蔣碩民（Jiang Shuomin），1913年3月11日出生在北京，1992年5月11日在北京去世，北京師范大學(xué)教授，研究方向是偏微分方程、近世代數(shù)。蔣碩民是中國(guó)偏微分方程學(xué)科的先行者，近世代數(shù)早期介紹者之一。他集中西學(xué)問(wèn)于一身，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才，把畢生的精力全部貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

蔣碩民 - 個(gè)人簡(jiǎn)介

1913年3月11日出生在北京
1917年進(jìn)入上海神州女學(xué)小學(xué)部學(xué)習(xí)
1922年秋，蔣碩民進(jìn)入了上海同濟(jì)中學(xué)
1928年夏，從同濟(jì)中學(xué)畢業(yè)，他年僅15歲
1928年秋，進(jìn)入世界有名的德國(guó)哥廷根(GoMinben)大學(xué)學(xué)習(xí)
1935年6月19日，獲得馬堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位
1935年秋，蔣碩民任南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，年僅22歲
1938年，蔣碩民在西南聯(lián)大與楊維儀女士結(jié)婚
1947年蔣碩民由南開(kāi)大學(xué)休假去紐約柯朗研究所進(jìn)修
1948年，任昆明師院數(shù)學(xué)系主任
1954年，蔣碩民調(diào)到北京師范大學(xué)
1955年，到北京大學(xué)西語(yǔ)系工作
1992年5月11日，在北京去世

蔣碩民 - 家庭背景

蔣碩民生于北京一個(gè)民主革命派的家庭。其父蔣作賓，1905年在日本加入問(wèn)盟會(huì)，后參加辛亥革命，曾任中華民國(guó)臨時(shí)政府及南京國(guó)民政府委員及軍事委員會(huì)委員，駐德、日等國(guó)公使及首任駐日大使，安徽省主席等一系列要職。1942年病逝重慶。母親張宏楚，是辛亥革命志士張通典之女。外祖母何超生，是回人自辦女子學(xué)校的創(chuàng)始人之一。蔣碩民就是在外祖母撫育下長(zhǎng)大的。蔣碩民是家中長(zhǎng)子，有同父母兄弟姐妹13人，繼母所生弟妹2人。

蔣碩民 - 幼年教育

外祖母特別重視對(duì)他的教育。在他不足2歲牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，便教他認(rèn)字識(shí)數(shù)；稍大一點(diǎn)，便給他講故事。蔣碩民人極聰敏，肯用心，記憶力極強(qiáng)，外祖母教育也得法，因此，從小就接受了許多文化知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。1917年當(dāng)他家從北京搬到上海時(shí)，年僅4歲的碩民，便進(jìn)入了上海神州女學(xué)小學(xué)部學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)校是其姨母張默君主辦的。碩民不僅課堂學(xué)業(yè)完成得好，課后還廣泛閱讀家中大量藏書，拿起百科全書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。年僅9歲時(shí)，便修完了小學(xué)的課程。

1922年秋，蔣碩民進(jìn)入了上海同濟(jì)中學(xué)。他不僅對(duì)數(shù)理化有著濃厚的興趣，對(duì)于語(yǔ)文、中外歷史、地理及德語(yǔ)等也興趣很濃，各門課程年年都獲得優(yōu)異成績(jī)，在全校學(xué)生中出類拔萃、名列前茅。1928年夏，從同濟(jì)中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他年僅15歲。

蔣碩民 - 德國(guó)留學(xué)

就其家庭情況，蔣碩民本可依隨其父從政，在畢業(yè)后謀上一官半職；但他志不在此，而愿致力于科學(xué)教育事業(yè)，成為一名學(xué)者。

1928年秋，蔣碩民選定了并前往世界有名的德國(guó)哥廷根(GoMinben)大學(xué)學(xué)習(xí)。這是當(dāng)時(shí)全世界的數(shù)學(xué)中心，在純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)方面，精英薈萃，名家云集。其中有劃時(shí)代的數(shù)學(xué)大家希爾伯特(HilbeM)，有偏微分方程的開(kāi)拓者柯朗(CoMmnt)，有近世代數(shù)的權(quán)威諾持，有計(jì)算機(jī)鼻相馮·諾依曼(vonNeumnnn)等等。蔣碩民得到這些大師的親授，打下了深廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。蔣碩民之所以決定投考哥廷根大學(xué)讀數(shù)學(xué)，大都是受了數(shù)學(xué)者師魏時(shí)珍(嗣簽)博士的影響。后來(lái)他義認(rèn)識(shí)了朱公理博士。魏時(shí)珍相朱公理都是哥廷根大學(xué)柯朗教授的學(xué)生。他們回國(guó)不
久，短期在同濟(jì)兼課。蔣碩民很幸運(yùn)地得到他們的指導(dǎo)。同去哥廷根大學(xué)留學(xué)的有程統(tǒng)淮。他后來(lái)是蔣碩民的二妹夫，又是蔣碩民在西南聯(lián)大時(shí)的同事，曾任美國(guó)麻省州立大學(xué)數(shù)學(xué)教授。他回憶了留學(xué)時(shí)的情況：

留學(xué)第一年的課程，有普通物理。這是理學(xué)院的必修課，每周54、時(shí)，聽(tīng)講的學(xué)生近500人，由Pohl教授和他的助手在一個(gè)大講臺(tái)上做物理基本規(guī)律的表演。此外，每周三下午由教授弗蘭克(Fnank，1925年曾獲諾貝爾獎(jiǎng))及其助教洪德(Hund)共同指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。有一天做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)參考書所得的Da施皮分布在一根直線上。蔣碩民與程硫淮所得的Dara分布卻很廣。下課的時(shí)間到了，實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍達(dá)不到要求，無(wú)法交卷，他們非常著急。洪德走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你們想要得到想要的結(jié)果嗎?這是做不到的事!因?yàn)閷?shí)驗(yàn)環(huán)境不適宜，儀器也太粗糙�！备ヌm克教授也走過(guò)來(lái)，向他們解釋說(shuō)，要相信自己，不要信書；做實(shí)驗(yàn)是睜開(kāi)眼睛做“權(quán)迷藏”。

微積分課每周4小時(shí)。還有一個(gè)上午在課堂上做題，由教授相講師答疑。蔣碩民逐漸與問(wèn)朗、賴維(1dwy)、雷立奇(Rellich)熟悉起來(lái)。在他們的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，蔣碩民繼續(xù)選修物理、分析，持別是偏微分方程等課程，并且成為他們的好學(xué)生。除此之外，他還勤奮攻讀代數(shù)。當(dāng)時(shí)荷蘭訪問(wèn)學(xué)者范·德·瓦爾镕(van derwaerden)正在哥廷很大學(xué)寫書，常與諾持教授在一起討論。他們把寫出的材料油印出來(lái)，供學(xué)生購(gòu)用。蔣碩民研讀了這些講義，對(duì)近世代數(shù)有了較深刻的理解。

從1932年起，蔣碩民積極參加了雷立奇教授主持的討論班，學(xué)習(xí)希爾伯特空間算子方法及其應(yīng)用在施羅镕程式上的問(wèn)題。蔣碩民是討論班的助教、幫助雷立奇寫講義，有時(shí)還上講臺(tái)解釋。

蔣碩民的博士導(dǎo)師原為何朗。他得到柯朗所擬定的題目后，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，證出該題是錯(cuò)誤的，才又換成為“雙元N次偏微分力程的一個(gè)混合邊值問(wèn)題”，這是偏微分方程中一個(gè)層次相當(dāng)高的命題。柯朗教授是猶太人。1933年希持勒上臺(tái)后迫害猶太人，1934年柯朗教授被迫逃亡美國(guó)，進(jìn)入了紐約大學(xué)。由于他在學(xué)術(shù)上的成就，該校持地設(shè)立柯朗研究所�？吕式淌谧吆螅�蔣碩民的博士論文由雷立奇教授指導(dǎo)。雷立奇教授所研究的課題，一部分是關(guān)于希爾伯特空間算子的擾動(dòng)(PeMubati。n)問(wèn)題(曾在1949年國(guó)際數(shù)學(xué)人士集會(huì)上作了一小時(shí)的報(bào)告)，大部分則是討論不常見(jiàn)的偏微分方程式。此外，他的緊性準(zhǔn)則(CompactnessLriterion)(1930)應(yīng)用甚廣。1934年秋，雷立奇被聘為馬堡大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，蔣碩民隨其前往，一方面撰寫論文，一方面幫助雷立奇做些工作。經(jīng)過(guò)近一年的刻苦研究，博士論文《一個(gè)關(guān)于兩個(gè)變量M階偏微分方程的混合邊值問(wèn)題》在1935年6月19日獲得通過(guò)。此論文使他獲得馬堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。程筑淮對(duì)蔣的博士論文作了這樣的評(píng)價(jià)：

(1)選出了一種特別類型的線性偏微分方程式；
(2)適當(dāng)選擇混合邊值；
(3)證明新類型方程式有唯一的解，取此邊值。證明方法是用相仿的黎曼方法來(lái)構(gòu)造“基本解”(所選的方程式是(M次，2元))p(1)與(2)的選擇與雷立奇所做過(guò)的一個(gè)邊值問(wèn)題有關(guān)。蔣碩民的論文大大地推廣了Rel價(jià)h的結(jié)果。

蔣碩民在即將畢業(yè)之時(shí)，南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系姜立夫教授正在德國(guó)訪問(wèn)，他對(duì)蔣碩民淵博的學(xué)識(shí)非常欣賞，聘他去南開(kāi)任教。1935年秋，蔣碩民任南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，年僅22歲。

蔣碩民 - 教育生涯

從南開(kāi)到西南聯(lián)大
蔣碩民到南開(kāi)的第一年是為四年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)近世代數(shù)和代數(shù)幾何學(xué)，這是南開(kāi)數(shù)學(xué)系旨次開(kāi)設(shè)的兩門新課，國(guó)內(nèi)其他名牌大學(xué)很少開(kāi)設(shè)。當(dāng)時(shí)全班學(xué)生雖只有5入，但他絕不馬虎，備課和講授都極認(rèn)真。1936年，他共開(kāi)了微分方程解法、函數(shù)論、三角級(jí)數(shù)二門課，同時(shí)，還與姜立夫合開(kāi)了一門算學(xué)選讀，每周達(dá)11學(xué)時(shí)，工作量很大。

1937年盧溝橋事變爆發(fā)后，南開(kāi)大學(xué)被迫迂往長(zhǎng)沙，并與清華、北大一起聯(lián)合組成了長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。不久遷往云南昆明，組成丁西南聯(lián)合大學(xué)。蔣頂民隨學(xué)校輾轉(zhuǎn)到了昆明。當(dāng)時(shí)的西南聯(lián)大，精英薈萃，集中了國(guó)內(nèi)員優(yōu)秀的人才，算學(xué)系中有姜立夫、江澤涵、陳省身、華羅庚、許寶騾、申又彬、程婉淮、楊武之、鄭之蓄、趙訪熊、曾遠(yuǎn)榮、劉晉年、張希陸。

在聯(lián)大，蔣碩民開(kāi)了兩門課，一是高等代數(shù)，二是偏微分方程，還有一個(gè)代數(shù)討論班。當(dāng)時(shí)．偏微分方程在國(guó)內(nèi)還不被人重視。他開(kāi)的高等代數(shù)課，很受學(xué)生歡迎，聽(tīng)課人很多。代數(shù)討論班是為四年級(jí)學(xué)生開(kāi)的：三門選修課中的一門，另外兩門選修課是形勢(shì)幾何討論班和分析討論班，由江澤涵、陳省身、華羅庚、蔣碩民等主持。課程進(jìn)行方式是不定期的學(xué)術(shù)演講與討論，也有學(xué)生作的讀書報(bào)告。在討論班上，師生都參加聽(tīng)講，互相切磋，擴(kuò)大了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)了學(xué)生的研究興趣和能力，學(xué)術(shù)研究氣氛相當(dāng)濃厚。蔣碩民敗類旁通，在討論會(huì)上發(fā)揮了重要作用。

1938年，蔣碩民在西南聯(lián)大與楊維儀女士(1916—1994)結(jié)婚。她生于昆明，1932年高中畢業(yè)后去法國(guó)里昂中法大學(xué)留學(xué)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后回國(guó)。1955年到北京大學(xué)西語(yǔ)系工作，先后任法語(yǔ)講師、副教授、教授。她—直是蔣碩民的賢內(nèi)助。   

1940年7月，日軍飛機(jī)串壟不斷，為此，聯(lián)大決定在四川敘永成立分校。當(dāng)時(shí)昆明的生活條件相當(dāng)艱苦，而敘永的生活條件更艱苦，沒(méi)有電燈，吃水都必須自己去挑，因此許多人都不愿去。但蔣碩民卻不顧，與程硫淮等自愿前往。分校由校務(wù)委員會(huì)主持，主任楊振盧，蔣碩民被指定為委員。敘水分校的學(xué)生是該年招收的一年級(jí)新生。此前蔣碩民都是講授專業(yè)課，現(xiàn)在則要講授基礎(chǔ)課，而且是他首次講授微積分。他愉快地接受丁教學(xué)任務(wù)。

當(dāng)西南聯(lián)大敘水分校迂回昆明時(shí)，他應(yīng)聘到設(shè)在貴州猖譚的浙江大學(xué)任教授，講授近世代數(shù)、數(shù)理方程、微分方程等課程，直至1944年又重返西南聯(lián)大。當(dāng)時(shí)在猖潭浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教，現(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究員的張素誠(chéng)回憶說(shuō)：“在猖潭期間，漸大數(shù)學(xué)系學(xué)生的課程，宅要是為陳建功、蘇步青兩位先生從事的三角級(jí)數(shù)論和射影微分幾何學(xué)做前期準(zhǔn)備的。蔣碩民先生到調(diào)潭授近世代數(shù)學(xué)與微分方程論，對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的視野、提高學(xué)術(shù)見(jiàn)解，起了重要
的作用�！�

1946年西南聯(lián)大結(jié)束，南開(kāi)、北大及清華三校各回原址。1947年蔣碩民由南開(kāi)大學(xué)休假去紐約柯朗研究所進(jìn)修。程硫淮問(wèn)他是否有意留在美國(guó)。他認(rèn)為美國(guó)的種族鴻溝不久會(huì)引起社會(huì)紛亂，而且他的子女多，因此愿意回中國(guó)做事。

從昆明師院到北京師大
西南聯(lián)大結(jié)束時(shí)，為昆明留下了一所師范院校——昆明師范學(xué)院〔1984年改名為云南師范大學(xué))。1948年蔣碩民往昆明探親時(shí)，原清華大學(xué)教授、時(shí)任昆明師院數(shù)學(xué)系主任楊武之，堅(jiān)請(qǐng)他留下接任系主任。他從命就任，并于1950年又兼任學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)，直至1954年。在昆明期間，他不僅親自為高年級(jí)學(xué)生講授近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)論及張量分析等課程，還有繁重的行政工作。但不管負(fù)擔(dān)多重，他都兢兢業(yè)業(yè)做好每件工作。他很注重教學(xué)改革，親自創(chuàng)設(shè)7—門獨(dú)具特色的課程，叫做“初等數(shù)學(xué)講習(xí)”。這是三四年級(jí)的必修課，由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師主持，每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次2至3學(xué)時(shí)。課題由主持教師選定，兩周前通知學(xué)生準(zhǔn)備。還要求全系師生都參加聽(tīng)講，中途可以質(zhì)疑、提問(wèn)、討論，講完后認(rèn)真講評(píng)。這種教學(xué)方式，既加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解．也使學(xué)生得到了教學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明這是師范院校培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的好手段、好方法。時(shí)隔數(shù)十年，現(xiàn)在的云南帥大數(shù)學(xué)系，在當(dāng)年經(jīng)歷過(guò)這個(gè)課程鍛煉的教師提議下，又重新恢復(fù)了這門課程。

為辦好昆明師院數(shù)學(xué)系，蔣碩民傾注丁大量心血。昆明師院由于建校不久，師資力量不足，蔣碩民首先意識(shí)到必須盡快培養(yǎng)年輕教師。為此，凡需開(kāi)設(shè)什么新課，他都自己先開(kāi)，由一位講師及一位助教旁聽(tīng)，第二年這門課就交給他們負(fù)責(zé)，而他自己又另開(kāi)新課。由于他數(shù)學(xué)功底雄厚，知識(shí)淵博，所開(kāi)課程遍及分析、幾何、代數(shù)三大領(lǐng)域，有時(shí)．同時(shí)開(kāi)設(shè)三門課。他上課時(shí)，教室的最后—排常坐滿了教師，除數(shù)學(xué)系教師外，還有物理系相外校教師。到1954年他離開(kāi)時(shí)，昆明師院數(shù)學(xué)系已發(fā)展成為具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并在云南數(shù)學(xué)教育界享有盛譽(yù)的系科了。

1954年，蔣碩民調(diào)到北京師范大學(xué)。他先后主辦了分析數(shù)學(xué)方而的青年教師討論班、進(jìn)修班、研究生班及助教班等，招負(fù)起了培養(yǎng)研究生和青年教師的工作。討論班和進(jìn)修班的教學(xué)方法，仍然是按照昆明師范學(xué)院的辦法，由學(xué)員主講，教師相學(xué)生一起聽(tīng)，然后進(jìn)行講評(píng)。此外，蔣碩民還為研究生班、助教班系統(tǒng)講授實(shí)變函數(shù)論．常微分方程、偏微分方程等課程。

蔣碩民 - 教學(xué)方法

蔣項(xiàng)民在哥廷根大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)時(shí)，系里教授們的講課，各有風(fēng)格，大不相同。朗道(Landaw)教授的講課方式最新奇，他的講義詞句是電報(bào)式的，即用詞盡量節(jié)省，基本上不講背景�？吕式淌趧t喜歡談背景，講幾種看法，不求完備。最受歡迎的是赫格洛茲教授的課。他把講課看成一種藝術(shù)，講詞流利，材料完備，黑板的材料都可以抄下來(lái)。蔣碩民深受朗道和赫格洛茲的影響，吸收了他們講課的持點(diǎn)，并加以發(fā)展而形成了自己特有的講課風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。程琉淮說(shuō)：“1936年我在北大，有時(shí)約定去南開(kāi)向碩民請(qǐng)教算于方法，他非常熱心擬他講話的才能，加上嗜愛(ài)符號(hào)，我聽(tīng)他講，看他寫黑板，使我回想到在哥廷根聽(tīng)課了�！眳谴笕握f(shuō)：“約在1947年南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系劉晉年主任組織系里教師共同研讀龐特雅金的《拓?fù)淙骸罚�碩民兄也參加了。記得他報(bào)告時(shí)論證簡(jiǎn)潔而嚴(yán)密，說(shuō)理清楚，令人想起德國(guó)數(shù)學(xué)一些大師的風(fēng)情�！�

蔣碩民很注重教材，一直認(rèn)為講授的知識(shí)必須是最新的，即主張以大名家的著述為教材。早年他在南開(kāi)及西南聯(lián)大等校任教時(shí)，關(guān)于近世代數(shù)的教材使用的便是阿爾伯持(Albert)的代數(shù)書。但是在講授的方法上，他認(rèn)為又必須以最簡(jiǎn)練和通俗的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的表述方法，深入淺出，使學(xué)生易于理解和接受掌握，此即所謂一“大”一“小”。

蔣碩民知識(shí)淵博，能十分自如地駕馭所講授的各門課程。他每次上課都寫有詳細(xì)講稿，但在課堂上根本不看，有時(shí)只在兜里放一兩張紙片，偶爾看—‘看，但講起課來(lái)如行云流水，條理清晰。他很注重板書，邊說(shuō)邊寫，整整齊齊，每一個(gè)字、每一個(gè)符號(hào)，都經(jīng)過(guò)深思熟慮。抄下他寫的板書，就是一份完整的講義。原西南聯(lián)大學(xué)生，現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授嚴(yán)志達(dá)說(shuō)：“我于1940年聽(tīng)過(guò)蔣先生所開(kāi)的積分方程淪。積分方程在當(dāng)時(shí)是非常重要的一門新課，應(yīng)該說(shuō)是比較難學(xué)的課程。蔣光生的講課，給人的印象是他對(duì)所講的內(nèi)容，有深刻的理解，融會(huì)貫通于響中。所以講出來(lái)如行云流水。一些難懂的概念和方法，由于他講解得法，往往使學(xué)者容易接受，樂(lè)而忘倦�！痹�泥潭浙大學(xué)生，后為華東師大教授曹錫華說(shuō)：“蔣先生教書深入淺出，非常吸引人，更加上近世代數(shù)的數(shù)學(xué)思維方法與傳統(tǒng)的幾何、分析相比有它獨(dú)持的形式，當(dāng)時(shí)就吸引了不少學(xué)生對(duì)它感興趣�！�

蔣碩民在數(shù)學(xué)教育上，有著許多棺辟的見(jiàn)解，如他主張“一個(gè)數(shù)學(xué)”，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)各分支之間互相聯(lián)系，數(shù)學(xué)教師不僅應(yīng)在寬厚的基礎(chǔ)上能觸會(huì)頁(yè)通地學(xué)好各門學(xué)科，而且也應(yīng)有勝任講授各門課程的能力，而他自己就是這方面的楷模。在數(shù)學(xué)的三大門類：分析、幾何、代數(shù)中，他兼通分析、代數(shù)兩大門類。他還一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)以教學(xué)為中心，要注意人才培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。他在昆明師院任數(shù)學(xué)系主任及主持教務(wù)工作時(shí)始終是貫徹這個(gè)中心的。在北京師范大學(xué)任教時(shí)，他也為此一再向領(lǐng)導(dǎo)提出如是建議。

蔣碩民 - 關(guān)心青年

蔣碩民不單是這樣說(shuō)，也是這樣做的。他非常重視青年教師的培養(yǎng)，凡是受教于他的人對(duì)此都感受很深。原猖潭浙江大學(xué)學(xué)生、一度擔(dān)任蔣碩民助教、后為南京大學(xué)教授、常微分方程專家葉彥謙說(shuō)：”蔣先生總希望我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能從大處著眼，多了解一些數(shù)學(xué)全貌，要爭(zhēng)取成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，而不僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)工作者�！痹谌~彥謙畢業(yè)時(shí)，蔣碩民曾與其作了長(zhǎng)時(shí)間的談話。他要葉彥謙畢業(yè)后再多學(xué)些新的東西，看看哪一個(gè)方面最適合自己的興趣和能力，然后再開(kāi)展科學(xué)研究工作。葉彥謙說(shuō)：“我在畢業(yè)十年之后才確定以常微分方程定性理論作為自己科研丁作的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，并且樂(lè)此不疲，這是和蔣老師的教導(dǎo)分不開(kāi)的�！辈苠a華教授回憶說(shuō)：“我畢業(yè)離校前夕去蔣先生家，促腺夜談，鼓勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，并于臨別時(shí)送我范德瓦爾登的榜文本近世代數(shù)書，當(dāng)時(shí)這本書是寶貝�！辈苠a華說(shuō)，他后來(lái)之所以有機(jī)會(huì)繼續(xù)從事數(shù)學(xué)研究工作，便是得益于蔣碩民的鼎力幫助。

蔣碩民不僅能為人解答難題，而且也能指導(dǎo)研究方向。原西南聯(lián)大助教。后任美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)教授樊璣說(shuō)；1939年韌他要去巴黎大學(xué)深造，但不知跟哪一位數(shù)學(xué)家工作時(shí)，于是去請(qǐng)教蔣碩民和程筑淮。他們知道樊璣那時(shí)愛(ài)好抽象代數(shù)，就建議他跟弗雷歇(Frechet)教授，說(shuō)弗雷歇的分析與古典分析不同，重觀念，同代數(shù)一樣抽象。樊璣說(shuō)：“那是我第一次聽(tīng)到弗雷歇的名字，當(dāng)然更不知道他是泛函分析的開(kāi)創(chuàng)和奠基者，那時(shí)期在國(guó)內(nèi)知道有這一門新數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)家就很少，很幸運(yùn)在那次談話中，我受到的教益，真是勝讀十年書，決定了我一生工作曲方向，終生感激不盡。”

蔣碩民 - 多才多藝

蔣碩民豐富的知識(shí)來(lái)源于他畢生的好學(xué)不倦。他熟通多種語(yǔ)言，他的德語(yǔ)與德國(guó)人不柏上下。他從未正式上過(guò)英、法文課，但卻能用英法兩國(guó)語(yǔ)言與英國(guó)人、法國(guó)人交談，甚至能閱讀英、法文的文學(xué)名著。1950年，昆明師院為學(xué)生開(kāi)設(shè)了俄語(yǔ)課，蔣碩民立即帶頭旁聽(tīng)了一年，于是便能無(wú)困難地閱讀俄文數(shù)學(xué)書了。在“文革”前，他每月都有購(gòu)書�？�。他的家里堆滿了中文、德文、俄文、英文及法文的數(shù)學(xué)及物理書籍。

蔣碩民 - 桃李滿天下

 蔣碩民一生培養(yǎng)了大批棟梁之才。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名物理學(xué)家李政道，國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者、專家、教授如程民德、萬(wàn)哲先、田方增、黃祖洽、林家翹、王憲忠、葉彥謙、越民義，秦元?jiǎng)住�楊忠道、�?yán)志達(dá)、曹錫華、鐘開(kāi)萊等等，都曾聽(tīng)過(guò)他的課，他尤其為師范院校分析學(xué)科的發(fā)展，培養(yǎng)了許多人才。他的弟子，大都是數(shù)學(xué)系的教學(xué)骨干相學(xué)術(shù)帶頭人。

蔣碩民 - 后世評(píng)價(jià)

蔣碩民待人熱誠(chéng)、謙虛達(dá)人，從不與人爭(zhēng)名利，生活儉樸，有口皆碑。程頤淮教授說(shuō)：碩民為人負(fù)責(zé)、自立、謙遜、助人。在姜立夫去世后設(shè)立姜立夫教育基金時(shí)，他非�？犊�地拿出大部分積苦作為基金會(huì)的基金，供培養(yǎng)育年人才之用。其高尚品德，堪為師表，深得人們的尊敬相稱贊。

 蔣碩民把畢生精力獻(xiàn)給了教育事業(yè)，但是除了在哥廷根大學(xué)畢業(yè)時(shí)的論文外，此后始終末再有學(xué)術(shù)著述發(fā)表，甚至未能把自己積累的講稿整理出版，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是深感遺憾的。突其原因是多方面的。

蔣碩民 - 相關(guān)詞條

曹錫華	華羅庚	法國(guó)	英國(guó)
云南	昆明	四川	長(zhǎng)沙
黃祖洽	程頤淮	上海	陳建功

蔣碩民 - 參考資料

[1] 《中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家傳》  第三卷