幼兒園上課，地震時(shí)，她沒(méi)呆在自己班上孩子們的身邊，心里很愧疚，幸好大家都平安無(wú)事。周汝蘭告訴記者，在搶救幼兒園的小朋友時(shí)，她連女兒也顧不上多想。當(dāng)晚7點(diǎn)過(guò)，周汝蘭才見(jiàn)到女兒何玲宇�！皨寢尰丶覐埧诰蛦�(wèn)學(xué)校有沒(méi)有學(xué)生出事，后來(lái)才問(wèn)我的安全。”何玲宇略顯委屈，卻懂事地表示，“但我不怨媽媽，我支持媽媽搶救弟弟妹妹們！”

她仍然每天奮戰(zhàn)在第一線

昨日下午1時(shí)左右，周汝蘭來(lái)到幼兒園大班教室里認(rèn)真地收拾著四散的書包和板凳，“清理好了隨時(shí)準(zhǔn)備復(fù)課！”

“朵朵，這幾天過(guò)得好不好？”昨日下午2時(shí)許，周汝蘭來(lái)到廖小朵小朋友家臨時(shí)搭建的帳篷旁�！爸x謝你，周老師，是你讓我們的孩子脫離了危險(xiǎn)�！毙《涞膵寢尣煌５乐x。

“在這次災(zāi)難中，我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)師生員工傷亡。災(zāi)難發(fā)生后，周汝蘭老師一直在學(xué)校堅(jiān)守崗位。我們學(xué)校接收了300多名災(zāi)民在學(xué)校操場(chǎng)搭建帳篷臨時(shí)居住，周老師每天都到現(xiàn)場(chǎng)幫忙�！睂W(xué)校校長(zhǎng)陳顯斌介紹說(shuō)。記者想讓周汝蘭老師談?wù)勊��?dāng)時(shí)的感受�！皼](méi)什么，