丁海東，男，漢族，山東臨沭人。教育學(xué)博士，山東師范大學(xué)教育學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，學(xué)前教育學(xué)碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人。 中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事會(huì)理事，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，全國(guó)兒童游戲與玩具專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)業(yè)委員，《學(xué)前教育研究》編委，《幼兒教育》（教育科學(xué)）編委。山東省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，濟(jì)南市未成年人思想道德文化建設(shè)特邀研究員。研究領(lǐng)域：學(xué)前教育基本原理、兒童精神哲學(xué)、兒童游戲理論、幼兒園課程與教學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)教育等。在專(zhuān)業(yè)核心期刊發(fā)表論文近70篇，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著4部，主編幼兒園教材4套34冊(cè)。目前承擔(dān)和參與國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)。曾獲得山東省第三屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，山東省高校人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，山東師范大學(xué)首屆青年教學(xué)能手。       

      1995年畢業(yè)于東北師范大學(xué)（學(xué)前教育學(xué)），獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；

　　1998年畢業(yè)于東北師范大學(xué)（教育學(xué)原理），獲得教育學(xué)碩士學(xué)位；

　　2005年畢業(yè)于山東師范大學(xué)（教育學(xué)原理），獲得教育學(xué)博士學(xué)位。

　　主要研究領(lǐng)域：

           兒童文化哲學(xué)、學(xué)前教育基本理論、學(xué)前兒童游戲理論、幼兒園課程組織與實(shí)施、兒童德育等

　　課程教學(xué)任務(wù)：

　　    1教育學(xué); 2學(xué)前教育原理; 3學(xué)前游戲論; 4幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織; 5學(xué)前教育課程論等 。

論文：

丁海東：論兒童教育的人文化，《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2010年第5期。 2010年3月8日（第4版）。

丁海東：兒童游戲權(quán)面臨重重困境，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2010年3月18日（第9版）。

丁海東：我國(guó)幼兒教師的職業(yè)困境及出路，《中國(guó)教師》2010年第8期。另：本文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《幼兒教育導(dǎo)讀》2010年第11期全文轉(zhuǎn)載。

丁海東：對(duì)幼兒園“有效教學(xué)”的誤讀及其錯(cuò)誤傾向的預(yù)防，《學(xué)前教育研究》2010年第4期。

丁海東：兒童精神特質(zhì)的人文解讀，《學(xué)前教育研究》2009年第9期。

丁海東：論學(xué)前教育的規(guī)律，《學(xué)前教育研究》2009年第7期。

丁海東，魏洪鑫：研究是一種習(xí)慣，課程是一種過(guò)程，《學(xué)前課程研究》2009年第6期。

丁海東：觀照兒童精神：兒童教育的根本職責(zé)，《中國(guó)教師》2009年第11期。

丁海東：兒童精神的基本特質(zhì)及其教育啟示，《幼兒教育》（教育科學(xué)）2008年第4期。

丁海東：兒童游戲與人文追求的自由，《學(xué)前教育研究》2008年第5期。

丁海東，韓云龍：論游戲與教學(xué)的融合，《學(xué)前教育研究》2007年第12期。

丁海東：學(xué)前教育研究的科學(xué)范式與人文范式，《學(xué)前教育》2007年第10期。

丁海東：幼兒游戲的教育價(jià)值與實(shí)現(xiàn)，《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第2期。

丁海東：論兒童游戲的教育價(jià)值——基于游戲的雙維存在，《幼兒教育》（教育科學(xué)版）2007年第2期。

丁海東：整體化的兒童精神與早期教育，《學(xué)前教育研究》2007年第5期。

丁海東：游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合，《教育導(dǎo)刊》2007年第2期。

丁海東：論兒童的整體性精神，《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2007年第1期。另：本文被《2007中國(guó)兒童文化研究年度報(bào)告》（方衛(wèi)平、劉宣文主編，浙江少年兒童出版社2008年12月）全文收載。

丁海東,李春芳：關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠狀況的調(diào)查研究，《中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)》（北京）2006年第6期。

丁海東：游戲的教育價(jià)值及其在幼兒園課程中的實(shí)現(xiàn)路徑，《學(xué)前教育研究》2006年第12期。另：該文被《幼兒園課程基本理論與整體改革》（南京師大出版社）全文轉(zhuǎn)載。

丁海東：論兒童精神的潛意識(shí)化，《學(xué)前教育研究》2006年第5期。

丁海東：論兒童精神的自我中心主義，《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）2006年第2期。另：本文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《心理學(xué)》2006年第7期全文轉(zhuǎn)載。

丁海東：論兒童的游戲精神，《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2006年第1期。

丁海東：教育的人文化：兩種文化及兩種教育走向融合的必然，《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教科版）2005年第11期。

丁海東：論兒童精神的詩(shī)性邏輯，《學(xué)前教育研究》2005年第7/8期。

丁海東：當(dāng)代學(xué)前教育的人文性缺失，《學(xué)前教育研究》2005年第1期。

丁海東：論兒童生活與教育，《當(dāng)代教育科學(xué)》2005年第5期。

丁海東：幼兒區(qū)域活動(dòng)中指導(dǎo)策略的運(yùn)用，《教育導(dǎo)刊》2005年第11期。

丁海東：游戲：給予兒童有靈性的生活，《教育導(dǎo)刊》2004年2/3期。

丁海東：制造恐懼的教養(yǎng)：兒童成長(zhǎng)的精神藩籬，《家庭健康》2003年第8期。

丁海東：論兒童游戲的生活發(fā)生，《學(xué)前教育研究》2003年第5期。

丁海東：論兒童游戲的生活本質(zhì)，《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2003年第3期。

丁海東：恐懼：兒童精神成長(zhǎng)的樊籬，《早期教育》2003年第3期。

丁海東：角色游戲過(guò)程中的兩種指導(dǎo)方式，《幼兒教育》2001年第7期。

丁海東：幼兒特長(zhǎng)教育的三個(gè)誤區(qū)，《幼教博覽》2001年第8期。

丁海東：兒童游戲本質(zhì)觀的演變及其主體性本質(zhì)觀的建立，《中華女子學(xué)院山東分院學(xué)報(bào)》（山東）2001年第4期。

丁海東：影響學(xué)前兒童游戲的物理環(huán)境因素，《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2001年第5期。

丁海東：試論永恒主義的教育理念及其對(duì)我國(guó)教育改革的啟示，《教育導(dǎo)刊》2000年第8.9期。

丁海東：幼兒角色游戲的兩種現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)方式，《學(xué)前教育研究》2001年第5期。

著作：

丁海東著：《兒童精神:一種人文的表達(dá)》，教育科學(xué)出版社2009年9月。

丁海東，杜傳坤著：《兒童教育的人文解讀》，山東教育出版社2008年9月。

丁海東主編：《學(xué)前游戲論》，遼寧師大出版社2003年5月。

丁海東編著：《學(xué)前游戲論》，山東人民出版社2001年11月。

教材：

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班教師用書(shū)》(上冊(cè))，明天出版社2008年7月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班教師用書(shū)》(下冊(cè))，明天出版社2008年12月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(上1冊(cè))，明天出版社2008年7月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(上2冊(cè))，明天出版社2008年7月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(上3冊(cè))，明天出版社2008年7月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(上4冊(cè))，明天出版社2008年7月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(下1冊(cè))，明天出版社2008年12月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(下2冊(cè))，明天出版社2008年12月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(下3冊(cè))，明天出版社2008年12月。

丁海東主編：《山東省幼兒園教材-學(xué)前班幼兒用書(shū)》(下4冊(cè))，明天出版社2008年12月。

丁海東主編：《好習(xí)慣我真棒》(小班-上)，山東友誼出版社2009年8月。

丁海東主編：《好習(xí)慣我真棒》(中班-上)，山東友誼出版社2009年8月。

丁海東主編：《好習(xí)慣我真棒》(大班-上)，山東友誼出版社2009年8月。

丁海東主編：《好習(xí)慣我真棒》(小班-下)，山東友誼出版社2010年7月。

丁海東主編：《好習(xí)慣我真棒》(中班-下)，山東友誼出版社2010年7月。

丁海東主編：《好習(xí)慣我真棒》(大班-下)，山東友誼出版社2010年7月。

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣-教師指導(dǎo)》(上)，明天出版社2009年8月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣-教師指導(dǎo)》(下)，明天出版社2009年8月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣》(小班-上)，明天出版社2009年8月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣》(中班-上)，明天出版社2009年8月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣》(大班-上)，明天出版社2009年8月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣》(小班-下)，明天出版社20010年6月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣》(中班-下)，明天出版社2010年6月。（第二）

丁海東主編：《好孩子好習(xí)慣》(大班-下)，明天出版社2010年6月。（第二）

丁海東主編：《幼兒園主題活動(dòng)課程-小班教師用書(shū)》(上冊(cè))，山東大學(xué)出版社2010年8月。

丁海東主編：《幼兒園主題活動(dòng)課程-中班教師用書(shū)》(上冊(cè))，山東大學(xué)出版社2010年8月。

丁海東主編：《幼兒園主題活動(dòng)課程-大班教師用書(shū)》(上冊(cè))，山東大學(xué)出版社2010年8月。

丁海東主編：《幼兒園主題活動(dòng)課程-小班幼兒用書(shū)》(上冊(cè))，山東大學(xué)出版社2010年8月。

丁海東主編：《幼兒園主題活動(dòng)課程-中班幼兒用書(shū)》(上冊(cè))，山東大學(xué)出版社2010年8月。

丁海東主編：《幼兒園主題活動(dòng)課程-大班幼兒用書(shū)》(上冊(cè))，山東大學(xué)出版社2010年8月。

參與課題研究

1道德教育的減法原理及其運(yùn)用研究，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金（BEA090090）；2009年至今

2童年與兒童教育研究，國(guó)家社會(huì)科學(xué)青年基金(CHA090095）；2009年至今

3促進(jìn)幼兒自我概念發(fā)展的教師評(píng)價(jià)行為研究，全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題（DFA090192），2009年至今

1.2001年被山東師范大學(xué)評(píng)為成人教育優(yōu)秀教師； 山東師范大學(xué)。

2.2001年獲中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)。

3.2003年獲山東師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；山東師范大學(xué)。

4.2004年獲山東省第三屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；山東省教育廳。

5.2005年被評(píng)選為山東省學(xué)士學(xué)位論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師；山東省教育廳。

6.2005年獲山東師范大學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)；山東師范大學(xué)。

7.2006年被評(píng)選為山東師范大學(xué)“師德先進(jìn)個(gè)人”；山東師范大學(xué)。

8.2006年獲山東師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；山東師范大學(xué)。

9.2006年獲得全國(guó)學(xué)前教育課程研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)。

10.2007年被評(píng)選為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)，山東師范大學(xué)。

11.2008年獲得中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)。

12.2009年獲山東師范大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)；山東師范大學(xué)。

13.2010年被評(píng)選為山東師范優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，山東師范大學(xué)。

14.2010年獲評(píng)選為大學(xué)生課外科技活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，山東師范大學(xué)。

15. 2010年被評(píng)選為山東師范大學(xué)首屆青年教學(xué)能手；山東師范大學(xué)。

16. 2010年獲山東省高校人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；山東省教育廳。