3、課題驅(qū)動(dòng)，形成教研氛圍。組織我市小學(xué)英語教師參與小學(xué)英語“課堂有效教學(xué)研究”課題，促進(jìn)高效課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

4、開展網(wǎng)絡(luò)論壇教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課。各校可以通過“小學(xué)英語的博客”，就每個(gè)單元進(jìn)行討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。

5、實(shí)施“名師工程”。組織教師參與省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

6、開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，幫助農(nóng)村教師提高課改理念，使課程改革深入課堂、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

7、視導(dǎo)跟進(jìn)，服務(wù)校本教研。通過集體視導(dǎo)和分散指導(dǎo)結(jié)合，努力做好服務(wù)校本教研工作。每到一所學(xué)校，除聽課、與教師交流外，還根據(jù)學(xué)校條件，指導(dǎo)校本教研。

    8、提倡各校開展各種課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)。低年級(jí)字母過關(guān)比賽，中高年級(jí)口語競(jìng)賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動(dòng)英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、主要活動(dòng)安排

2月

1、開學(xué)工作檢查

2、制定教研工作計(jì)劃

3、下發(fā)教學(xué)進(jìn)度

3月

1、教學(xué)視導(dǎo)暨城區(qū)三校“教學(xué)開放周”

2、小學(xué)英語學(xué)科教育學(xué)會(huì)建立

4月

1、組織期中命題考試

2、教學(xué)過程評(píng)價(jià)檢查

3、荊州市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討活動(dòng)

4、荊州市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（送光盤錄像課評(píng)選）

5月

1、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試備考會(huì)

2、小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

3、全國第七屆小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會(huì)

6月

1、組織小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)命題考試、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)

2、組織非畢業(yè)年級(jí)期末考試

3、期末成績統(tǒng)計(jì)

7、8月

1、單元題命制

2、資料整理

四、教學(xué)進(jìn)度安排