申素平[1]申素平，女，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教育研究所副所長，教授，中國教育政策與法律研究會常務(wù)理事；《中國教育法制評論》編委。教育學(xué)博士（2001，北京師范大學(xué)），2003年獲全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。多次受邀參加國家立法和政策制定工作，包括學(xué)校法、學(xué)前教育法、高等教育法的立法或修訂論證，教師法、教師教育條例、殘疾人教育條例的起草或修訂。2008年擔(dān)任中國-意大利政府合作項目“殘疾人權(quán)利與發(fā)展”的中方項目專家，參加《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》“教育法制建設(shè)”部分的起草。2007年9-11月臺灣政治大學(xué)訪問學(xué)者，合作研究臺灣教育優(yōu)先區(qū)政策。2008年9月-2009年5月英國牛津大學(xué)訪問學(xué)者（博士后研究），研究英國高等教育法制。2009年3月參加英國牛津大學(xué)“外交實踐”歐洲培訓(xùn)項目，赴歐盟委員會、北約、歐洲理事會、歐洲人權(quán)法院、聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部、國際紅十字委員會、WTO以及法國外交部學(xué)習(xí)考察。[1]

1、教育法律與政策；2、高等教育法制；3、比較教育法

（一）專著、譯著（部分）

1、個人專著：《教育法學(xué)：原理、規(guī)范與應(yīng)用》，北京：教育科學(xué)出版社，2009年。

2、個人專著：《高等學(xué)校的公法人地位研究》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2010年。

3、個人譯著：《受教育人權(quán)》，教育科學(xué)出版社，待出版。

4、譯著：《美國教育法》，教育科學(xué)出版社，待出版。（第二譯者，校對）。

參著：

1、《變革社會中的教育權(quán)與受教育權(quán)——教育法學(xué)基本問題研究》，北京：教育科學(xué)出版社，2003年。

2、《新焦點——當(dāng)代中國少年兒童人身傷害研究報告》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2002年。

3、《高等教育法規(guī)概論》，北京：北京師范大學(xué)出版社，1999年。

4、《規(guī)矩方圓——教育管理與法律》，北京：中國鐵道出版社，1997年。

5、《教育法導(dǎo)讀》，北京：北京師范大學(xué)出版社，1996年。

（二）論文（部分）

1、英國高校如何解決內(nèi)部糾紛，《中國教育報》，2010年2月23日

2、受教育權(quán)憲法含義的比較研究，《中國教育法制評論》第7輯，2010年。

3、英國高等學(xué)校法律地位研究，《中國高教研究》，2010年第2期。

4、教育類一級學(xué)科目錄設(shè)置探討，《教育研究》，2009年第9期。第二作者

5、試析國際人權(quán)法中的兒童受教育權(quán)，《比較教育研究》，2009年第9期。

6、高校學(xué)生紀(jì)律處分制度研究—中英比較的視角，《中國高教研究》，2009年第4期。

7、父母、國家與兒童的教育，《比較教育研究》，2009年第3期。

8、教育改革進程中我國教育權(quán)的分配與改革，《中國高教研究》，2009年第1期。

9、弱勢群體受教育權(quán)的保障：國際人權(quán)法的視角，《中國教育法制評論》，2009年3月，教育科學(xué)出版社。

10、教育法能規(guī)范什么，《中國教育報》，2008年11月13日。

11、殘疾人的受教育權(quán)及其保障，《中國教育報》，2008年9月23日。

12、對我國公立學(xué)校教師法律地位的思考，《高等教育研究》，2008年第9期。

13、在家教育的法理分析——從我國在家教育第一案說起，《中國教育學(xué)刊》，2008年第7期。

14、受教育權(quán)的理論內(nèi)涵與現(xiàn)實邊界，《中國高教研究》，2008年第4期。

15、我國教育法學(xué)學(xué)位論文研究的現(xiàn)狀與趨勢，《中國教育法制評論》，2007年10月，教育科學(xué)出版社。

16、受教育權(quán)國際標(biāo)準(zhǔn)研究，《清華大學(xué)教育研究》，2007年第5期。

17、美國高等教育積極行動糾紛的司法審查與啟示，《中國高教研究》，2007年第9期。第一作者

18、高等學(xué)校與學(xué)生法律關(guān)系的基本理論，《中國高教研究》，2007年第2期。

19、如何理解體罰與變相體罰，《中國教育報》，2007年1月17日。2000字。

20、申訴、訴訟與高校學(xué)生的權(quán)利保障，《學(xué)位與研究生教育》，2006年第3期。

21、The school disciplinary system from the perspective of rule by law, Frontiers of Education in China, Higher Education Press, Springer, Volume 1. Number 4. October 2006

22、對學(xué)校法人地位的新思考，《中國高等教育》，2005年第12期。

23、高等學(xué)校法人與高等學(xué)校自主權(quán)，《中國高教研究》，2005年第5期。

24、談美國司法上的學(xué)術(shù)節(jié)制原則，《中國教育法制評論》（第3輯），教育科學(xué)出版社，2004年11月版。

25、論我國公立高等學(xué)校的公法人地位，《中國教育法制評論》（第2輯），教育科學(xué)出版社，2003年。

26、學(xué)校規(guī)章制度必須尊重的兩維，《中國教育報》，2003年11月1日。

27、盡快理順高校與學(xué)生的法律關(guān)系，《中國高等教育》，2003年第17期。

28、公立高等學(xué)校與政府的分權(quán)理論，《比較教育研究》，2003年第8期。

29、談?wù)�府與高校的法律監(jiān)督與行政指導(dǎo)關(guān)系，《中國高等教育》，2003年第8期。

30、論我國公立高等學(xué)校與教師的法律關(guān)系，《高等教育研究》2003年第1期。

31、重新審視高等學(xué)校自主權(quán)，《中國教育報》，2003年1月4日。

32、試析英美高等學(xué)校的法律地位，《比較教育研究》，2002年第5期。

33、論高等學(xué)校公法人化趨勢，《清華大學(xué)教育研究》，2002年第3期。

（三）學(xué)術(shù)獲獎（部分）

1、《教育法學(xué)：原理、規(guī)范與應(yīng)用》2010年9月獲北京市第十一屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎

2、參著的《變革社會中的教育權(quán)與受教育權(quán)——教育法學(xué)基本問題研究》獲第八屆北京市哲學(xué)社會科學(xué)一等獎，2004年；第四屆中國高校人文社科一等獎，2006年；第五屆吳玉章獎一等獎，2007年。

中國人民大學(xué)明德青年學(xué)者計劃項目“高等教育法制的國際比較與最新發(fā)展”（2010-2019）；

全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專項資金資助項目“受教育權(quán)利研究”（2004-2009）；

全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項“學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益及其法律保障制度研究”（2007-2010）；

全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃青年專項“學(xué)校行為的多元法律監(jiān)督機制研究”（2003-2006）；

北京市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃青年專項“高等學(xué)校法人與高等學(xué)校自主權(quán)”（2002-2004）。[1]