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  • 劉仙洲

    劉仙洲

    劉仙洲(1890~1975), 機(jī)械學(xué)家和 機(jī)械工程 教育家。長期從事 農(nóng)業(yè)機(jī)械的研究工作,對發(fā)展適合我國國情的農(nóng)業(yè)機(jī)械作出了貢獻(xiàn)。在教育上,倡導(dǎo)“工讀協(xié)作制”的教育思想,自編我國工科大學(xué)第一套教科書,首先進(jìn)行了我國 機(jī)械工程名詞統(tǒng)一工作。1955年選聘為 中國科學(xué)院院士(學(xué)部委員)。

    簡介

      劉仙洲,機(jī)械學(xué)家和機(jī)械工程教育家。中國機(jī)械史研究的開拓者。天津大學(xué)(原北洋大學(xué))杰出校友。長期從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的研究工作,對發(fā)展適合我國國情的農(nóng)業(yè)機(jī)械作出了貢獻(xiàn)。在教育上,倡導(dǎo)“工讀協(xié)作制”的教育思想,自編我國工科大學(xué)第一套教科書,首先進(jìn)行了我國機(jī)械工程名詞統(tǒng)一工作。

    生平

      劉仙洲,原名鶴,又名振華,字仙舟。1890年1月27日生于河北省完縣一個農(nóng)民家庭里。童年即隨其祖父、父親下地耕耘,深感農(nóng)活之艱辛,素有改善農(nóng)業(yè)操作之愿望。1897年在私塾讀書,經(jīng)過8年學(xué)習(xí)使他精通了古漢文。1906年,進(jìn)縣立高小和保定崇實(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)。在此求學(xué)期間,正值甲午戰(zhàn)爭之后,清朝喪權(quán)辱國,他受到全國奮起反帝反封建斗爭的愛國主義教育,于1908年加入同盟會,參加了辛亥革命運(yùn)動。他深感“欲求國家各種事業(yè)之獨(dú)立前進(jìn),非先求各種學(xué)術(shù)之獨(dú)立發(fā)展不可”,于是下決心走“科學(xué)救國”、“教育救國”之路。1912年,他以5年學(xué)習(xí)成績總平均96.4分名列前茅,畢業(yè)于保定崇實(shí)中學(xué)。1913年考入北京大學(xué)預(yù)科;1914年考取公費(fèi),進(jìn)入香港大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系學(xué)習(xí);1918年獲得香港大學(xué)工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)試卷經(jīng)英國倫敦大學(xué)審查,評為“頭等榮譽(yù)”(First Class Honours)。

      香港大學(xué)畢業(yè)后,劉仙洲本來有條件到英國留學(xué),河北省高等工業(yè)學(xué)校也以高薪聘任他為講師,但為了培養(yǎng)大批清寒有志青年出國深造,毅然回到母校崇實(shí)中學(xué),擔(dān)任留法勤工儉學(xué)高等工藝預(yù)備班的教員。劉少奇、李富春、李維漢都曾是這個留法預(yù)備班的學(xué)生。他不僅嚴(yán)格認(rèn)真教好機(jī)械學(xué)這門課,而且主張學(xué)理與實(shí)踐并重,遠(yuǎn)見卓識地提出“工讀協(xié)作制”,即學(xué)校附設(shè)實(shí)習(xí)工廠或者工廠附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)生在學(xué)校學(xué)理,又在工廠求實(shí)踐,把學(xué)和工結(jié)合于一體,把學(xué)生和工人融合于一身,用最經(jīng)濟(jì)的辦法造就出理論與實(shí)際兼優(yōu)的工程人才。他指出,這種教育制度不僅可以解決大批清寒子弟學(xué)習(xí)的困難,而且可以糾正工科學(xué)生只注重書本、自命清高的通病。為了倡導(dǎo)“工讀協(xié)作制”,1920年他曾上書教育當(dāng)局,提出《我國工業(yè)教育應(yīng)酌采工讀協(xié)作制意見書》,但都被當(dāng)局以“暫緩?fù)菩小薄ⅰ傲魝洳蓳瘛睘槊,不了了之?

      1924年,年僅34歲的劉仙洲就擔(dān)任了中國近代第一所大學(xué)——天津的工科大學(xué)北洋大學(xué)校長。這所大學(xué)從1895年創(chuàng)辦起就由外國教授講課。劉仙洲銳意革新,聘請茅以升、石志仁、侯德榜、何杰等中國著名學(xué)者任教,親手?jǐn)M定《北洋大學(xué)附設(shè)工讀協(xié)作制機(jī)械工學(xué)系意見書 》。他原想將這所大學(xué)創(chuàng)辦成“東方麻省理工學(xué)院”,但當(dāng)時國立大學(xué)均在北洋政府統(tǒng)轄之下,派系影響很深,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,難以實(shí)現(xiàn)意愿。1928年,他辭去北洋大學(xué)校長職務(wù),受聘為東北大學(xué)教授兼工學(xué)院機(jī)械工學(xué)系主任。

      東北大學(xué)是在沈陽高等師范學(xué)校的基礎(chǔ)上于1923年建立的,經(jīng)費(fèi)充足,發(fā)展很快,正好劉仙洲到校那年成立了工學(xué)院機(jī)械工學(xué)系。他除了主講機(jī)械原理、熱機(jī)學(xué)、經(jīng)驗(yàn)計劃等課程,并取得很好的教學(xué)效果以外,還對該系的創(chuàng)建作出很大貢獻(xiàn)。

    劉仙洲

     。保梗常蹦辍熬牛话恕笆伦,日本帝國主義侵占我國東北三省,劉仙洲立即來到北平,受聘為清華大學(xué)教授,參加了工學(xué)院和機(jī)械工程系的籌建工作,直至1937年“七七”事變,日本強(qiáng)占北平為止。在這6年中,他對機(jī)械系的課程設(shè)置、教學(xué)方法以及實(shí)習(xí)工廠和熱工試驗(yàn)室的建設(shè)等方面提出了許多行之有效的倡議。他為工學(xué)院各系主講的機(jī)械原理和熱機(jī)學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,深受廣大師生的贊譽(yù)。

      “七七”事變后,劉仙洲隨校南遷到昆明,在清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)三校合辦的西南聯(lián)合大學(xué)任教,直至1945年抗日戰(zhàn)爭勝利。在抗戰(zhàn)大后方的艱苦歲月中,他除了出色地完成繁重的機(jī)械原理等課程教學(xué)任務(wù)外,還孜孜不倦地查閱機(jī)械工程方面的書籍和文獻(xiàn),從事教科書、機(jī)械名詞以及中國機(jī)械發(fā)明史等方面的編寫工作。

      1947年,劉仙洲訪美回國路過南京時,國民政府教育部長朱家驊擬設(shè)宴邀請,請他再次出任北洋大學(xué)校長。他拒不赴宴,連夜離開南京,北上北平,于清華大學(xué)任教。后來,教育部雖公開宣布這一任命,并一再致電敦促劉仙洲赴任,但他都置之不理。

      中華人民共和國成立后,劉仙洲繼續(xù)在清華大學(xué)任教,并先后擔(dān)任副校長、第一副校長。從學(xué)制長短、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)作風(fēng)、科學(xué)研究、學(xué)生工作直到校園管理,事無巨細(xì),他都一一過問,把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)于學(xué)校的建設(shè)。1955年,劉仙洲以65歲高齡加入了中國共產(chǎn)黨。他是解放后最早入黨的知名老教授,在國內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響,帶動了一大批著名專家入黨。他還以極大的熱情參加了人民政權(quán)的建設(shè),特別是科學(xué)技術(shù)的規(guī)劃工作,先后擔(dān)任華北農(nóng)業(yè)建設(shè)委員會委員,河北省人民政協(xié)副主席,河北省人民政府委員,全國人民代表大會第一、二、三、四屆人民代表,國務(wù)院科學(xué)規(guī)劃委員會機(jī)械組副組長,國家科學(xué)技術(shù)委員會技術(shù)科學(xué)學(xué)科組副組長,中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部常務(wù)委員兼機(jī)械組組長等職。他還和我國其他工程界的老前輩共同發(fā)起成立學(xué)會,擔(dān)任中國機(jī)械工程學(xué)會第一屆理事長和第二、三屆副理事長,中國農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會第一屆理事長。由于劉仙洲對新中國的教育和科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),毛澤東曾特邀他參加最高國務(wù)會議。

      劉仙洲為祖國工科大學(xué)教育事業(yè),以及機(jī)械科學(xué)和中國機(jī)械發(fā)明史的研究奮斗終生,為后人留下了寶貴的精神和物質(zhì)財富。

    自編我國第一套工科大學(xué)教科書

      早在本世紀(jì)初,劉仙洲就認(rèn)為中國工科高等教育帶有濃厚的半殖民地色彩,在大學(xué)教學(xué)中都采用外國教材,長此下去,我國學(xué)術(shù)永無獨(dú)立之日。于是,他發(fā)奮編寫中文教材,教一門課,便寫成一本教材,由普通物理、畫法幾何、經(jīng)驗(yàn)計劃到機(jī)械學(xué)、機(jī)械原理、熱機(jī)學(xué)、熱工學(xué)等,編寫了15本中文教材,不愧為我國中文版機(jī)械工程教材的奠基者。他在編寫這些教材過程中,參考了大量國外有關(guān)書刊,并注意聯(lián)系中國實(shí)際,內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、深入淺出,深受師生的歡迎。這些教材大部分由商務(wù)印書館先后出版,有些教科書后來又多次增訂再版,并編入《大學(xué)叢書》、《萬有文庫》。例如《機(jī)械原理》一書長期廣泛使用于各大學(xué)工科院校,哺育了我國幾代工程人才。

      為了編寫這些教科書,劉仙洲幾乎獻(xiàn)出了自己的全部課余時間和假期。清華大學(xué)工學(xué)院院長顧毓琇在為劉仙洲著作所寫的序言中,對這位機(jī)械工程學(xué)者“于教學(xué)之暇,孜孜不倦,努力著述,將大學(xué)機(jī)械工程之課本一而再,再而三貢獻(xiàn)于國人”,表示欽佩。

      劉仙洲在教書和編書過程中,深感我國機(jī)械名詞相當(dāng)混亂。許多機(jī)件只有外國名稱,僅有的一些中國名稱也是五花八門。同一種機(jī)件,工廠里一個叫法,科教界另一個叫法,書本上又是一種寫法。例如,工廠把彈簧(spring)音譯為“司不令”,聯(lián)軸器(coupling)為“靠背輪”,機(jī)車前的排障器(scraper)為“豬拱嘴”,機(jī)車進(jìn)退轉(zhuǎn)向器月牙板(reverser)為“吊死鬼”,既不雅馴,又不統(tǒng)一。為了改變這種混亂狀況及增加更多的名詞,劉仙洲于1932年接受中國機(jī)械工程師學(xué)會的委托,編訂《英漢對照機(jī)械工程名詞》。他查閱了我國明代以來涉及工程的書籍?dāng)?shù)十套,匯編成記有各種名稱的萬張卡片,按照“從宜”、“從俗”、“從簡”、“從熟”四大原則,從中選取一個恰當(dāng)?shù)拿~。例如:pump一詞有“恒升車”、“抽水筒”、“運(yùn)水器”、“哪筒”、“邦浦”、“泵”等14種叫法,他和大家反復(fù)琢磨,最后選定“泵”;carburator叫“油壺子”,含義不清,他就按從宜的原則,改為“化油器”;cam叫偏凸輪,不夠簡捷,便簡稱為“凸輪”;Ball bearing直譯為“球軸承”似乎很貼切,但考慮到當(dāng)時很多人已習(xí)慣用“滾珠軸承”一詞,也就從俗保留下來。有些外文名詞的概念很難翻譯,他常常苦思多日不得其果,于是就創(chuàng)造出新字,如《熱工學(xué)》中重要概念熵(entropy),焓(enthalpy)等字。這項(xiàng)編輯工作歷時一年多,匯集成11000多個名詞,于1934年由商務(wù)印書館正式出版,又于1936年、1945年兩次增訂,詞匯由1萬多增到2萬多!队h對照機(jī)械工程名詞》的出版,受到工程界的熱烈歡迎。我國機(jī)械工程名詞山此逐步統(tǒng)一起來,象“節(jié)圓”、“齒節(jié)”等機(jī)械名詞,當(dāng)初叫起來曾感到不很習(xí)慣,現(xiàn)在大家已經(jīng)非常熟悉了。中華人民共和國成立后,中國科學(xué)院編定的《英漢機(jī)械工程詞匯》前言中指出:“本編是在劉油洲同志的《英漢對照機(jī)械工程名詞》基礎(chǔ)上進(jìn)行編訂的”。

      在教書育人工作中,劉仙洲素以勤奮、嚴(yán)格、誨人不倦著稱。他在授課期間,從不遲到早退,更不缺課:課前總是作充分準(zhǔn)備,講課語句簡練,條理清晰,論述透徹;在黑板上寫字和作圖極其工整,一絲不茍。從學(xué)者感到容易接受,理解很深。他嚴(yán)于律己,又嚴(yán)格要求學(xué)生。他規(guī)定學(xué)生不得無故缺課,作業(yè)和考卷過時不收。有個學(xué)生計算飛輪半徑,把小數(shù)點(diǎn)錯移一位,1.2英尺竟成了12英尺,他嚴(yán)厲地指出:“半徑12英尺的飛輪,那個廠房要多高?!

      一個工程師這樣馬虎將會造成多大的損失!”他在教學(xué)過程中一貫采用理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)法。讓學(xué)生在聽課的同時,觀摩和接觸實(shí)物或模型;在條件允許的情況下,讓學(xué)生拆裝有關(guān)機(jī)械,學(xué)會使用它們,從而加深理解原理及應(yīng)用。他認(rèn)為嚴(yán)謹(jǐn)正規(guī)、理論聯(lián)系實(shí)際是培養(yǎng)工程師基本素質(zhì)的重要條件。他的很多學(xué)生畢業(yè)后.在工作崗位上勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),理論與實(shí)際密切結(jié)合,做出了突出的成績,這是與劉仙洲當(dāng)年潛移默化的影響分不開的。

    結(jié)合國情研究我國農(nóng)業(yè)機(jī)械

      劉仙洲長期從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的研究工作,對發(fā)展適合我國國情的農(nóng)業(yè)機(jī)械作出了貢獻(xiàn)。

     。保梗玻澳,華北五省大旱,他自行設(shè)計并在留法勤工儉學(xué)預(yù)備班的實(shí)習(xí)工廠試制了兩種提井水的新式水車,種用人力,一種用畜力,制造簡單,效率也高。這種水車被推廣200多架,受到農(nóng)民好評,獲得農(nóng)商部頒發(fā)的獎狀?谷諔(zhàn)爭期間,他在昆明搞過改良犁、水車和排水機(jī)的研究工作,并發(fā)表論文《中國農(nóng)器改進(jìn)問題》。1946年,他又專程到美國考察和研究農(nóng)業(yè)機(jī)械,歷時一年半。他從西雅圖、舊金山到芝加哥,訪問了十幾個州的農(nóng)學(xué)院、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)機(jī)械廠以及灌溉工程,收集有關(guān)資料四五百種,并參加美國農(nóng)業(yè)工程師學(xué)會年會,會見了該學(xué)會第一任會長戴維斯等許多著名農(nóng)業(yè)工程學(xué)家。他從考察中得出見解:中國應(yīng)首先偏重農(nóng)業(yè),作為推動一切建設(shè)的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)機(jī)械必須適合中國國情,與其模仿外國的大型機(jī)械,不如先對我國原有的畜力機(jī)械加以改善,即機(jī)械部分改進(jìn)設(shè)計,動力部分仍用畜力,然后求其發(fā)展。

      劉仙洲回國后,在中國工程師學(xué)會作了題為《農(nóng)業(yè)機(jī)械與中國》的學(xué)術(shù)報告,并寫成20萬字的教材《農(nóng)業(yè)機(jī)械》,在清華人學(xué)機(jī)械系講授。新中國成立以后,作為華北農(nóng)業(yè)建設(shè)委員會委員和華北農(nóng)業(yè)機(jī)械總廠顧問,他熱情參加在華北推廣10萬臺水車的工作,每周星期六到廠研究農(nóng)業(yè)機(jī)械改進(jìn)試驗(yàn)中的技術(shù)關(guān)鍵問題。1956年,他主持制定我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化電氣化的長遠(yuǎn)規(guī)劃,為我國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他還建議華北農(nóng)業(yè)機(jī)械總廠創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)機(jī)械?茖W(xué)校,并親自擔(dān)任教務(wù)長和講課;建議清華大學(xué)成立農(nóng)業(yè)機(jī)械系和農(nóng)田水利專修科,并將自己多年收藏的農(nóng)業(yè)機(jī)械書刊700余冊贈予學(xué)校。這些專業(yè)畢業(yè)生,今天已成為全國各地農(nóng)業(yè)機(jī)械事業(yè)的骨干力量。

    中國機(jī)械發(fā)明史研究的開拓者

      劉仙洲在學(xué)術(shù)上最突出的成就是對中國機(jī)械發(fā)明史的研究進(jìn)行了開拓工作。國外撰寫科學(xué)技術(shù)史的人,除了提到中國的四大發(fā)明外,似乎中國就沒什么其他重要發(fā)明創(chuàng)造了。實(shí)際上,在過去四五千年中,我國人民在機(jī)械工程方面的發(fā)明創(chuàng)造不僅數(shù)量較多,質(zhì)量較高;而且發(fā)明的時間也較早,只是缺乏記載,或者記載不詳,更無圖例可據(jù)。早在20年代,劉仙洲就開始發(fā)掘這些寶貴的文化遺產(chǎn),1933年寫出了《中國舊工程書籍述略》,1935年發(fā)表了包括交通工具、農(nóng)業(yè)機(jī)械、灌溉機(jī)械、紡織機(jī)械、雕版印刷、計時器、兵工等13個方面的《中國工程史料》。在這以后的40年中,不管在怎樣困難的條件下,他從未間斷過搜集和研究有關(guān)資料的工作。特別是中華人民共和國成立以后,他建議在清華大學(xué)成立中國工程發(fā)明史編輯委員會,查閱我國古書籍2000多種,制成各種資料卡片16000多張。他依據(jù)這些文獻(xiàn)和考古挖掘的最新成就,深入分析研究了我國機(jī)械工程方面的發(fā)明創(chuàng)造,在許多問題上作出了自己的結(jié)論。1961年他向中國機(jī)械工程學(xué)會成立十周年年會提交專著《中國機(jī)械工程發(fā)明史》第一編。在這部專著中,他系統(tǒng)地總結(jié)了我國古代在簡單機(jī)械的各種原動及傳動機(jī)械方面的發(fā)明創(chuàng)造,有些項(xiàng)目早于其他國家?guī)装倌,甚至一兩千年,為人類科學(xué)技術(shù)史增添了新篇章。其中10多項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造,如東漢張衡、唐代一行與梁令瓚的水力天文儀,北宋吳德仁的指南車和盧道隆的記里鼓車,元末明初詹希元的五輪沙漏等,已復(fù)制成實(shí)物,陳列在北京中國歷史博物館。這部專著中的《中國在原動力方面的發(fā)明》一章,已譯成英文(Chinese invention in power engineering)在美國出版的Engineering Thermophysics in China雜志上發(fā)表。

      鑒于我國在古代機(jī)械工程發(fā)明創(chuàng)造中,農(nóng)業(yè)機(jī)械最多,劉仙洲又于1962年發(fā)表了專著《中國古代農(nóng)業(yè)機(jī)械方面的發(fā)明》。這部專著系統(tǒng)地說明了我國古代在整地機(jī)械、播種機(jī)械、除草機(jī)械、灌溉機(jī)械、收獲、脫粒、加工機(jī)械、農(nóng)村交通運(yùn)輸機(jī)械等方面的發(fā)明創(chuàng)造。日本大阪大學(xué)專門研究中國農(nóng)業(yè)技術(shù)史的學(xué)者天野元之助對這部專著很感興趣,曾在日本《東洋學(xué)報》上作了詳細(xì)介紹和評論。

      在中國機(jī)械工程發(fā)明史的研究中,劉仙洲既反對民族自卑,又反對夜郎自大。他主張實(shí)事求是,有就是有,無就是無,早就是早,晚就是晚。西方一般認(rèn)為,機(jī)械傳動的天文鐘是歐洲人在14世紀(jì)初創(chuàng)始的。劉仙洲經(jīng)過長達(dá)20年的研究認(rèn)定,早在公元130年,東漢張衡的水力天文儀就已附有機(jī)械性計時器,并據(jù)此于1953年編導(dǎo)了一部科教片《鐘》。1956年9月,他應(yīng)邀到意大利出席第八屆世界科學(xué)史會議。會上,英國劍橋大學(xué)教授J.李約瑟(Needham)在《中國天文鐘》的學(xué)術(shù)報告中說:“通過對一些中世紀(jì)中國書籍的考察,我們可以確定在公元7~14世紀(jì)之間,中國已有創(chuàng)造天文鐘的悠久傳統(tǒng)”。劉仙洲在自己宣讀的論文《中國在計時器方面的發(fā)明》中指出,公元2世紀(jì),中國在齒輪的實(shí)用上已有相當(dāng)高的水平,可以推斷東漢張衡水力天文儀所附的計時器已經(jīng)采用齒輪系作為傳動機(jī)構(gòu),否則很難得到上述天文鐘規(guī)律性的運(yùn)動。李約瑟當(dāng)場表示相信劉仙洲的這一推斷,在后來發(fā)表的論文中承認(rèn),這種水力機(jī)械鐘“肯定是8世紀(jì),也許是2世紀(jì)的裝置”,并引用了劉仙洲設(shè)計的這種水力機(jī)械的復(fù)原圖①。他說“我早就認(rèn)為,中國天文鐘的傳統(tǒng)似乎很可能是后來歐洲中世紀(jì)文鐘的直接祖先”。與會專家都異常推崇地說:“想不到在這樣的時候,中國已有這樣復(fù)雜的發(fā)明!”但是,有的學(xué)者對此仍有疑;貒院,劉仙洲又根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)和考古新發(fā)現(xiàn)進(jìn)行深入究,將上述論文重新修訂發(fā)表,以更加令人信服的材料對這一題進(jìn)一步作了明確回答。他確定:張衡是中國創(chuàng)造機(jī)械計時器的第一個人,比西方約早1000年。

      在治學(xué)態(tài)度上,劉仙洲是非常刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹S卸螘r期,他每周講課12小時,總是爭取把課程安排在上午頭兩節(jié),利用天亮到課前的時間備課,課后全力著述。每天寫多少字的著作,他都訂出計劃,嚴(yán)格執(zhí)行。

     。保梗罚澳,劉仙洲在他80歲生日那天,工工整整地寫了一份《我今后的工作計劃》,并擬出《中國機(jī)械工程發(fā)明史》第二編共10章的寫作提綱,文獻(xiàn)資料也基本齊備,但癌癥使他未能完成這一宿愿。1975年10月,當(dāng)他被胰腺癌折磨得一連數(shù)日不吃東西,僅靠輸液維持生命時,他仍用放大鏡一字字地閱讀文獻(xiàn),用顫抖的手一字字地修改文章。在他很吃力地寫完一個“燕”字后,就再也提不動筆了。這是他生平著述300萬字中為后人留下的最后一個字 。

      為了紀(jì)念這位我國機(jī)械工程界和工程教育界的老前輩,劉仙洲在國內(nèi)外的學(xué)生和有關(guān)社會團(tuán)體于1988年在清華大學(xué)設(shè)立了“劉仙洲獎學(xué)金”;于1990年劉仙洲誕辰100周年之際,在清華大學(xué)舉行了紀(jì)念會,并出版紀(jì)念文集。

    簡歷

      1890年1月27日 出生于河北省完縣。

      1914—1918年 香港大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系,獲工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位。

     。保梗保浮保梗玻茨辍〕鐚(shí)中學(xué)留法勤工儉學(xué)高等工藝預(yù)備班機(jī)械學(xué)教員。

      1924—1928年 北洋大學(xué)校長。

      1928—1931年 東北大學(xué)教授,兼工學(xué)院機(jī)械工學(xué)系主任。

     。保梗常薄保梗常纺辍∏迦A大學(xué)教授。

      1937—1946年 西南聯(lián)合大學(xué)教授。

     。保梗矗丁保梗矗纺辍「懊绹疾。

      1947—1975年 清華大學(xué)教授,副校長。

     。保梗罚的辏保霸隆∈攀烙诒本。

      中國工程專家。中國科學(xué)院院士。1890 年1月27日生于河北完縣,1975年10月6日卒于北京。1913年入北京大學(xué)預(yù)科,第二年考入香港大學(xué)機(jī)械工程系,1918年畢業(yè),獲“頭等榮譽(yù)”畢業(yè)文憑。長期從事教育工作。歷任北洋大學(xué)校長,東北大學(xué)、唐山工學(xué)院、清華大學(xué)、昆明西南聯(lián)合大學(xué)教授,清華大學(xué)第一副校長,中國機(jī)械工程學(xué)會副理事長等職。在教學(xué)過程中,為改變中國工科教學(xué),堅持用漢語講課,并發(fā)奮編寫中文教材,成為中國自編工科大學(xué)教科書的創(chuàng)始人。1933年,開始編訂《英漢對照機(jī)械工程名詞》,成為中國機(jī)械工程名詞的統(tǒng)一者。他長期從事機(jī)械工程發(fā)明史的研究,并積極從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣和中國農(nóng)業(yè)機(jī)械工程發(fā)明史的研究工作。著有《機(jī)械原理》、《熱工學(xué)》、《中國機(jī)械工程發(fā)明史》、《中國農(nóng)業(yè)機(jī)械方面的發(fā)明》等。

    教授機(jī)械工程發(fā)明史論著目錄

      1. 《中國舊工程書籍述略》,清華周刊,1933年

      2. 《中國機(jī)械工程史料》,清華大學(xué)土木工程會刊,1937年

      3. 《二十年來蒸汽鍋爐之進(jìn)展》,清華大學(xué)工程季刊,1937年

      4. 《三百年前中國第一位機(jī)械工程學(xué)家王端節(jié)公傳略》,清華機(jī)工月刊,1937年

      5. 《中國在熱機(jī)歷史上的地位》,東方雜志,1943年

      6. 《三十年來之中國機(jī)械工程》,1946年

      7. 《中國農(nóng)具工作的略史和發(fā)展》,中國農(nóng)業(yè),1951年

      8. 《中國在原動力方面的發(fā)明》,機(jī)械工程學(xué)報,1953年

      9. 《中國在傳動機(jī)方面的發(fā)明》,機(jī)械工程學(xué)報,1954年

      10. 《中國在計時器方面的發(fā)明》,天文學(xué)報,1956年

      11. 《介紹"天工開物" 》,新華社半月刊,1956年

      12. 《王徵與我國第一部機(jī)械工程學(xué)》,機(jī)械工程學(xué)報第6卷第3期,1958年

      13.《中國古代對于齒輪系的高度應(yīng)用》(與王旭蘊(yùn)合作),機(jī)械工程學(xué)報,1959年

      14.《中國古代在簡單機(jī)械和彈力、慣力、重力以及用滾動摩擦代替滑動摩擦等 方面的發(fā)明》,清華大學(xué)學(xué)報,1960年

      15.《中國機(jī)械工程發(fā)明史》(第一編),科學(xué)出版社,1962年

      16.《中國古代農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)明史》,科學(xué)出版社,1963年

      17.《從車的發(fā)明談到木牛流馬》,科學(xué)畫報,1964年

      18.《我國獨(dú)輪車的創(chuàng)始時期應(yīng)上推到西漢晚年》,文物,1964年

      19.《我國古代慢炮、地雷和水雷自動發(fā)火裝置的發(fā)明》,文物,1973年

      20.《我國古代在計時器方面的發(fā)明》,清華北大理工學(xué)報第2卷第2期,1975 年

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