男 ，1960年生內(nèi)蒙古呼和浩特市，河南信陽人，教育學(xué)博士，現(xiàn)任中山大學(xué)教育科學(xué)研究所教 授、博士生導(dǎo)師、所長,教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人，教育學(xué)一級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人,教育部高校公共管理學(xué)科 類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)常務(wù)理事，中國高等教育學(xué)會(huì)高等教育管理研究會(huì) 理事，廣東教育學(xué)會(huì)教育管理專業(yè)委員會(huì)理事長，廣東省人民政府督學(xué)，國內(nèi)十多所大學(xué)客座教授。北 京師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)博士研究生畢業(yè)，教育學(xué)博士；徐州師院教育學(xué)原理碩士研究生畢業(yè)、教育 學(xué)碩士；廣州外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士。在河南師范大學(xué)任講師、副教授；在 華南師范大學(xué)任教授、博士生導(dǎo)師、系副主任、系主任、副院長、華南師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo) 委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員等。2005年9月調(diào)入 中山大學(xué)至今。

教育領(lǐng)導(dǎo)與管理、教育法律與政 策、教育學(xué)原理、教師教育

1、1999．10—2000．9：加拿大多倫多大學(xué)安大略教育研究院訪問學(xué)者 ，從事教育管理原理、教育組織文化、教育政策等問題的學(xué)習(xí)與研究。

2、1993．9—1996．7：北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院全日制攻讀教育學(xué) 原理博士學(xué)位，博士研究生畢業(yè)，獲得教育學(xué)博士學(xué)位。導(dǎo)師為孫喜亭教授。博士論文：《主體性教育 論》（于1997年在貴州人民教育出版社出版）。

3、1986．9—1989．7：曲阜師范大學(xué)與徐州師范學(xué)院全日制攻讀教育 學(xué)原理碩士位，碩士研究生畢業(yè)，教育學(xué)碩士學(xué)位。碩士學(xué)位論文：《教育運(yùn)行機(jī)制研究》。

4、1984．9—1986．7：以大學(xué)專業(yè)畢業(yè)水平考入廣州外國語學(xué)院英語 系就讀全日制本科英語語言文學(xué)專業(yè)，本科畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1、2005年9月至今：中山大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，教育科學(xué)研究所所長，教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)、教育學(xué) 科學(xué)科帶頭人。2006年啟動(dòng)中山大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士點(diǎn)招生； 2007年作為主要負(fù)責(zé)人之一成功申報(bào)中山大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)啟動(dòng) 高校教師在職攻讀育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士學(xué)位研究生招生。

2、2004年 7月-2005年8月，華南 師范大學(xué)公共管理學(xué)院副院長；華南師范大學(xué)學(xué)術(shù)、教學(xué)、學(xué)位委員會(huì)委員；華南師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與 管理專業(yè)博士生導(dǎo)師、博士點(diǎn)專業(yè)導(dǎo)師組召集人。牽頭并成功申報(bào)華南師范大學(xué)公共管理碩士專業(yè)學(xué)位 （MPA）授權(quán)點(diǎn)。

3、2000.10— 2004．6，華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育管理系 教授、主任、教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士點(diǎn)（1998）、博士點(diǎn)導(dǎo)師指導(dǎo)組組長 （2003）、“千、百、 十”培養(yǎng)對(duì)象，主要從事教育管理學(xué)、教育法與教育督導(dǎo)、教師教育管理、教育基本理 論問題的教學(xué)與研究。2003年作為學(xué)科帶頭人牽頭申報(bào)博士點(diǎn)獲得成功。

4. 1996．6—1999．10：華南師范大學(xué)教育系從事教育管理學(xué)問題、教育法與 教育督導(dǎo)問題、教育基本理論與教育改革問題等方面的教學(xué)與研究。1997年 9月兼任教育系副系主任。1997年12月晉升為教授。擔(dān)任教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士點(diǎn)指導(dǎo)組組長。

5. 1989．7—1993．8：河南師范大學(xué)教育系從事教育管理學(xué)、教育基本理論的 教學(xué)與研究。1990年9月被聘為講師，1992年被破格評(píng)聘為副教授，1991年兼任教育學(xué)教研室 主任。

6. 1981．9—1984．8：河南省信陽縣第一高級(jí)中學(xué)任高中英語教師。

7. 1980．1—1981．8：河南省潢川師范學(xué)校附屬學(xué)校任初中英語教師。

1、本科生：《教育管理學(xué)》、《教育法學(xué)》、《教育 督導(dǎo)學(xué)》

2、碩士生：《教育管理學(xué)研究》、《教育法律與督導(dǎo) 研究》

3、博士生：《教育管理學(xué)專題研究》、《教育政策與 法律專題研究》

1、本科生：從1989年起擔(dān)任本科生《教育學(xué)原理》、《教育管理學(xué)》

教育法學(xué)》、《教育督導(dǎo)學(xué)》等課程

2、碩士生：從1998年以來 共指導(dǎo)碩士學(xué)位研究生共100多人

3、博士生：從2004年以來 ，指導(dǎo)博士學(xué)位研究生9名

1、總主編《21 世紀(jì)教育經(jīng)濟(jì)與管理系列教材》，中國人大出版社2007始版

2、總主編《校本管理研究系列叢書》，廣 東高等教育出版社2003始版

3、總主編《當(dāng)代教育管理論叢》，廣東高 等教育出版社2002年始版

4、主編《教育法學(xué)》，高等教育出版社 2006

5、著《校本管理- 理論、研究、實(shí)踐》，廣東高等教育出版社2007

6、主譯《校長論—有效學(xué)校的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)》（杰拉 德·C·厄本恩、拉里·W·休斯等著），重慶大 學(xué)出版社2004

7、獨(dú)著《教育管理學(xué)—概念與原理》，廣東高等教育 出版社2003

8、著《教師教育體—國際比較研究》，廣東高等教 育出版社2003

9、主編《教育法學(xué)》，廣東高等教育出版社2002

10、著《現(xiàn)代教育督導(dǎo)引論》，廣東高等教育出版社1998

11、主編《教育法學(xué)導(dǎo)論》，廣東高等教育出版社1999

12、著《主體性教育論》，廣東高等教育出版社1998

13、主編《現(xiàn)代教學(xué)管理》，河南人民出版社1993

14、主編《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，河南人民出版社1992

15、主編《中學(xué)生學(xué)習(xí)理論與藝術(shù)》，教育科學(xué)出版社1993

16、主編《馬克思主義教育原理》，天津社會(huì)科學(xué)出 版社1991

17、編委《泛珠三角區(qū)域發(fā)展藍(lán)皮書2006》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006

18、編委《泛珠三角區(qū)域發(fā)展藍(lán)皮書2007》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2007

19、參編《新編教育學(xué)》，人民教育出版社2003

20、參編《管理學(xué)》，新華出版社1995

1. 《泛珠三角區(qū) 域教育發(fā)展合作必要性、問題與機(jī)制建設(shè)》，《教育研究》2007/10

2. 《高校自主創(chuàng)新能力保障機(jī)制與建設(shè)策略》，《教育發(fā)展研究》2007/10

3. 《美國多校園大學(xué)內(nèi)部管理探 析》，《比較教育研究》2007/3

4. 《引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展 ：全球網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代大學(xué)》，《高教探索》2007/1

5. 《校長的職業(yè) 能力》，《當(dāng)代教育論壇》2007/1

6. 《學(xué)校與社區(qū)關(guān)系及其改善策略》，《教 育科學(xué)》2006/5

7. 《服務(wù)型學(xué)校管理： 模式與構(gòu)建》，《教育理論與實(shí)踐》2006/8（人大復(fù)印資料《中小學(xué)校管理 》復(fù)印

8. 《教育弱勢群體的救 助》，《中國教育學(xué)刊》2006/4

9. 《我國公立中小學(xué)校與教師關(guān)系的法理學(xué)分析》，《 教學(xué)與管理》2005/12。人大復(fù)印資料《中小學(xué)校管理》2006/3

10. 《教育管理學(xué)的研究對(duì)象及其分類》，《教育研究》2005/7

11. 《中小學(xué)校長：從行政職務(wù)到專業(yè)職業(yè)》，《教育理論與實(shí)踐》 2005/4

12. 《論地方對(duì)高中課程的管理》，《教學(xué)與管理》2005/1

13. 《中學(xué)校長：從行政職務(wù)到專業(yè)職業(yè)》，人大復(fù)印《中小學(xué)學(xué)校 管理》2005/1

14. 《高校多校區(qū)辦學(xué)本科教學(xué)管理模式的比較》，《江蘇高教 》2005/7

15. 《高校多校區(qū)辦學(xué)教學(xué)管理模式探析 》，《黑龍江高教研究》2005/10

16. 《轉(zhuǎn)型時(shí)期我國教師教育的系 統(tǒng)變革》，《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2005增

17. 《校本評(píng)價(jià)的理念與策略》，《教育理論與實(shí)踐》2004/3,人大復(fù)印 《中小學(xué)教育》2004年第7期全文

18. 《教育管理學(xué)科：概念、分類與整合》，《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2004/5

19. 《中小學(xué)教師對(duì)未來公民素質(zhì)的期待》，《教育科學(xué)研究》2004/9

20. 《中小學(xué)校長：從行政職務(wù)到專 業(yè)職業(yè)》，《中國教育報(bào)》2004/11/23人大復(fù)印資料《中小學(xué)學(xué)校管理》 2005年第1期全文轉(zhuǎn)載

21. 《中小學(xué)校長：從行政職務(wù)到專業(yè)職業(yè)》，《中國教育管理評(píng)論》2004年。《關(guān)于中小學(xué)人事制度改革問題》，《教育時(shí)報(bào)》2003/11/23

22. 《主體性教育理論：時(shí)代的教育哲學(xué)》，《教育研究》2002/4。中國人民大學(xué)復(fù)印資料《教育學(xué)》2002年第 9期全文轉(zhuǎn)載。中國人民大學(xué)復(fù)印資料《教育學(xué)》（文摘卡）2002年第2期摘要轉(zhuǎn)載

23. 《英美德日法教師法律地位的 比較》，《比較教育研究》2002/6

24. 《教師教育專業(yè)化與教師教育課程改革》，《課程教材教法》 2002/1。中國人大學(xué)復(fù)印資料《教育學(xué)》（文摘卡）2002年第1期摘要轉(zhuǎn)載

25. 《新世紀(jì)中國教師教育改革路向探析》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》 2002/4

26. 《學(xué)校法人的一般性與特殊性》，《教育理論與實(shí)踐》2002/12

27. 《關(guān)于教育管理學(xué)科體系構(gòu)建問題的探討》，《廣州大學(xué)學(xué)報(bào)》 2002/6

28. 《民辦學(xué)校內(nèi)部管理問題透視》，《現(xiàn)代教育論叢》2002/3

29. 《校本管理：理念與模式》， 《教育理論與實(shí)踐》2002/1

30. 《校本管理：理念與策略》，《中小學(xué)管理》2002/3

31. 《教育學(xué)專業(yè)模 式的改造》，《高等教育研究》2002/3

32. .《20世紀(jì)西方教育管理理論及其模式的發(fā)展》，《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2001/1�！缎氯A文摘》、《教育文摘周報(bào)》摘要轉(zhuǎn)載

33. 《后現(xiàn)代主義教育管理思想解析》，《教育理論與實(shí)踐》2001/7

34. 《大學(xué)城建設(shè)：新一輪的大學(xué)改革》，《教育發(fā)展研究》2001/2

35. 新華文摘》2001年第6期論點(diǎn)摘編。人大復(fù)印資料《教育學(xué)》（文摘卡）2001/2摘要

36. 《深化與創(chuàng)新：中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革路向》《華南師范大學(xué) 學(xué)學(xué)報(bào)》2001/3

37. 《中國教師教育改革路向探索》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2001/3

38. 《從師范教育到教師教育》，《高等師范教育研究》2001/6。中國人民大學(xué)復(fù)印資料《教育學(xué)》2002年第 6期全文轉(zhuǎn)載

39. 《信息時(shí)代呼喚研究性教學(xué)》，《教育導(dǎo)刊》2001/10

40. 《建立以市場為取向的教師教育體制》，《現(xiàn)代教育論叢》2001/2。中國人民大學(xué)復(fù)印資料《教育學(xué)》2001年第 8期全文轉(zhuǎn)載

41. 《我國教師教育：從職業(yè)定向到專業(yè)教育》，《高教探索》2001/3

42. 《西方后現(xiàn)代理論與后現(xiàn)代教育管理思潮》，《比較教育研究》2000/7獲得 99-2000年《比較教育研究》優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

43. 《西方古典組織理論及其在教育管理中的運(yùn)用》，《華南師范大 學(xué)學(xué)報(bào)》2000/6

44. 《教育管理學(xué)研究對(duì)象：規(guī)律、現(xiàn)象、活動(dòng)還是問題》，《現(xiàn)代 教育論叢》1999/5

45. 《教育學(xué)專業(yè)模式的改造》，《課程、教材、教法》1999/10

46. 《關(guān)于政府與學(xué)校關(guān)系模式問題》，《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1998/6。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1998年第2期摘要轉(zhuǎn)載

47. 《作為現(xiàn)代教育的素質(zhì)》，《教育理論與實(shí)踐》1998/2

48. 《新的教育技術(shù)與教育改革》，《江蘇教育研究》1998/3