喬偉教育集團董事長
喬偉,女,1962年出生,中文系本科畢業(yè)后師從華南理工大學(xué)18大名教授之一黃凱教授進修于碩士博士英語寫作班,之后在黃凱導(dǎo)師鼓勵與支持下,由中國智慧工程研究會趙國柱副會長及大陸早教之母歐慕潔弟子,中國著名親子教育專家,中國關(guān)心下一代委員會指定親子教育講師張雅蓮老師等引領(lǐng)下投身于嬰幼兒教育行列。十幾年如一日工作在幼兒教育的第一線。
為突破國內(nèi)嬰幼兒教育還處于摸索和模仿的現(xiàn)狀,喬偉及其團隊對嬰幼兒教育歷經(jīng)數(shù)十年的潛心研究,根據(jù)嬰幼兒健康成長的自然規(guī)律,以0--6歲嬰幼兒成長中的四大關(guān)鍵期作為研究切入點,對多元情商和養(yǎng)成教育兩大教育主題進行了創(chuàng)新研究,開發(fā)了八大情商教育主題及養(yǎng)成教育系列課程,為中國的嬰幼兒教育提供了一整套科學(xué)有效的實施方案。
喬偉幼兒園
2006年創(chuàng)建了喬偉幼兒園,位于環(huán)境幽雅的中國十大知名社區(qū)廣州市天河區(qū)駿景花園。,是目前中國幼兒教育行業(yè)中集情商教育·養(yǎng)成教育·國學(xué)教育三位一體的個性化教育幼兒園。辦園宗旨:為中國家庭提供高品質(zhì)的幼教產(chǎn)品和服務(wù),培養(yǎng)身心健康的幼兒,領(lǐng)導(dǎo)中國兒童跑贏人生的馬拉松,而不僅僅是起跑線!占地面積超過1000平方,12個國際標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室;100多萬的教學(xué)設(shè)備;10多個長駐教授專家,20多名專職教師;系國際早期教育研究會、國際兒童情商研究中心、國際兒童英語研究中心、中國智慧工程研究會直接指導(dǎo)的實踐基地;國家“十一五”規(guī)劃課題《兒童科學(xué)教育模式研究》優(yōu)秀獎實驗園;由廣州市天河區(qū)教育局直接管理;以喬偉教育“多元情商·國學(xué)情商·養(yǎng)成教育”理念為教學(xué)主線,結(jié)合國際英語,使用國家十一五優(yōu)秀成果獎——“牙牙學(xué)語”系列課程為教材進行雙語教學(xué)!經(jīng)過7年運營,積累了駿景花園5萬家長的口碑;培育了1000多名適齡兒童。
喬偉早教
2012年創(chuàng)建了喬偉EQ早教,目前位于環(huán)境幽雅的中國十大知名社區(qū)廣州市天河區(qū)駿景花園,是目前中國早教行業(yè)中唯一一家以情商為主題的早教機構(gòu),也是少有能同時服務(wù)到3—6兒童的情商教育的早教中心。中心占地面積超過1500平方,可同時容納1200對親子教學(xué)。內(nèi)置情商多媒體教室、恒溫嬰兒游泳館、兒童劇場、兒童感統(tǒng)游樂場、兒童親子主題餐廳、兒童DIY手工區(qū)、親子瑜伽課室、兒童專用衛(wèi)生間、個性化家庭教育輔導(dǎo)中心等眾多功能區(qū)。整體環(huán)境設(shè)計是圍繞陽光·森林·河流的三大設(shè)計主題,寓意著孩子活潑開朗,自信大方地成長;形成性格樂觀,積極陽光,好學(xué)有禮,寬容謙讓的人格;塑造善于交流,懂得溝通,思維活躍,個性釋放,動手動腦,身體健康的個體。給家長與孩子提供優(yōu)雅、安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
喬偉榮譽
國際早教聯(lián)盟大陸14名首批親子教育專家之一
國際早期教育研究會中國首席專家
國際早期教育兒童情商教育指導(dǎo)師
高級培訓(xùn)師國際注冊家庭教育/兒童心理指導(dǎo)師
中國智慧工程研究會名師名校育兒專家
國際兒童“多元智能·身智育”測評指導(dǎo)師
教育部“十一五”優(yōu)秀成果:【多元·情商】研發(fā)人
喬偉教育創(chuàng)始人(養(yǎng)成教育·情商教育·國學(xué)教育)
教研成果
★國家“十一五”規(guī)劃教育部課題優(yōu)秀成果獎《喬偉少兒養(yǎng)成教育『多元·情商』系列課程》
1.《彬彬有禮,勇敢堅強—我不害怕》
2.《團結(jié)友愛,互相幫助—我想念你》
3.《不急不躁,個性良好—我不生氣》
4.《相親相愛,樂于分享—我很快樂》
5.《欣賞同伴,共同進步—我不嫉妒》
6.《獨立自主,開朗大方—我很自信》
7.《善于交流,積極陽光—我不難過》
8.《尊老愛幼,孝順感恩—我關(guān)心你》
★ 全國發(fā)行養(yǎng)成教育系列《安全生活教育》《禮儀品格教育》(1-6冊)
★ 全國發(fā)行少兒雙語課程<牙牙學(xué)語ABC>(1-4冊)
★喬偉少兒養(yǎng)成教育系列課程《牙牙學(xué)語系列》(五大領(lǐng)域·八大智能·整合課程)共計一百多冊。
(雙語教育為基礎(chǔ),民族文化為底蘊,感悟中華文化之神韻,領(lǐng)略西方文化之風(fēng)采)
潛能開發(fā)綜合游戲 | 《牙牙學(xué)語益智游戲》-(全套16冊 /每學(xué)期2冊) |
好習(xí)慣之,趣味故事 | 《牙牙學(xué)語養(yǎng)成教育》-(全套32冊,/每學(xué)期4冊) |
全方位,家園聯(lián)系冊 | 《牙牙學(xué)語家園心橋》-(全套16冊,/每學(xué)期2冊) |
幼小銜接,早期閱讀 | 《牙牙學(xué)語詩情畫意》-(全套4冊,/每學(xué)期2冊) |
幼小銜接全英教材 | 《牙牙學(xué)語英語口語》-(全套4冊,/每學(xué)期2冊) |
教師課程指導(dǎo) | flash課件,(附古詩樂譜) |
主題課程,flash | flash動漫課件 |
益智游戲 | flash操作課件 |
英語全套 | 英語全套flash課件 |
古詩詞曲 | 古詩詞曲音樂光碟 |
個人簡介
喬偉(1932-1997),又名喬木青,黑龍江人,1955年畢業(yè)于吉林大學(xué)法律系,1983年應(yīng)聘來山東大學(xué)組建法律系并任系主任,曾任中國法制史研究會會長、山東省人民政府首席法律顧問等職,曾獲國家授予“有突出貢獻的中青年專家”稱號,是享譽海內(nèi)外的法律史學(xué)家。
喬偉先生1932年出生在黑龍江省林甸縣一個貧苦農(nóng)民家庭里。他親眼目睹了中華民族抵御外侮不屈不撓的斗爭,幼小的心靈從此孕植了反抗壓迫的堅強性格?箲(zhàn)勝利后,他進入民主中學(xué),開始接受黨的教育。1948年,他參加了土改運動,后被分配到黑龍江省人民政府工作,任省主席秘書兼政報編輯。在回憶這段經(jīng)歷時喬偉說:“我體會最深的是革命需要知識。革命者的知識越多,對革命的貢獻就會越大!边@一體會成了他后來棄政從學(xué)的動因。1951年,他以優(yōu)異成績考入東北人民大學(xué)(現(xiàn)吉林大學(xué))法律系學(xué)習(xí)。名家宿學(xué)的精講善誘使這個山溝來的青年視野大開,他的手不釋卷、坐不停筆的讀寫習(xí)慣即養(yǎng)成于此時。四年中,他的學(xué)習(xí)成績?nèi)績?yōu)良,并經(jīng)常為報刊撰稿,成為《吉林日報》的特邀時事評論員。畢業(yè)后,他有幸一度成為著名教育家、時任吉林大學(xué)校長匡亞明的秘書。當(dāng)1956年周恩來總理發(fā)出“向科學(xué)進軍”的口號后,喬偉以風(fēng)華正茂的朝氣開始登上了大學(xué)法學(xué)的講壇。三年中先后講授了憲法學(xué)、勞動法學(xué)、民法學(xué)等課程,當(dāng)時僅有的兩家全國性法學(xué)刊物《北京政法學(xué)院學(xué)報》和《政法研究》也留下了喬木青的耕耘記錄。
但歷史的誤會又一次把他推入深淵。他被扣上了“右派”帽子送往農(nóng)場進行勞動改造。他的同伴們說:“喬偉獨占兩最:勞動態(tài)度最好,認(rèn)罪態(tài)度最壞。”不少人戲稱他是“頑固的年青老右派”。他常吟魯迅先生的警句以明節(jié):“人可以沒有傲氣,但不可以沒有傲骨。”堅不可摧是他取名喬木青的寓意所在。
三年的“勞動改造生活”終于過去了,但是政治上洗刷不掉的污點仍使他被另眼看待,圖書館遂成了他的避難所。在這塊無垠的天地里,他找到了事業(yè)的起點,從此《七略》、《漢書·藝文志》、《四庫全書總目提要》不離其左右。八年的博覽勤思,他不但從目錄學(xué)、版本學(xué)中摸到了進入史學(xué)天地的門徑,而且能暢游于經(jīng)、史、子、集的瀚海之中。數(shù)百萬字的讀書筆記、20余萬言的《館藏中國地方志目錄》、30余萬言的論稿都成于此時。這些就是他生命之泥培植的茂葉碩果。
1978年8月,他回到了闊別20年的吉林大學(xué)法律系。他后來用一首述懷詩總結(jié)了自己的蹉跎歲月:廿載沉冤得昭雪,十年集腋已成裘。功過是非何須論,莫把壯志付東流。正當(dāng)夕陽無限好,還須更上一層樓。登高遠(yuǎn)望路漫漫,人生樂趣在追求。
1979年5月,他被定為講師,同年12月被破格提升為副教授。1983年他應(yīng)聘來山東大學(xué)組建法律系,11月法律系正式成立,出任系主任,1985年晉升為教授,后成為揚名中外的法學(xué)家。
喬偉教授以其博通古今而著稱于法學(xué)界。他的學(xué)術(shù)觀點和法律思想表現(xiàn)于古代法的研究與現(xiàn)代法的研究兩個方面。
早在“四人幫”借“批儒評法”實現(xiàn)政治陰謀的1973年,他就著手研究儒法兩家的對立及相互聯(lián)系,并撰寫了《商鞅法治思想探源》、《荀況王霸思想初探》等文章,將儒法兩家在禮與法問題上的對立及漢以后禮法結(jié)合使儒法合流的中國古代政治法律思想的脈絡(luò)理清楚了,有力地駁斥了當(dāng)時一部分人為附會極左政治而對秦始皇所作的美化,也廓清了人們強加給荀子的種種臆造。1979年之后,他的上述論文相繼在《哲學(xué)研究》、《社會科學(xué)戰(zhàn)線》、《文史哲》等刊物發(fā)表,其文筆之清新、思想之深邃、立論之充分,給人們留下了深刻的印象。
喬偉教授是由對中國古代法律思想的研究拓展而進入中國法律制度史研究領(lǐng)域的!拔母铩苯Y(jié)束之初,在中國法制史學(xué)以什么為研究對象的問題上,學(xué)界因襲的仍是50年代由蘇聯(lián)傳入我國的“國家與法權(quán)的歷史”的模式,這種模式的弊端清楚地顯現(xiàn)為用政治制度史代替法律制度史;谶@一認(rèn)識,喬偉教授率先提出了應(yīng)把政治制度史與法律制度史分開加以研究的觀點。喬說一提出,立即在全國范圍內(nèi)引發(fā)了一場“中國法制史研究對象”的討論,先后有5種觀點登場立論,而討論的結(jié)果是多數(shù)法律史學(xué)者贊同他的觀點。以這場討論為標(biāo)志,中國法制史學(xué)科終于完成了對照搬外國模式的變革,后來通用的國家統(tǒng)編教材《中國法制史》即是以這場討論后的統(tǒng)一認(rèn)識為根據(jù)設(shè)置的體系和內(nèi)容 。
中國古代立法,自夏至清源遠(yuǎn)流長,延綿不絕,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響并獨樹一幟。以中國法為典范豐富和發(fā)展起來的法律制度被稱為“中華法系”。就中華法系的特點,喬偉教授認(rèn)為,“禮法結(jié)合是中華法系的基本特點。中華法系的特點與中國封建法律制度的特點有相通之處但不是同質(zhì)的東西,后者著眼于其階級性,而前者則著眼于其民族性”。喬偉的觀點,因其把法律思想的研究引入了制度史研究之中,從而被稱為與陳朝璧的“三點論”、張晉藩的“六點論”鼎足三分的“基本點論”。
在中國古代法制浩無涯際的典籍中,能夠提挈上下的法典是極二千年之盛的唐初留下來的唐律。喬偉教授是研究唐律起步較早的學(xué)者之一。近十年的時間,他厚積薄發(fā),寫成洋洋灑灑達數(shù)十萬言的《唐律研究》,并首倡了古代法與現(xiàn)代法的比較研究。喬著出版后,所得評價是“這是我們目前所能見到的新中國40年來研究唐朝刑法最為系統(tǒng)、全面的著作”,并因其全面性、歷史借鑒性獲山東省優(yōu)秀社會科學(xué)成果一等獎。
借鑒與揚棄是學(xué)者治史的兩個基本功。它要求史家既能鉆進去又能鉆出來。喬偉教授自研習(xí)歷史那天起便注意基本功的修養(yǎng)。他從法與史的結(jié)合部對歷史上的精華與糟粕進行取舍,其基本思想是“研究古代的法是為了建立現(xiàn)代的法”。
喬偉教授的學(xué)術(shù)才華除在中國古代法苑上下五千年的廣闊天地里得以施展外,在現(xiàn)代法的領(lǐng)域也常領(lǐng)風(fēng)騷。50年代初,他有感于一般違法行為與嚴(yán)重違法行為社會危害性的不同,撰寫了法理學(xué)方面的第一篇論文。 “文革”結(jié)束十余年來,他先后發(fā)表了《關(guān)于法學(xué)理論研究的反思》、《論人權(quán)》等卓有見識的文章。每當(dāng)法學(xué)基本理論問題上發(fā)生較大的爭論,他都以其學(xué)術(shù)敏銳力覺察到爭論的實質(zhì)及突破的方法,并以一家之言注入力量。在他身上,嗅到的是強烈的時代氣息。
喬偉教授不但是一個與時代節(jié)奏合拍的法學(xué)家,還是一個參與司法實踐的法律工作者。他的特殊經(jīng)歷使他懂得,冤屈與不平往往與鉗制當(dāng)事人的言論自由聯(lián)在一起,因而他常把自己的學(xué)識變?yōu)槊裰砩唷W鳛橹蓭,他出庭辯護、代理的案件不計其數(shù),由他在律師制度恢復(fù)后不久編寫出版的《律師手冊》,是當(dāng)時律師以至法官、檢察官手頭必備的辦案工具書。1979年1月5日,他的引人注目的文章《獨立審判,只服從法律》發(fā)表于《人民日報》上,迅即引起了巨大的轟動。文章以前所未有的說服力澄清了人們長期形成的把服從黨的領(lǐng)導(dǎo)與服從法律對立起來的錯誤認(rèn)識,受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的好評。同一年里,他又發(fā)表了《健全檢察機關(guān)、加強法律監(jiān)督》等文,完成了他構(gòu)思已久的由關(guān)于辯護的論文到關(guān)于審判的論文 再到檢察的論文這樣環(huán)環(huán)相扣的一組文章,實現(xiàn)了他為重建新中國司法制度呼喚民主原則的夙愿。
在古代法的研究中滲入現(xiàn)代法的精神,在現(xiàn)代法的研究中不忘探其本原,喬偉教授因而獲取了大面積的豐收,他著述之豐,為法學(xué)界所少見。十年浩劫過后,他相繼出版專著4部,發(fā)表文章50余篇,主編工具書、教科書21部。其中特色鮮明的《中國法律制度史》、《唐律研究》分別獲得山東省1984年度和1986年度社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎;他任副主編和主要撰稿人的全國統(tǒng)編教材《中國法制史》獲司法部優(yōu)秀教材獎;他主編的《新編法學(xué)詞典》獲全國優(yōu)秀暢銷書獎;他任總主編組織中國社科院法學(xué)所及十余所高等法律院系學(xué)者參加編寫的大型《法學(xué)叢書》影響廣泛。30余年來,喬偉教授自著文字200余萬,編寫文字800余萬,總計逾千萬。
喬偉教授的學(xué)術(shù)成就得到了學(xué)術(shù)界和社會的承認(rèn)。1981年司法部舉辦首屆法學(xué)師資培訓(xùn)班,聘他任主講教師;1984年教育部批準(zhǔn)他為國內(nèi)首批接受訪問學(xué)者的導(dǎo)師,目前法學(xué)界享此殊榮者僅四人;1988年山東省委和省政府命名喬偉為山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才,同年國家授予他“有突出貢獻的中青年專家”稱號。國外哲學(xué)社會科學(xué)界也把他作為追蹤對象,紛紛請他講學(xué)、撰稿,他的文章被收錄在各種文集中,專著被翻譯出版,更被稱為是“中國最杰出最雄辯的學(xué)者之一”,1988年英國劍橋國際名人傳記中心還將他列為“世界名人”。
喬偉先生曾身兼數(shù)職,他除了在校內(nèi)擔(dān)任重要職務(wù)外,還應(yīng)聘任南開大學(xué)、中國政法大學(xué)等校客座教授、研究員。1990年被選為山東省第七屆人民代表大會代表。在學(xué)術(shù)界中擔(dān)任中國法制史研究會會長,山東省法學(xué)會及經(jīng)濟研究會副會長。喬偉教授還應(yīng)聘擔(dān)任山東省人民政府首席法律顧問、淄博市人民政府特邀法律顧問,對山東省法制建設(shè)及理論研究作出了重大貢獻。
1997年9月12日,喬先生永遠(yuǎn)離開了我們,離開了山東大學(xué),離開了他開創(chuàng)的山大法學(xué)這塊陣地和他傾情一生的法學(xué)研究。在他去世前神志不清的時候,口里呼出來的最連貫的語言卻是在被錯劃為右派時那些不屈的抗?fàn)幍脑挘骸拔医^不向你們屈服”、“我相信真理在我一邊”┅┅性格即是命運,一生寧折不彎的喬先生,把剛毅與正直堅持到了生命的最后一息。
1998年9月12日,為喬先生去世周年祭,中國法律史學(xué)會第六屆會員代表大會及“中國歷史上的法制變革”學(xué)術(shù)研討會在濟南舉行。
2000年的10月,“喬偉學(xué)術(shù)思想研討會暨《喬偉文集》首發(fā)式”在濟南舉行,該活動是對喬偉先生的三年之祭。來自京、滬、寧、濟等地的近百名學(xué)者睹書思人,暢憶喬先生的為人、為師與為學(xué),與會學(xué)者及山大法學(xué)院師生深感,先生離我們愈久遠(yuǎn),愈覺先生品格與風(fēng)范彌足珍貴。(選自《百年紀(jì)人》作者徐顯明、喬國,略有修改)