生平
1911年，出生于浙江省寧波郊區(qū)，父親是商人。1930年，赴上海入讀滬江大學(xué)生物學(xué)系，后轉(zhuǎn)入法律系。畢業(yè)獲滬江大學(xué)榮譽(yù)優(yōu)等學(xué)位。赴北京入讀清華大學(xué)政治系。曾在英國(guó)留學(xué)。
任北京大學(xué)法學(xué)系教授，是現(xiàn)中國(guó)副總理李克強(qiáng)的老師。
著作
專著：
《歐美員吏制度》（與樓邦彥合著） 《比較憲法和行政法》 《西方國(guó)家的司法制度》 《英國(guó)行政機(jī)構(gòu)和文官制度》 《文官制度》 主編:
《法治的理想與現(xiàn)實(shí)》 《憲政的理想與現(xiàn)實(shí)》 譯著：
《法與憲法》 （合譯，詹寧斯 著） 《法律的訓(xùn)誡》 （合譯，法學(xué)叢書(shū)之一，英國(guó) 丹寧勛爵 著） 《法律的界碑》 （合譯，法學(xué)叢書(shū)之一，英國(guó) 丹寧勛爵 著） 《法律的正當(dāng)程序》 （合譯，法學(xué)叢書(shū)之一，英國(guó) 丹寧勛爵 著） 《法律的未來(lái)》 （合譯，法學(xué)叢書(shū)之一，英國(guó) 丹寧勛爵 著）
追憶龔祥瑞
龔祥瑞先生1911年出生于浙江寧波一個(gè)城鄉(xiāng)交接處的郊區(qū)，父親是個(gè)小商人，生活上保持著比一般自耕農(nóng)稍微高一點(diǎn)的水平。幼時(shí)所接觸和受影響的人多為“小商人、小業(yè)主、中小學(xué)教員、小員司、小事務(wù)員，以及自耕農(nóng)、船夫、裁縫、侍侯洋人的西蒽和廚子等那輩起早睡晚，掙扎苦斗的人們”。有句格言叫做性格決定命運(yùn)，還有句應(yīng)該叫做環(huán)境決定性格。一個(gè)人所接觸的人對(duì)于他的成長(zhǎng)往往是很關(guān)鍵的。龔老先生也承認(rèn)正是這些身邊的人物，“使我養(yǎng)成好氣憤又愛(ài)激動(dòng)的性情，以及敏感的特性”。龔先生一生都保持著對(duì)真善美的不懈追求，這與他父親的言傳身教不無(wú)關(guān)系，他的父親誠(chéng)實(shí)、忠厚�！八徬壬赣H）的這種內(nèi)心世界使我自幼相信：每個(gè)人除了各有自己的要求和愿望外，身上總還會(huì)有一些優(yōu)秀的純潔的和高尚的東西”。以致1930年離開(kāi)家鄉(xiāng)去上海滬江大學(xué)（生物系）念書(shū)時(shí)，常常感覺(jué)“難堪和空虛”。按先生自己的說(shuō)法，那就是因?yàn)椤拔沂チ嗽诩亦l(xiāng)與左鄰右舍田園詩(shī)般的純潔關(guān)系，大城市把人的關(guān)系變成了金錢(qián)關(guān)系”。
龔先生學(xué)習(xí)十分刻苦，榮獲了滬江大學(xué)優(yōu)等榮譽(yù)生（Higher Honour）,在滬江大學(xué)學(xué)習(xí)一年后，他又進(jìn)入了北平清華大學(xué)政治學(xué)系學(xué)習(xí)。先生認(rèn)為在自己的專業(yè)上有三次轉(zhuǎn)折最難以忘懷，這次由自然科學(xué)而社會(huì)科學(xué)，“向往在祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的大地上鋪設(shè)u2018民主軌道u2019”，是他坎坷路程上的第一次轉(zhuǎn)折。在校學(xué)習(xí)期間，先生曾榮獲紀(jì)念初任校長(zhǎng)周寄梅先生獎(jiǎng)學(xué)金,以及寧波同學(xué)會(huì)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)本鄉(xiāng)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。作為他第一次轉(zhuǎn)折的一個(gè)表現(xiàn)是，在校期間，他和同學(xué)樓邦彥在錢(qián)端升老師的指導(dǎo)下，合寫(xiě)了一本《歐美員吏制度》（1934年，上海世界書(shū)局出版），傾注了“吏治救國(guó)”的幻想。在四年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，先生又考上第三屆留美公費(fèi)生，但第二年卻被派往英國(guó)倫敦大學(xué)的經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院去專攻公務(wù)員任用制度。
三年后，也就是在抗戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)期，先生學(xué)成歸國(guó)，回到抗日的大后方昆明，在西南聯(lián)合大學(xué)從事教學(xué)。這段時(shí)間，先生開(kāi)始了第二次轉(zhuǎn)變，那就是由重視理論到關(guān)注實(shí)踐，所謂“后來(lái)逐漸產(chǎn)生了書(shū)本知識(shí)無(wú)用的想法和要求u2018到大社會(huì)去u2019的愿望”。先生一直希望能夠“學(xué)以致用”，將自己的知識(shí)用于祖國(guó)的建設(shè)，但是在青年干部學(xué)校任副教務(wù)長(zhǎng)（1944年1月至1944年10月）的嘗試，由于國(guó)民黨的派系斗爭(zhēng)和腐敗，最終流產(chǎn)。之后，他在重慶中央大學(xué)任政治學(xué)系教授一年。但是這次的失敗并不能撲滅他報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，抗戰(zhàn)勝利給人以建設(shè)新中國(guó)的激情，為此先生也雄心勃勃。他受當(dāng)時(shí)南京政府資源委員會(huì)錢(qián)昌照先生邀請(qǐng)，*擬人事行政法規(guī)，同時(shí)還為考試院出力，率團(tuán)出國(guó)考察文官制度。但是，回國(guó)之后，“國(guó)家的情況比出國(guó)之前更壞。我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)”。這時(shí)是1948年夏天。
半年后，新中國(guó)成立，先生開(kāi)始了他一生中的第三次專業(yè)上的轉(zhuǎn)折。這不僅是他一個(gè)人所面臨的轉(zhuǎn)折，而是許許多多知識(shí)分子的共同任務(wù)----重新學(xué)習(xí)！此后，先生一直沒(méi)有離開(kāi)教育戰(zhàn)線：在中央政法委員會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)束后，1952年，他就在中央政法委員會(huì)、中央政法干部學(xué)校落戶了。1954年，又去了北大新辦的法律系從事憲法學(xué)的教學(xué)工作。1980年，他被教育部派遣出席了國(guó)際法學(xué)中心在阿姆斯特丹所召開(kāi)的第二屆國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。將新中國(guó)法學(xué)建設(shè)的動(dòng)向帶給了希望了解中國(guó)的國(guó)際同行們。老當(dāng)益壯，先生活到老學(xué)到老，在1980年參加會(huì)議期間，他還不忘考察瑞典的議會(huì)司法專員制度。先生的青春再次迸發(fā)——“回國(guó)后，我比任何時(shí)候都更勤奮努力，我的晚年是我經(jīng)歷過(guò)的各個(gè)時(shí)期中最佳的一個(gè)時(shí)期”。
先生一生坎坷，但是從來(lái)沒(méi)有徹底失望和消沉過(guò)——我愿引用先生的原話，表示我對(duì)先生深深的景仰——他說(shuō)，“總結(jié)自己一生的經(jīng)驗(yàn)，我深深感覺(jué)到一個(gè)人有錯(cuò)誤可以改正，落后可以更新，只要始終不渝地?zé)釔?ài)自己有益于人民的專業(yè)，精益求精，人民大眾是需要我們的，是有u2018用武u2019之地的，這就是我近半世紀(jì)來(lái)經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)折的坎坷歷程上的一點(diǎn)體會(huì)。我能煥發(fā)青春，繼續(xù)不倦地從事培育人才的工作，其根源不是別的，正是那來(lái)自人民的，不可摧殘的力量�！�
