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  • 湛若水

    湛若水

    湛若水(1466~1560)明代哲學(xué)家。字元明,號甘泉,增城(今廣東省增城縣)人。孝宗弘治間進(jìn)士,選庶吉士擢編修。世宗嘉靖初,官南京祭酒、禮部侍郎。后歷南京禮、吏、兵三部尚書。少師事陳獻(xiàn)章,后與王守仁同時講學(xué),各立門戶。王主講 “致良知”。湛主講“隨處體認(rèn)天理”,認(rèn)為:“吾之所謂心者、體萬物而不遺者也,故無內(nèi)外;陽明之所謂心者,指腔子里而為言者也,故以吾之說為外”(《答揚(yáng)少默》)。強(qiáng)調(diào)以主敬為格物功夫;說:“故善學(xué)者,必另動靜一于敬!保ù鹩诙綄W(xué)》),著有《湛甘泉集》。


    生平介紹

      湛若水之父湛瑛早喪,由母陳氏撫養(yǎng)成長。若水自幼聰敏,因故14歲始入學(xué),16歲往廣州府庠就讀,27歲(弘治五年)中舉人,29歲往江門就學(xué)于陳獻(xiàn)章(號白沙),毅然焚掉“路引”(赴考證 件)以表學(xué)習(xí)決心。潛心研究心性理學(xué),數(shù)年間學(xué)業(yè)大進(jìn)。弘治十一年三月,白沙在信中贊其學(xué)術(shù)成就曰:“來書甚好,日用問隨處體認(rèn)天理,著此一鞭,何患不到古人佳處也”。第二年將“江門釣臺”作衣缽傳與若水執(zhí)掌,

      作《贈江門釣臺詩》跋:“達(dá)摩西來、傳衣為信。江門釣臺,病夫之衣缽也!今與民澤收管,將有無窮之祝。珍重!珍重!”弘治十三年(1500年)白沙卒,若水為之服喪3年。若水不樂仕進(jìn),后在母親和廣州府僉事徐弦再三規(guī)勸下,至弘治十七年,始奉母命北上考試,受國子監(jiān)祭酒章懋賞識,留讀于南京國子監(jiān)。弘治十八年(1505年)上北京會考,文章受主考張?jiān)獦E,楊廷和贊賞,中進(jìn)上,選翰林院庶吉士。尋授翰林院編修。若水步入仕途后,有機(jī)會在中原宣揚(yáng)其理學(xué)·當(dāng)時與王陽明(守仁)、呂柟、王崇等人相與論道,學(xué)者相從甚眾,聲譽(yù)日隆。若水以“隨處體認(rèn)天理”為宗,自稱“陽明與吾言心不同,陽明所謂心,指方寸而言,吾之謂心者,體萬物而不遺產(chǎn)也”。時稱“王湛之學(xué)”。正德七年(1512年)奉使往安南國冊封安南王。次年正月十七日到達(dá)安南國,歸國時婉謝安南王厚饋,深得遠(yuǎn)人之心,歸后作《南交賦》。50歲時母親病勢,從京奉柩歸葬,在家守墓三年。滿服后到西樵山建書院,聚徒講學(xué)達(dá)4年。若水講學(xué)講究方法,要學(xué)生先習(xí)禮,明學(xué)規(guī),現(xiàn)靜坐聚精會神,然后才授課。嘉靖元年(1522年)都御史吳廷舉、御史朱節(jié)向朝廷推薦起用若水,始回京復(fù)職,補(bǔ)翰林院編修,同修武宗實(shí)錄。次年轉(zhuǎn)翰林院侍讀。又次年任南京國子監(jiān)祭酒,作《心性圖說》。歷四年,升南京吏部右侍郎,次年轉(zhuǎn)禮部左侍郎,預(yù)南北郊分祭議。68歲由禮部左侍郎升南京禮部尚書。71歲轉(zhuǎn)南京吏部尚書。 74歲轉(zhuǎn)南京兵部尚書,奉敕參贊機(jī)務(wù)。此時安南王莫登庸叛亂,嘉靖皇帝欲親征,若水上《治權(quán)淪》疏,反對出兵,因與文武大臣之議不合、遂請求致仕。75歲致仕,從此結(jié)束宦途生活、沿東南山水,游覽講學(xué)而歸;貜V州后,在府第附近建“天關(guān)書院”講學(xué)(天關(guān)原名銅關(guān),因若水曾任吏部尚書,俗稱“大官”,故人稱天關(guān)為“天官里”,即今廣州東風(fēng)中路一帶)。若水官歷兩京,所至迭創(chuàng)建書院,著書、講學(xué)不息,回粵后更專心講學(xué),故《廣東新語》稱:“甘泉翁官至上卿,服食約素,推所有余以給家人弟子,相從士三千九百有余。于會城(廣州)則有天關(guān),小禺、白云、上塘、蒲澗等書院”;驎r到西樵,回增城、登羅浮、上南香講學(xué)。在西樵有大科、增城有明誠、南香山有蓮洞、新塘有讀崗和甘泉等書院。若水學(xué)識淵博,著述豐富,工書法,生平著作及詩文積逾千卷。將致仕前曾在新塘江畔建鉤臺,紀(jì)念其師陳白沙,并作講學(xué)、憩息之所。嘉靖三十九年(1560年)四月二十二日病逝于廣州禺山精舍,享年95歲。嘉靖四十二年十月廿五日歸葬天蠶嶺(增城永和鎮(zhèn))。隆慶元年(1567年)追贈太子少保,謚文簡。

    相關(guān)史料

      湛若水,字元明,增城人。弘治五年舉于鄉(xiāng),從陳獻(xiàn)章游,不樂仕進(jìn),母命之出,乃入南京國子監(jiān)。十八年會試,學(xué)士張?jiān),楊廷和為考官,撫其卷曰:“非白沙之徒不能為此”。置第二,賜進(jìn)士,選庶吉上,授翰林院編修。時王守仁在吏部講學(xué),若水與相應(yīng)和。尋丁母憂,廬墓三年。筑西樵講舍,士子來學(xué)者,先令習(xí)禮,然后聽講。嘉靖初,人朝,上經(jīng)筵講學(xué)疏,謂圣學(xué)以求仁為要。已,復(fù)上疏,言:“陛下初政,漸不克終,左右近侍爭以聲色異教蠱惑上心。大臣林俊,孫交等不得守法,多自引去,可為心寒。亟請親賢遠(yuǎn)奸,窮理講學(xué),以隆太平之業(yè)”。義疏言日講不宜停止.報聞。明年進(jìn)侍讀,夏疏言:“一二年問,天變地震,山崩川涌,人饑相食,殆無虛月,夫圣人不以屯否之時而后親賢之訓(xùn),明醫(yī)不以深錮之疾而廢元?dú)庵畡瞬┣笮廾飨韧踔勒,日侍文華,以禪圣學(xué)”。已,遷南京國子監(jiān)祭酒,作心性圖說以教士,拜禮部侍郎。做大學(xué)衍義補(bǔ),作格物通,上于朝,歷南京吏、禮、兵三部尚書。南京俗尚侈靡,為定表葬之制頒行之。老,請致仕,年九十五卒。若水生平所至,必建書院以祀獻(xiàn)章。年九十,猶為南京之游。過江西,安福鄒守益,守仁弟于也,戒其同志曰:“甘泉先生來,吾輩當(dāng)憲老而不乞言,慎毋輕有所論辯”。若水初與守仁同講學(xué),后各立宗旨。守仁以致良知為宗,若水似隨處體驗(yàn)大理為宗;守仁言若水之學(xué)為求之于外,若水亦謂守仁格物之說不可信者四。又曰:“陽明與吾言心不同,陽明所謂心,指方寸而言,吾之所謂心者,體萬物而不遺者也,故以吾之說為外”。一時學(xué)者遂分王、湛之學(xué)。湛氏門人最著者,永豐呂懷,德安何遷,婺源洪垣,歸安唐樞。懷之言變化氣質(zhì),遷之言知止,樞之言求真心,大約出人王、湛兩家之間,而別為一義,垣則主于調(diào)停兩家,而互救其失,皆不盡守師說也。懷,字汝德,南京太仆少卿。遷,字益之,南京刑部侍郎。垣,字峻之,溫州府知府。樞,刑部主事,疏論李福達(dá)事,罷歸,自有傳。

      附錄:《縣志·湛若水傳注》舊志:若水生有異狀,顙中雙髁隆起,耳旁黑子左七右六,類二斗,資性端凝,無妄動,無妄言。少值多故,年十六始學(xué)舉子業(yè),二十二游郡庠。(按):先生初名雨,字民澤,既又名露,后避祖諱,請改今名。通志:弘治壬子以書魁其鄉(xiāng),從陳獻(xiàn)章游,屏居一室,潛心理學(xué),超然遠(yuǎn)到。比獻(xiàn)章卒,心喪三年,甲子以母命復(fù)出,過南昌謁莊論學(xué),亟見獎許。赴留都讀書,辟雍祭酒章懋課以面盎昔論,奇之。舊志:領(lǐng)壬子鄉(xiāng)薦,明年上春官報罷歸,受學(xué)陳獻(xiàn)章之門,獻(xiàn)章語之曰:“此學(xué)非全放下,終難湊泊”。若水遂取所給部檄焚之,屏居一室,悟隨處體認(rèn)天理之旨,獻(xiàn)章喜曰:“此日為參前倚衡之學(xué)也,江門衣缽屬之子矣”。通志:時王守仁在吏部,相與講明正學(xué),而修撰呂柟輩皆往來辯論,一時學(xué)者稱甘泉先生。奉使冊封安南,卻饋金,便道奉母留都,大開講席,有甘泉問辯等書。舊志:充會試考官者再,充命使冊封者再。舊志:第日秩滿,升南京吏部右侍郎,而洪垣墓志曰戊子升南京吏部右侍郎,己丑春轉(zhuǎn)禮部左侍郎,預(yù)南北郊分祭議。舊志:時,上銳意為治,若水輯五經(jīng)、子史及列圣寶訓(xùn)有關(guān)君道者,此事從類疏解會釋,名格物通以進(jìn),獻(xiàn)《農(nóng)桑頌》及西苑賦,又進(jìn)夫德王道疏,上覽疏溫旨嘉納,稱為純正有本之學(xué)。舊志:升南京禮部尚書,轉(zhuǎn)吏部尚書,三疏乞休,不允,改兵部尚書,奉敕參贊機(jī)務(wù)。講武之暇,興學(xué)。舊志:時上欲親征安南,若水進(jìn)治權(quán)論,與諸文武大臣議不合,庚子復(fù)疏乞休,奉旨準(zhǔn)致仕,遂南游武夷,乃還甘泉,入羅浮。舊志:歸居禺山,講學(xué)不倦。一日出講堂,令諸生澄心默坐,久之而退,后寢疾數(shù)日,命治后事,乃沐浴斂裳就息不語,而于懷中手畫正字,蓋謂得正而斃云。是夕一鼓,有大星隕于西北,其光亙地。通志:其設(shè)教以隨處體認(rèn)天理為宗旨,曰:“此吾六字符也,勿忘勿助,其庶幾乎”。從游甚眾,呂柟、蔣信其最著者。隆慶初,贈太子少保,溢文簡。舊志:士出其門合三千九百人。隆慶癸亥,以例請恤,典敕賜祭葬,贈太子大保,溢文簡,禮郡邑鄉(xiāng)賢。按眼兗州史料,先生在嘉靖時頗以齟齬終,故至隆慶初始贈恤,其所贈為太子少保,制詞尚在志中,可按也。舊志作太子大保,誤。

    朝廷褒獎

      世宗皇帝嘉靖四十二年十月庚午日下兩道《賜葬敕諭》、《賜祭敕諭》圣旨稱:

    湛若水

      

      嘉靖四十二年十月庚午日

      皇帝遣廣東承宣布政使司左布政使杜拯 諭葬致仕南京兵部尚書湛若水曰:卿明時耆德,嶺海鴻儒;抗志典墳,恪司職守;回翔近列,克效勤勞;望重兩京,位躋八座;慎以終始,完節(jié)全名;善行嘉言,施于后世;眷茲一老,天不整遺;日月易流,適臨窀穸;載賜以祭,庸示恤恩;卿靈如存,歆予渙命。

       賜 祭 敕 諭

      嘉靖四十二年十月庚午日

      皇帝遣廣東承宣布政使司左布政使杜拯 諭祭致仕南京兵部尚書湛若水曰:卿性資篤厚,問學(xué)宏深;策駿賢科,蜚聲翰苑;經(jīng)帷進(jìn)講,啟沃唯勤;史局翻書,是非不謬;師模胄監(jiān),陪貳寅清;皇極誕敷,嘉猷屢告;陟居南省,迭長三曹;懋著忠勤,贊予機(jī)務(wù);方深倚毗,力請休閑;許國之誠,不渝晚節(jié);安車以俟,胡遽長終;軫念老成,良用悼惜;爰渙恤恩,遣官致祭;卿靈有知,尚其歆服。

      穆宗皇帝隆慶元年十月二十二日下《故兵部尚書湛若水加贈太子少保誥命》圣旨稱:

       故兵部尚書湛若水加贈太子少保誥命

      隆慶元年十月二十二日

      制曰:朝廷恩禮大臣,靡間存歿,蓋以篤始終之義,寓激勸之微也。緬茲彝章,端佇故老,故南京兵部尚書湛若水,發(fā)跡賢科,蜚聲詞苑,出銜使命親藩,與彝藩而交播聲名;入典試場,文闈暨武闈而并收俊杰;抽毫史局,效勞勚于兩朝;振鐸成均,申規(guī)范于多士;大禮郊禮之議,既博洽乎古今圣學(xué)圣德之陳,尤勤渠于啟沃;留心往訓(xùn),覃意斯文,博綜六籍之言,自成一家之旨;卿曹六轉(zhuǎn)揚(yáng)歷二京,簡畀留樞,薦升華秩;既允歸老之請,遂獲考終之休,藻行騭評,竟克諒于士類。搜遺應(yīng)詔,乃交疏于憲田,用追往勞,爰申恤典,茲特贈為太子少保,謚文簡,錫之誥命。于戲!窮階懋進(jìn),豈為儒者之光榮?令問昭垂,永作后人之楷式。賁茲泉壤,尚服寵嘉。

    學(xué)術(shù)思想

      作為陳白沙的學(xué)生,湛若水提出了“隨處體認(rèn)天理”的學(xué)問宗旨。“隨處”是對陳白沙“靜坐”的修正,“隨處”解決了陳白沙主“靜”忽“動”的弊病,又解決了陸九淵主“心”忽“事”的弊病,用湛若水的話說,“則動靜心事,皆盡之矣!闭咳羲J(rèn)為天理“即吾心本體之自然者也”(《圣學(xué)各物通》卷二十七),“體認(rèn)天理”就是在應(yīng)對事物,心應(yīng)感而發(fā)為中正意識,從而體認(rèn)到自己內(nèi)心中正的本體——天理。

      湛若水認(rèn)為“格物”的“格”是“至”(造詣)的意思,“物”指的是“天理”,那么“格物”就是“至其理”、就是“造道”,“格物”的目的就是“體認(rèn)天理”。湛若水說:“格物云者,體認(rèn)天理而存之。”(意思是說所謂格物,就是體認(rèn)天理并存養(yǎng)它。如果說“隨處體認(rèn)天理”是湛若水的心學(xué)宗旨的話,這句話就是最能代表湛若水思想的話,湛若水的心學(xué)就是圍繞這句話來展開的,如同王陽明的四句教。)湛若水的格物說有“一內(nèi)外”、“兼知行”、“貫動靜”的特點(diǎn),既糾正了王陽明專內(nèi)遺外的缺點(diǎn)又避免了當(dāng)時理學(xué)的割裂的流弊。

      湛若水作《心性圖說》解釋了“心”和“性”。湛若水認(rèn)為:“性”,包含天地萬物的整體;宇宙渾然一體,都以同一個“氣”為基礎(chǔ);所謂“心”,是能體察天地而沒有遺漏的存在。所謂“性”,是“心”的本能,“心”和“性”是統(tǒng)一、不可分割的。由此可見,在湛若水看來,萬物不是在心外,格萬物就是格心。

      湛若水又作《真心圖說》來解釋心、人、元?dú)獾年P(guān)系,他認(rèn)為元?dú)饩褪翘珮O,心在人中,人在元?dú)庵。湛若水?qiáng)調(diào)“天地同是一氣”,而心在居于中正的位置,所以能使“萬物皆備于我”。

      湛若水的心學(xué)企圖調(diào)和程朱理學(xué)和陸、陳心學(xué),它的特點(diǎn)是“合一論”,在湛若水看來,心與物、理與氣、心與理、心與性、知與行、理與欲、虛與實(shí)都是合一不可分割的。他說“觀天地間只是一氣,只是一理”(《甘泉文集》卷七),又說“動靜一心也”(《甘泉文集》卷七)。

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    影響

      功:居官30多年,歷任吏部侍郎、禮部侍郎、兵部尚書,深得世宗倚重與信任。主張“天下民庶實(shí)為邦本”,反對宦官專權(quán)。歷任政績卓著,晚年致仕時,皇帝曾3次留任。

      在教育學(xué)上有突出貢獻(xiàn)。親自修訂《大科訓(xùn)規(guī)》,對教育管理的體制問題進(jìn)行詳細(xì)的闡述。一生熱心捐款贊助書院,得其“館谷”的書院竟達(dá)28所,從他的家鄉(xiāng)到廣州、南海、揚(yáng)州、池州、徽州、武夷,遍布半個中國。

      言:對“白沙學(xué)說”進(jìn)行揚(yáng)棄,成為與王陽明分庭抗禮的理學(xué)大宗,天下士子爭入其門,門徒達(dá)4000多人。其學(xué)說在當(dāng)時與王陽明并稱為“湛王之學(xué)”。

      德:以孝道事母,以忠恕之道事君。無阿諛奉承之言,無取巧鉆營之私。師道尊嚴(yán),關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生。

    主要著作

      現(xiàn)存有《湛甘泉集》、《心性圖說》、《真心圖說》、《新泉問辯錄》、《非老子》、《圣學(xué)格物通》、《二禮經(jīng)傳測》、《春秋正傳》等書行世。

    TAGS: 明朝作家
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