先后任禮部侍郎、云南布政使。嘉靖七年、十年、十八年徐樾三次在王艮門下受業(yè)。王艮謂其內(nèi)人曰：“彼五子（指王艮的五個(gè)兒子）乃爾所生，是兒（指徐）乃我所生”（蓋指?jìng)鞯乐�得人）。王艮在考察徐樾前后達(dá)十一年以后，乃于逝世前授徐以“大成之學(xué)。

　　王艮的次子王襞稱：徐為其父“高第弟子，于父之學(xué)，得之最深“。據(jù)說(shuō)，徐受業(yè)王艮門下后，曾有過(guò)辭官的意愿。后來(lái)，徐任云南布政使時(shí)，中土司詐降計(jì)，戰(zhàn)死于沅江城下。

　　徐樾少喜為詩(shī)，通經(jīng)學(xué)、史學(xué)，有《遺園詩(shī)集》傳世。《遺園詩(shī)集》體現(xiàn)了較為豐富的內(nèi)容，同時(shí)體現(xiàn)了較高的藝術(shù)成就。本論文一方面對(duì)《遺園詩(shī)集》進(jìn)行了注釋，同時(shí)依據(jù)相關(guān)材料，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和作者自注對(duì)詩(shī)集進(jìn)行�？�。盡量減少訛誤，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，反映詩(shī)集原貌和作者原意。對(duì)詩(shī)中疑難字詞、典故、史實(shí)、引語(yǔ)、化用前人詩(shī)句等作出確切詳盡的注釋和分析。

　　徐樾之生平和家世作了介紹，分析了其儒道互補(bǔ)、愛國(guó)憂民的思想，然后對(duì)《遺園詩(shī)集》詩(shī)歌題材內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行了論述，著重分析了徐樾詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法和“奇豪”風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，希望能對(duì)徐樾及其詩(shī)歌有一個(gè)公允的評(píng)價(jià)，也希望讀者對(duì)徐樾及其詩(shī)有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)。

　�。吩拢玻溉眨�一個(gè)腹腔積水８年，生命隨時(shí)受到死亡威脅的女孩收到了汕頭大學(xué)錄取通知書，終于實(shí)現(xiàn)了她多年來(lái)夢(mèng)寐以求的夙愿———以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)８年來(lái)一直關(guān)愛著她的老師同學(xué)和社會(huì)各界好心人。這位女孩就是汕頭市聿懷中學(xué)０６屆畢業(yè)生徐樾。

　　３年前，本報(bào)以《用生命寫就“堅(jiān)強(qiáng)”》為題報(bào)道了聿懷中學(xué)高一女生徐樾在長(zhǎng)期腹腔積水危及生命的情況下，仍以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。當(dāng)時(shí)很多熱心人士紛紛為她提供治療上的幫助；在她病重不能到校上課的情況下，學(xué)校多位老師和同學(xué)犧牲自己寶貴的時(shí)間每天輪流到她家中為她義務(wù)補(bǔ)課直到她重返校園；聿懷中學(xué)除了免收她高中３年的一切費(fèi)用外，還為她提供了多項(xiàng)助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金……一個(gè)遭受病魔摧殘的女中學(xué)生的命運(yùn)時(shí)刻受到全社會(huì)的關(guān)注，激起一波又一波的愛心浪潮。一位全程追蹤徐樾病情，并竭盡全力幫助過(guò)她的汕大醫(yī)學(xué)院方教授告訴記者：“是小徐樾頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍囊懔�和勤奮學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了我和許許多多的汕頭人，才使我們這么多年發(fā)自內(nèi)心地幫助她！今天，她能如愿以償，以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)，我衷心地祝愿她，愿她一生平安�！�

　　８年來(lái)無(wú)法確診的腹腔積水時(shí)刻威脅她的生命

　　徐樾是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她的班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)是：“堅(jiān)毅不拔、好學(xué)向上、聰明活潑、開朗樂(lè)觀�！保保硽q時(shí)，讀小學(xué)六年級(jí)的徐樾突然出現(xiàn)了一種不明原因的浮腫，從臉到大腿，尤其是腹部和臉部浮腫最為嚴(yán)重。后來(lái)病情逐年加重。早晨起來(lái)，她的臉總是腫得像兩個(gè)臉一樣大，腹部也腫得像個(gè)皮球。徐樾的父母親單位效益不好已下崗多年，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，沒(méi)錢帶她到大醫(yī)院進(jìn)行全面檢查，但徐樾還是一邊堅(jiān)持讀書，一邊靠吃一些中藥維持。到高一開學(xué)后不久，徐樾因低鈣危象、肺部感染、心律失常、嚴(yán)重腹水等多種并發(fā)癥，被父母親送到汕頭中心醫(yī)院急救。徐樾的主治醫(yī)生告訴記者：“徐樾長(zhǎng)期腹腔積水，導(dǎo)致體內(nèi)蛋白和鈣質(zhì)大量流失，肝、脾、腎、心臟不同程度地受到了損害�！痹诟咧械模衬昀�，徐樾幾次病危，幾次被送到醫(yī)院搶救。然而當(dāng)病情緩解時(shí)，她又挺著足球大的肚子，艱難地挪回學(xué)校，與同學(xué)們一起挑燈夜讀，備戰(zhàn)高考。

　　面對(duì)女兒的病情，徐樾的父母多次提出讓她休學(xué)，但徐樾卻在日記里堅(jiān)強(qiáng)地告訴父母：“讀書是我生命的全部意義”。為了應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，徐樾每天早上５時(shí)多就要起床，先站立一個(gè)小時(shí)，等臉上的浮腫逐步退下后，再到學(xué)校上學(xué)。長(zhǎng)期的腹腔積水，消耗了徐樾體內(nèi)大量的營(yíng)養(yǎng)，使她很容易疲勞，學(xué)習(xí)也異常辛苦，但她從來(lái)不言放棄。教室在六樓，她無(wú)法一口氣爬上去，中間要休息幾次才能到達(dá)教室。徐媽媽說(shuō)：“就是在她病情最嚴(yán)重的時(shí)候，她也是自己咬著牙，默默地忍受著，不愿讓父母擔(dān)驚受怕。有幾次等我發(fā)現(xiàn)后，徐樾已經(jīng)處于半昏迷狀態(tài)。”講起徐樾，媽媽的眼里總是含著淚，“一個(gè)女孩子，每天挺著個(gè)大肚子，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事，尤其是到了夏天，徐樾最害怕出門，但為了學(xué)習(xí)，她一直強(qiáng)忍著疾病帶來(lái)的各種各樣的痛苦，不愿意拉下半節(jié)課�！�

　　堅(jiān)強(qiáng)女孩沐浴著來(lái)自社會(huì)各界的陽(yáng)光雨露

　　一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的生命引發(fā)了許多富有愛心的人的關(guān)注，大家紛紛用各種不同的方式表達(dá)對(duì)這位身患重病卻頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍闹袑W(xué)生的欽佩之情。汕大醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院內(nèi)科主任、退休教授方庭憲在看到記者采寫的報(bào)道后，下午就趕到醫(yī)院看望病床上的徐樾，并親自到徐樾家，對(duì)她患病以來(lái)的所有病歷進(jìn)行了仔細(xì)研究，還為她專門建立了病歷檔案，在厚厚的一大疊檢查單中，方教授對(duì)可能引起腹腔積水病狀的內(nèi)容用紅筆做了許多批注，并收集了許多國(guó)內(nèi)外專家教授對(duì)相關(guān)病情做的分析，在此基礎(chǔ)上，提出了對(duì)徐樾的治療方案。

　　廣州中山大學(xué)的張教授在報(bào)紙上得知徐樾的病情后，也打電話到汕頭，為徐樾尋找他在汕頭醫(yī)務(wù)界的朋友，請(qǐng)他們幫助徐樾找出病因，尋找治療的最佳方案。一直為徐樾檢查治療的汕大附二醫(yī)院的吳醫(yī)生還將徐樾的病情上網(wǎng)，尋找各國(guó)醫(yī)學(xué)界的支持。春節(jié)前，他的同學(xué)、一位澳大利亞的醫(yī)學(xué)博士回汕頭探親，吳醫(yī)生又專門請(qǐng)他為徐樾會(huì)診。隨后，這位醫(yī)學(xué)博士把徐樾的病歷和各種檢查數(shù)據(jù)復(fù)印后帶回澳大利亞，自費(fèi)請(qǐng)澳大利亞的專家會(huì)診……

　　徐樾自強(qiáng)不息，讓死神怯步的頑強(qiáng)精神也感動(dòng)了全校師生。為了挽救徐樾的生命，聿懷中學(xué)的師生自發(fā)地為她捐款，并積極與全國(guó)各地的熱心校友聯(lián)系，資助她轉(zhuǎn)院到上海、北京的大醫(yī)院查清病因，對(duì)癥下藥。汕頭市中心醫(yī)院、汕大第二附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)看了本報(bào)《用生命寫就“堅(jiān)強(qiáng)”》的報(bào)道后，也深受感動(dòng)，兩個(gè)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)了各科室的專家為徐樾做了多次免費(fèi)會(huì)診。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，徐樾的病情得到一些控制，但離治愈還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。

　　徐樾的精神感動(dòng)了當(dāng)代中學(xué)生并成為他們學(xué)習(xí)的楷模

　　從2003年開始報(bào)道徐樾起，記者采訪了許許多多她身邊的同學(xué)。談起徐樾，幾乎每個(gè)人都會(huì)伸出大拇指稱“佩服”。徐樾所在班的班長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)：“徐樾用我們同齡人少有的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮面對(duì)生活，一些我們連想都不敢想的事，她卻用行動(dòng)證明給了我們看，而且證明得那么完美�！备咧�3年，徐樾休學(xué)的時(shí)間很長(zhǎng)。到了高三，病情初步得到控制的她又回到學(xué)校與同學(xué)們一起備戰(zhàn)高考。徐樾說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)辦法像其他同學(xué)那樣大量做題了，我是跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度系統(tǒng)地學(xué)完高中課程的�！倍�此時(shí)徐樾的身體狀況也并不是很好，腹水一直沒(méi)有消退，時(shí)重時(shí)輕。今年5、6月份，是徐樾病情最嚴(yán)重的時(shí)候，腹水引發(fā)的高燒使她苦不堪言。她說(shuō)：“高考前一個(gè)月，我的病加重了，只要看書，腦子里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人吵架的幻覺。沒(méi)辦法，我只能學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，休息20分鐘，再學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，再休息……”就是在這么艱難的條件下和有限的時(shí)間里，徐樾不但完成了高中的課程，而且在高考中取得了646分的優(yōu)異成績(jī)。

　　在今天的特區(qū)中學(xué)生中，讓他們自發(fā)地崇拜或佩服一個(gè)人是很難的，但與徐樾一起學(xué)習(xí)的同學(xué)談起她卻佩服得五體投地。呂春婉是自發(fā)幫助徐樾補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，她在今年的高考中取得了788分的優(yōu)異成績(jī)，是聿懷中學(xué)的高考第一名。她告訴記者：“徐樾真的很了不起，她的病情那么嚴(yán)重，又無(wú)法確診和治療。但她卻能認(rèn)真、頑強(qiáng)、樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活，而且高考還能取得這么好的成績(jī)，我們很多同學(xué)談起她都會(huì)覺得很慚愧�！眳未和裾J(rèn)為，與其說(shuō)我們?cè)趲椭�徐樾學(xué)習(xí)，不如說(shuō)是徐樾在幫助我們———如何面對(duì)困難，如何勤奮學(xué)習(xí)，如何樂(lè)觀地生活，如何面對(duì)生命的挑戰(zhàn)。這種潛移默化的影響在我備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)中起到了很大的激勵(lì)作用。

　　是啊！徐樾沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是以在勤奮學(xué)習(xí)和與疾病抗?fàn)幹刑幪幫癸@出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)感動(dòng)同學(xué)！感動(dòng)老師！感動(dòng)社會(huì)！也正是有了這樣一種感動(dòng)，才使了解徐樾，關(guān)愛徐樾的汕頭人自覺自愿形成一條“愛心鏈”，在徐樾需要幫助的時(shí)候凸顯出來(lái)……

　　一種是新時(shí)代“堅(jiān)強(qiáng)”的凸顯，一種是新時(shí)代愛心的凸顯。兩種凸顯明昭著什么？相信每個(gè)讀者都自有答案。