城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去。其實(shí)每個(gè)崗位都有自己的難度，只有外人不得而知罷了。我是一名小學(xué)在編教師，我目前不想辭職，但是我理解辭職老師的心態(tài)。
回想起之前備考一年的經(jīng)歷好像已經(jīng)很久了，對(duì)于教育行業(yè)滿(mǎn)心的熱情可能也被現(xiàn)實(shí)磨的差不多了，教師行業(yè)的難度可能有以下幾點(diǎn)吧。
現(xiàn)在對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，除了給學(xué)生上課之外還有非常多的事情，我覺(jué)得現(xiàn)在給學(xué)生上課是我最輕松的事情，除上課備課之外，還有各種的打掃衛(wèi)生，各種的聽(tīng)課評(píng)課賽課磨課比賽，各種的去外地學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候像這種文明城市的評(píng)選，我們還要下去打掃衛(wèi)生，我們還要去參與扶貧的工作，我有一些參與特崗教師的那些同事扶貧在他們那是比教學(xué)更重要的。當(dāng)我們教師的本職工作漸漸被淡化，反而因?yàn)橐恍┢渌氖虑閬?lái)分散我們的時(shí)間，那會(huì)加速磨損掉我們教師對(duì)于教育的熱情，熱情不再那還留在這份工作上面做什么呢？
第二.醫(yī)院里的�？�
教師的這個(gè)行業(yè)不僅是一個(gè)腦力活，更加是一個(gè)體力活，回想起我剛剛上班那個(gè)時(shí)候年紀(jì)小，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也不懂事兒，又想快速的讓學(xué)生成績(jī)提高，所以經(jīng)常會(huì)沖學(xué)生發(fā)火，也沒(méi)有其他的教學(xué)方法，就是沖學(xué)生喊拍打桌子，努力的提高自己的聲音量，但其實(shí)教學(xué)效果并沒(méi)有顯著的提高，而且還把我自己的身體弄垮了，到醫(yī)院一查出來(lái)的毛病，包括各種的嗓子，還有自己的胸口等等，還有頸椎也出現(xiàn)了問(wèn)題，后來(lái)跟一些老教師溝通，努力提高自己的教學(xué)方法，漸漸的把自己這個(gè)愛(ài)喊愛(ài)拍打桌子的毛病給改掉，但是身體上面的毛病也已經(jīng)成了老問(wèn)題了，很多老師都是有職業(yè)病的。
第三.工資收入太低
教師雖然我們的工資明面上說(shuō)不低于公務(wù)員的工資水平，但公務(wù)員他有非常多工資獲得的渠道，但是我們老師的工資基本上只有學(xué)校發(fā)放，或者是節(jié)日的福利，上課的津貼等等，并且要求我們?cè)诰幍慕處煵豢梢匀ネ饷孢M(jìn)行一些兼職活動(dòng)等等，甚至連朋友圈代購(gòu)也不可以，那這種的話(huà)我們老師基本上就被斷絕了其他副業(yè)的來(lái)源，教師的工資過(guò)少，我覺(jué)得也是我們教師辭職的一個(gè)非常重要的原因。像我們女教師工資呢，只能維持正常的生活，如果是一位男教師的話(huà)，他需要對(duì)家里養(yǎng)家糊口，我覺(jué)得男教師如果僅靠這份工資的話(huà)，是沒(méi)有辦法承擔(dān)家庭生活的重?fù)?dān)的，所以我覺(jué)得平時(shí)也有非常多的男教師進(jìn)行辭職，在收入方面我覺(jué)得是一個(gè)非常重要的原因。
第四.外人的不理解
外面的人都覺(jué)得我們教師的地位非常的好，待遇非常的，好名聲非常的好，但是真正我們教師的行業(yè)有多么的辛苦，可能只有我們自己知道，外面對(duì)于我們教師都是羨慕的眼光，但是我們教師平時(shí)也會(huì)受夾板氣，比如我們的學(xué)生成績(jī)提不上去，這個(gè)時(shí)候我們的上級(jí)會(huì)進(jìn)行施壓，來(lái)詢(xún)問(wèn)我們老師，為什么學(xué)生的成績(jī)提不上去，為什么你們班學(xué)生的成績(jī)這么差？經(jīng)歷過(guò)上級(jí)的盤(pán)問(wèn)之后，學(xué)生的家長(zhǎng)也會(huì)過(guò)來(lái)，如果是講理的家長(zhǎng)還好，如果是那種蠻橫不講理的家長(zhǎng)，那我們只能夠默默受氣，同時(shí)現(xiàn)在對(duì)于教師的要求越來(lái)越大，我們正在努力地推進(jìn)家校合作，如果家長(zhǎng)和上級(jí)不能夠理解我們的話(huà)，教師的工作量是非常大的。
總之，教師辭職有非常非常多的原因，我非常理解這些辭職教師的苦衷，我目前來(lái)說(shuō)對(duì)于教師這份職業(yè)還保持著我應(yīng)有的熱情，因?yàn)槲矣X(jué)得和學(xué)生待在一起是我覺(jué)得最高興的事情，我也會(huì)為我的教師事業(yè)而不斷努力。