人物生平
海門(mén)徐家為音樂(lè)世家,祖父徐月秋是臺(tái)州著名民間音樂(lè)家,精通東海漁歌樂(lè)曲,擅奏琵琶、三弦等樂(lè)器。父親徐元白是蜚聲海內(nèi)外的古琴大師,新浙派古琴的開(kāi)創(chuàng)者,在古琴演奏、創(chuàng)作、傳授和斫琴方面均有高深的造詣。母親黃雪輝。
1937年,徐匡華正讀高中二年級(jí),七七事變爆發(fā)。搬家逃難到武漢,又到南昌去讀高中三年級(jí)。后來(lái)又繼續(xù)逃難到重慶,并考入四川大學(xué)。由于兵荒馬亂,在古琴方面的練習(xí)較少,影響了藝術(shù)水平的提高,最終影響了徐匡華的古琴事業(yè)。
大學(xué)第一學(xué)年在成都度過(guò),后來(lái)由于日本飛機(jī)的轟炸,學(xué)校搬到了峨眉山。當(dāng)時(shí)徐匡華并不知道,一段美好的婚姻正等待著他。徐匡華的妻子秦文淑是四川人,在峨眉山經(jīng)同學(xué)介紹認(rèn)識(shí)。1944年4月1日結(jié)婚。
大學(xué)畢業(yè)的徐匡華,已經(jīng)開(kāi)始在中學(xué)里教書(shū)。新中國(guó)成立前,徐匡華曾在重慶、上海兩地教書(shū)。1952年,徐匡華回到浙江,在杭州四中擔(dān)任地理老師。由于他的地理課講得很受學(xué)生歡迎,以至于1979年辦理退休手續(xù)后,又反聘回校,繼續(xù)工作了6年。在杭州四中,前后度過(guò)33個(gè)春秋。
徐先生之父徐元白曾經(jīng)組織“西湖月會(huì)”,與馬一浮、張大千、張宗祥、徐映璞等名士以彈琴作詩(shī)為樂(lè),為抗戰(zhàn)后杭城的一時(shí)盛事。為秉承和發(fā)揚(yáng)父志,文化大革命結(jié)束后,徐匡華積極與杭州市有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,于1979年組織成立了杭州市古琴研究會(huì)。1986年改名為浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)西湖琴社。
而琴社的活動(dòng)場(chǎng)地就在徐匡華的家里——南山路一條叫勾山里的小弄堂里。而后,徐匡華一邊在琴社里教年輕人彈古琴,一邊在浙江省老年大學(xué)的古琴隊(duì)里擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。
公元2001年,張藝謀拍攝電影《英雄》。徐匡華在片中出演了一位盲人琴師。這使他在社會(huì)上的名氣更加響亮,以致不少人慕名前往求教古琴。
演奏經(jīng)歷
徐匡華為古琴在國(guó)際社會(huì)上的推廣做出了巨大貢獻(xiàn)。上世紀(jì)八十年代他經(jīng)常和浙江歌舞團(tuán)一位號(hào)稱(chēng)“江南簫王”的簫演奏家宋景濂合作,琴簫合奏,別有韻味。1982年,中央人民廣播電臺(tái)為他們錄制了琴簫合奏曲《思賢操》,后被亞太會(huì)議挑中,并送到聯(lián)合國(guó),成為國(guó)際上廣為流傳的一首代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的名曲。
該曲樂(lè)譜由聯(lián)合國(guó)教科文組織出版,并由教科文組織的專(zhuān)家向世界各國(guó)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)推薦。之后徐匡華與浙江歌舞團(tuán)的“江南絲竹隊(duì)”頻頻出訪(fǎng),后又在國(guó)內(nèi)巡回演出,從此開(kāi)始了他真正的古琴生涯。
古琴藝術(shù)普及
由于古琴在當(dāng)代的冷落,多年來(lái)徐匡華一直沒(méi)有停下古琴推廣的腳步。據(jù)了解,作為“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”古琴在杭州已慢慢恢復(fù)生機(jī)。一九八六年徐先生發(fā)起成立西湖琴社,該社已從當(dāng)初的十幾人發(fā)展至現(xiàn)在的一百多人,其中年輕人占了一半,形成了良好的梯隊(duì)。
據(jù)徐先生的兒子、現(xiàn)任西湖琴社社長(zhǎng)徐君躍回憶,拍完《英雄》后的這幾年,是徐老最開(kāi)心的時(shí)光。幾乎每天都會(huì)有人慕名前來(lái)拜訪(fǎng),不過(guò),他最滿(mǎn)足的還是因?yàn)椤队⑿邸芬l(fā)的古琴熱,甚至還有許多老外找上門(mén)來(lái)學(xué)琴。那時(shí)候,徐老常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“古琴有救了”。
徐匡華子承父業(yè),從事古琴藝術(shù)普及,從演奏古琴到斫造都十分精通。收木匠馬岳思為弟子。馬岳思此后著迷于古琴斫造,孜孜追求斫琴技藝,并學(xué)習(xí)古琴知識(shí),分析古琴結(jié)構(gòu),摸索斫造工藝,從選料、裁鋸、刨制、挖槽、粘合、推灰、打磨、徽位等每一道工序,都一絲不茍,決不掉以輕心,而且旁及漆面、上弦、調(diào)音等工藝,成功斫造了真正意義上的第一張琴,形神兼具,音質(zhì)古樸,音色清純。之后,所有徐老師教學(xué)普及所需的古琴,全部都由馬岳思斫造。
電影《英雄》
拍《英雄》時(shí),張藝謀需要一位有名望的老古琴演奏家出演角色,因此托人四處尋找。后浙江文化界推薦了徐匡華。
第一次拍電影,而且又是重頭戲,對(duì)于一個(gè)80多歲的老人來(lái)說(shuō)不是一件易事,緊張是難免的。張藝謀總是笑著叫徐匡華放松,不要緊張,要沉著。
辛苦首先體現(xiàn)在化裝上,每天都要花一兩個(gè)鐘頭化裝,白胡子、白頭發(fā),用黏合劑粘上去,速度很慢,還要直直不動(dòng)地坐著。徐匡華最重要的鏡頭就是彈古琴。電影中的古琴曲都是徐匡華彈奏的。他工作極其認(rèn)真,許多鏡頭都要拍五六遍,甚至更多,一直到張藝謀滿(mǎn)意為止。
除了辛苦,拍電影也有不少趣事。徐匡華說(shuō),觀(guān)眾肯定看不出來(lái)電影里那張古琴是假的,它比真的古琴要短,上面的弦都是尼龍線(xiàn)。拍電影時(shí),導(dǎo)演叫你“快”的時(shí)候,手勢(shì)就要做得猛烈而迅疾,而叫你“慢”的時(shí)候,手勢(shì)就要舒緩而優(yōu)美。最后琴弦斷了,李連杰和甄子丹的武打動(dòng)作戛然而止。
琴弦一般都是一根根斷的,而電影要斷一把。所以在拍弦斷時(shí),有一個(gè)人專(zhuān)門(mén)躲在角落里,看時(shí)機(jī)到,就跳出來(lái),拿出一把鋒利的刀,把尼龍琴弦迅速割斷,然后再躲起來(lái)。而這個(gè)人在電影上是看不到的。
背景資料
徐匡華的父親徐元白18歲時(shí)追隨孫中山先生,參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)在福建,四川等地的政法部門(mén)擔(dān)任官職。20歲的時(shí)候,徐元白拜浙派古琴大師大休法師為師,學(xué)彈古琴。后來(lái)徐元白成為浙派古琴的重要傳人。徐匡華從十三歲初中開(kāi)始徐匡華在父親的傳授下學(xué)琴。在古琴演奏技巧上繼承了浙派“微、妙、圓、通”的瀟灑奔放特色,所彈奏的琴曲韻味深長(zhǎng)。
徐匡華的家離西湖很近。即使是在冬天,缺少綠色的西湖也會(huì)深深地吸引著他。因?yàn)楫?dāng)初,徐匡華并不喜歡古琴,是西湖改變了他的興趣。一個(gè)人的生活同環(huán)境有關(guān)系,同父輩上一代也有密切的關(guān)系。徐匡華父親一生喜歡古琴,而他十來(lái)歲的時(shí)候?qū)徘龠不怎么欣賞,于是其父從各方面來(lái)循循善誘,說(shuō):古琴是好東西,你慢慢可以體會(huì)出來(lái)。并說(shuō):古琴描寫(xiě)美麗的山水,連畫(huà)畫(huà)做詩(shī)都能描寫(xiě)出來(lái)的。其時(shí),徐匡華半信半疑,因此把古琴背出去,由父親帶著坐船在西湖里彈奏,這樣子才慢慢產(chǎn)生了興趣。后來(lái),對(duì)于徐匡華,彈琴在思想上始終是愛(ài)好的,并認(rèn)為是傳統(tǒng)的文化藝術(shù)瑰寶。然而在國(guó)民黨統(tǒng)治的時(shí)候,對(duì)民族音樂(lè)不重視,彈古琴搞音樂(lè)不是出路,所以大學(xué)畢業(yè)后主要是從事中學(xué)地理教育。
文革的時(shí)候,紅衛(wèi)兵說(shuō)彈琴是搞四舊,不利于革命的工作,來(lái)抄家的時(shí)候把我的古琴摔到床上。沒(méi)有琴?gòu)椬嗟娜兆樱炜锶A是相當(dāng)煩惱。文化大革命結(jié)束后,徐匡華積極與杭州市有關(guān)部門(mén)聯(lián)系。于1979年組織成立了杭州市古琴研究會(huì)。1986年改名為浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)西湖琴社。
徐匡華又回到了課堂,教學(xué)員們彈古琴,他已經(jīng)堅(jiān)持了十幾個(gè)年頭。每一星期都有3天的時(shí)間,徐匡華要和學(xué)員們一起度過(guò)。為了報(bào)答這位不收學(xué)費(fèi)的老師,學(xué)員們也在用自己的方式感謝徐匡華。
當(dāng)學(xué)生們都在為老師能夠參加,電影《英雄》的拍攝而自豪時(shí),徐匡華也在用自己平靜但不平坦的大半生,理解著“英雄”的含義:
英雄呢,各行各業(yè)都有英雄,不一定你武打打得好就是英雄,你種田種得好農(nóng)民也是英雄,不過(guò)英雄有大有小,為人民做出貢獻(xiàn),我認(rèn)為都是英雄。古琴歷史悠久,相傳有三千多年,能夠傳到今天不容易,我覺(jué)得現(xiàn)在慢慢地知音多起來(lái)了,古時(shí)候有句話(huà),人生七十古來(lái)稀啊,我已經(jīng)大大超過(guò)了古來(lái)稀,我希望能夠爭(zhēng)取多活幾年,希望在我的指導(dǎo)下,年輕的學(xué)生他能夠相當(dāng)不錯(cuò),這我就滿(mǎn)足了。