托馬斯·亨利·赫胥黎 - 概況

托馬斯·亨利·赫胥黎（Thomas Henry Huxley，F(xiàn)RS，1825年5月4日－1895年6月29日），英國(guó)生物學(xué)家，因捍衛(wèi)查爾斯·達(dá)爾文的進(jìn)化論而有“達(dá)爾文的堅(jiān)定追隨者”之稱(chēng)。

他為了對(duì)抗理查·歐文的理論而提出的科學(xué)論證顯示出人類(lèi)和大猩猩的腦部解剖具有十分的相似性。有趣的是赫胥黎并不完全接受達(dá)爾文的許多看法（例如漸進(jìn)主義），而且，相對(duì)于捍衛(wèi)天擇理論，他對(duì)于提倡唯物主義科學(xué)精神更感興趣。

作為科普工作的倡導(dǎo)者，他創(chuàng)造了概念“不可知論”來(lái)形容他對(duì)宗教信仰的態(tài)度。

他還因創(chuàng)造了生源論（biogenesis，認(rèn)為一切細(xì)胞皆起源于其他細(xì)胞）以及無(wú)生源論（abiogenesis，認(rèn)為生命來(lái)自于無(wú)生命物質(zhì)）的概念而廣為人知。

托馬斯·亨利·赫胥黎 - 生平

赫胥黎生于倫敦西部伊令，是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)教師喬治?赫胥黎8個(gè)孩子中的第7個(gè)。

17歲時(shí)，得到獎(jiǎng)學(xué)金，開(kāi)始在查靈十字醫(yī)院（CharingCrossHospital）接受正規(guī)的醫(yī)學(xué)教育。二十歲時(shí)在倫敦大學(xué)通過(guò)他初次的醫(yī)學(xué)士考試，解剖學(xué)及生理學(xué)兩個(gè)科目都得到最優(yōu)等成績(jī)。

1845年他發(fā)表了第一篇科學(xué)論文，描述了毛發(fā)內(nèi)鞘中迄無(wú)人發(fā)現(xiàn)的一層構(gòu)造，此后該層構(gòu)造即被稱(chēng)為“赫胥黎層”。

1846—1850年以海軍軍醫(yī)身份航行澳大利亞，研究海洋動(dòng)物；

1851年當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，開(kāi)始在科學(xué)界嶄露頭角。

1854年擔(dān)任倫敦礦業(yè)學(xué)院教授。赫胥黎前往英國(guó)海軍謀職，而獲得了即將前往托勒斯海峽進(jìn)行探勘任務(wù)的軍艦響尾蛇號(hào)駐艦外科醫(yī)官的職位。響尾蛇號(hào)于1846年12月3日駛離英國(guó)，一抵達(dá)南半球，赫胥黎即埋首研究海洋無(wú)脊椎動(dòng)物。他開(kāi)始將他的發(fā)現(xiàn)內(nèi)容寄回英國(guó)。他的一篇論文，“論水母科動(dòng)物的解剖構(gòu)造及其間的親屬關(guān)系”在1849年被英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的“哲學(xué)會(huì)報(bào)”刊出。赫胥黎將Medusae、Hydroid及Sertularianpolyps合并為一綱，并將其命名為Hydrozoa綱。他發(fā)現(xiàn)此綱生物的共同點(diǎn)是具有由雙層膜所包圍形成的中央空腔或消化道。這就是現(xiàn)在所稱(chēng)刺胞動(dòng)物門(mén)（Cnidaria）的特征。他并且把這個(gè)特征比作存在于較高等動(dòng)物的胚胎中的漿液性和粘液性構(gòu)造。

1871—1885年任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)秘書(shū)、會(huì)長(zhǎng),同時(shí)被至少53個(gè)海外科學(xué)團(tuán)體授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他在比較解剖學(xué)、海洋生物學(xué)、人類(lèi)形態(tài)學(xué)和古生物學(xué)等方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

他的健康狀況從1885年開(kāi)始惡化。1890年他從倫敦搬到港口城市伊斯特本，受盡疾病折磨后在那里去世。

托馬斯·亨利·赫胥黎 - 研究領(lǐng)域

作為科學(xué)家的赫胥黎，他在比較解剖學(xué)、海洋生物學(xué)、人類(lèi)形態(tài)學(xué)和古生物學(xué)等方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。他當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，被至少53個(gè)海外科學(xué)團(tuán)體授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；倫敦南肯辛頓博物館內(nèi)達(dá)爾文的大理石像旁立有一座赫胥黎的同樣的大理石像……這些足以說(shuō)明他在科學(xué)史上的地位和身份。

作為一位誨人不倦的教育家，赫胥黎對(duì)于19世紀(jì)后半期的英國(guó)教育改革具有決定性影響。他積極提倡科學(xué)教育，尖銳批判傳統(tǒng)的古典教育，他一生追求促進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的發(fā)展，推動(dòng)科學(xué)研究方法在生活諸多方面的應(yīng)用，以及普及科學(xué)知識(shí)，發(fā)展和組織科學(xué)教育。對(duì)于科學(xué)教育，他提出了一系列主張和觀念，它們甚至在當(dāng)代的科學(xué)技術(shù)革命中，也是值得人們很好思考的。

托馬斯·亨利·赫胥黎 - 著作

托馬斯·亨利·赫胥黎的主要著作有《人類(lèi)在自然界的位置》、《脊椎動(dòng)物解剖學(xué)手冊(cè)》、《無(wú)脊椎動(dòng)物解剖學(xué)手冊(cè)》、《進(jìn)化論和倫理學(xué)》等。

托馬斯·亨利·赫胥黎 - 影響

早在1898年，中國(guó)學(xué)者嚴(yán)復(fù)將他的著作《進(jìn)化論與倫理學(xué)》的一部分，翻譯成中文，出版了《天演論》，隨之，“物競(jìng)天擇、適者生存”及“優(yōu)勝劣汰”等幾成人們的警句。

為了充分肯定他在科學(xué)史上的地位，在倫敦南肯辛頓博物館內(nèi)的達(dá)爾文的大理石像旁，人們同樣樹(shù)立了一座赫胥黎的的大理石像，供后人瞻仰。

托馬斯·亨利·赫胥黎 - 榮譽(yù)

赫胥黎的成就受到肯定，而在1850年返英時(shí)獲選為皇家學(xué)會(huì)院士。

翌年，他不僅以26歲的年紀(jì)獲頒皇家勲章，而且還獲選為評(píng)議會(huì)議員。

1888年由英國(guó)皇家學(xué)會(huì)授予科普利獎(jiǎng)?wù)拢–opleyMedal）。

赫胥黎創(chuàng)立了英國(guó)學(xué)術(shù)界十分著名的家庭，其中包括他的孫子奧爾德斯?赫胥黎（作家），朱利安?赫胥黎爵士（聯(lián)合國(guó)教科文組織首任主席，創(chuàng)立世界自然基金會(huì)），安德魯?赫胥黎爵士（生理學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)得主）。

赫胥黎的傳世名言：“盡可能廣泛地涉獵各門(mén)學(xué)問(wèn)，并且盡可能深入地?fù)褚汇@研�！保═ry to learn something about everything and everything about something.）