一、指導(dǎo)思想：   

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式為著力點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)得以提高和發(fā)展。  

二、活動(dòng)要點(diǎn)：   

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，深入領(lǐng)會(huì)課改精神，加深對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。  

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫(xiě)體會(huì)等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。  

2、積極、主動(dòng)地參加校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的理念矯正自己的教學(xué)行為，   

3、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。  

4、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和教研組的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文,作好相關(guān)資料的收集和整理,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。

附工作歷：

 九月：1、制定教研個(gè)人工作計(jì)劃

2、聽(tīng) “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的每日公開(kāi)課  

3、聽(tīng)校本理論講座

4、參加“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)

十月：1、參加“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的每日公開(kāi)課 

2、參加“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法教學(xué)課件展示活動(dòng)

3、參加“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)

十一月：1、聽(tīng)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法課堂教學(xué)大賽

 2、“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法教師論壇

 3、參加“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)。

 4、聽(tīng)教研組骨干教師教學(xué)特色展示介紹

十二月：1、 觀摩青年教師教學(xué)法大拉練

   2、“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法教學(xué)案例、教學(xué)反思匯報(bào)研討工作

3、參加“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)。

4、聽(tīng)教研理論講座

一月：  做好學(xué)期教研個(gè)人總結(jié)工作