趙慈庚 - 家庭背景
字霽春，1910年3月1日，生于直隸(河北省)定縣鈕店村的一個(gè)農(nóng)民家庭。因?yàn)榻瞪年帤v月日和母親相同，所以取名慈庚。祖父趙靜庵童年失怙，爭(zhēng)得家境粗足。他喜歡讀書(shū)，但未能如愿。便讓長(zhǎng)子步云讀書(shū)。步云先生字凌霄，剛進(jìn)秀才但滿(mǎn)清遜位，遂輟學(xué)從教。于是全家把希望寄托在幼年的慈庚身上。 趙慈庚5歲時(shí)父親告歸，便伴著藥爐教子讀書(shū)，督責(zé)甚嚴(yán)。每天新課不多，但是無(wú)論冬夏或逢年過(guò)節(jié)不許一日間斷，一定要兒子把規(guī)定的功課讀完背會(huì)才能出去玩。 農(nóng)家生活清苦。夏天，在院內(nèi)樹(shù)蔭下支塊木板就是課桌。秋天，地頭看莊稼的窩鋪就是課堂。冬天，在涼炕上用棉被裹住雙腿就瑯瑯讀書(shū)。磨好了墨，不一會(huì)就結(jié)冰，寫(xiě)不了兩行字，毛筆尖就凍住，要不停地哈氣噓筆才能寫(xiě)下去。但不到兩年時(shí)間，他讀完了小學(xué)國(guó)文課本七冊(cè)，插入本村國(guó)民小學(xué)學(xué)習(xí)。趙慈庚 - 品格
趙慈庚正直，憨厚，利害關(guān)頭不知趨避。上初中三年級(jí)時(shí)，冬天晚自習(xí)的中間休息時(shí)間，同學(xué)們圍在火爐邊說(shuō)說(shuō)笑笑。鐵爐的一條腿上的螺釘脫落了。鐵爐不知被誰(shuí)碰了一下，訇然倒地。同學(xué)們四散而去，無(wú)人承認(rèn)碰這爐子。趙慈庚是值周生，便自己承擔(dān)責(zé)任，向?qū)W校報(bào)告。他代人受過(guò)，接受處分。童年的家教使他的性格偏于拘謹(jǐn)。長(zhǎng)輩管教偏多，使他疏于人事。在他四五歲時(shí)，冬夜漫漫，母親讓他鉆進(jìn)被窩，然后拿起針線，一邊縫紉一邊講勸善懲惡的故事。她總把話題歸結(jié)到“吃虧讓人”上去。母親告誡他說(shuō)：若想做成一點(diǎn)事，必須吃苦耐勞，人生來(lái)不是要享福的，而是要做活的。在走向社會(huì)后50多年人事磋跌之中，他始終不忘母親的教誨。嚴(yán)格、淳樸的家教，促成他忠厚、正直、守廉、堅(jiān)韌的性格。
趙慈庚 - 業(yè)余愛(ài)好
趙慈庚興趣廣泛且多才多藝。讀高小時(shí)學(xué)笛蕭，初中時(shí)學(xué)弦樂(lè)、唱昆曲，還學(xué)國(guó)畫(huà)。他平時(shí)愛(ài)菊，善畫(huà)菊，老來(lái)年年種菊。31歲胃病嚴(yán)重時(shí)，為了排遣憂(yōu)悶，重習(xí)畫(huà)功，在漢中生活的8年里留下了許多素描和水彩畫(huà)，記錄了川陜一帶的風(fēng)土人情。他喜愛(ài)大自然，“游名山大川養(yǎng)浩然正氣”。即使困苦潦倒時(shí)，每到一地必定要游其名勝古跡。泰山、峨眉山、都江堰、青海的塔兒寺、陜西的華山，都有他的足跡。50年代，他還利用假期游覽了青島、杭州、蘇州、廬山、黃山等地。趙慈庚 - 求學(xué)生涯
1924年，在縣城的高小畢業(yè)后，趙慈庚同時(shí)考取了兩所中學(xué)．按照父親的意見(jiàn)，他上了設(shè)在本縣的省立第九中學(xué)。中學(xué)時(shí)期的中學(xué)時(shí)期的趙慈庚，覺(jué)得沒(méi)有不能做的事。他對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣，作業(yè)一題不缺地做，尤其覺(jué)得證幾何題是一種享受。他的國(guó)文在班上是最好的，英文也是優(yōu)等。正課已經(jīng)很忙，但還喜歡畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)。學(xué)校的課外活動(dòng)有各種學(xué)會(huì)，他主要參加數(shù)理化學(xué)會(huì)，并主持這個(gè)學(xué)會(huì)兩年之久。請(qǐng)人講演、刻寫(xiě)講義，制作圖表，每周花的時(shí)間不少于20小時(shí)。為此，1927年學(xué)年結(jié)束時(shí)，學(xué)校發(fā)給他一張褒獎(jiǎng)狀。軍閥混戰(zhàn)殃及學(xué)校，他們這屆學(xué)生延至1929年1月才畢業(yè)。由于家境不裕，趙慈庚只得就業(yè)。開(kāi)始，他留校當(dāng)書(shū)記，做些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的工作。7天后辭掉書(shū)記工作，到農(nóng)村當(dāng)一名待遇較低的小學(xué)教師。然而他并沒(méi)有放棄升學(xué)深造的愿望。這年6月底，已經(jīng)有許多同學(xué)去北平考學(xué)。7月初有一位姓邊的同學(xué)，動(dòng)身之前故意留給他一封帶著訕意的信，說(shuō)：“您不考大學(xué)就是沒(méi)出息�！奔�(dòng)之下，他借了30塊銀元，加上幾個(gè)月積存的薪金，背著父親和祖父去北平趕考了。
他很愿意學(xué)工，所以先報(bào)考北洋工學(xué)院。但鑒于自己不大喜歡洋人文化，又家u庭經(jīng)濟(jì)力量薄弱，于是投考花費(fèi)較少的北平師范大學(xué)。那年報(bào)考師大的學(xué)生2000余人，而錄取名額只有120名。趙慈庚對(duì)自己的學(xué)業(yè)有充分的信心，順利地通過(guò)了初試、復(fù)試，被師大錄取為理預(yù)科學(xué)生。在最后口試時(shí)，主考人第一句就問(wèn)他：“你愿意教書(shū)？”他回答：“愿意。”“那一輩子教書(shū)？”“我愿意一輩子教書(shū)�！惫�，他畢業(yè)后用半個(gè)多世紀(jì)的光陰從事了教育事業(yè)。
入學(xué)后，他恨不得把圖書(shū)館書(shū)庫(kù)的書(shū)讀完，他發(fā)覺(jué)書(shū)里的知識(shí)比畫(huà)畫(huà)、唱歌一類(lèi)技藝重要得多。于是他放棄舊日的愛(ài)好，專(zhuān)心刻苦讀書(shū)，第一年選課達(dá)每周37小時(shí)。每天上課之外，便在圖書(shū)館做作業(yè)。半年時(shí)間作業(yè)本疊在一起將近一尺厚。這樣堅(jiān)持了一年，便得了失眠癥。暑假回家父親要從思想上給他治病，讓他讀《莊子》。這和他喜愛(ài)的數(shù)學(xué)是大相徑庭的，但父命不敢違，只好耐著性子讀下去。經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期后，他也確實(shí)領(lǐng)會(huì)了《莊子》的一部分精神，把名利看得很淡。為了追求知識(shí)，他仍?shī)^力讀書(shū)。
在那時(shí)，一個(gè)普通農(nóng)民家庭無(wú)論如何也供不起一個(gè)大學(xué)生，即使是花費(fèi)較少的師范大學(xué)也上不起。升入數(shù)學(xué)系本科以后，趙慈庚就在師大群化預(yù)備學(xué)校兼做數(shù)學(xué)教員。這所學(xué)校是師大學(xué)生業(yè)余辦的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。他們?cè)谶@里一者可練習(xí)教書(shū)，二者對(duì)經(jīng)濟(jì)不無(wú)小補(bǔ)。后來(lái)他又到私立中學(xué)兼課．這樣半工半讀就解決了全部的生活費(fèi)用。
1934年，趙慈庚到了三年級(jí)，又開(kāi)始為他的老師傅種孫執(zhí)硯墨役，每月得潤(rùn)筆20元。傅先生所著《高中平面幾何》二、三兩版的制圖、校對(duì)等工作，主要由趙慈庚擔(dān)負(fù)。他還常代傅先生答覆外地請(qǐng)教幾何問(wèn)題的來(lái)信。傅先生住在師大附近，時(shí)常派個(gè)小孩子把這種信送來(lái)，有時(shí)還是晚上八九點(diǎn)鐘。于是必須連夜解答，謄清后第二天交給傅先生簽名付郵。
趙慈庚 - 從教生涯
1935年，趙慈庚以?xún)?yōu)異成績(jī)?cè)趲煷髷?shù)學(xué)系畢業(yè)，經(jīng)教育系主任李湘宸推薦，到河北省立泊鎮(zhèn)師范作數(shù)學(xué)教員。他初入社會(huì)頗有雄心，想讓自己教的學(xué)生高人一頭。他以為自己的志趣即他人之所樂(lè)，因此在教學(xué)上花了很大氣力。然而，師范學(xué)生關(guān)心的是小學(xué)教育，學(xué)校注重的是傳授教學(xué)方法，不重視數(shù)學(xué)理論，所以勞而無(wú)功。這一年他的工作經(jīng)驗(yàn)是：學(xué)生若真不欲學(xué)習(xí)，神人不能使之就道。善誘云者，特收效于樂(lè)業(yè)之人己耳！人各有志，教當(dāng)因材，不必按住每個(gè)人的腦袋讀死書(shū)。于是，有了易地之想。1936年暑假，經(jīng)傅種孫推薦，轉(zhuǎn)入師大附中。泊鎮(zhèn)師范的校長(zhǎng)責(zé)備傅先生拆臺(tái)失義。傅先生作了一番解釋之后說(shuō)：“30年后請(qǐng)您再看趙君的成就，那時(shí)您會(huì)原諒我今天的唐突！”趙慈庚大學(xué)畢業(yè)時(shí)給自己立下誓言：社會(huì)雖惡劣，必入其中而不陷焉；學(xué)問(wèn)無(wú)止境，必百忙中而不輟焉。對(duì)于泊鎮(zhèn)的一年，他自己認(rèn)為：讀書(shū)之志有余，而潛心之時(shí)良少。何則？同事比鄰居，瀹茗清敘，于德無(wú)損，于事無(wú)益，而來(lái)者難拒。時(shí)光如此消磨，亦殊可惜。
迨回北平，第二年就爆發(fā)了七七事變。蘆溝橋事變爆發(fā)，平津淪陷。教育界愛(ài)國(guó)人士陸續(xù)撤往后方。趙慈庚于8月中旬繞道回鄉(xiāng)。9月下旬又只身離家，經(jīng)太原、潼關(guān)，于10月初到西安。到了這里才知道，西遷的北平師范大學(xué)、北平大學(xué)、北洋工學(xué)院、焦作工學(xué)院組成了西安臨時(shí)大學(xué)。
原北平師大附中的18位教師先后西來(lái)，受命立即招生，重建附中，趙慈庚稱(chēng)為教師之一。臨時(shí)大學(xué)于1938年步行穿過(guò)秦嶺遷到漢中，奉教育部命令，更名為“西北聯(lián)合大學(xué)”。在漢中，高中部借用城固縣城南40里古路壩的天主教堂一部分房屋為校舍。1938年秋，學(xué)校改稱(chēng)聯(lián)大附中。1939年春季，隨著師大的獨(dú)立改稱(chēng)“國(guó)立西北師范學(xué)院附屬中學(xué)”。到了暑假又從古路壩遷到城固?hào)|關(guān)外關(guān)帝廟新建的校舍。
由于通貨膨脹，教師生活日漸艱苦。然而，這里的教學(xué)工作卻異�；顫�。國(guó)難中的學(xué)生十分珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一面勤奮地讀書(shū)，一面積極開(kāi)展抗日救亡運(yùn)動(dòng)。他們?cè)谕ㄡ橘N壁報(bào)、演話劇，宣傳抗戰(zhàn)。在課業(yè)方面，也學(xué)得十分出色。
舊時(shí)中國(guó)的教師是不穩(wěn)定的自由職業(yè)，但是附中的教員，幾十年間不曾解聘教員。這里的教員沒(méi)有職業(yè)恐慌。授課有很大的自主權(quán)，課本都由教員選定，部頒課程標(biāo)準(zhǔn)所列內(nèi)容，只要安排合理，可以任意變更次序�？嫌命c(diǎn)時(shí)間的話，自編講義，學(xué)校無(wú)不歡迎。教員們當(dāng)然也顧惜名節(jié)，自知奮勉。由于學(xué)生素質(zhì)好，趙慈庚便編寫(xiě)補(bǔ)充教材以滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。以后又在補(bǔ)充教材的基礎(chǔ)上自編了一部平面解析幾何，體系與流行教本不同，可惜抗戰(zhàn)期間出版困難，未能問(wèn)世。
1939年，他開(kāi)始在大學(xué)先修班兼課，這年暑假后，在西北醫(yī)學(xué)院兼任講師。1942年，應(yīng)西北工學(xué)院之聘任數(shù)學(xué)講師，1945年，升副教授。次年10月臨時(shí)赴蘭州西北師院執(zhí)教半年。1947年春，由蘭州回西北工業(yè)大學(xué)。學(xué)期末，西北大學(xué)和北洋大學(xué)數(shù)學(xué)系都來(lái)邀請(qǐng)。論工作，他愿到西北大學(xué)教純粹數(shù)學(xué)。論進(jìn)修，平津名家薈萃，北洋又勝一籌。何去何從，拿不定主意，于是去問(wèn)業(yè)師傅種孫。這時(shí)傅在英國(guó)已經(jīng)接受北師大數(shù)學(xué)系主任之聘。他立即致函師大校長(zhǎng)說(shuō)：“今霽春已回西工，近來(lái)信謂西大、北洋方爭(zhēng)聘之……以前諸信未列霽春為聘首者，正為我知霽春深而人知霧春淺耳……如臺(tái)端能虛席，即煩逕電霽春約之�！逼讣s既定，趙先生由于等待次女降生，請(qǐng)假半年，1948年1月回北平就職。
趙慈庚 - 發(fā)揮余熱
1986年，趙慈庚退休，雖然沒(méi)有固定的教學(xué)任務(wù)，但仍在發(fā)揮余熱。除了整理自己的文稿外，他還用大量時(shí)間為中青年教師審核或修改論著。他對(duì)此事又特別認(rèn)真，一絲不茍，訂訛勘誤，就像對(duì)待自己的作品那樣。年近80的老人經(jīng)常工作到深夜。趙慈庚 - 評(píng)價(jià)
趙慈庚教學(xué)極為認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的要求極為嚴(yán)格。邏輯嚴(yán)密自不待言，小至圖形的點(diǎn)線位置，大至解題證題的結(jié)構(gòu)層次都在要求之列。時(shí)過(guò)40多年，學(xué)生們說(shuō)到他當(dāng)年那種一絲不茍的治學(xué)精神時(shí)，無(wú)不肅然起敬。嚴(yán)格要求別人，必先嚴(yán)于律己，趙慈庚自己的進(jìn)修工作也堅(jiān)毅過(guò)人。午睡兩小時(shí)后坐下就讀書(shū)，到晚飯時(shí)停止，飯后散步一小時(shí)，晚自習(xí)時(shí)到教室巡回一遍，回來(lái)后青燈黃卷到凌晨?jī)牲c(diǎn)才就寢，7點(diǎn)半又起床。這樣勞累了兩年，便釀成50年不愈的胃病。當(dāng)時(shí)這種孜孜不倦的苦讀精神在附中教員中是普遍的。1940年春節(jié)，教師們?cè)诟靼鄥⒓恿粜Ｍ瑢W(xué)的同樂(lè)會(huì)后，回到自己的草房坐下來(lái)照常讀書(shū)。這就是當(dāng)時(shí)附中教員的生活。趙慈庚常說(shuō)，自己才不過(guò)中人，能夠粗有所成，全是苦中得來(lái)。趙慈庚 - 相關(guān)詞條
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