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  • 屬于“學生思維”工作的職場新人

    2021-08-28    初入職場   

    不少職場新人,甚至一些職場老鳥,能力不差,但始終讓人感覺“青澀”,“不夠?qū)I(yè)不夠職場”,讓領(lǐng)導難以對他委以重任,也阻礙了他自己發(fā)展前進的步伐。

    其實這些朋友,就是屬于“學生思維”工作的群體。

    學生思維,正在阻礙你升職加薪。

     

    做作業(yè)式工作

    十幾年的應(yīng)試教育,我們作為學生,習慣了老師安排布置作業(yè),然后完成,上交,老師批改。

    而這種習慣很容易被代入到工作當中,也就是被動接受工作安排。

    領(lǐng)導給我安排什么任務(wù),我就做什么任務(wù),做完提交。一旦領(lǐng)導沒有安排任務(wù),就完全不知道自己該做什么。

    等待任務(wù),然后被安排得明明白白,這么一套流程確實不算犯錯,但你的工作發(fā)展可能也就止步于此了。

    很多團隊中的工作并不是安排得嚴絲合縫的,許多新的工作任務(wù)和工作機遇,要靠自己去發(fā)現(xiàn)。

    工作并不是按部就班的做作業(yè)就算做好了,被動接受只會讓你失去機會!

    一定要成為一個眼里有活的人。主動攬活,主動思考,主動在領(lǐng)導安排之前提出自己的想法,在有可能的情況下積極爭取,才能幫助你盡快在職場中成長和進步。

    貼心賣力還積極,才能讓老板覺得招這個人“物有所值”,才會愿意委以重任!

     

    抱著“我是來學習”的想法

    表妹小樂工作不久,就抱怨起來:

    沒有人教我,

    沒有人帶我,

    我是想多學習的,感覺什么都學不到……

    不少人會像小樂這樣,初入職場,覺得自己理所應(yīng)當該被帶被教,遇到不懂的東西,就去伸手討要答案,等著別人喂到嘴邊。

    但是你要知道,在職場,除了你自己,沒人還會把你當學生。

    一旦進入職場必須要扭轉(zhuǎn)這個觀念,你可以給自己制定“我在這份工作要學習技能”的目標,但你不能真的把自己當作需要被教的人。

    老板花錢雇傭你來,不是讓你上學的,而是需要你盡快創(chuàng)造價值。

    有些企業(yè)和崗位會給新人分配“帶崗人”,但是別人的時間和精力也很寶貴,幫助你盡快適應(yīng)并不是他的主要工作,如果不能自己先盡快跳脫“學生”這個立場,你的工作將寸步難行。

    遇到一點困難,就退縮不動;遇到小白問題,就指望別人給自己標準答案;醒醒,同事和領(lǐng)導沒有義務(wù)幫你!

    而且,別人通過自己摸爬滾打積攢的傍身實力,沒有必要和盤交代給你,大家都是競爭對手,教會徒弟餓死師傅的道理,要懂。

    平時你可以發(fā)問,但一定要先自己思考一遍可以怎么做,應(yīng)該怎么做,各類操作方案會有什么樣的利弊,想好之后,再去請教。那種搜索引擎可以直接獲取到答案的問題,就不要再去問了。

    你能提升多少能力,全靠自己主動。

    目前能夠幫助個人學習的途徑很多,花樣百出的網(wǎng)課,講座,培訓,強大的搜索引擎,各類干貨資料等,只要你自己主動想做,沒有開始不了的事。

     

    “我已經(jīng)努力了”的思維

    讀書的時候,我們總是被:努力就好,盡力就好這類言論環(huán)繞,我們接收到的是努力,過程,勤奮,勤能補拙等價值導向。

    一次考試成績不好,我們會被安慰:下次繼續(xù)努力。你已經(jīng)很努力很棒了。只要繼續(xù)這么努力,一定會有好成績。

    但是,離開學校進入職場,真的沒有那么多“下次繼續(xù)努力”的包容。

    一個老板表揚員工,絕對不會只夸“他很努力”,努力是好結(jié)果的附帶詞,只有你做出業(yè)績做出成果,才會被夸“優(yōu)秀且努力”。

    大家要明白,職場是結(jié)果導向,重要的是你最終做成了什么,而不是你過程中耗費多少努力。

    曾經(jīng)有位領(lǐng)導說,職場中的人,大致可以這樣劃分,第一檔,又能干又努力,意味著他會有很高的產(chǎn)出價值,能夠委以重任;第二檔,能干但不努力,能夠達成基本的工作成果;第三檔,努力但是不能干,人很積極,但完不成工作成果,一切都是白搭。

    如果不盡快拋棄“努力就好”的觀念,你會無數(shù)次地縱容自己工作不達標或不夠盡善盡美的情況。

    作為成熟的職場人,達成目標需要努力+技巧,必須把對工作的態(tài)度,從“努力工作”,變成“高效工作”,以結(jié)果導向去對待工作,把時間和精力放在“最優(yōu)解”上,找到最佳的方式用最短時間完成工作目標,你才能獲得更多機會,才能在工作中不斷提升自我,也才能讓領(lǐng)導更加信任你。

     

    不好意思與人合作

    學生時代,大家都是和同學相處,沒有利益聯(lián)結(jié),都是獨自完成學習,正常相處,很少有開口要求對方做某事的情況。

    但進入職場,與同事團結(jié)協(xié)作,利益共同體,調(diào)動資源,部門溝通才是常態(tài)!

    不少朋友因為還沒有擺脫學校狀態(tài)和學生思維,過度內(nèi)斂謙讓,對于開口要求別人協(xié)同辦公,會覺得非常艱難,進而阻礙工作進程。

    “不好意思麻煩別人”

    “不好意思要求同事做某事”

    “不好意思拒絕不合理的工作環(huán)節(jié)”

    工作中的大部分事,都需要多個環(huán)節(jié)的配合,尤其在大公司大團隊,每個人都是一顆螺絲釘,能承擔和負責的僅僅是很小的一個模塊,要實現(xiàn)一個工作的完成,需要大家的共同協(xié)作,這當中一定會涉及到與同事溝通以及要求配合。

    因為不好意思,所以不敢開口,自己單打獨斗,悶頭做事悶頭背鍋,也不積極匯報進展,最后影響的是自己。

    懂得整合資源,積極尋求他人的協(xié)同幫助,在很多時候能更高效快捷地完成工作。

    即使你是職場新人,也沒有必要過分拘謹和謙卑,在該提出合理要求的時候提出要求,該理清職權(quán)的時候理清職權(quán),該“麻煩”同事的時候“麻煩”同事,是職場人的本分。

    為了做好本職工作,這些開口要求是非常合理正常的,沒有什么不好意思。

    我們在學校的時間,占據(jù)了前半生的大多數(shù)時光,也在和老師同學家長的相處中產(chǎn)生了不少思維定勢,這很正常。

    但是進入社會,踏進職場,必須要盡快扭轉(zhuǎn)自己的學生思維。

    以往的生活,我們是被別人幫助,被別人解決問題的角色。

    但是工作之后,我們是那個解決問題,創(chuàng)造結(jié)果的角色。

    主動思考,培養(yǎng)解決問題的思路,懂得尋求高效的方法,注重自主性的同時不忘記團隊配合,在激烈的社會競爭中創(chuàng)造自己不可被替代的價值,你才能越走越好。


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