沈心工 - 基本資料

姓名：沈心工
原名：沈慶鴻，字叔逵
筆名：心工
籍貫：上海
職業(yè)：音樂教育家
生卒：生于1870年2月14日，卒死于1947年9月5日
病故地：上海

沈心工 - 求學(xué)之路

沈心工的祖輩原是名門望族，靠帆船航運(yùn)發(fā)跡。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，由于帝國主義殖民勢力入侵，帆船航運(yùn)無法與洋人的輪船競爭，沈家家道日趨衰落。沈心工出生時(shí)，沈氏家業(yè)已處于瀕臨崩潰之際。沈心工的父親沈悅杠奉祖父之命主持家政，不僅承受著家業(yè)破產(chǎn)的壓力，還要靠典當(dāng)和找些雜差來維持生計(jì)，這給幼小的沈心工留下了深刻的印象和痛楚的記憶。沈心工幼時(shí)從母親那里接受啟蒙教育，后隨中了秀才的大哥讀書。8歲時(shí)全家客居長沙，12歲時(shí)移居青浦外婆家。1890年，沈心工考中了秀才，且成績優(yōu)異，名列第二，但由于這年大哥不幸病故，于是他接替大哥當(dāng)了上海一個(gè)官宦人家辦的私塾的教書先生，從此走上社會，自食其力。1891年，沈心工到江寧參加鄉(xiāng)試落第，這使他對通過科舉走向仕途的幻想徹底破滅，但是，準(zhǔn)備參加鄉(xiāng)試為他打下了良好的國學(xué)基礎(chǔ)。接著發(fā)生的家事、國事，又使他的思想受到了強(qiáng)烈的震動。

1890年，沈心工從鄉(xiāng)下來到維新思想的重要策源地—上海，一切都很新鮮。例如，“師夷長技以制夷”，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，廢除八股，舉辦新式學(xué)校，設(shè)廠制造新式武器等，都是當(dāng)時(shí)進(jìn)步知識分子經(jīng)常議論的話題。父親為了全家生計(jì)，到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的湖南謀生，1892年因貧病交加，在長沙一個(gè)小客棧中孤寂地去世。1894年甲午戰(zhàn)爭的慘敗，使沈心工對腐朽的清王朝徹底絕望。這時(shí)，由于聘用沈心工教授私塾的主人去世，他也結(jié)束了舊式教書先生的生涯。在任家庭教師的時(shí)候，沈心工還到英國人創(chuàng)辦的格致書院，聽院長講授數(shù)學(xué)。受此影響，他開始萌發(fā)研究西學(xué)的思想。

1895年，沈心工經(jīng)人推薦到上海約翰書院教授國文。教書之余，他還向外國牧師學(xué)英語，并師從昆曲名家學(xué)習(xí)昆曲。在“科學(xué)救國”、“實(shí)業(yè)救國”和“教育救國”等維新思潮的推動下，上海南洋公學(xué)（即今上海交通大學(xué)的前身）于1897年創(chuàng)辦。該校首先設(shè)立的是師范學(xué)堂，培養(yǎng)新式的教師。沈心工知道此事時(shí)后，他毅然放棄約翰書院教席的優(yōu)厚待遇，考入南洋公學(xué)師范學(xué)堂，主修數(shù)學(xué)，兼修英語、物理、中文等課程。不久，他又獲得兼課教師的職位。1900年，沈心工與師范班的同學(xué)籌辦了南洋公學(xué)附屬小學(xué)。1901年他畢業(yè)后即應(yīng)聘任該附小教師。1902年4月，沈心工東渡日本，自費(fèi)進(jìn)入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí)。后因發(fā)生日本政府伙同清朝欽差迫害中國留學(xué)生的事件，他與部分同學(xué)退學(xué)抗議，轉(zhuǎn)入中國人自辦的清華學(xué)校學(xué)習(xí)。

沈心工 - 創(chuàng)作生涯

沈心工1870年2月14日生于上海，名慶鴻，字叔逵。心工是他作歌、作曲時(shí)用的筆名。1890年中秀才，1895年應(yīng)聘約翰書院（后改為圣約翰大學(xué)）執(zhí)教中文。兩年后，受“教育救國”思想的感召，毅然放棄了有優(yōu)厚待遇的教席，考入南洋公學(xué)第一屆師范班。戊戌變法失敗后，一批志士仁人紛紛東渡日本尋找救國圖強(qiáng)的辦法。沈心工也于1902年4月赴日本，與魯迅同期進(jìn)入設(shè)在東京的弘文學(xué)院。在日本，給了沈心工最大觸動的，是明治維新以后在學(xué)校教育、政治宣傳和人民生活中發(fā)揮著巨大作用的樂歌活動。這種朝氣蓬勃、熱情向上的學(xué)校唱歌，對積貧積弱、民心渙散的中國人來說，不啻為一劑救世良方。于是沈心工組織中國留學(xué)生成立了“音樂講習(xí)會”，專門聘請日本音樂家為師，研究中國樂歌的創(chuàng)作問題，這是中國人舉辦近代音樂講習(xí)活動的首創(chuàng)。中國近代音樂史上最早的樂歌之一《男兒第一志氣高》，就是沈心工當(dāng)時(shí)的第一首習(xí)作。此歌后來在中國國內(nèi)廣為傳唱（初名為《體操-兵操》）。

1903年2月，沈心工回到國內(nèi)，執(zhí)教于南洋附小，一干就是24年。他首先在自己的學(xué)校里設(shè)置“唱歌”課，以推動樂歌浪潮。根據(jù)國民政府教育部第一次中國教育年鑒的記載，這是中國小學(xué)設(shè)“唱歌”課的開端。這一創(chuàng)舉很快就在全社會獲得了熱烈的響應(yīng)。沈心工身體力行，一生作有樂歌180余首。從1904年起，他先后編輯出版了《學(xué)校唱歌集》3集、《重編學(xué)校唱歌集》6集和《民國唱歌集》4集。1937年重新修訂，精選出82首歌曲，匯編出版了《心工唱歌集》。此外，他還翻譯出版了《小學(xué)唱歌教授法》一書。1922年兼任大學(xué)部訓(xùn)育主任，同時(shí)受聘于務(wù)本女塾、南洋中學(xué)、龍門師范和滬學(xué)會等處教授樂歌。

沈心工 - 人物貢獻(xiàn)

沈心工是中國近代普通學(xué)校音樂教育初創(chuàng)時(shí)期最早的音樂教師，一生作有樂歌180余首。多數(shù)是采用外國歌曲的曲調(diào)，少數(shù)采用中國傳統(tǒng)民歌填詞或?qū)ｉT作曲。從1904年起，他先后編輯出版了《學(xué)校唱歌集》（3集）、《重編學(xué)校唱歌集》（6集，1911）和 《民國唱歌集》(4集，1912)。1937年重新修訂，精選出歌82首，匯編出版了《心工唱歌集》。此外，他還翻譯編輯出版了《小學(xué)唱歌教授法》一書。沈心工的樂歌題材較為廣泛：有表現(xiàn)愛國主義精神的《黃河》、《從軍歌》、《愛國》等；有直接鼓吹國民革命、歌頌共和新政的《革命軍》、《美哉中華》等；有提倡男女平權(quán)，重視科學(xué)的《女學(xué)歌》、《電報(bào)》、《紡織》等。他所編樂歌，多數(shù)是兒童歌曲。由于他長期擔(dān)任教師，對兒童的心理特點(diǎn)和唱歌要求有較深入的觀察與了解，因而善于描寫兒童生活中所接觸到的一些事物，使兒童感到親切。他也是最早使用白話文寫作歌詞的作者，所作歌詞淺而不俗，簡明易解。他選用曲調(diào)比較注意音樂語言的生動性和兒童特點(diǎn)。如他所編的《體操―兵操》、《賽船》、《竹馬鐵匠》等樂歌，在學(xué)生中廣為流傳。由他作曲的樂歌還有：《黃河》、《革命必先格人心》、《軍人的槍彈》、《采蓮曲》、《今虞琴社社歌》和《輟悼歌》等6首，以《黃河》一曲影響最大，此曲表現(xiàn)了作者對祖國的真摯感情，黃自在《〈心工唱歌集〉序》中對此歌作了高度評價(jià)，認(rèn)為此曲“非常的雄沉慷慨，恰切歌詞的精神，國人自制學(xué)校歌曲有此氣魄，實(shí)不多觀”。

沈心工的貢獻(xiàn)，不僅表現(xiàn)在近現(xiàn)代新式教育特別是近現(xiàn)代新音樂教育和普及方面，還涉及其他許多領(lǐng)域。例如，早在1907年，沈心工為救賑淮徐大水災(zāi)，就導(dǎo)演了話劇《兒戲》（又名《新舊紛爭》），義演賑災(zāi)。這部劇借鑒日本明治維新后風(fēng)行一時(shí)的“新派劇”風(fēng)格，在中國話劇史上被稱為“新劇”。它與李叔同根據(jù)美國斯托夫人同名小說改編的話劇《黑奴吁天錄》同年寫成，是中國最早創(chuàng)作的話劇之一。從1919年至1922年三年間，沈心工還創(chuàng)作并導(dǎo)演了話劇《雪玫瑰》、《忠勇之童子》、《神仙布》、《棠棣之花》，并在有的話劇中加上音樂，這在當(dāng)時(shí)也很少見。沈心工還根據(jù)《趙氏孤兒》的故事改編和導(dǎo)演了昆劇《雙忠墓》，在南洋公學(xué)附小創(chuàng)建二十周年紀(jì)念會上演出。他在劇中采用了昆曲的三四十首不同曲牌，受到包括昆曲名家在內(nèi)的觀眾的高度贊譽(yù)。

沈心工 - 作品風(fēng)格

沈心工的作品雖然主要是按曲填詞，但他注意到歌詞的形象鮮明和通俗易懂，也注意到使外來曲調(diào)與中國語言在音調(diào)、節(jié)奏上的結(jié)合，所以很多樂歌的詞曲都很吻合自然，在群眾中廣為傳唱。

沈心工作品的風(fēng)格典雅雋永，詞曲配合貼切，易于上口，因此在社會上流傳極廣。黃炎培在為《重編學(xué)校唱歌集》所作的序文中寫道：“沈君之所以為……良導(dǎo)師者，不惟以其得風(fēng)氣先，尤以其所制樂歌，雖至今日作者如林，絕不因此減其價(jià)值，且與歲月同增進(jìn)焉。”著名音樂家黃自為《心工唱歌集》所作的序文中說：“先生的歌集，風(fēng)行最早。……所謂‘盛極南北’確系事實(shí)而不是過譽(yù)。所以現(xiàn)在的青年教師及歌曲作者多少皆受先生的影響，這一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也就了不起了�！�1911年出版的《二十世紀(jì)女界文明燈彈詞》，在記述一個(gè)“女權(quán)運(yùn)動”組織搞的一次“天足會”的集會上用風(fēng)琴伴唱沈心工創(chuàng)作的《女學(xué)歌》的場面時(shí)，有這樣的描寫：“擊掌完時(shí)琴韻高，一曲清歌聲婉轉(zhuǎn)，原來是振興女權(quán)訓(xùn)兒曹，心工沈氏傳佳制，淑性陶情要算是第一挑�！庇纱丝梢娚蚴系淖髌吩诋�(dāng)時(shí)的風(fēng)行情況。沈心工的180余首樂歌，所涉題材極其廣泛。作品大多沿襲了日本樂歌的風(fēng)尚，多用歐美或日本的名曲、民謠填配歌詞。一部分則是他自己專門作曲的，也有一部分是采用了中國傳統(tǒng)民歌的曲調(diào)。

沈心工 - 教育事業(yè)

從1900年與南洋公學(xué)師范班的同學(xué)一起籌辦南洋公學(xué)附屬小學(xué)，1903年2月從日本回國后執(zhí)教于這所小學(xué)，到1927年被迫離開，在近三十年的教學(xué)生涯中，沈心工始終堅(jiān)持“有教無類”的教育思想，關(guān)心每個(gè)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，并為此付出了巨大的心血。沈心工幾乎長年住在學(xué)校，很少回家。每天起床鐘一響，他總是第一個(gè)跑到操場，集合學(xué)生出操；每晚宿舍熄燈，他也必巡視一周；逢節(jié)日假期，對于住校的華僑學(xué)生，他格外關(guān)心，常帶他們到杭州等附近各地去旅行；甚至連學(xué)生的桌椅板凳和寢室的床鋪、照明都作了精心的設(shè)計(jì)；對待學(xué)生就像對待自己子弟一樣，嚴(yán)而不厲，諄諄教導(dǎo)，卓有成效，在學(xué)校和社會上威望很高。對此，曾是南洋公學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生的鄒韜奮，曾有如下一段回憶：“沈叔逵先生，他是一位很精明干練的教育家，全副精神都用在這個(gè)小學(xué)里面，所以把學(xué)校辦得很好。”

1911年辛亥革命爆發(fā)，沈心工受革命軍之托，率部光復(fù)青浦�？僧�(dāng)?shù)剀娒駬泶魉�任青浦主事時(shí)，卻遭到他的婉拒，他仍回到南洋公學(xué)附屬小學(xué)主持校務(wù)，1922年又兼任大學(xué)部訓(xùn)育主任。1927年，北伐軍進(jìn)入上海，在“四·一二”蔣介石叛變革命的前幾天，上海的政治氣氛十分異常，國民黨派員分別接管了交通大學(xué)（即南洋公學(xué)）和附屬小學(xué)。沈心工被迫辭別這所學(xué)校。沈心工繼續(xù)創(chuàng)作歌曲，編輯出版他的唱歌集，后被教育部聘為音樂教育委員會委員，參與音樂教材的編審工作。

沈心工執(zhí)教近三十年，桃李滿天下。他常應(yīng)學(xué)生的邀請赴各地游覽，受到學(xué)生的熱情歡迎和接待，他們相聚猶如家人父子，極為歡愉。1947年，沈心工病逝于上海寓所，并按其遺囑海葬于吳淞口。沈心工去世后，其生前師友唐文治、黃炎培、顧樹森等十余人發(fā)起成立“心工音樂年獎”，以紀(jì)念他的貢獻(xiàn)�！　�

沈心工 - 人物評價(jià)

沈心工是點(diǎn)燃樂歌運(yùn)動火炬，開創(chuàng)中國近現(xiàn)代學(xué)校音樂教育先河的啟蒙音樂家，被李叔同稱為“吾國樂界開幕第一人”。從1903年沈心工在學(xué)校創(chuàng)立唱歌課，推動中國近現(xiàn)代新音樂啟蒙運(yùn)動開始，中國的音樂事業(yè)跨越了幾個(gè)時(shí)代，有了長足的進(jìn)步。沈心工發(fā)起的“樂歌運(yùn)動”是繼教會與教會學(xué)校里的圣詠、軍隊(duì)里的軍歌之后，把西式集體歌唱的演唱方式，廣泛引入到了中國的學(xué)校。樂歌三十多年的發(fā)展歷程，不僅影響了20世紀(jì)20年代大革命時(shí)期紅色根據(jù)地的工農(nóng)革命歌曲，也為30年代響遍全國的抗日救亡群眾歌詠運(yùn)動的興起作了準(zhǔn)備。沈心工一生為實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)、振興中華的理想，立足教育，以歌作戈，奮斗了一生。沈心工作為開拓者，以他那中華民族的正氣歌聲，陶冶和影響了整整一代人，鼓舞了在深重苦難中奮起抗?fàn)幍拿癖姟?/p>