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  • 第一份工作是不是不應(yīng)該太快辭職?

    2020-02-22    辭職離職   

    大家好,前幾天一個(gè)大學(xué)學(xué)妹問我第一份工作是不是不應(yīng)該太快辭職,但是不辭職又做得很憋屈,確實(shí)有很多不如意的地方,我給她分享了兩條人文社會(huì)的效應(yīng)定律——“蘑菇管理”和“不值得定律”,讓她自己做決定,今天順便整理一些人文社會(huì)比較常見和注明的效應(yīng)、定律或者法則。

    帕金森定律

    一個(gè)不稱職的官員,可能有三條出路,第一是申請(qǐng)退職,把位子讓給能干的人;第二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作;第三是任用兩個(gè)水平比自己更低的人當(dāng)助手。這第一條路是萬萬走不得的,因?yàn)槟菢訒?huì)喪失許多權(quán)利;第二條路也不能走,因?yàn)槟莻(gè)能干的人會(huì)成為自己的對(duì)手;看來只有第三條路最適宜。于是,兩個(gè)平庸的助手分擔(dān)了他的工作,他自己則高高在上發(fā)號(hào)施令,他們不會(huì)對(duì)自己的權(quán)利構(gòu)成威脅。兩個(gè)助手既然無能,他們就上行下效,再為自己找兩個(gè)更加無能的助手。如此類推,就形成了一個(gè)機(jī)構(gòu)臃腫,人浮于事,相互扯皮,效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系。[1] 帕金森得出結(jié)論:在行政管理中,行政機(jī)構(gòu)會(huì)像金字塔一樣不斷增多,行政人員會(huì)不斷膨脹,每個(gè)人都很忙,但組織效率越來越低下。這條定律又被稱為“金字塔上升”現(xiàn)象。

    不值得定律

    不值得定律最直觀的表述是:不值得做的事情,就不值得做好,這個(gè)定律似乎再簡(jiǎn)單不過了,但它的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。不值得定律反映出人們的一種心理,一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情,往往會(huì)保持冷嘲熱諷,敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小,而且即使成功,也不會(huì)覺得有多大的成就感。哪些事值得做呢?一般而言,這取決于三個(gè)因素。1、價(jià)值觀。關(guān)于價(jià)值觀我們已經(jīng)談了很多,只有符合我們價(jià)值觀的事,我們才會(huì)滿懷熱情去做。2、個(gè)性和氣質(zhì)。一個(gè)人如果做一份與他的個(gè)性氣質(zhì)完全背離的工作,他是很難做好的,如一個(gè)好交往的人成了檔案員,或一個(gè)害羞者不得不每天和不同的人打交道。3、現(xiàn)實(shí)的處境。同樣一份工作,在不同的處境下去做,給我們的感受也是不同的。例如,在一家大公司,如果你最初做的是打雜跑腿的工作,你很可能認(rèn)為是不值得的,可是,一旦你被提升為領(lǐng)班或部門經(jīng)理,你就不會(huì)這樣認(rèn)為了。

    墨菲定律

    1949年,一位名叫愛德華·墨菲的空軍上尉工程師,對(duì)他的某位運(yùn)氣不太好的同事隨口開了句玩笑:“如果一件事有可能被做壞,讓他去做就一定會(huì)更壞!币痪浔緹o惡意的玩笑話最初并沒有什么太深的含義,只是說出了壞運(yùn)氣帶給人的無奈;蛟S是這世界不走運(yùn)的人太多,或許是人們總會(huì)犯這樣那樣錯(cuò)誤的緣故,這句話被迅速擴(kuò)散,最后竟然演繹成:如果壞事情有可能發(fā)生,不管這種可能性有多小,它總會(huì)發(fā)生,并引起最大可能的損失。

    蘑菇管理

    蘑菇管理是許多組織對(duì)待初出茅廬者的一種管理方法,初學(xué)者被置于陰暗的角落(不受重視的部門,或打雜跑腿的工作),澆上一頭大糞(無端的批評(píng)、指責(zé)、代人受過),任其自生自滅(得不到必要的指導(dǎo)和提攜)。相信很多人都有這樣一段"蘑菇"的經(jīng)歷,但這不一定是什么壞事,尤其是當(dāng)一切都剛剛開始的時(shí)候,當(dāng)上幾天"蘑菇",能夠消除我們很多不切實(shí)際的幻想,讓我們更加接近現(xiàn)實(shí),看問題也更加實(shí)際,而對(duì)一個(gè)組織而言,一般對(duì)新進(jìn)的人員都是一視同仁,從起薪到工作都不會(huì)有大的差別。無論你是多么優(yōu)秀的人才,在剛開始的時(shí)候都只能從最簡(jiǎn)單的事情做起,"蘑菇"的經(jīng)歷對(duì)于成長(zhǎng)中的年輕人來說,就像蠶繭,是羽化前必須經(jīng)歷的一步。所以,如何高效率地走過生命中的這一段,從中盡可能吸取經(jīng)驗(yàn),成熟起來,并樹立良好的值得信賴的個(gè)人形象,是每個(gè)剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人必須面對(duì)的課題。

    蝴蝶效應(yīng)

    上個(gè)世紀(jì)70年代,美國(guó)一個(gè)名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時(shí)說:亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動(dòng),也許兩周后就會(huì)引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。蝴蝶效應(yīng)是說,初始十分微小的一個(gè)變化,可能對(duì)未來狀態(tài)造成極其巨大的影響。有些事情,看似平常,卻可能是一種征兆或預(yù)示,把握得好可以占盡先機(jī)或防患于未然! 

    馬太效應(yīng)

    是指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象,廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。馬太效應(yīng),是社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語(yǔ),反映的社會(huì)現(xiàn)象是兩極分化,富的更富,窮的更窮 [1] 。出自圣經(jīng)《新約·馬太福音》一則寓言:“凡有的,還要加倍給他叫他多余;沒有的,連他所有的也要奪過來”。表面看起來“馬太效應(yīng)”與“平衡之道”相悖,與“二八定則”類似,但是實(shí)則它只不過是“平衡之道”的一極。

    旁觀者效應(yīng)

    旁觀者效應(yīng)也稱為責(zé)任分散效應(yīng),是指對(duì)某一件事來說,如果是單個(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù),責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng),會(huì)作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù),群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會(huì)很弱,面對(duì)困難或遇到責(zé)任往往會(huì)退縮。因?yàn)榍罢擢?dú)立承擔(dān)責(zé)任,后者期望別人多承擔(dān)點(diǎn)兒責(zé)任!柏(zé)任分散”的實(shí)質(zhì)就是人多不負(fù)責(zé),責(zé)任不落實(shí)。

    暈輪效應(yīng)

    旁觀者效應(yīng)也稱為責(zé)任分散效應(yīng),是指對(duì)某一件事來說,如果是單個(gè)個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù),責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng),會(huì)作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù),群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會(huì)很弱,面對(duì)困難或遇到責(zé)任往往會(huì)退縮。因?yàn)榍罢擢?dú)立承擔(dān)責(zé)任,后者期望別人多承擔(dān)點(diǎn)兒責(zé)任!柏(zé)任分散”的實(shí)質(zhì)就是人多不負(fù)責(zé),責(zé)任不落實(shí)。

    鯰魚效應(yīng)

    以前,沙丁魚在運(yùn)輸過程中成活率很低。后有人發(fā)現(xiàn),若在沙丁魚中放一條鲇魚,情況卻有所改觀,成活率會(huì)大大提高。這是何故呢?原來鲇魚在到了一個(gè)陌生的環(huán)境后,就會(huì)性情急躁,四處亂游,這對(duì)于大量好靜的沙丁魚來說無疑起到了攪拌作用,而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣一個(gè)異類后,自然也很緊張,加速逃避和游動(dòng)。這樣一來,沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了,沙丁魚也就不會(huì)死了。

    破窗理論

    一棟房子,如果某個(gè)窗戶破了沒人去修補(bǔ),其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破。推而廣之,一面墻,如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被及時(shí)清洗掉,整面墻可能很快就會(huì)被涂滿;一條街道,如果它很干凈,人們就不好意思丟垃圾,但如果有人丟了垃圾沒人管,別人就會(huì)跟著丟而毫不羞愧,結(jié)果整條街很快就會(huì)變得又臟又亂……所以破窗理論有點(diǎn)像“鼓破有人捶”、“墻倒眾人推”的意味。

    二八定律(巴萊多定律)

    19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多通過研究發(fā)現(xiàn):一個(gè)企業(yè),80%的利潤(rùn)往往來源于20%的項(xiàng)目或客戶;一個(gè)國(guó)家,80%的財(cái)富往往集中在20%的人手里;一個(gè)家庭,80%的消費(fèi)往往集中在20%的某幾個(gè)方面……而且這種現(xiàn)象無處不在。這就是二八定律,提醒我們:做任何事情都要抓住重點(diǎn),不要平均地對(duì)待,否則可能會(huì)徒勞無功。

    彼得原理

    彼得原理是美國(guó)學(xué)者勞倫斯·彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論:在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時(shí)也被稱為"向上爬"原理。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在:一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)后無法勝任;一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員,而無所作為。對(duì)一個(gè)組織而言,一旦組織中的相當(dāng)部分人員被推到了其不稱職的級(jí)別,就會(huì)造成組織的人浮于事,效率低下,導(dǎo)致平庸者出人頭地,發(fā)展停滯。

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