開展信息學(xué)奧林匹克競賽活動，特別是積極參加市信息學(xué)奧賽活動，有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，提高育人質(zhì)量，有利于深化教育科研改革，促進(jìn)青年教師的快速成長，也有利于樹立學(xué)校特色品牌，優(yōu)化學(xué)校形象。本著早準(zhǔn)備、早落實的精神，圍繞每年度的宣城市青少年信息學(xué)競賽，特制訂本培訓(xùn)計劃。
一、成立宣城市第六中學(xué)信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)組
組長：方勇
副組長：
二、組建宣城市第六中學(xué)信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師隊伍。
組長：
副組長：
成員：潘芳 趙永芳 陳亞軍
三、生源選拔。
1．學(xué)生的組成。
學(xué)生將由七年級學(xué)生為主，八年級也可以選出少部分學(xué)生。
2．學(xué)生的選拔。
由七、八年級數(shù)學(xué)老師和相關(guān)任課教師推薦，初步定為不超過60人的預(yù)備班，參加此次競賽活動。
培訓(xùn)一段時間后將學(xué)生人數(shù)減少到20人左右，繼續(xù)利用課外時間進(jìn)行集訓(xùn)，爭取在宣城市信息學(xué)競賽之前完成所有培訓(xùn)內(nèi)容。
市競賽之后，重點加強對尖子生的輔導(dǎo)，開展一對一輔導(dǎo)，其余學(xué)生繼續(xù)參加集體輔導(dǎo)。
3．20XX年4月開始，舉行信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)
四、資料共享。
由輔導(dǎo)教師相互配合統(tǒng)一輔導(dǎo)，精心備課，資料共享。
五、時間
1．時間安排：20XX年4月1日開始
2．每周三和周五課外活動對學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)
五、培訓(xùn)計劃
根據(jù)奧賽的考試大綱，各位輔導(dǎo)教師的分工方案如下：
(一)初賽內(nèi)容與要求
潘芳：
計算機的基本常識
●計算機和信息社會(信息社會的主要特征、計算機的主要特征、數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)的主要特征、數(shù)字化)
●信息輸入輸出基本原理(信息交換環(huán)境、文字圖形多媒體信息的輸入輸出方式)
●信息的表示與處理(信息編碼、微處理部件MPU、內(nèi)存儲結(jié)構(gòu)、指令，程序，和存儲程序原理、程序的三種基本控制結(jié)構(gòu))
●信息的存儲、組織與管理(存儲介質(zhì)、存儲器結(jié)構(gòu)、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理)
●信息系統(tǒng)組成及互連網(wǎng)的基本知識(計算機構(gòu)成原理、槽和端口的部件間可擴展互連方式、層次式的互連結(jié)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、TCP／IP協(xié)議、HTTP協(xié)議、WEB應(yīng)用的主要方式和特點)
●人機交互界面的基本概念(窗口系統(tǒng)、人和計算機交流信息的途徑(文本及交互操作))
●信息技術(shù)的新發(fā)展、新特點、新應(yīng)用等。
趙永芳
2、計算機的基本操作
●WINDOWS和LINUX的基本操作知識
●聯(lián)網(wǎng)的基本使用常識(網(wǎng)上瀏覽、搜索和查詢等)
●常用的工具軟件使用(文字編輯、電子郵件收發(fā)等)
陳亞軍
3、程序設(shè)計的基本知識
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
●程序語言中基本數(shù)據(jù)類型(字符、整數(shù)、長整數(shù)、浮點)●浮點運算中的精度和數(shù)值比較
●一維數(shù)組(串)與線性表●記錄類型(PASCAL)／結(jié)構(gòu)類型(C)
程序設(shè)計
●結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本概念●閱讀理解程序的基本能力
●具有將簡單問題抽象成適合計算機解決的模型的基本能力
●具有針對模型設(shè)計簡單算法的基本能力●程序流程描述(自然語言／偽碼／NS圖／其他)
●程序設(shè)計語言(PASCAL／C／C++，20XX仍允許BASIC)
基本算法處理
●初等算法(計數(shù)、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)運算等)●排序算法(冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序)
●查找(順序查找、二分法)●回溯算法
(二)復(fù)賽內(nèi)容與要求
在初賽的內(nèi)容上增加以下內(nèi)容
潘芳
1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
●指針類型●多維數(shù)組●單鏈表及循環(huán)鏈表●二叉樹●文件操作(從文本文件中讀入數(shù)據(jù)，并輸出到文本文件中)
陳亞軍
2、程序設(shè)計
●算法的實現(xiàn)能力●程序調(diào)試基本能力
●設(shè)計測試數(shù)據(jù)的基本能力●程序的時間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度的估計
趙永芳
3、算法處理
●離散數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用(如排列組合、簡單圖論、數(shù)理邏輯)●分治思想●模擬法●貪心法
●簡單搜索算法(深度優(yōu)先廣度優(yōu)先)搜索中的剪枝●動態(tài)規(guī)劃的思想及基本算法
宣城市第六中學(xué)
20XX年2月27日