生命與意義
——讀《活出生命的意義》
生命本身就是一個奇跡。我常常感嘆生命現(xiàn)象的神奇，贊嘆生命內(nèi)在的神秘。人為什么活著，怎么活著，這又是每一個人在不同時期不斷思考的問題。大概沒有人在一生沒有思考過這個問題。而人為什么活著，這個問題本身沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的答案�？赡苊總�人在不同的生命時期都會得出不同的答案，也許這就是人不斷追問這個問題的意義。
讀這本書是因為它是美國最有影響力的10大圖書之一，因為好奇它的影響力。作者是弗蘭克爾，納粹期間是納粹集中營的囚徒。集中營的人生經(jīng)歷，促使他思考人性與人生問題。在集中營中能夠存活下來的人寥寥無幾，作者本身是一位心理醫(yī)生，在納粹集中營的生活，使他有機(jī)會接觸、體察和思考人性深處的東西。
人的生命真實一個奇特的東西，只要信仰、信念存在，生命便會表現(xiàn)出頑強(qiáng)的活力和生命力。一旦信念和信仰喪失，生命整個的精神就會垮掉，接著身體也會徹底垮掉。在那些艱苦的年代活下來的人，幾乎都是對未來抱有信心，意志無比堅定的人。這樣我想到了渣滓洞的江姐，也讓我想到了孔子周游列國期間多次在危急時刻重復(fù)的類似的那句話“天之為喪斯文也，匡人其如予何？” 梁漱溟也有類似的人生經(jīng)歷，在有一些人看來，這些人有些狂妄自大了。但無疑這樣一種自信，使得他們的生命顯得與眾不同�？鬃雍土菏榘炎约旱纳谌肓巳祟惖奈拿鬟M(jìn)程之中，是自己的生命與整個文明合為一體，其生命的力量也就因此變得強(qiáng)大。江姐把自己的生命和祖國的命運綁在了一起，也就有了無與倫比的堅強(qiáng)。從這些人的身上，我們不難看到生命的更大價值與意義，在與自然與文明的融合。這是大我生命體現(xiàn)出的意義。平日的時候，人的身體對疼痛的感覺一定會有一個極限，但有些人卻能超越這樣的極限，我們說這類人有著鋼鐵般的意志，什么原因呢？就是因為信仰，就是因為他為堅守信念和信仰，付出任何代價都是值得的。這也就是弗蘭克爾所說的生命的意義。小我的生命意義在一個人、一件事上，因為責(zé)任與愛而引發(fā)了意義。所以，在某種意義上看，愛情也是一種信仰。
從哲學(xué)層面探討，沒有信仰的生命的存在就是虛無，也即是生命虛無的存在。生命虛無的存在也就是我們所言的生命表現(xiàn)為空虛，無所事事。更為可怕的就像蘇霍姆林斯基所說的空虛的生命會貪婪地吸納負(fù)面的東西。在我感覺看來，信仰與意義基本同意，但信仰具有更多的情感堅定的意味，意義的尋找也要依賴于生命的情感。也就是說信仰直接與情感相連，而意義與情感是間接相連的。
對生命而言，存在的意義，就是活著的價值。所以，回到教育中來，教育的根本目的在于幫助受教育者找到生命的價值與意義。目前教育中普遍存在厭學(xué)的現(xiàn)象，從這里看其實就是學(xué)生生命意義的缺失所致。改變學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)狀，需要教育者幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的意義。因而，改變一貫重視科學(xué)邏輯輕視道德情感的教育習(xí)慣已是勢在必行。做好情感和道德教育能幫助學(xué)生尋找到生命的意義，進(jìn)而促進(jìn)對科學(xué)與理性的認(rèn)識和把握。這就是“意義治療法”帶給我們教師的啟示。從這個角度看，醫(yī)生與教師的職業(yè)有著極為相似的一面。對意義與價值的探尋，本來是人文領(lǐng)域的內(nèi)容，弗蘭克爾發(fā)現(xiàn)了這個真理，并用于拯救生命。弗蘭克爾斷言“意義比邏輯深刻的多”，如此看來在人文與科學(xué)的對比中，似乎人文更具有價值。這也是我這幾年思考的方向。弗蘭克爾還注意到了工業(yè)社會人的生命存在的普遍無意義感，作者因此以自己的職業(yè)拯救這些生命。而我感到，真正能普遍徹底地拯救工業(yè)社會無意義感的現(xiàn)象最終還需要教育，需要人們認(rèn)識到信仰、意義在生命中的位置和重要性。
《活出生命的意義》（〔美〕維克多*弗蘭克爾著 華夏出版社 20**年6月北京第1版第10次印刷）讀書筆記：
1、成功就像幸福一樣，可遇而不可求。它是一種自然而然的產(chǎn)物，是一個人無意識地投入某一偉大的事業(yè)時產(chǎn)生的衍生品，或者是為他人奉獻(xiàn)時的副產(chǎn)品。P9
2、“天使存在于無比美麗的永恒思念中”。P46
3、愛一個人可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過愛他的肉體本身。愛在精神和內(nèi)心方面具有深刻的含義，無論伴侶是否在場，是否健在，愛以什么方式終止是很重要的。P47
4、在一個不再承認(rèn)人的生命價值、剝奪人的意志并使之成為消滅對象的重壓之下，人的自我最終會遭受價值缺失之苦。P61
5、我只害怕一樣——那就是配不上我所受的痛苦。（陀思妥耶夫斯基）P80
6、尼采說過：“知道為什么而活的人，便能生存�！盤91
7、一旦他意識到自己是不可替代的，那他就會充分意識到自己的責(zé)任。認(rèn)識到自己對所愛的人或者未竟事業(yè)的責(zé)任，也就永遠(yuǎn)不會拋棄自己的生命。他知道自己存在是“為了什么”，也就知道“如何”繼續(xù)活下去。P95
8、按照意義療法，我們可以用三種不同的方式來發(fā)現(xiàn)生命之意義：（1）通過創(chuàng)立某項工作或從事某種事業(yè)；（2）通過體驗?zāi)撤N事情或面對某個人；（3）在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。第一種就是成就獲成功，其意義顯而易見。P136
9、意義比邏輯要深刻的多。P148
10、如果一個人不能負(fù)責(zé)任地生活，那自由會墮落為放任。P168
11、一個人一旦成功地找到了意義，那他不但你會感到幸福，還會具備應(yīng)對磨難的能力。P175
12、人類不是在追求幸福，而是通過實現(xiàn)內(nèi)在潛藏于某種特定情況下的意義來追尋幸福的理由。P174