彼得·彼得森
彼得·彼得森(Peter Petersen)(1884年6月26日—1952年3月21日)德國學(xué)校教育改革家。
生平
彼得森出生于伏廉斯堡(Flensburg)附近的一個(gè)小城(Großenwiehe)。小時(shí)后因受大家庭生活方式影響，日后衍生出群體教育學(xué)(Gruppenpädagogik)的想法。1923-50年在Jena任職教授，在此地一實(shí)驗(yàn)性的大學(xué)內(nèi)發(fā)展并嘗試實(shí)施他的改革理念-耶拿計(jì)劃(Jena-Plan)。其最大的貢獻(xiàn)為融合不同的教育改革思潮并發(fā)展出耶拿計(jì)劃，并利用教育學(xué)實(shí)案研究所推導(dǎo)出的教育學(xué)，有系統(tǒng)的去觀察學(xué)童的學(xué)習(xí)狀況，以便確立或?qū)逃龥Q策有所更改。此外，引進(jìn)了教師進(jìn)修的理念并創(chuàng)立了德國第一個(gè)教育系。對(duì)他來說，教育的奠基點(diǎn)在于整個(gè)社會(huì)，因此格外地重視社會(huì)習(xí)俗面向的意義。卒于耶拿。
著作
1924年，“普通教育學(xué)”Allgemeine Erziehungswissenschaft
1925年，“威廉·文德”Wilhelm Wundt und seine Zeit]]
1925-36年，“教育學(xué)研究與著作 第23版”Forschungen und Werke zur Erziehungswissenschaft, 23 Bde.
1926年，“歐洲新教育運(yùn)動(dòng)”Die neueuropäische Erziehungsbewegung
1927年，“耶拿計(jì)劃初步 ”Der Kleine Jena-Plan
1928-36年，“外國教育學(xué) 第8版”Pädagogik des Auslands, 8 Bde.
1930-34年，“耶拿計(jì)劃 第三版”Der Jena-Plan, 3Bde.
1931年，“教育學(xué)的起源”Der Ursprung der Pädagogik
1932年，“教育學(xué)”Pädagogik
1937年，“課程實(shí)行之理論”Führungslehre des Unterrichts
1939-40年，“新教育學(xué)研究 第2版”Neue Forschungen zur Erziehungswissenschaft, 2 Bde.
1954年，“教育方法”Der Mensch in der Erziehungswirklichkeit
1965年，“教育學(xué)實(shí)案研究”Die pädagogische Tatsachenforschung
