一位從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的MBA(工商管理碩士)告訴記者,他的一位同學(xué)曾經(jīng)到歐洲的一所沒什么名氣的商學(xué)院去讀MBA,結(jié)果到了那兒一看,從學(xué)生到老師,幾乎都是中國人。這種MBA項(xiàng)目在歐美并不鮮見,都是專門瞄準(zhǔn)中國人熱切希望拿個洋MBA的心態(tài)來賺錢的,教學(xué)質(zhì)量自然不高,好處是學(xué)位容易拿。但是這位同學(xué)最終的決定是立即回國。經(jīng)過努力,他通過了全國聯(lián)考,上了復(fù)旦大學(xué)的常規(guī)MBA班,畢業(yè)后順利地在上海找到了一份滿意的工作。
近年來,隨著國內(nèi)名校MBA學(xué)費(fèi)的逐漸提高以及用人單位和考生對MBA的認(rèn)識越來越理性,在選擇學(xué)校時,是挑國內(nèi)的名校,還是去國外的那些并非頂級的商學(xué)院讀MBA,成了很多人需要反復(fù)掂量的問題。
國內(nèi)的MBA,便宜多了
因此,絕大多數(shù)人只能到國外二、三流的商學(xué)院去讀MBA。但這些商學(xué)院的MBA項(xiàng)目收費(fèi)也很高,學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi),一個MBA項(xiàng)目兩年時間一般要花3萬美元以上。像哈佛這樣的商學(xué)院更是高達(dá)10萬美元左右。雖然國內(nèi)名校的MBA學(xué)費(fèi)近年來有所提高,但比起來還是便宜多了。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的MBA整個項(xiàng)目讀下來的學(xué)費(fèi)是7.8萬元人民幣,折合還不到1萬美元。北大國際MBA項(xiàng)目的收費(fèi)是10萬元人民幣。
國內(nèi)MBA找工作比較順利
正因?yàn)樽xMBA投入不菲,所以張黎用了“投入產(chǎn)出比”這個評估投資效益的概念。他說:“這是讀MBA必須考慮的。”所謂投入,除了讀MBA的花銷以外,趙純均和張黎都提到了一個機(jī)會成本的概念,意思是,讀書的這段時間放棄了工作,沒有收入,也失去了建立關(guān)系和發(fā)展事業(yè)的機(jī)會。所謂產(chǎn)出,當(dāng)然是指畢業(yè)之后能掙多少錢。張黎說:“起碼,要在短時間里把讀書的貸款還掉,把損失補(bǔ)回來吧!”
在國外讀MBA,一般靠銀行貸款,獎學(xué)金幾乎沒有。因此,必須對畢業(yè)后找到多少年薪的工作心中有數(shù)。一般來說,國外正規(guī)商學(xué)院的介紹里會有該校畢業(yè)生第一份工作平均年薪是多少的數(shù)字。另外,還有一個重要指標(biāo)是該校畢業(yè)生的第一次就業(yè)率。由于國內(nèi)國外年薪水平差異很大,所以在平均年薪上很難做比較。北大國際MBA項(xiàng)目發(fā)布的畢業(yè)生薪金情況調(diào)查顯示,該項(xiàng)目2000年畢業(yè)生的平均年薪是20萬元。從MBA畢業(yè)后的第一次就業(yè)率來看,國外二流商學(xué)院一般在80%左右,而國內(nèi)名校的MBA畢業(yè)生迄今幾乎還不存在找不到一份較好工作的問題,今年MBA的就業(yè)形勢普遍反映不如以往,但事實(shí)上,國內(nèi)名校MBA畢業(yè)生只是不像以往那樣大家搶著要,開出的年薪高得嚇人罷了,最終這些畢業(yè)生也都在較好的崗位上就職。
張黎說,據(jù)他了解,因?yàn)橥度攵啵鲇谶貸等方面的壓力,在國外讀完MBA的人找工作的選擇心態(tài)十分狹窄,不是大銀行、著名的咨詢公司,就是響當(dāng)當(dāng)?shù)目鐕,職位還得是中層以上的。但事實(shí)上,這樣的工作近些年來實(shí)在不好找。張黎說,他認(rèn)識一些美國頂級商學(xué)院出身的MBA,現(xiàn)在都回到國內(nèi)來找工作了,但碰壁的也不少。
趙純均說,他個人認(rèn)為,到國外讀MBA,要讀就讀好的。在他看來,排名在30位以后的就只能算三流的商學(xué)院了。比較起來,“如果今后想在中國發(fā)展,我看讀國內(nèi)名校的MBA還是有好處的!睆埨枰舱f:“要是想在國內(nèi)的工商界打拼,在國內(nèi)名校讀MBA,光是同學(xué)這個關(guān)系網(wǎng)絡(luò),就是很難得的資源!
國外MBA,有溝通優(yōu)勢
但是,趙純均院長還是客觀分析了在國外讀MBA的有益之處。他說,他曾問過一些從國外回來的MBA最大的收獲是什么,得到的回答是“能夠用英語和上級、同級進(jìn)行很好的溝通”。單從這一點(diǎn)來看,即使是在國內(nèi),要到跨國公司工作,也是一個很大的優(yōu)勢。
諸如溝通技巧等方面的問題,正反映了國內(nèi)和國外在MBA教學(xué)上的差異。國內(nèi)的許多MBA班因此都聘請了國外的教授來授課。趙純均認(rèn)為,國外名校的老師對世界經(jīng)濟(jì)的了解和把握水平較高,對企業(yè)的情況非常熟悉,在教學(xué)方式上也不像國內(nèi)的老師習(xí)慣于講課,因此在案例討論等重要課程上,學(xué)員得到的收獲更多。
在這方面,張黎的看法略有不同,他說,國外的MBA教育無疑是非常成熟的,但MBA畢竟是一種務(wù)實(shí)的職業(yè)教育,因此國內(nèi)好的MBA項(xiàng)目,在兼顧中國獨(dú)特的市場環(huán)境上還是有其獨(dú)到的地方。 (記者:程剛/《環(huán)球時報》)
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