尚中興 - 人物簡介

尚中興，男，漢族，河南省民權(quán)縣人，大學(xué)本科學(xué)歷；中國當(dāng)代著名教育家、文學(xué)家。一九八一年參加教育工作，一九八七年加入 中國共產(chǎn)黨。他忠誠人民的教育事業(yè)，開辟了一條熔教育、科研、創(chuàng)作于一爐的新時期高中語文教育教學(xué)之路，取得了令人注目的成就。

尚中興 - 職業(yè)生涯

作為教育家，其研究領(lǐng)域很廣，涉及到教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、社會學(xué)等。多年來，他不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教科研論文160余篇，其中有25篇分獲省部級、國家級一等獎，30篇獲二等獎，多篇被刊登在《二十一世紀中國創(chuàng)新教育理論和實踐研究》、《作文報》、《作文指導(dǎo)報》、《河南青年報》和《教育時報》上；不僅如此，他還先后承接了省級和國家級“十五” 和“十一五”重點科研課題。其中，省級立項課題《關(guān)于高中語文教育教學(xué)方法的研究》榮獲2004年河南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果一等獎第一名；全國“十五”重點科研課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)方法研究與實驗》榮獲2005年全國一等獎。其主要教育理論專著是《論教學(xué)十大關(guān)系》、《我的教育觀》、《創(chuàng)新教育漫筆》；其主要教育理論貢獻是“教師引導(dǎo)創(chuàng)新與學(xué)生自主創(chuàng)新統(tǒng)一論”、“特長、個性、人格結(jié)合論”、“師生易位論”、“教書育人統(tǒng)一論”、“個性差異論”和“中西方教育差異論”等。

由于成就突出，尚中興同志于2002年被世界文化交流中心授予“世界華人專家”榮譽稱號；2004年教師節(jié)期間被商丘市科技局、教育局聯(lián)合授予“商丘市科技創(chuàng)新教師”榮譽稱號；同年9月15日，他作為商丘市教育系統(tǒng)唯一代表出席了“商丘市科技大會”。在此大會上，市人民政府授予他“科技先進工作者”榮譽稱號；其多項科研成果被注入國家知識產(chǎn)權(quán)局。

他幾十年如一日，筆耕不輟。如今他已創(chuàng)作舊體詩千余首，新詩二百余首，散文百余篇。其中有二百多首舊體詩被編入《全國精短文學(xué)作品集》、《梁園詩詞》、《中州詩詞》、《中華詩詞》等專業(yè)書刊。2005年5月，中國文化出版社為其出版了《尚中興詩選》。該詩選共選入其530首格律詩。中國現(xiàn)代著名文學(xué)家魏巍親題書名，中國當(dāng)代著名詩人李鈞精撰序文。出版以來，在文學(xué)界引起強烈反響。2006年春，第二部詩集《中興詩詞選》問世；2008年，新詩集《中興新詩選》、散文集《中興散文選》、科研論文集《中興論文選》相繼出版。目前，其正式出版物已達150萬字。其作品以極為凝煉的筆墨，烘托出極為深邃的意境和厚重的情蘊；行文簡潔犀利，想像奇特新穎；文字對仗工整，清嫻淡雅幽香；語言質(zhì)樸明達，刻畫細致真切。無論是謀篇布局還是遣詞用句，都顯示了其嫻熟的藝術(shù)功力，凸現(xiàn)了他對生活的深入觀察和藝術(shù)把握，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了景致與情懷、現(xiàn)實與歷史的和諧統(tǒng)一，自然而然地從多角度折射出其馨香的品德和高遠的志向。長期的創(chuàng)作實踐豐富和發(fā)展了文學(xué)理論，在學(xué)術(shù)界引起了廣泛關(guān)注，為有關(guān)部門和相關(guān)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者提供了理論上的參考與借簽，為中國文學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出了突出貢獻。其主要文學(xué)理論專著是《淺談唐宋詩歌中的“理趣”》、《淺談優(yōu)秀文學(xué)作品中的美學(xué)價值》、《中國古典文學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新軌跡》和《中國古典文學(xué)形式的創(chuàng)新軌跡》；其主要文學(xué)理論貢獻：詩歌方面有“舊式新事結(jié)合論”和“萬物皆可詩論”；散文方面有“情動詞發(fā)著文論”、“舉三反一論”、“傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一論”等。

“千漉萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。尚中興同志憑著對事業(yè)執(zhí)著追求的拼命精神，憑著共產(chǎn)黨員獨有的先進性，以教育家所特有的風(fēng)范和文學(xué)家所擁有的氣度，在改革的征途中，艱苦跋涉，百折不回，走過冬夏，走過春秋，走過一個個不平凡的日日夜夜，終使夙愿化宏圖。無論是作為一名教育家，或是一名文學(xué)家，他都是名副其實的佼佼者。他的業(yè)績和傳略先后被編入《世界華人專家名典》、《中國專家人名詞典》、《中華名人大典》等多部大型國家級專家辭書，并被輸入“中國人才庫”和“世界人才庫”。

尚中興 - 主要成果

尚中興同志自一九八一年參加教育工作以來，一致奮斗在教學(xué)第一線。在長期的教學(xué)實踐中，孜孜不倦，大膽創(chuàng)新，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，闖出了一條集教學(xué)、科研、創(chuàng)作于一體的新時期高中語文教學(xué)的新路子。不僅教學(xué)成績優(yōu)秀，科研成果頗豐，而且文學(xué)成就斐然，為河南省乃至全國的教育、科研和文學(xué)事業(yè)做出了突出貢獻，成為教育界名副其實的領(lǐng)軍人物。其近十五年間所取得的主要成果如下。

語言學(xué)領(lǐng)域研究成果

《淺談中學(xué)教師在“推普”工作中的責(zé)任》在一九九二年河南省推普工作年會上交流，獲河南省教科研優(yōu)秀成果二等獎。
《淺談毛澤東對語言學(xué)的貢獻》于一九九四年被河南省教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組評為“河南省教育科研優(yōu)秀成果二等獎”。
《普通話在當(dāng)代中國的作用》于1999年被商丘市教委、商丘市語言文字工作委員會評為“商丘市教科研優(yōu)秀成果二等獎�！�
　　

創(chuàng)新寫作領(lǐng)域研究成果

《作文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的正確思維》在2001年“21世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐研究”征文大賽中，榮獲二等獎，并被結(jié)集出版。

《關(guān)于高中語文創(chuàng)新教育的幾點嘗試》于2001年4月被全國中語會評定為語文教學(xué)科研成果一等獎。同年9月，又被河南省國際人文科學(xué)研究院評為教研優(yōu)秀成果一等獎；同年10月，被編入《中原群英譜·名師篇》，結(jié)集出版。同時，被評為“河南省名師”。

《創(chuàng)新作文教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的六種思維》于2003年7月被”中國教育學(xué)會中學(xué)語文委員會”、“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題組評為全國“十五”重點科研課題“創(chuàng)新成果二等獎”。

《論教學(xué)十大關(guān)系—我的創(chuàng)新教育觀》于2004年4月被中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題組評為全國“十五”重點科研課題“創(chuàng)新成果一等獎”。 　　

教材領(lǐng)域研究成果

《<鄒忌諷齊王納諫>導(dǎo)讀》一文，于2001年4月被全國中語會評定為語文科研成果一等獎。
《<黃鸝>教學(xué)設(shè)計》于2003年4月被中國教育學(xué)會、中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、學(xué)術(shù)委員會、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)研究專題組評定為語文教科研優(yōu)秀成果一等獎。
　　

詩文領(lǐng)域研究成果

《喜慶香港回歸二十一韻》等五十余首舊體詩被編入由趙樸初親筆題名的《梁苑詩詞》，公開發(fā)行。
《菊展期間游古都汴梁十二韻》于2000年7月被收入《全國精短校園文學(xué)作品選》。
《淺談唐宋詩歌中的“理趣”》于2002年4月，被中國教育學(xué)會、中語會學(xué)術(shù)委員會評定為全國語文教學(xué)科研成果一等獎。
2005年春，“中國文化出版社”為其出版了《尚中興詩選》。
2006年春，“中國文化出版社”為其出版了《中興詩詞選》。
2008年春，“中國古籍出版社”為其出版了《中興新詩選》和《中興散文選》，共計60余萬字。
　

中國古典文學(xué)研究成果

《從<詩經(jīng)>到<紅樓夢>——淺談中國古典文學(xué)的創(chuàng)新軌跡》專項科研課題已被河南省教育廳正式批準(zhǔn)立項。并取得顯著的中期研究成果。
現(xiàn)已創(chuàng)作《七律 · 喜迎澳門回歸》等舊體詩近千首，其中，近百首為上級詩刊雜志所采用。2005年春和2006年春，由“中國文化出版社”為其出版了舊體詩集《尚中興詩選》和《中興詩詞選》，收入其詩詞888首。尚中興同志被評為“中國當(dāng)代優(yōu)秀詩人”。
尚中興同志主持的省級專項科研課題《關(guān)于高中語文教育教學(xué)方法研究》于2003年9月10日被河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室正式批準(zhǔn)立項，于2004年6月順利結(jié)題，并被評為河南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果一等獎第一名和全國“十大創(chuàng)新成果”。（河南唯一）。
國家級專項實驗課題《五步作文教學(xué)法》于已1998年12月被全國中語會正式批準(zhǔn)立項，2002年4月正式結(jié)題，順利通過國家專家組驗收，并頒發(fā)了“驗收合格證書”；同年，尚中興同志被評為“中國教科研專家”。
全國“十五”重點科研課題《創(chuàng)新作文教育教學(xué)方法研究》于2003年7月被全國教育學(xué)會、中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會正式批準(zhǔn)立項，在2004年7月的綜合評估中，被評為優(yōu)秀“綜合成果一等獎”；2005年5月正式結(jié)題，榮獲全國創(chuàng)新成果一等獎；與此同時，尚中興同志被商丘市人民政府授予“先進科技工作者”和“商丘市科技創(chuàng)新教師”榮譽稱號。
2008年春，“中州古籍出版社”為其出版了科研成果集《中興論文選》，共計38萬字。
　　

其它領(lǐng)域的研究成果

他所主編的《紅燭》于2002年，分別被“全國中語會”和“中國報刊協(xié)會”評定為一等獎。
他輔導(dǎo)的學(xué)生作文先后多次發(fā)表在《商丘日報》、《作文指導(dǎo)報》、《河南青年》、《青年導(dǎo)報》、《作文報》等報刊上；先后在“語文報杯”、“走進新時代”、“新世紀杯”、“春蕾杯”、“可愛的商丘”、“二十一世紀暢想”、“創(chuàng)新作文”等大型作文比賽中榮獲一等獎，他多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2006年9月，尚中興同志被評為“全國十佳語文教師”。

尚中興 - 所獲榮譽稱號

1996年4月，榮獲“第三屆商丘地區(qū)共青團五四獎?wù)隆薄?
1998年被評為河南省思想政治課優(yōu)質(zhì)課教師（全縣唯一）；2002年被評為商丘市“中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教師”（全縣唯一）。
1999年至2002年，連續(xù)四年被商丘市基礎(chǔ)教育教研室評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
2000年2月，被“中國青少年寫作研究中心”授予“全國優(yōu)秀寫作導(dǎo)師”榮譽稱號。
2001年1月，被河南省國際人文科學(xué)研究院、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室授予“河南名師”榮譽稱號。
2001年12月3日，被“奧林匹克杯全國作文大賽組委會”評為“指導(dǎo)一等獎”。
2002年4月，在第四屆全國青少年走進新時代文學(xué)藝術(shù)作品大賽中，榮獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。
2002年至2003年，連續(xù)兩年被《作文指導(dǎo)報》評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
2002年至2004年，連續(xù)三年在“新世紀杯”全國中學(xué)生作文大賽中分別榮獲作文指導(dǎo)教師一、二、三等獎。
2002年被“世界文化藝術(shù)研究中心”授予“世界華人專家”榮譽稱號。
2003年1月，被中國文化信息協(xié)會授予“中國教科研專家”榮譽稱號。
2003年6月，在全國優(yōu)秀專家參加的“中華名人評選活動”中，被授予“中華名人”榮譽稱號。
2003年12月，被中共民權(quán)縣委員會、民權(quán)縣人民政府授予“第四批專業(yè)技術(shù)拔尖人才”榮譽稱號。
2004年7月，被中國教育學(xué)會“創(chuàng)新實驗課題組‘授予’全國創(chuàng)新實驗優(yōu)秀教師”稱號。
2004年9月15日，被商丘市人民政府授予商丘市“先進科技工作者”榮譽稱號，并頒發(fā)證書與獎杯；同年，被授予“商丘市科技創(chuàng)新教師” 榮譽稱號。

尚中興 - 相關(guān)信息　

成果及傳略入典情況：

尚中興同志的《五步作文教學(xué)法》等多項教科研成果已被注入“國家知識產(chǎn)權(quán)局”。
尚中興同志的傳略先后編入《中國青少年寫作年簽》（2000年卷）、《中原群英譜 · 名師篇》、《世界華人專家名典》、《中國專家人名辭典》、《中華名人大典》等大型人物傳記辭書。

尚中興同志目前兼職情況：

“全國青少年寫作研究中心”研究員；
“全國教育學(xué)會中語會”會員及研究員；
全國“十一五”重點科研課題研究與試驗員；
“中華詩詞學(xué)會”會員和“中州詩詞學(xué)會”會員，省市作協(xié)會員；
中國報刊協(xié)會會員及研究員。
目前，尚中興同志在努力進行全國“十一五”重點科研課題《高中語文寫作教學(xué)新思維研究與實驗》的研究與實驗，并又承接了河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室2008年專項科研課題《新課標(biāo)下語文教育教學(xué)方法的研究與實驗》。