新中國金融與財政學(xué)科主要奠基人之一、中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。代表作：《資本主義財政》、《西方財政金融思想發(fā)展》等。因在中國金融學(xué)科建設(shè)中的卓越成就，他去年榮獲“中國金融學(xué)科終身成就獎”。

王傳綸教授還是新中國金融教育事業(yè)的主要踐行者與引領(lǐng)者，也是新中國金融領(lǐng)域“科研資政”的主要推動者與參與者。他曾參與締造新中國金融學(xué)科，成功填補了新中國金融理論諸多空白，極大推動了新中國金融改革實踐。

1938年，王傳綸以優(yōu)異的成績考入國立西南聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，專攻經(jīng)濟(jì)學(xué)，并接受了正規(guī)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)練�？箲�(zhàn)勝利后，考入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)系讀研究生。

1949年，因成績優(yōu)異被選送到英國留學(xué)，在格拉斯哥大學(xué)社會經(jīng)濟(jì)研究系繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，更為全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。留英期間，他曾擔(dān)任留英學(xué)生總會主席。

1951年末，他毅然舍棄國外優(yōu)厚的研究和生活條件，回中國后，投身于中國的教育事業(yè)。最初受聘于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，教授經(jīng)濟(jì)學(xué)和財政學(xué)，后又轉(zhuǎn)入中央財政金融學(xué)院任教，1953年，在全國高等院校院系大調(diào)整中，他轉(zhuǎn)入中國人民大學(xué)�；刂袊�后，王傳綸教授又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義，沿著立足中國國情，借鑒國外經(jīng)驗的方向展開教學(xué)的研究工作。

20世紀(jì)50年代初，他翻譯出版了《資本主義總危機時期的英美財政》一書，并準(zhǔn)備系統(tǒng)地總結(jié)世界各國財政金融理論、制度和政策，為新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供借鑒。然而，一系列的政治運動，使研究計劃一度中斷。他先被下放勞動，后又參加“四清”，在“文化大革命”中，更是被趕到干校接受“再教育”。改革開放后，已年近花甲的王傳綸教授，以高度的責(zé)任感和緊迫感，繼續(xù)投身于建設(shè)中國社會主義經(jīng)濟(jì)體制的理論研究中，在宏觀經(jīng)濟(jì)、財政稅收、貨幣銀行和國際金融等領(lǐng)域取得了一系列重要的成果，被決策部門高度重視。

1982年至1983年，曾在美國普林斯頓大學(xué)威爾遜學(xué)院任客座研究員。

2012年9月13日14時40分因病醫(yī)治無效，在北京逝世，享年91歲。

全國政協(xié)第六、七、八屆委員和經(jīng)濟(jì)委員會委員；

中國財政學(xué)會常務(wù)理事；

中國國際稅收研究會顧問；

中國國際金融學(xué)會常務(wù)理事；

《資本主義財政》（1981年，編著）；

《西方財政金融思想發(fā)展》（1991年，編著）；

《金融理論中的貨幣》（1994年，主校）；

《國際稅收》（1995年，與朱青合著，獲全國優(yōu)秀教材省部級獎）；

《當(dāng)代西方財政經(jīng)濟(jì)理論》（1995年，與高培勇合著，獲國家級教學(xué)成果二等獎，北京市教學(xué)成果一等獎）；

《貨幣金融學(xué)》（1998年，主校）；

《貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊》（2003年主校）。

《外國財政問題》、《財政支出系統(tǒng)的控制和核算問題》、《政府預(yù)算制度中的制衡機制和效益核算問題》、《中國稅制政策》（英文）、《匯率理論的探討》、《關(guān)于我國“七五”期間的匯率方針》、《有關(guān)人民幣匯率制度改革的幾個問題》、《我國財政收入的數(shù)量分析與經(jīng)濟(jì)財政客觀控制》、《我國對外債務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)問題》、《關(guān)貿(mào)總協(xié)定及其對我國對外貿(mào)易影響》、《21世紀(jì)我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支撐體系》。

“我體會，作為博士生導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生只能有一個方式，即自己先學(xué)習(xí)然后方能幫助他們。這些年學(xué)術(shù)進(jìn)展很快，知識老化不可避免，我雖也掌握一些書本知識，但靠這點”本錢“是指導(dǎo)不好研究生的學(xué)習(xí)和論文寫作的。經(jīng)濟(jì)學(xué)是艱難的科學(xué)，需要不斷補充理論知識和實踐經(jīng)驗�！�

“我對博士研究生的要求力求嚴(yán)格，盡自己能力從選題、調(diào)查研究到論文寫作提出自己的意見，但決不強求，也不武斷。這實際上是一個互相交換意見、有準(zhǔn)備地探討問題的過程。”

“對于已經(jīng)離校和正在攻讀博士學(xué)位的學(xué)生，我衷心感到高興的是，他們都一心一意地為祖國服務(wù)，并且都有進(jìn)步。他們在校學(xué)習(xí)努力，不甘落后，進(jìn)取心強；在工作崗位也都兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干。我自己未必是一個很夠格的導(dǎo)師，但他們還是依靠自身的努力而成為合格的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士和經(jīng)濟(jì)學(xué)者。”

“從1951年至今，我在學(xué)校已經(jīng)工作50載，因而能和很多年輕人相處，互無隔閡而彼此頗多關(guān)懷。每念及此，衷心欣然。昔日辛勤研讀的學(xué)子，如今都在為祖國現(xiàn)代化偉業(yè)而盡心盡力。每當(dāng)聽到年輕一代的成長進(jìn)步，使步入遲暮之年的我備受鼓舞。”

“在中國人民大學(xué)，王傳綸教授是公認(rèn)最負(fù)責(zé)、最認(rèn)真、最嚴(yán)謹(jǐn)、最博學(xué)的教授之一。他一生從事財政金融的理論、政策、制度和歷史的教學(xué)，對于其體系、原理、公式、事件等等，堪稱爛熟于心。即使如此，在每一堂課之前，他都還要認(rèn)真?zhèn)湔n，一絲不茍地做教案。王傳綸教授學(xué)識淵博，學(xué)貫中西，授課時旁征博引，深入淺出，加這娓娓道來的學(xué)者風(fēng)范，使得聽課者如醉如癡，于不知不覺中步入了財政金融的科學(xué)殿堂�！�

“師從王老師的研究生們，更有幸得到他的耳提面命。循循善誘的指導(dǎo)，自由平等的氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)風(fēng)，精雕細(xì)琢的分寸，留給學(xué)生們的是終生受用的治學(xué)經(jīng)驗和做人道理。每一位跟隨他讀書的研究生，都不會忘記王傳綸教授在他們的學(xué)位論文草稿上用鉛筆留下的密密麻麻，動輒千言，但始終一絲不茍的批評和修改意見。在直接聆聽王傳綸教授教誨的過程中，研究生們沐浴著他的睿智，理解著他的思考，感受到他對后學(xué)的希望，并從中受到激勵�！�