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  • 坎門花龍簡(jiǎn)介

    2022-01-27    臺(tái)州   

    坎門花龍,源于浙江省玉環(huán)縣坎門漁村,是一種富有漁鄉(xiāng)風(fēng)格的布龍,以大幅度騰跳和“龍繞柱”為主要特色。當(dāng)?shù)孛癖娪址Q其為“滾龍”或“挵龍”。

    2011年5月,入選第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拓展名錄項(xiàng)目。

    坎門花龍

    歷史沿革

    坎門“花龍”初時(shí)形成是一種觀賞燈,現(xiàn)今的花龍繞柱、花龍拼字、龍魚混舞則是以后發(fā)展起來(lái)的。

    坎門花龍的形成與發(fā)展和漁民抗擊海盜及戚繼光抗倭有關(guān),據(jù)傳明嘉靖年間,有一股倭匪在附近海域頻繁竄擾,搞得民不聊生,一位聰慧的漁家女想出邀請(qǐng)各地舞龍隊(duì)共度元宵的計(jì)謀,誘敵深入,并一舉殲滅了進(jìn)犯的倭匪。之后每年以正月十五鬧龍燈作為紀(jì)念相傳至今,迄今已有500多年歷史。

    據(jù)清光緒年間纂修的《玉環(huán)廳志·風(fēng)俗篇》記載:“里社各制龍燈,鳴鑼擊鼓,旋繞為盛;制禽獸鱗魚花燈入人家串演戲陣。笙歌達(dá)旦,環(huán)觀如堵”?梢(jiàn)龍舞的串演在玉環(huán)至少已有一百多年的傳承歷史,而且群眾基礎(chǔ)廣泛,參與程度極高。

    上世紀(jì)八十年代收入國(guó)家藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)科研項(xiàng)目的《中國(guó)民族民間舞蹈集成·浙江卷》;2006年被列入第一批臺(tái)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄;2009年被列入第三批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄;2011年被列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

    為了更好的保護(hù)和傳承坎門花龍,2012年成立坎門花龍活動(dòng)中心,2014年建立專門性的展示館。

    表演風(fēng)格

    習(xí)俗儀式

    花龍的扎制、祭拜及舞動(dòng)都有一定的儀式和程式。一般以供有本宗保護(hù)神的村廟(如天后宮、五顯廟、三官?gòu)R)為組織單位,由船主、漁船股東和龍隊(duì)的“頭手”、“頭家”,牽頭集資置辦,或從廟產(chǎn)及香火錢中抽取,或向各家各戶攤派。擇臘月中吉日“起檔”,開始扎制龍頭、龍尾(各龍節(jié)可經(jīng)年續(xù)用)。舞龍者趁龍燈還在扎制之時(shí),便與吹鼓手們集中在供本宗保護(hù)神的社廟,練習(xí)步法和樂(lè)隊(duì)演奏。等花龍燈扎制完工后,選擇春節(jié)前的黃道吉日,舞龍隊(duì)伍來(lái)到制作坊,點(diǎn)上香燭油爐等,將花龍迎接到社廟,恭請(qǐng)神靈。屆時(shí)擺香案、供五牲、祀福果,殺雞取血,用雞血為花龍畫眼(稱為“起眼”或“點(diǎn)睛”)。

    正月初一起,舞花龍就正式開始了。元宵節(jié)時(shí),舉行接龍儀式。花龍到達(dá)“接龍”人家之前,必有一人先行“放貼”,各家備茶點(diǎn)時(shí)果,焚香點(diǎn)燭于中堂;埖竭_(dá)各家后,置“龍頭”、“龍尾”于門首,由一個(gè)手提“令”字燈的贊龍師進(jìn)入中堂,唱“招財(cái)進(jìn)寶、風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安、人丁興旺”之類內(nèi)容的贊頌詞,稱為“贊龍”。接龍人家要為龍頭系上紅布條,稱為“掛紅”;并把原先系在龍頭上的紅布解下,貼釘在自家門楣上,稱為“換紅”。然后,舞龍隊(duì)就為這戶人家舞上一場(chǎng),如有大戶人家柱子多的中堂或廂廊,還會(huì)表演“花龍繞柱”的套路。

    到了正月十八晚,花龍不再搖頭擺尾,也無(wú)其他舞蹈動(dòng)作,而是緩緩前行。伴奏音樂(lè)也不再熱鬧、歡快,而是鑼和鼓同一拍敲打,一拍一聲呼喊“喂”、“喂”呼喊聲和鑼鼓敲打聲伴隨著花龍巡游本宗社廟保界一圈到海灘,將龍頭和龍尾在海灘上燒祭,稱之“化龍”,即送龍回歸大海的意思。

    舞龍手法

    1、舉握:右手抓握龍棒中部,左手抓握龍棒尾端,為右“舉握”。對(duì)稱的為左“舉握”。

    2、橫平:同“奉化布龍”的“橫平”執(zhí)法。

    3、單手舉:右手抓握龍棒頂端近橫檔處,為右“單手舉”。反之為左“單手舉”。

    4、倒握:右手托握龍棒,左臂屈肘上提,手握龍棒尾端,為右“倒握”。反之為左“倒握”。

    基本步伐

    1、常用步:雙手右“舉握”過(guò)肩,左手為軸,以右手繞龍頭(節(jié))在頭頂劃“∞”形雙腳小跑步。

    2、大跨步:雙手“舉握”龍棒,頭微仰,雙腳交替向前跳躍行進(jìn)。

    3、鉆檔步:雙手左“橫平”握龍棒,上身前俯,邁步從兩節(jié)間的龍布下鉆過(guò)。隨即右“舉握”行進(jìn),此為左“鉆檔步”,反之為右“鉆檔步”。

    4、屈身小跑:雙手右“橫平”(或左“橫平”),上身前俯扣胸,小跑步前進(jìn)。

    5、屈膝半身小跑:雙腳半蹲小步跑,雙手做“舉握”。(龍尾做時(shí),視情緒高低,或與龍頭碰面,可雙腳半蹲蹦跳若干次,同時(shí)右“單手舉”或右“舉握”,轉(zhuǎn)到手腕使龍尾擺動(dòng),左手自然擺動(dòng)或抓住前面龍節(jié)的龍布)。

    6、倒地:雙手做“倒握”,上身略右傾,使龍節(jié)于身右倒置貼地為右“倒地”,雙腳自由站立或小跑前進(jìn)。反之為左“倒地”。

    7、繞柱跨步:雙手左“舉握”,頭微仰。雙腳向后從兩節(jié)龍布上跨過(guò)為右“繞柱跨步”。反之為左“繞柱跨步”。

    8、繞柱鉆檔步:雙手左“舉握”,左腳起向右行進(jìn),隨即左手下壓,右臂屈肘上提,使龍頭(節(jié))劃下弧線,從二節(jié)間龍布下鉆過(guò),接做左“舉握”,稱為右“繞柱鉆檔步”。左“繞柱鉆檔步”則反之。

    9、倒握繞柱:雙手左“橫平”,便步向右繞柱小半一圈后,迅速成左“倒握”,讓其他龍節(jié)從自己前身(或身后)的龍布上跨過(guò),接做“舉握”為右“倒握繞柱”。左“倒握繞柱”動(dòng)作反之。

    表演陣式

    花龍繞柱表演一般都在海灘、漁岙、村廟和人家天井!褒埨@柱”按傳統(tǒng)習(xí)慣,要東進(jìn)西出,再西進(jìn)東出。例如:龍從廟堂大門東側(cè)進(jìn),繞柱后從大門的西側(cè)出。然后按對(duì)稱的繞柱路線,從大門的西側(cè)進(jìn),東側(cè)出。東進(jìn)西出從第10柱開始繞柱,西進(jìn)東出則從第9柱開始。繞柱時(shí),以龍頭帶領(lǐng),各節(jié)依次相隨。繞柱的動(dòng)作,除繞第一根柱子(或第十柱)的左側(cè)時(shí),第3節(jié)至龍尾動(dòng)作同第2節(jié)外(因龍頭開始繞柱時(shí),無(wú)“鉆”或“跨”的動(dòng)作),以下凡繞柱時(shí)下鉆、上跨龍布,均同龍頭的動(dòng)作。龍頭帶領(lǐng)各節(jié)東進(jìn)西出繞柱時(shí),必須按照鉆、跨、鉆、跨的規(guī)律進(jìn)行。西進(jìn)東出則先跨后鉆。

    繞柱時(shí)的方向:東進(jìn)西出繞廟堂的正殿、拜亭、門廊的柱子時(shí),要按照右、右、左、左繞的順序走出;當(dāng)繞到廟堂兩側(cè)(左、右廊)時(shí),則必須按右、左、右、左繞的順序行進(jìn)(見(jiàn)“花龍繞柱路線圖”)。西進(jìn)東出時(shí)方向剛好相反。而凡向右繞柱雙手左“舉握”;“鉆”時(shí)左“橫平”,做右“繞柱鉆檔步”;“跨”時(shí)左“舉握”,做右“繞柱跨步”。向左繞柱時(shí)均做對(duì)稱對(duì)作。

    龍進(jìn)大門前,由頭領(lǐng)各節(jié)成一直排面對(duì)大門,頭至9節(jié)均站立,尾“八字步半蹲”,全體原地做“舞橫∞形”(動(dòng)作同奉化“布龍”“舞橫∞形”)。然后頭按圖示路線走“常用步”于第10柱,開始“繞柱”,各節(jié)依次跟隨行進(jìn)。

    頭走右“繞柱鉆檔步”繞過(guò)第10柱,從3、4節(jié)間的龍布下鉆過(guò);4節(jié)隨即走右“繞柱跨步”,從頭與2節(jié)間的龍布上跨過(guò);2節(jié)立即做右“繞柱鉆檔步”,從4、5節(jié)間的龍布下鉆過(guò)。頭雙手保持左“橫平”,腳步不停地按圖示路線走至第7柱。3至9節(jié)按頭與2節(jié)的動(dòng)作,繞柱前做右“繞柱跨步”,繞柱后做右“繞柱鉆檔步”,依次交叉跨、鉆行進(jìn);尾做“屈膝半蹲小跑”行進(jìn)。

    頭繞過(guò)第7柱后,舉龍節(jié)走右“繞柱跨步”從第3、4節(jié)間的龍布上跨過(guò);4節(jié)做左“倒握繞柱”,從頭和2節(jié)間的龍布下鉆過(guò);同時(shí)2節(jié)走右“繞柱跨步”從4、5節(jié)間的龍布上跨過(guò)。頭做左“橫平”按圖示路線至第6柱左側(cè)。其余各節(jié)依次相隨前行,于第7柱先做左“倒握繞柱”,繞過(guò)柱子后做右“繞柱跨步”。尾做左“單手舉”。每從一柱到另一柱的動(dòng)作均如此反復(fù)。

    舞龍音樂(lè)

    主要用嗩吶曲《將軍令》。用吹打樂(lè)伴奏,鼓點(diǎn)無(wú)固定的節(jié)拍,隨嗩吶曲的進(jìn)行自由加花,俗稱“流水鑼鼓”。舞蹈動(dòng)作不受音樂(lè)節(jié)拍限制,嗩吶曲第一小節(jié)演奏時(shí)舞蹈起步,以后的步伐不要求合拍。伴奏音樂(lè)無(wú)限反復(fù),氣氛歡快、熱烈。舞蹈結(jié)束,伴奏音樂(lè)進(jìn)行到任何小節(jié)都可以緩慢停止,或自行演奏到終止。

    表演用具

    道具制作

    1、龍頭:用粗4×6厘米、長(zhǎng)80厘米的方形杉木條作橫檔,安在直徑4厘米、長(zhǎng)80厘米的圓杉木棒上,成“T”字形龍桿。用1×0.5厘米的篾片穿過(guò)橫檔上的孔道進(jìn)行編扎,形成龍頭骨架,在龍頭后裝上能插香火的香插。橫檔嵌入龍頭的兩端各有一個(gè)鐵簽,可插燭。用白漂布隨骨架細(xì)篾的經(jīng)緯框架剪貼,繪以色彩。

    2、龍尾:用粗4×6厘米、長(zhǎng)70厘米的杉木條作橫檔,安在直徑4厘米、長(zhǎng)50厘米的杉木棒上,成“T”形龍桿。再用篾片在橫檔上扎制成龍尾骨架。橫檔兩端各有一鐵簽,可插燭。然后用白漂布按骨架各篾條構(gòu)成的框格大小剪貼,繪以色彩。

    3、龍節(jié):用粗4×6厘米、長(zhǎng)80厘米的杉木作橫檔,安在直徑4厘米、長(zhǎng)80厘米的杉木棒上,成“T”形龍桿。再用篾片在桿上交叉編織成簍狀。橫檔兩端釘有鐵簽,可插燭。然后用細(xì)紗布裹縫竹簍,腹部畫出波紋形線,繪上色彩,上面復(fù)以龍布。

    4、龍布:用長(zhǎng)35米、寬50厘米的漂白布,兩側(cè)邊釘縫上20厘米寬的紅布剪成的齒形“龍腳”。龍布上用色筆勾畫出菱形龍鱗,繪上色彩。

    將龍頭、龍尾與龍布的首尾結(jié)合部用線繩綁扎緊(龍頸、龍布接口端預(yù)先縫上5至6條線繩)。各龍節(jié)骨架第5、第6節(jié)間距4.5米;其余各節(jié)按均等間距,以龍布復(fù)之,綁扎緊,整條龍即做成。

    在制作上,講究形神備至,縱橫交錯(cuò),脈絡(luò)合理的細(xì)竹篾構(gòu)架,在“T”字形木架上交織上龍頭、龍尾的骨架,然后蒙貼上漂白布(俗稱白水草布),繪以彩色圖紋。八節(jié)龍身,也以“T”形木為架,圍以竹篾,呈圓筒形,覆以“龍布”,使各節(jié)串聯(lián)。首、身、尾相聯(lián),便構(gòu)成一副逼真而威武的“海龍”形象,其外觀格調(diào)一致,體態(tài)適中,稍一舞動(dòng),便顯活靈活現(xiàn)。

    伴奏樂(lè)器

    伴奏樂(lè)器涵蓋嗩吶、京鼓、大鑼、小鑼、小镲、碰鈴、梆子、中镲、小叫鑼(是江南漁區(qū)鑼鼓中特有的打擊樂(lè)器)。

    表演服飾

    表演者的服裝上身為左開式大襟衣,用白帆布縫制,然后用栲樹根皮煎漿浸染成棕黃色。下身則穿大口腳黑色龍褲,腳穿便鞋。服裝大小應(yīng)人而宜。

    傳承保護(hù)

    表演傳承

    花龍繞柱表演傳承以舞龍頭傳承為代表。據(jù)鮑木順口述,坎門“花龍繞柱”有一百多年的歷史:鮑木順20歲時(shí),向父親鮑阿田學(xué)習(xí)舞坎門花龍繞柱至今已經(jīng)有66年,而鮑木順的父親鮑阿田向他師傅學(xué)習(xí)舞龍時(shí)20多歲。鮑阿田的師傅向他師傅學(xué)習(xí)舞龍時(shí),也只有20多歲;埨@柱技藝是玉環(huán)龍舞的代表。解放前,花龍?jiān)锌偷匮参瑁ㄏ嗷ソ涣鳎┑牧?xí)慣,當(dāng)時(shí)玉環(huán)最大的廟堂城關(guān)城隍廟內(nèi)有30多根柱子,玉環(huán)各鄉(xiāng)村的花龍到此做客巡演,只有坎門花龍由鮑阿田舞龍頭的帶領(lǐng)下,才成功地繞完這30多根柱子的廟堂,成為玉環(huán)知名繞柱前輩。

    工藝傳承

    鮑木順制作花龍沒(méi)有拜師學(xué)技經(jīng)歷,純屬自創(chuàng),其在制作過(guò)程中也有新的改進(jìn),即在原有的龍頭、龍檔和龍尾的結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了重量和長(zhǎng)度的改革。如:原來(lái)10斤重龍頭降到6.5斤,原來(lái)30米長(zhǎng)的整條花龍擴(kuò)展到70多米,更適合女子舞龍和拼字的技藝。如今,鮑木順年時(shí)已高,無(wú)傳承弟子;而有60多年制作歷史的陳希賢,則已將制作技藝傳授給兒子陳正康。

    傳承基地

    2013年,為了做好坎門花龍的傳承和保護(hù)工作,坎門成人文化技術(shù)學(xué)校建立坎門花龍傳承教學(xué)基地,設(shè)有固定的傳承教學(xué)場(chǎng)地600平方米,并配有開展教學(xué)工作所需的設(shè)施,同時(shí)聘請(qǐng)坎門花龍省級(jí)代表性傳承人鮑木順進(jìn)校授課。學(xué)校將龍舞(坎門花龍)納入體育課,并按照教程對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,使更多的學(xué)生了解并掌握這項(xiàng)龍舞的技巧和人文歷史價(jià)值。

    2015年10月12日,玉環(huán)縣坎門第二中學(xué)坎門花龍傳承教學(xué)基地成立。學(xué)校秉承“人人知曉、人人參與、人人支持”的原則,促進(jìn)花龍傳承進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

    保護(hù)措施

    2019年11月,《國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目保護(hù)單位名單》公布,玉環(huán)市坎門花龍活動(dòng)中心獲得“坎門花龍”項(xiàng)目保護(hù)單位資格。

    傳承意義

    坎門花龍是獨(dú)具地方特色的民間舞蹈。紙?jiān)幕垷艟撸鞣N形象栩栩如生,手工技藝精湛奇妙;大紅大綠的民間彩繪藝術(shù),色彩鮮艷火辣、對(duì)比強(qiáng)烈明快;別具一格的“花龍繞柱”表演,在龍頭的帶領(lǐng)下,八段龍節(jié)和龍尾,在三十二根甚至六十四根柱子間穿插迂回。首尾相顧,此起彼伏,左騰右滾,柱柱盤繞而線路不亂,井然有序。間以火爆熱烈、氣勢(shì)磅礴的鑼鼓、哨吶,營(yíng)造出熱烈歡快的氛圍,場(chǎng)面壯觀,氣勢(shì)恢宏,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
    “花龍繞柱”舞蹈,自然、樸質(zhì)、粗狂,是坎門地域人文品質(zhì)、審美情趣的體現(xiàn)。研究坎門“花龍繞柱”舞蹈與其他民間花龍的差異,探討“花龍繞柱”存在的方式及形態(tài)特征,有利于中國(guó)民族舞蹈文化的多樣發(fā)展。

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