謝邦杰 - 業(yè)余愛(ài)好
青少年時(shí)代的謝邦杰，活潑好動(dòng)，興趣廣泛，小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)下象棋，棋藝一直為班中之冠。解放后，北大工會(huì)曾組織過(guò)一次象棋賽，他得了亞軍。他也愛(ài)打籃球，進(jìn)大學(xué)后，因勤于苦讀，就慢慢地打得少了。他的另一愛(ài)好是騎自行車(chē)，他的堅(jiān)強(qiáng)性格促使他在初中時(shí)，就下決心苦練過(guò)一年，因而技藝高超，曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)優(yōu)等獎(jiǎng)。年逾花甲時(shí)，仍經(jīng)常騎車(chē)上街。他還是個(gè)橋牌迷，在北大時(shí)常與同班同學(xué)王建華（為后清華大學(xué)教授）對(duì)弈。他曾當(dāng)過(guò)吉林省青年聯(lián)合會(huì)副主席，是一位相當(dāng)活躍的能干的組織者。
解放前夕，他從北大畢業(yè)后數(shù)月，便與北京當(dāng)?shù)匾晃簧驏|文女士結(jié)為伉儷，夫妻倆相敬如賓。沈出身貧苦，曾是一位小學(xué)教員，后來(lái)為支持丈夫能專(zhuān)心搞好教學(xué)和科研，甘愿辭去教師職位，擔(dān)當(dāng)起全部家務(wù)和照料孩子的責(zé)任他們共有兩男二女。
謝邦杰 - 求學(xué)經(jīng)歷
謝邦杰，1923年12月8日，誕生于四川省犍為縣，出生后不久，母親病故，由奶媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。兒童時(shí)代的謝邦杰，很早顯示出數(shù)學(xué)天賦。學(xué)齡前，非常喜歡數(shù)(Shǔ)數(shù)(Shù)，經(jīng)常抱著厚厚的線(xiàn)裝書(shū)，如傻似呆，翻來(lái)復(fù)去地?cái)?shù)頁(yè)數(shù)，大人們不解其意，常在一旁發(fā)笑。上初小后，獨(dú)好算術(shù)，成績(jī)特佳。有一次，全縣小學(xué)統(tǒng)考后，縣教育部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)一位老師說(shuō)：“你校有個(gè)謝邦杰，很厲害�！蹦俏焕蠋煵灰詾槿坏匦Φ溃骸八恍�，就只有算術(shù)�！闭l(shuí)能料到，謝邦杰日后成了數(shù)學(xué)教授。上高小后，學(xué)生們一律都要在學(xué)校上晚自習(xí)，小謝邦杰簡(jiǎn)直成了同班同學(xué)的答疑輔導(dǎo)老師。不僅是同室同學(xué)，即便是鄰室同學(xué)，也經(jīng)常由板壁小洞遞過(guò)紙條求教于他。上初中時(shí)，有一學(xué)期，幾何課前后考了五次，他連得五個(gè)百分。大考中的一道試題，他給出了異于常用證法的證明，老師當(dāng)著全班學(xué)生的面表?yè)P(yáng)道：“憑這一道題，就可得百分�！笔沟脻M(mǎn)座皆驚。優(yōu)異的成績(jī)，師生們的贊譽(yù)，使他更對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣。到了初三，他就下定決心，將來(lái)當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，為祖國(guó)報(bào)效出力。1940年，他報(bào)考成都當(dāng)時(shí)有名的聯(lián)中時(shí)，八百多份數(shù)學(xué)卷子，唯獨(dú)他得了滿(mǎn)分。總評(píng)列第二名．有一次，他在街上碰見(jiàn)初中的一位代數(shù)老師，老師第一句話(huà)就問(wèn)他：“你的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在是否能在班上拿第一？”這句話(huà)，既是將他的軍，也是鼓他的勁。他從中得到了一股力量．從此，他簡(jiǎn)直對(duì)數(shù)學(xué)著了魔，信心倍增。
1943年8月，謝邦杰報(bào)考西南聯(lián)合大學(xué)時(shí)，三個(gè)志愿都是數(shù)學(xué)系，足見(jiàn)他學(xué)數(shù)學(xué)的決心。進(jìn)入大學(xué)后，他一直是班上的高材生。他思想敏銳，抽象思維、記憶力都很強(qiáng)，稱(chēng)贊聲不絕于耳。天才出于勤奮，他并不沾沾自喜于自己的天賦，而是爭(zhēng)分奪秒，經(jīng)常廢寢忘食地鉆研數(shù)學(xué)難題，為日后攻堅(jiān)磨槍勵(lì)戟。“飲水曲肱成學(xué)業(yè)，蓋茅鞏室作經(jīng)筵�！痹跇O端艱苦的條件下，西南聯(lián)大的師生們弦歌不輟，教授們潛心研究，著書(shū)立說(shuō)，誨人不倦，培育了眾多英才。謝邦杰在這些教授們的教育下，孜孜不倦，勤奮攻讀。1946年5月4日，西南聯(lián)大宣告結(jié)束，恢復(fù)了清華、北大、南開(kāi)三校，他也隨之北上，入北大數(shù)學(xué)系繼續(xù)學(xué)習(xí)。在此期間，由于他的成績(jī)名列前茅而獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。
謝邦杰 - 教學(xué)生涯
1948年8月，謝邦杰留校任數(shù)學(xué)系助教。學(xué)校采取了多種形式促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，校園里學(xué)術(shù)空氣很濃。良好的環(huán)境，使他的學(xué)術(shù)修養(yǎng)逐步提高。1952年，全國(guó)院系調(diào)整時(shí)，他被選調(diào)到東北人民大學(xué)(吉林大學(xué)前身)數(shù)學(xué)系任教。1956年，正處于而立之年的他，被提升為副教授，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。這時(shí)，他在學(xué)術(shù)上漸趨成熟，科學(xué)創(chuàng)造的黃金時(shí)代來(lái)到了。他精力充沛，有一股使不完的勁，日夜伏案，奮力筆耕，幾十年如一日。1978年，他出版了《線(xiàn)性代數(shù)》 就在這一年，他被晉升為教授．他十分重視教材建設(shè)，編著了《高等代數(shù)簡(jiǎn)明教程》等多部講義和專(zhuān)著，翻譯了阿爾伯特（A．A．Albert）著的《代數(shù)結(jié)構(gòu)》一書(shū)；他與王湘浩教授主編的《高等代數(shù)》，曾被確定為全國(guó)通用教材。1981年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)定，謝邦杰被評(píng)定為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)首批博士研究生導(dǎo)師。他已指導(dǎo)過(guò)兩屆四名博士生。第一位博士生郭元春，在進(jìn)行博士論文答辯時(shí)，受到了中國(guó)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家們的一致好評(píng)。
四十多年來(lái)，謝邦杰講授過(guò)高等代數(shù)、微積分、高等數(shù)學(xué)、高等幾何、近世代數(shù)、群論、環(huán)論、代數(shù)結(jié)構(gòu)等近二十門(mén)基礎(chǔ)理論課和專(zhuān)業(yè)選修課，聽(tīng)課者有本科生、研究生、進(jìn)修生以及中青年教師。代數(shù)理論比較抽象，他每次授課前，總是反復(fù)琢磨，探索各種形象恰當(dāng)、生動(dòng)活潑的比喻，把抽象的理論講得透徹入微，使學(xué)生易于理解掌握。巴斯葛說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科如此嚴(yán)肅，千方百計(jì)讓它帶點(diǎn)兒趣味性是很有益的�！眾W斯特洛格拉得斯基還說(shuō)過(guò)：“一切抽象的概念，均可通過(guò)例子、習(xí)題和應(yīng)用來(lái)解釋�！敝x邦杰的教學(xué)活動(dòng)，正是這種精神的體現(xiàn)。他把課講得深入淺出，生動(dòng)風(fēng)趣，深受學(xué)生們的歡迎。他的教學(xué)工作量經(jīng)常超負(fù)荷，就在患高血壓的情況下，還是常常帶著藥堅(jiān)持上課。他把育人看得比教書(shū)更重要，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生們的政治思想教育工作，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)懷，春風(fēng)化雨，語(yǔ)重心長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們不斷向上。他不愧為一位人類(lèi)靈魂的工程師，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。1978年被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教師代表，出席了省科學(xué)大會(huì)。1982年被評(píng)為長(zhǎng)春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，報(bào)紙對(duì)此都作過(guò)多次報(bào)道。
謝邦杰在教學(xué)、科研工作之外，還擔(dān)任著繁重的行政職務(wù)，曾任數(shù)學(xué)系代數(shù)幾何教研室主任，數(shù)學(xué)系科研秘書(shū)、數(shù)學(xué)系副主任、主任，在數(shù)學(xué)系的教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)、教材建設(shè)諸方面均竭力工作。
謝邦杰 - 學(xué)術(shù)成果
謝邦杰長(zhǎng)期從事于基礎(chǔ)理論研究，在代數(shù)學(xué)領(lǐng)域，特別是在環(huán)結(jié)構(gòu)理論的研究中，有著較深的造詣，取得了顯著成績(jī)，發(fā)表了四十多篇學(xué)術(shù)論文，并在群論、結(jié)合代數(shù)等方面也作出了許多有意義的工作。尤其是在冪零元素的研究方面，有不少獨(dú)到之處，他討論了拜爾（Baer）上下根何時(shí)相等的問(wèn)題，庫(kù)羅什、賈柯勃生（Jacobson）問(wèn)題，蔻脫（Kthe）問(wèn)題等等，得到了某些進(jìn)一步的結(jié)果，且將前人的證明加以簡(jiǎn)化。此外，他還解決了約十年后由N．J．Dirinsky（1965）在《Rings and Radicals》一書(shū)中所提出的一個(gè)問(wèn)題。
謝邦杰致力于結(jié)合環(huán)的冪零理想、詣零理想和理想根的研究，對(duì)Baer根、Kthe根、Lertzki根、近似詣零根得到了一系列有意義的成果。他在《東北人民大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表了多篇論文。在1955年學(xué)報(bào)創(chuàng)刊號(hào)上，他發(fā)表了《一般環(huán)之局部有界理想》等三篇論文�！禕aer根環(huán)與零化子適合鏈條件之詣零環(huán)》一文，充分利用了零化子這個(gè)工具，并引進(jìn)了所謂零化子的升鏈、降鏈和雙鏈條件，用這些鏈條件，改進(jìn)了前人關(guān)于詣零環(huán)的某些結(jié)果，作出了當(dāng)時(shí)在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位的成果，特別是其中最后一個(gè)定理，在8年后，才為I．N．Herstein，L．Small，J．Teritzki等人提出和證明。熊全淹教授在《環(huán)結(jié)構(gòu)》一書(shū)中還特別指出這點(diǎn)。在第三期學(xué)報(bào)上，他又發(fā)表了“關(guān)于鏈條件的幾個(gè)定理及其應(yīng)用”一文，對(duì)于通常的升鏈和降鏈條件，作了一些分析性工作，證明了：“環(huán)R的右理想適合升（降）鏈條件，必要而且只要對(duì)于交為零的兩邊理想M1…Mn，R/Mi（i=1，…，n）之右理想適合升（降）鏈條件。”他還運(yùn)用同樣的方法處理了環(huán)的鏈條件，得到了相應(yīng)的結(jié)果，因而簡(jiǎn)化了霍布金（C．Hopkins）一個(gè)定理的證明，并進(jìn)而推廣了該定理。他于1957年發(fā)表的《論根理想》，全面總結(jié)了這一分支幾十年來(lái)的成就，受到同行們的重視，英、俄文版的《數(shù)學(xué)評(píng)論》都給予了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。熊全淹、劉紹學(xué)都在自己的著作中將此文作為基礎(chǔ)性文獻(xiàn)向讀者加以介紹。劉紹學(xué)在《環(huán)與代數(shù)》中說(shuō)：“謝邦杰給這一段工作作了很好的總結(jié)。”謝還在《科學(xué)紀(jì)錄新輯》上發(fā)表了《關(guān)于S不可約代數(shù)》的論文，修正了阿爾倍脫（A．Aalbert）《代數(shù)結(jié)構(gòu)》一書(shū)中的一個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論。
1959年以后，謝邦杰主要從事于研究“具有半極小條件的環(huán)”。在環(huán)論發(fā)展中，對(duì)具極小條件的環(huán)，研究較早，也比較成熟，已形成一個(gè)相當(dāng)完整的理論。Wedderburn－Artin結(jié)構(gòu)定理便是其中的核心結(jié)果，但由于極小條件太強(qiáng)，絕大多數(shù)環(huán)都不滿(mǎn)足此條件，甚至連最普通而常見(jiàn)的整數(shù)環(huán)都不滿(mǎn)足。因此，研究具有半極小條件的環(huán)，就有極其重大的意義。整數(shù)環(huán)、整數(shù)矩陣環(huán)、多項(xiàng)式環(huán)、多項(xiàng)式矩陣環(huán)等常見(jiàn)環(huán)，雖不滿(mǎn)足極小條件，但卻滿(mǎn)足半極小條件。他研究了具半極小條件的各種單純環(huán)，得出了Wedderburn－Artin結(jié)構(gòu)定理的各種推廣，最后總結(jié)成為三個(gè)主要的結(jié)構(gòu)定理。關(guān)于這些，他陸續(xù)發(fā)表了一批論文，最初刊于《吉林大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)》 ——數(shù)學(xué)系建系十周年專(zhuān)刊上，后又轉(zhuǎn)載于《中國(guó)科學(xué)》，繼之又被選刊于《高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)》 。
為了加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的教學(xué)與研究，1976年后，謝邦杰又轉(zhuǎn)向環(huán)與體上矩陣的研究，完成了《體上特征矩陣的法式與弱法式存在定理》等十篇論文，得到了有系統(tǒng)的一批成果。主要是：得到了體上矩陣的有理簡(jiǎn)化形式與兩類(lèi)廣義的Jordan形式，定義了體上可中心化矩陣的行列式，得到了體上矩陣的唯一分解定理，并在這些基本結(jié)果的基礎(chǔ)上，推廣了若干著名定理。如Cochran定理，Hadarmard定理、Cayley－Hamilton定理等，這些研究工作要克服環(huán)與體的非交換性所帶來(lái)的困難。他的這些結(jié)果揭示了體上矩陣與行列式更本質(zhì)的性質(zhì)，對(duì)近代矩陣論中某些進(jìn)展不大的課題，起了推動(dòng)作用。鑒于此，他獲得了1978年吉林省科技成果獎(jiǎng)．1981年被列為國(guó)家級(jí)重要科技成果。
1983年，世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在波蘭華沙召開(kāi)，謝邦杰被選為中國(guó)數(shù)學(xué)家代表團(tuán)成員，準(zhǔn)備去參加大會(huì)，后因故未能成行，但在他缺席的情況下，大會(huì)專(zhuān)家們對(duì)他的工作給予了充分的肯定，并索取論文。1986年，吉林大學(xué)40周年校慶時(shí)，他與牛鳳文、郭元春、董乃昌合作的《結(jié)合環(huán)的鏈條件及其詣零性、交換性》在本校獲獎(jiǎng)，該成果當(dāng)時(shí)在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位；接著，該論文又獲得1988年國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。他與他領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)術(shù)集體的工作引起了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家們的興趣和關(guān)注。
謝邦杰特別熱心于中青年教師科研能力的培養(yǎng)。1973年，周總理發(fā)出要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究的指示后，他就主動(dòng)給青年教師講基礎(chǔ)理論課，組織學(xué)術(shù)討論班，指導(dǎo)他們進(jìn)行研究。在他的指導(dǎo)培養(yǎng)下，建立了一支較強(qiáng)的代數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)集體。為指導(dǎo)中青年教師，他在各種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了四篇關(guān)于環(huán)論發(fā)展的綜合評(píng)述，成為很多想深入研究環(huán)論的教師和研究生們必讀的指導(dǎo)性文獻(xiàn)。他還到其他院校講學(xué)、作報(bào)告，促進(jìn)兄弟院校的環(huán)論研究。
謝邦杰一直保持著樂(lè)觀精神，謙遜待人，先人后己，工作勤勤懇懇，勇挑重?fù)?dān)，深受大家的尊敬和愛(ài)戴。即使在年事已高時(shí)，他仍堅(jiān)持在教學(xué)、科研第一線(xiàn)，同時(shí)，還擔(dān)任著《中國(guó)大百科全書(shū)·數(shù)學(xué)》編委，《東北數(shù)學(xué)》責(zé)任編委， 《數(shù)學(xué)研究與評(píng)論》常務(wù)編委等職。老驥伏櫪，壯心不已，他繼續(xù)在環(huán)與代數(shù)理論領(lǐng)域內(nèi)拼搏前進(jìn)。
謝邦杰 - 評(píng)價(jià)
《光明日?qǐng)?bào)》曾在報(bào)道中說(shuō)：“數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)教研室主任、副教授、共產(chǎn)黨員謝邦杰同志，是一個(gè)多年從事矩陣論研究的老教師，他以頑強(qiáng)的革命精神，在不到半年時(shí)間里，不僅完成了22萬(wàn)字的全國(guó)統(tǒng)編教材《高等代數(shù)》（指《線(xiàn)性代數(shù)》）的編寫(xiě)工作，而且還寫(xiě)出了七篇質(zhì)量較高的論文�！薄毒�(xiàn)性代數(shù)》在編排次序上，由淺入深，由易到難，抽象程度逐步提高。編者對(duì)該分支中的許多難點(diǎn)、重點(diǎn)，由闡述到證明，都精心予以簡(jiǎn)化，且著眼于實(shí)際應(yīng)用，著力于運(yùn)算技巧，使學(xué)生讀后可立竿見(jiàn)影。
謝邦杰的書(shū)，以《超窮數(shù)與超窮論法》為例，就具有自己獨(dú)特的神奇風(fēng)采。邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，剛?cè)嵯酀?jì)，敘述簡(jiǎn)練，層次分明，行文論證，如同一首首數(shù)學(xué)的詩(shī)。讀其書(shū)如見(jiàn)其人，他平常那種認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，躍然紙上。全書(shū)不足八萬(wàn)字，介紹了1870—1978百余年間這一領(lǐng)域內(nèi)的主要成就和發(fā)展概況�！坝蟪瑒�，必先會(huì)通。”（徐光啟語(yǔ)）他寫(xiě)書(shū)的思想就是這樣。引用資料翔實(shí)，分析細(xì)膩，將由康托爾以來(lái)，直至出書(shū)前的近二百多篇論著，匠心獨(dú)運(yùn)，抽其精華，融會(huì)貫通，總結(jié)整理，使之系統(tǒng)化，一層接一層，證明干凈利落，一環(huán)扣一環(huán)。他又舉出函數(shù)論、抽象代數(shù)、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)中的許多例子加以應(yīng)用，使抽象的理論融化到實(shí)例中。正如徐利治教授在報(bào)紙上發(fā)表的評(píng)論文章中所說(shuō)：該書(shū)“成功地向讀者展示出這一分支的基本理論內(nèi)容和最新發(fā)展概貌，書(shū)中對(duì)一些著名原理和定理的演繹論證，簡(jiǎn)明而嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)于若干重要命題的邏輯關(guān)系的闡述，詳盡而完備。同時(shí)，參考文獻(xiàn)的收集羅列相當(dāng)齊備，無(wú)疑，這是一本引人入勝的好書(shū)�！痹摃�(shū)獲得1980年吉林省科學(xué)著作獎(jiǎng)。他的專(zhuān)著《抽象代數(shù)學(xué)》 ，內(nèi)容豐富，引述了大量的現(xiàn)代文獻(xiàn)，是中國(guó)學(xué)者撰寫(xiě)代數(shù)學(xué)的一本有份量的教科書(shū)和參考書(shū)。
