1969年1月后在東風(fēng)林場當(dāng)知青，1973年7月后在惠陽地區(qū)農(nóng)校讀書；1975年9月后在縣農(nóng)業(yè)局工作，1984年6月后在縣農(nóng)委任干事；1991年6月后在縣委組織部任干事（其間：1991年至1992年參加人民文學(xué)作家班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；1992年至1993年參加中國作協(xié)魯迅文學(xué)院文學(xué)創(chuàng)作研習(xí)班的學(xué)習(xí)；1995年5月參加省作家班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)）；1999年4月后任縣政府地方志辦公室副主任、主任。是廣東省作家協(xié)會會員、廣東省散文詩學(xué)會會員、《惠州日報》特約記者。

1995年6月由廣西民族出版社出版?zhèn)�人文學(xué)專輯《終會有緣》，填補(bǔ)了惠東個人文學(xué)專輯的歷史空白；2000年12月由作家出版社出版散文集《梨花散文》。

《終會有緣》、《梨花散文》于2001年被中山圖書館“粵人文庫”永久珍藏；2002年主編出版首本《惠東年鑒》；2003年組織出版首本《惠東縣志》、《惠東大事記》；2004年組織、主編、出版《惠東人物》；1991年散文《小巷變奏曲》獲惠州市“愛我惠州”征文一等獎，散文《月缺依然星星清》獲廣東省“有情人難成眷屬”優(yōu)秀獎；《終會有緣》獲惠州市作家協(xié)會創(chuàng)作獎；數(shù)十篇作品獲縣文藝基金獎；散文《蓮花山下的情和恨》1995年獲中國魯迅文學(xué)院創(chuàng)作部征文大賽三等獎，1992年至1997年連續(xù)5年被惠州市委組織部評為優(yōu)秀信息員。曾在《南方日報》、《作品》、《羊城晚報》、《廣東僑報》、《百花文藝出版社》、《共和國驕子》、《惠州日報》發(fā)表散文、小說、報告文學(xué)、新聞、簡訊等近百萬字，市作協(xié)于2000年12月召開“林麗華作品研討會”。

漳州市第二屆“十佳”優(yōu)秀青年教師[1]

林老師出生在平和縣安厚鎮(zhèn)一個教師之家，父母親都是老師，從小耳聞目濡使她對教師職業(yè)有著無限向往。1991年秋雨綿綿的九月，她如愿以嘗地踏進(jìn)龍溪師范的校門。三年中她努力學(xué)習(xí)各門功課，課余苦練教師基本功，為日后走上三尺講臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。剛走出校門，從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變，這是一個挑戰(zhàn)，初為人師的她，難免青澀，為了更快地提高自己的教育教學(xué)水平，她常常向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，有時為了上好一堂課，不厭其煩地修改教案，甚至達(dá)到忘我的境界。記得一個初夏的傍晚，林老師正在安后美峰小學(xué)一層樓宿舍（宿舍后面是香蕉園）專心致志地修改教案時，一條銀環(huán)蛇悄悄潛到她坐的椅子下，她都渾然不覺，直到同事來造訪時發(fā)現(xiàn)才幸免于事。

美麗大方、樂觀開朗、善解人意的林老師，因為好學(xué)、執(zhí)著很快便贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助，教學(xué)狀態(tài)漸入佳境。由于教學(xué)成績突出，兩年后，她被調(diào)到安厚中心小學(xué)。新的環(huán)境給了她新的挑戰(zhàn)，她更加如饑似渴地汲取各種“養(yǎng)分”。為了更好地讓教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的工作，她自費(fèi)訂閱《小學(xué)語文教師》《教師博覽》《優(yōu)秀班主任》等多種報刊雜志，利用業(yè)余時間潛心閱讀，及時寫下心得體會。此外，她還經(jīng)常上網(wǎng)搜查有關(guān)教學(xué)的資料，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時，參加福建教育學(xué)院自學(xué)考試并于1999年4月取得大專文憑。工作中，她博采眾長，學(xué)以致用。在2001 年12 月的縣級開展的習(xí)作教學(xué)觀摩比武中，獲得一等獎的習(xí)作課《這使我想到…… 》，以其設(shè)計新穎，引導(dǎo)到位，訓(xùn)練突出，習(xí)作效果奇佳而給評委和同行們留下清新的印象。她心系教壇，認(rèn)真執(zhí)教，憑著扎實的專業(yè)功底、日漸豐富的教學(xué)經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)靈活的教學(xué)方式，成為教壇新秀，迅速成長為學(xué)區(qū)青年骨干教師。

新一輪教改的春風(fēng)吹遍了教壇，新課程改革呼喚著課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式，林老師與時俱進(jìn)，積極投入課改理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革的探索。她認(rèn)真領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，掌握新課程教學(xué)法，多次參加縣、市舉辦的新教材培訓(xùn)。為了更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，她參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與考試，同時掌握了課件制作的技術(shù)。幾年來，林老師積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)及縣開展的各種教學(xué)研究活動，上好每一節(jié)示范課及對外公開觀摩課，積極參加各級各類教學(xué)比武（多次獲學(xué)區(qū)、縣一等獎）出色完成教研任務(wù)，教學(xué)成績顯著。

2007年9月，她被調(diào)到縣教研基地校小溪中心小學(xué)，擔(dān)任教研實驗班五年級（2）班語文科教學(xué)及班主任

林老師[2]

工作。謙虛謹(jǐn)慎的她，多次被校領(lǐng)導(dǎo)派往外出聽課學(xué)習(xí)，并大量閱讀教育教學(xué)理論書籍，在進(jìn)修學(xué)校專家們的指導(dǎo)下，上好基地校各類教研公開課，起到了良好的示范作用。五年（2）班原本班風(fēng)學(xué)風(fēng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都很差。林老師一接班就針對班級的實況與學(xué)生的年齡特點(diǎn)，尋找差因、制定計劃、對癥下藥，充分把學(xué)到的理論知識靈活運(yùn)用到教育教學(xué)實踐中。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了翻天覆地的變化，學(xué)生思想素質(zhì)大大提高，精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)積極性劇增。語文期末全中心校統(tǒng)考成績由原來的第八名進(jìn)到第三名（考試不及格的學(xué)生人數(shù)由剛接班時的17人減少到只剩1人），深受進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心校校長和同事們的充分肯定。

基本簡介

祖籍汕頭市澄海區(qū)隆都，出生于越南，上世紀(jì)70年代，輾轉(zhuǎn)移居加拿大，1988年定居澳大利亞。她1991年當(dāng)選奧本市議員，其后連選連任。1999年當(dāng)選奧本市市長，成為澳大利亞有史以來第一位華裔女市長。奧本市位于澳大利亞新南威爾士州悉尼大都市的西區(qū)，距悉尼市中心僅20公里，交通很發(fā)達(dá)，著名的2000年悉尼奧運(yùn)會主賽場、主要比賽場館均坐落在奧本市內(nèi)，所以林麗華為成功舉辦悉尼奧運(yùn)會付出了大量心血。去年她再次當(dāng)選大奧本市市長。

林麗華當(dāng)選后強(qiáng)調(diào)，奧本市人口雖然不多，但居民來自世界105個國家和地區(qū)，其中華人所占比例超過15%。恰是澳大利亞多元文化的縮影，所以奧本市將繼續(xù)積極推廣多元文化政策，堅持為民服務(wù)，甘苦與共的宗旨，盡心盡力服務(wù)社區(qū)，回報市民的信任和支持。

作為一個知名的海外華人，林麗華女士懷有著濃濃的中國情，她能夠講流利的普通話、粵語、潮語，長期以來一直致力于推進(jìn)中澳經(jīng)濟(jì)文化交流和友好城市交往。她上任以后，奧本市先后與湖南省長沙市、安徽省池州市結(jié)為友好城市。促成了長沙市、池州市與奧本市之間一些友好交往活動。幾年來，奧本市與長沙、池州多次組織互訪，在經(jīng)貿(mào)、文教、人員培訓(xùn)等方面進(jìn)行了卓有成效的交流與合作。

目前正在與北京一個部門聯(lián)系，積極促成北京在奧本市的奧運(yùn)村內(nèi)設(shè)立一個2008年北京奧運(yùn)的永久性建筑，讓更多的澳大利亞人了解、關(guān)注北京奧運(yùn)。林麗華還興致勃勃地介紹今年春節(jié)奧本市舉辦一系列精彩的文化慶�；顒樱�其中農(nóng)歷正月十四的壓軸節(jié)目“元宵花燈會”，當(dāng)日展出了“恭賀新禧”、“納福添財”、“財運(yùn)亨通”等多組專程從中國佛山訂制的傳統(tǒng)花燈，還有廣東省僑辦贈送的一組“騰龍迎春”燈。同時安排醒獅、中國武術(shù)、京劇，以及包括中、韓、越、土耳其、阿拉伯等民族歌舞及民族音樂等精彩演出，還有中國書法即席揮毫、兒童制花燈比賽、美食攤位等。林麗華說，奧本市政府一直致力增進(jìn)各民族間了解，相互包容，建設(shè)和諧社區(qū)。組織系列慶祝新春文化活動，向市民及周邊地區(qū)居民介紹中華傳統(tǒng)文化，目的是要把春節(jié)變成為社區(qū)的共同大節(jié)日，讓各民族同享新春的快樂。在中國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)期間，澳本市還將舉行類似的活動。[3]