人物簡(jiǎn)介
錢(qián)志亮，男，44歲，特殊教育學(xué)士、殘疾兒童教育碩士、特殊需要兒童教育博士候選人， 北京師范大學(xué)教育系畢業(yè)留校，先后到浙江大學(xué)教育學(xué)院（原 杭州大學(xué)）、 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、 美國(guó) 波士頓學(xué)院等進(jìn)修，歷任助理研究員、講師、副教授
教育教學(xué)
1994年從美國(guó)留學(xué)歸國(guó)，先后講授《教育學(xué)》、《問(wèn)題幼兒咨詢(xún)與教育》、《問(wèn)題學(xué)生教育對(duì)策》、《特殊需要兒童咨詢(xún)與教育》、《特殊教育學(xué)》、《盲文》、《盲童心理學(xué)》、《盲童教育學(xué)》、《盲人定向行走》、《特殊教育論著選讀》等課程。任職簡(jiǎn)介
《特殊教育研究》雜志常務(wù)副主編、 中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)（K12）家長(zhǎng)頻道在線專(zhuān)家、 中國(guó)兒童 安康成長(zhǎng)專(zhuān)家委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、 北京市教育學(xué)會(huì)教育理論分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)視障教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)盲人協(xié)會(huì)定向行走專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任。論著科研
先后參與7本專(zhuān)著的編寫(xiě)工作并發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文50多篇。獨(dú)立主持并完成國(guó)家"九五"教育規(guī)劃課題一項(xiàng)，主持國(guó)家教育部等單位委托的重大課題一項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市級(jí)課題若干項(xiàng)。個(gè)人榮譽(yù)
曾榮獲 北京師范大學(xué)"師德先進(jìn)個(gè)人"、工資提前晉級(jí)、"唐氏獎(jiǎng)教金"、"扶貧支教先進(jìn)個(gè)人"、"本科教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)"、"優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)"、"勵(lì)耘優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)"、" 北京市師德先?quot;、"北京市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)勵(lì)。公開(kāi)發(fā)表論文
《中國(guó)的盲人圖書(shū)服務(wù)》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1993. No.3（合作）
《樺南盲童一體化教育的思考》，載《現(xiàn)代特殊教育》, 1992. No.3 (合作)
《論康復(fù)事業(yè)的發(fā)展》，《中國(guó)殘疾兒童康復(fù)》，1993. No.2
《1992年視障教育論文綜合分析》，載《特殊教育研究》, 1993. No.3
《挑戰(zhàn)與召喚》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1994. No.1
《盲校定向行走課程教學(xué)》，載《特殊教育研究》， 1994.No.1
《盲校認(rèn)識(shí)初步課程的教學(xué)》，載《特殊教育研究》，1994.No.2
《特殊需要教育：概念框架》，載《特殊教育研究》1994. No.3 (翻譯)
《盲童隨班就讀教師的角色與功能》，載《現(xiàn)代特殊教育》， 1994. No.3
《基于社區(qū)的康復(fù)》，《特殊教育研究》 1994. No.3 (翻譯)
《談盲校改革發(fā)展的趨勢(shì)》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1994. No.6
《盲及多重殘疾兒童教育教學(xué)內(nèi)容之一--重建生活》，載《殘疾兒童康復(fù)》，1994. No.1
《盲及多重殘疾兒童教育教學(xué)內(nèi)容之二--感覺(jué)訓(xùn)練》，載《殘疾兒童康復(fù)》，1994. No.
《盲及多重殘疾兒童教育教學(xué)內(nèi)容之三--概念發(fā)展》，載《殘疾兒童康復(fù)》，1994. No.4
《盲及多重殘疾兒童教育教學(xué)內(nèi)容之四--社會(huì)能力發(fā)展》，載《殘疾兒童康復(fù)》，1995. No.1
《盲及多重殘疾兒童教育教學(xué)內(nèi)容之五--交往》，載《殘疾兒童康復(fù)》， 1994. No.1
《談為什么盲校開(kāi)設(shè)生活指導(dǎo)課程》，載《特殊教育》， 1994. No.2
《盲校個(gè)別矯正課程的教學(xué)》，載《特殊教育研究》， 1995.No.1
《談視力殘疾兒童的特殊需要與盲校特殊課程設(shè)置》，載《課程教材教法》, 1995. No.1
《漢語(yǔ)雙拼盲文簡(jiǎn)介》，載《中美特殊教育研討會(huì)論文集》 Sino/American Joint Conference on Exceptionality Abstract, Dec.1995
《美國(guó)CEC盲教教師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》，載《特殊教育研究》，1995 NO 3
《談普通師范學(xué)校開(kāi)設(shè)特殊教育課程》，載《特殊教育》 1996. No.4
《談盲人定向的理論基礎(chǔ)》，載《特殊教育研究》，1997. No.3
《談盲人行走的理論基礎(chǔ)》，載《特殊教育研究》，，1998. No.1
《尼日利亞的特殊教育》，載《現(xiàn)代特殊教育》， 1997. No.3
《當(dāng)今中國(guó)特殊教育組織形式之分析》，載《中國(guó)特殊教育》，1997. No.2
《巴基斯坦的特殊教育》，載《現(xiàn)代特殊教育》， 1997. No.6
《南非的特殊教育》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1998. No.2
《談視力殘疾兒童隨班就讀教師的培訓(xùn)》，載《特殊教育》，1998. No.2
《香港心光盲校的啟示》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1998. No.3
《談視力殘疾兒童教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)》，載《特殊教育》，1998. No.3
《盲童的人格特點(diǎn)及其矯正》，載《心理發(fā)展與教育》， 1998. No.2
《談盲校課程設(shè)置的依據(jù)》，載《中國(guó)特殊教育》，1998 N0. 3
《談盲校增設(shè)社會(huì)能力發(fā)展課程》，載《特殊教育研究》，1998 N0.3
《談當(dāng)今中國(guó)特殊教育發(fā)展面臨的幾個(gè)問(wèn)題》，載《特殊教育》1998 NO.4
《特殊兒童教育不容忽視》，載《人民政協(xié)報(bào)》，1998年5月27日
OUR STANDPOINT，《 VOICE OF EAST ASIA》（國(guó)際視障教育學(xué)會(huì)東亞地區(qū)刊物），NO.1
《談盲校課程設(shè)置的理論基礎(chǔ)》，載《中國(guó)特殊教育》，1999年第1期
《中國(guó)特殊教育的現(xiàn)狀》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1999年第1期
《談盲校認(rèn)識(shí)初步課程的理論基礎(chǔ)》，載《特殊教育研究》1999年第1期
《盲校小學(xué)1-3年級(jí)盲生漢語(yǔ)雙拼盲文與現(xiàn)行盲文兩種盲文水平的比較研究》，載《特殊教育研究》，1999年第三期
《盲校教師對(duì)雙拼盲文所持態(tài)度的調(diào)查研究》，載《特殊教育研究》，1999年第四期
《盲校教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)盲文情況的調(diào)查研究》，載《現(xiàn)代特殊教育》，1999年第五期
《盲校高中學(xué)生對(duì)推行雙拼盲文的調(diào)查研究》，載《中國(guó)特殊教育》，2000年第1期
《談盲校定向行走課程設(shè)置的理論基礎(chǔ)》，載《特殊教育研究》，2000年第1期
《視力殘疾兒童的職業(yè)教育》，載《現(xiàn)代特殊教育》，2000年第1期
《談視力殘疾兒童教育教師的培養(yǎng)模式改革》，載《特殊教育》，2000年第1期
《盲校教師對(duì)推廣雙拼盲文態(tài)度的調(diào)查研究》，載《中國(guó)特殊教育》
《發(fā)展心理學(xué)看"小學(xué)一年級(jí)盲生學(xué)雙拼難"的問(wèn)題》，載《現(xiàn)代特殊教育》
《學(xué)習(xí)心理學(xué)看"小學(xué)一年級(jí)盲生學(xué)雙拼難"的問(wèn)題》，載《現(xiàn)代特殊教育》
《認(rèn)知心理學(xué)看"小學(xué)一年級(jí)盲生學(xué)雙拼難"的問(wèn)題》，載《現(xiàn)代特殊教育》
《思維發(fā)展心理學(xué)看"小學(xué)一年級(jí)盲生學(xué)雙拼難"的問(wèn)題》，載《現(xiàn)代特殊教育》
《教育心理學(xué)?quot;小學(xué)一年級(jí)盲生學(xué)雙拼難"的問(wèn)題》，載《現(xiàn)代特殊教育》
公開(kāi)出版書(shū)籍
《特殊教育概論》,華夏出版社，1991(合作)
《特殊教育學(xué)》，福建教育出版社，1995（合作）
《盲人生活指南》，華夏出版社，1994（合作）
《特殊教育詞典》，華夏出版社，1994(合作)
《視障教育文摘》，華夏出版社，1994(合作)
《盲校定向行走實(shí)驗(yàn)教材》，人民教育出版社，1999（副主編）
《盲人定向行走》，東北師范大學(xué)出版社，1993（合作）
《視障教育教程》，中國(guó)盲文出版社，1999（副主編）
《盲人定向行走的科學(xué)與藝術(shù)》，中國(guó)盲文出版社，2000年
《兒童問(wèn)題咨詢(xún)（生理卷）,廣西師大出版社,2005
《兒童問(wèn)題咨詢(xún)（心理卷））,廣西師大出版社,2005
《兒童問(wèn)題咨詢(xún)（學(xué)業(yè)卷））,廣西師大出版社,2005
《視力殘疾康復(fù)，香港復(fù)康會(huì)，2006
《特殊需要兒童咨詢(xún)與教育，北京師大出版社，2006
《學(xué)前早知道——兒童入學(xué)必備的六種能力，河南美術(shù)出版社，2006
《學(xué)生發(fā)展問(wèn)題咨詢(xún)，北京教育出版社，2008
《如何幫助視障人，中國(guó)盲文出版社，2008
